1、教育部统编初中道德与法治,七年级下册 第二课 青春的心弦,男生女生,第二课 青春的心弦 男生女生,感知差异 认识并悦纳自我,青春期男生女生的 生理差异更加明显,是他还是她?,2、甲具体形象思维能力强,善于分析。乙抽象逻辑思维能力强,善于综合。,1、甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强。乙性格温顺文雅,多愁善感。,3、甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如:足球、篮球等。,兴趣爱好,思维方式,性格特征,1. 青春期男生女生的性别差异有哪些?,(1)到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显; (2)在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方
2、式等方面,越来越多地表现出各自的特点。P14,2.(难点)如何正确对待性别差异?P15,(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对青春期的生理变化,我们应 (2)正确认识性别角色,在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。,平静而欣然地接受,人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明 人们对性别角色的期望和看法。,做你想做的,无关性别,想一想,说一说,你发现了哪些对性别的刻板印象,来自于谁呢?之后他们又怎么做的呢? 你怎样评价女主所塑造的性别角色? 最后,女主为什么让她的女儿自己制定规则,做想做的事呢?,3.对性别角色认识的积极作用和消极影响分别有哪些?P16,(1)对性别角色的
3、认识,可以帮助我们了解与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。 (2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。,积极作用,消极影响,1、女生就是要文静温柔、细腻敏感、感性体贴、善解人意 2、护士、美容师都是女生 3、女生都是娇小柔弱、害羞胆小的 4、做家务是女生的事,1、男生要勇敢不能哭泣、强壮富有竞争性、敢于冒险有担当 2、男生高大威猛但粗心不讲卫生 3、军人只能男生当 4、重物只能男生才能搬,对女生的刻板印象,对男生的刻板印象,互相学习 欣赏并完善自我,话说优势,站在对方的立场,夸一夸我们班的男生、女生所拥有的特质。,我们的优势,细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴,体能强大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力,取长补短,优势互补,4、(重点)如何正确对待男生女生的性别优势?,(1)我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。 (2)不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。,本课小结,视频无所畏惧,停课不停学! “空中课堂, 我们不见不散!”,