2022新教科版六年级上册《科学》第四单元 能量 自我评价题及答案.doc

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1、2022年秋六年级科学第四单元自我评价题(全卷共2页,满分100分,40分钟完成)_班 姓名_ 学号_一、 请开动脑筋,充实下面“知识宝库”。(每空2分,共24分)1、物竞天择,( ),大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。2、我们之所以能很快地区分不同的人,是因为每个人都有自己独特的( )特征。3、用( )的方法,可以帮助我们更好地辨别和研究植物。4、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是( )。5、科学家主要根据植物的( )对植物进行分类。6、科学家主要根据植物有没有花把植物分为( )和不开花植物两类。除此之外,我们还可以用其他的标准给植物分类,如根据植物茎的性质

2、,可将植物分为( )和木本植物;根据植物的生态环境可将植物分为水生植物和( )。7、动物的身体构造和( )是科学家对动物进行分类的重要标准。8、在动物王国中,已发现的种类有150多万种。( )又是动物王国中种类最多的,达100多万种,约占80。9、不同的环境生活着不同的生物,不同的生物,具有不同的( )。10、同一种生物,愈冷的地方,个体就愈大,身体愈接近( )形,并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。这种现象说明生物的结构与生活环境相适应。二、火眼金睛辨真假,相信你一定会很棒。(每题2分,共22分)( )1、人类是生物大家庭的一员,我们应该平等对待每一种生物。( )2、生物能繁殖,所以

3、任何生物都不可能灭绝。( )3、绿色的青蛙易于在草丛中生存。( )4、地球上生物很多,灭绝几种没有关系。( )5、每一种生物都需要生活在生物多样性的环境之中。( )6、生物的进化都是自然选择的结果。( )7、把仙人掌种在水中,把莲子种在沙漠中,它们照样能生长。( )8、世界上能够找到两个相貌完全相同的人。( )9、蝙蝠会飞,所以在分类时我们把它归为鸟类。( )10、“千里之堤,毁于蚁穴”说明生物对环境产生影响。 ( )11、地球上生物的多样性都是由于人类不断驯化它们造成的。三、你能为它们选出合适的朋友吗?(每题2分,共30分)1、如图所示的是某些鸟的足,具有这种足的鸟类分别适合生活在( )。A

4、、 草原生态系统和森林生态系统B、 森林生态系统和湿地生态系统C、 农田生态系统和湖泊生态系统D、 河流生态系统和草原生态系统2、下列植物属于我国珍稀植物的是( )。A、水杉 B、樟树 C、松树3、下列属于脊椎动物的是( )。A、狗 B、蚂蚁 C、蝴蝶4、将3种不同的相貌特征两两组合,会有( )种不同相貌的人。A、4 B、8 C、165、植物所具有的结构特征与它们的( )相适应。A、种子传播 B、生活环境 C、生长周期6、叶片宽大的植物不适合生活在干燥的沙漠中,沙漠边缘种植的防护林,树木叶片多却细小,这是为了( )。A、减少风的阻力 B、便于吸收二氧化碳 C、减少水分散失7、通常情况下,在(

5、)不可能发现蜗牛。A、大树上 B、乡间小路上 C、泳池中8、科学兴趣小组将“鲤鱼、水葫芦、虾”分为一类,将“蚂蚱、松鼠、梧桐”分为一类,他们分类的依据是( )。 A、按生长状况 B、按生活环境 C、按生存能力9、为了更好地( ),北极熊的耳朵和尾巴都变得很小。A、在冰面上跳跃 B、抵御寒冷 C、在海水中游泳10、下列行为中,利用生物药用价值的是( )。A、杂交水稻 B、驯养宠物 C、采购鹿茸11、下列植物中( )的种子是靠风传播的。A、苍耳 B、大豆 C、蒲公英12、我们种植棉花主要是利用该生物的( )。A、欣赏价值 B、食用价值 C、经济价值13、根据下图所示的情形,我们知道长颈鹿是( )的

6、结果。A、 人工选择 B、大自然选择 C、科学技术 14、保护植物的多样性要从保护( )的生物多样性做起。A、家乡 B、保护区 C、国家15、“种瓜得瓜,种豆得豆”、“龙生龙,凤生凤”这里指的是生物具有( )现象。A、繁殖后代 B、关系不大 C、毫无关系四、连线题:(共8分)请你把下列现象和与之有关的环境因素用线连起来。 蛇到冬天开始冬眠 阳光 沿海和内陆植被分布不同 温度 植物的根向地生长,茎背地生长 水分 蝶类在白天活动,蛾类在晚上活动 重力五、实验探究题:(共16分)资料一:如右图A、B两只狐,一只是生活在北极的极地狐,另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。资料二:科学工作者在南极考察发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新物种;从南极冰盖钻取样本分析表明:半个世纪以来,地球一直在变暖。25年以来,南极气温上升了1。这说明了一现象:地球在变暖。1、请指出生活在北极的极地狐是( )。(2分)2、B狐耳朵较大,由此可推测,它生活在( )的环境里。(3分)3、造成地球变暖的原因是:燃烧煤和石油能产生大量的( )。这种气体像玻璃一样,能捕获阳光,使地球变暖(即温室效应)。(3分)4、如果地球“变暖”进一步加剧,极地狐将会( )。(3分)5、请你想一些好办法让地球“退烧”。(至少两种办法)(5分)2022年秋单元检测 科学 第 3 页 共 16 页

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