1、If you hear the following words,where does the dialogue probably take place?Headmaster,students,headteacher,professor,homework,exam,testAt school/On campusCampus life校园生活校园生活dormitorydormitorycanteen/dining hallplayground library New Words and ExpressionsGreetings n.祝贺，问候Greetings from Beijing,China
2、.在中国北京向你问好。Thank you for为某事而感谢 Thank you forThank you for looking after us so well.感谢你们对我们照顾得如此周到。concern concern k knsnsn n n.关系；关心；关心的事 concern about 对表示担心/忧虑；使（自己）关心 be glad to 高兴，乐意做某事 I am glad to see you.Haidian Vocational School 海淀职业学校 那么呼伦贝尔职业技术学院怎么说？HuLunBeier Vocational and Technical Colle
3、ge technical technical teknikteknikl l adj.工艺的，科技的；技术上的；专门的 learn llearn l:n:n vt.学习；得知；认识到 cooking kukicooking kuki n.烹饪 adj.烹调用的 v.烹调；筹划（cook的ing形式）cooker kukcooker kuk n.炊具；a month ago a month ago 一个月之前一个月之前 month mmonth mn n n.n.月，一个月的时间月，一个月的时间 ago ago gg adv.adv.以前，以往以前，以往 a week agoa week ago
4、getget get get vi.成为；变得；到达 get to到达 everythingevrevr 每件事情每件事情 strange strestrange stren(d)n(d)adj.奇怪的；陌生的；外行的 stranger strendstranger strend n.陌生人；外地人；局外 speak spispeak spik k v.说话；演讲；表明；陈述 过去式spoke 或 spake 过去分词spoken 或 spoke 现在分词speaking understand understand ndndstnd stnd vt.理解；懂；at first起初 follow
5、 ffollow fl l v.跟随 in class 课上 after class课下 feel fifeel fil l vt.感觉；触摸 过去式felt 过去分词felt 现在分词feeling nervous nnervous nv vs s adj.神经的；紧张不安的；强健有力的 nervous system 神经系统 nervous tissue 神经组织 luckily lluckily lk kl l adv.幸好，侥幸；幸运地 friendly fren(d)lfriendly fren(d)l adj.友好的；亲切的；支持的；融洽的，和睦的 show show vt.显示；
6、说明；演出；展出 n.显示；表演；炫耀 过去式showed 过去分词showed 或 shown 现在分词showing show concern about 对的关心 help help 英英help help vt.帮助；补救 n.帮助；补救办法；帮忙者；有益的东西 with the help of classmate klsmetclassmate klsmet roommateruroommaterummemmet rummett rummet n.室友 well wel well wel adv.很好地；充分地；满意地；适当地 adj.良好的；健康的；适宜的 n.井；源泉 go we
7、ll 进展顺利 usually usually jujuu ulili adv.通常，经常 sometimes sometimes s smtamtamzmz adv.有时，间或 skill skill skilskil n.技能，技巧；本领，技术 training training treinitreini n.训练；培养；瞄准；整枝 the skill training center 技能训练中心 practicepractice n.实践；练习；惯例 vi.练习；实习；实行 activityactivity n.活动；行动；活跃 weekend wiweekend wikend;wike
8、nd;wi-wik-wikndnd n.周末，周末休假；周末聚会 on weekend 在周末 often often f(f()n;)n;ft(ft()n)n adv.常常，时常 language llanguage lwwd d n.语言；语言文字；表达能力 sightseeing sasightseeing satsitsi n.观光；游览 adj.观光的；游览的 go sightseeing 观光 alongalongll adv.一起；向前；来到 prep.沿着；顺着 get along 进展 miss mmiss ms s vt.想念 第三人称单数misses 过去式missed
9、过去分词missed 现在分词missing wish wwish w n.希望；祝福；心愿 v.祝愿；渴望；向致问候语 with best wishes 致以美好的祝愿编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之
10、间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2022-10-22最新中小学教学课件27thank you!2022-10-22最新中小学教学课件28
