1、教育部统编初中道德与法治,七年级下册 第二课 青春的心弦,男生女生,第二课 青春的心弦 男生女生,感知差异 认识并悦纳自我,青春期男生女生的 生理差异更加明显,是他还是她？,2、甲具体形象思维能力强，善于分析。乙抽象逻辑思维能力强，善于综合。,1、甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强。乙性格温顺文雅，多愁善感。,3、甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如：足球、篮球等。,兴趣爱好,思维方式,性格特征,1. 青春期男生女生的性别差异有哪些？,（1）到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显； （2）在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方
2、式等方面，越来越多地表现出各自的特点。P14,2.（难点）如何正确对待性别差异？P15,（1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对青春期的生理变化，我们应 （2）正确认识性别角色，在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。,平静而欣然地接受,人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明 人们对性别角色的期望和看法。,做你想做的，无关性别,想一想，说一说,你发现了哪些对性别的刻板印象，来自于谁呢？之后他们又怎么做的呢？ 你怎样评价女主所塑造的性别角色？ 最后，女主为什么让她的女儿自己制定规则，做想做的事呢？,3.对性别角色认识的积极作用和消极影响分别有哪些？P16,（1）对性别角色的
3、认识，可以帮助我们了解与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 （2）性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。,积极作用,消极影响,1、女生就是要文静温柔、细腻敏感、感性体贴、善解人意 2、护士、美容师都是女生 3、女生都是娇小柔弱、害羞胆小的 4、做家务是女生的事,1、男生要勇敢不能哭泣、强壮富有竞争性、敢于冒险有担当 2、男生高大威猛但粗心不讲卫生 3、军人只能男生当 4、重物只能男生才能搬,对女生的刻板印象,对男生的刻板印象,互相学习 欣赏并完善自我,话说优势,站在对方的立场，夸一夸我们班的男生、女生所拥有的特质。,我们的优势,细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴,体能强大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力,取长补短,优势互补,4、（重点）如何正确对待男生女生的性别优势？,（1）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 （2）不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。,本课小结,视频无所畏惧,停课不停学！ “空中课堂， 我们不见不散！”,
