归园田居其一课件.pptx

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1、1归园田居陶陶渊渊明明 归园田居归园田居其一其一 陶渊明陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守开荒南野际,守拙拙归园田。归园田。方宅十余亩,草屋八九间。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳榆柳荫荫后檐,桃李罗堂前。后檐,桃李罗堂前。暧暧暧远人村,依依暧远人村,依依墟墟里烟。里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在久在樊樊笼里,复得返自然。笼里,复得返自然。ynizhufn少无少无适适俗俗韵韵,性本爱丘山。性本爱

2、丘山。误落误落尘网尘网中,中,一去三十年。一去三十年。羁鸟羁鸟恋旧林恋旧林,池鱼思故渊。池鱼思故渊。开荒南野际,开荒南野际,守拙守拙归园田。归园田。方宅十余亩,方宅十余亩,草屋八九间。草屋八九间。榆柳榆柳荫荫后檐,后檐,桃李罗堂前。桃李罗堂前。暧暧暧暧远人村,远人村,依依墟里烟依依墟里烟。狗吠深巷中狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,户庭无尘杂,虚室虚室有余闲。有余闲。久在久在樊笼樊笼里,里,复得返自然。复得返自然。一、初读诗歌知大意一、初读诗歌知大意适:迎合、适:迎合、气质,本性气质,本性比喻庸俗污浊的官场。比喻庸俗污浊的官场。羁鸟:笼中鸟。羁鸟:笼中鸟。守拙:不随波逐流,固守守

3、拙:不随波逐流,固守 节操。节操。荫:遮盖。荫:遮盖。暧暧:昏暗、模糊。暧暧:昏暗、模糊。樊笼:比喻官场生活。樊笼:比喻官场生活。虚室:空室虚室:空室从何而归归?为何而归归?归归向何处?归归去如何?1、从何而归?、从何而归?误误落落尘网尘网中,一去三十年。中,一去三十年。久在久在樊笼樊笼里,复得返自然。里,复得返自然。2、为何而归?、为何而归?少无适俗韵,少无适俗韵,性本爱丘山性本爱丘山 。羁鸟恋旧林,羁鸟恋旧林,池鱼思故渊池鱼思故渊。2、为何而归?、为何而归?开荒南野际,开荒南野际,守拙归守拙归园田园田。9 4.4.归去如何归去如何 户庭无尘杂,虚室有余闲户庭无尘杂,虚室有余闲久在樊笼里,复

4、得返自然。久在樊笼里,复得返自然。深读诗歌析归心深读诗歌析归心 1.诗人既然是“少无适俗韵”,又为何“误落尘网中”?2.“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”表达了诗人怎样的心情?3.如何理解“开荒南野际,守拙归园田”中的“守拙”?4.4.如何理解“久在樊笼里,复得返自然”一句中的“樊笼”、“自然”?作品链接作品链接 猛志逸四海,骞(猛志逸四海,骞(qinqin)翮)翮(h)(h)思远翥思远翥(zh)(zh)杂诗杂诗 余家贫,耕植不足以自给余家贫,耕植不足以自给 深读诗歌析归心深读诗歌析归心 2.“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”表达了诗人怎样的心情?厌恶黑暗官场厌恶黑暗官场 喜爱田园生活喜爱田园生活 深读诗歌析

5、归心深读诗歌析归心 3.如何理解“开荒南野际,守拙归园田”中的“守拙”?“守拙守拙”是和官场中权谋机诈的是和官场中权谋机诈的“取巧取巧”相相对而言的。对而言的。指不随波逐流、固守节操。指不随波逐流、固守节操。这是一种鄙视功名利禄、洁身自好的清高这是一种鄙视功名利禄、洁身自好的清高品格品格。深读诗歌析归心深读诗歌析归心 4.如何理解“久在樊笼里,复得返自然”一句中的“樊笼”、“自然”?樊笼:樊笼:比喻束缚人的官场生活比喻束缚人的官场生活 自然:自然:田园(物质家园)田园(物质家园)本性(精神家园)本性(精神家园)以自己的田园生活为内容,并真切地写出以自己的田园生活为内容,并真切地写出躬耕之甘苦,

6、陶渊明是中国文学史上的第一人。躬耕之甘苦,陶渊明是中国文学史上的第一人。通过描写田园景物的恬美、田园生活的简朴,通过描写田园景物的恬美、田园生活的简朴,表现自己悠然自得的心境。表现自己悠然自得的心境。袁行霈主编袁行霈主编中国文学史中国文学史诗中对田园生活的描写运用了哪些诗中对田园生活的描写运用了哪些艺术技巧?描绘了一幅怎样的图景?艺术技巧?描绘了一幅怎样的图景?一课一得一课一得知识链接知识链接山水田园诗的常见艺术技巧山水田园诗的常见艺术技巧1.1.四个结合四个结合:动静结合(以动衬静、以动写静、以动静结合(以动衬静、以动写静、以静写动)、虚实结合、正侧结合、点面结合、静写动)、虚实结合、正侧结

7、合、点面结合、2.2.三个角度:三个角度:观察的角度观察的角度:远近高低俯仰远近高低俯仰感知的角度感知的角度:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等描绘的角度:描绘的角度:绘形、绘声、绘色绘形、绘声、绘色3.3.四种技法四种技法:白描、工笔、渲染、列锦白描、工笔、渲染、列锦4.4.八种修辞:八种修辞:比喻、拟人、夸张、对比、衬托(正比喻、拟人、夸张、对比、衬托(正衬或烘托、反衬)、双关等修辞手法衬或烘托、反衬)、双关等修辞手法诗中对田园生活的描写运用了哪些艺术技巧?描绘了一幅怎样的图景?方宅草屋 榆柳桃李村庄炊烟 狗吠鸡鸣近景远景静动视听结合一切景语皆情语(情景交融)白描

8、动静结合远近结合 白描白描原是中国画的一原是中国画的一种技法,指描绘人物和花种技法,指描绘人物和花卉是用墨线勾勒物象,不卉是用墨线勾勒物象,不加彩色渲染,称为加彩色渲染,称为“单线单线平涂平涂”法。法。湖上影湖上影子,惟长堤子,惟长堤一痕、湖心一痕、湖心亭一点、与亭一点、与余舟一芥余舟一芥,舟舟中人两三粒中人两三粒而已。而已。张岱湖心张岱湖心亭看雪亭看雪 在文学创作上,白描作为一种表现方法,在文学创作上,白描作为一种表现方法,是指用最简练笔墨,是指用最简练笔墨,不用修饰,不加渲染烘不用修饰,不加渲染烘托,托,描写鲜明生动的形象。描写鲜明生动的形象。品读诗歌悟归心 在陶渊明看来:人的一生就是一舍

9、一得的人的一生就是一舍一得的过程,人的区别也就在于有过程,人的区别也就在于有的人知道舍什么,得什么,的人知道舍什么,得什么,什么时候该舍,什么时候该什么时候该舍,什么时候该得,有的人却不能,由此,得,有的人却不能,由此,人生的境界也就不同。人生的境界也就不同。-叶嘉莹叶嘉莹陶诗的陶诗的“人性之光人性之光”唱读诗歌赏归趣茶师归园田居“少无适俗韵 性本爱丘山 误落尘网中 一去三十年 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 开荒南野际 守拙归园田”归去来兮 雨洒廊轩 拂袖信步 滴露沾衣未曾嫌 五斗贵权 难折我愿 寻迹初心浮云边 山高且远 溪水泫泫 耕云布雨 荷锄早归阡陌间 半日得闲 折杏庭前 倚马挥毫待月圆五斗米:

10、晋代县令的俸禄;折腰:弯腰行礼,指屈身于人。比喻为人清高,有骨气,不为俸禄所动。煮茗引来堂前燕 衔来春意困倦 小火粗熬 手剪一缕茶烟 息息庭柯 冥冥前缘 示我生于山水间 走马南山过 山涧清且浅 濯尽尘世俗人眼 画船载酒 泛泛水中别有天 我欲乘风 与水光共潋滟煮茗:煮茶濯:洗潋滟:水波荡漾的样子 采菊伴酒 邀朋入筵 醉歌对月 清风吹衣弄无弦 五柳当赋 侃侃诗篇 此心逍遥归园田煮茗引来堂前燕 衔来春意困倦 小火粗熬 手剪一缕茶烟 息息庭柯 冥冥前缘 示我生于山水间 筵:yn 筵席,酒席 走马南山过 山涧清且浅 濯尽尘世俗人眼 画船载酒 泛泛水中别有天 我欲乘风 与水光共潋滟“方宅十余亩,草屋八九。

11、榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然”煮茗:煮茶教师寄语教师寄语人的一生总是在不断的追求,人的一生总是在不断的追求,当这追求如夜空中的星斗可望当这追求如夜空中的星斗可望而不可即的时候,会有烦恼而不可即的时候,会有烦恼和痛苦,你要做的不在困苦中和痛苦,你要做的不在困苦中消沉,而是要学会舍得。消沉,而是要学会舍得。人类诗意地栖居在大地上。人类诗意地栖居在大地上。荷尔德林(德)荷尔德林(德)纵浪大化中纵浪大化中,不喜亦不惧。不喜亦不惧。应尽应尽便须尽便须尽,无复独多虑无复独多虑 陶渊明陶渊明生活不只是眼前的苟且生活不只

12、是眼前的苟且,还有诗和还有诗和远方远方 谢谢指导!谢谢指导!谢谢 谢谢 指指 导!导!研读诗歌提技能 1.完成世纪金榜P34-35的阅读和课时作业P95-96的13和14题。2.将该诗改写成一首现代诗或散文。3.本周随笔:结合课前发的陶渊明阅读专题资料,谈谈陶渊明其人其事其诗给你的启示,或谈谈你对古代归隐现象的看法。归园田居(林子桃)归园田居(林子桃)这是一条漆黑的路这是一条漆黑的路再向前再向前仍是伸手不见五指仍是伸手不见五指像是关在笼中的鸟雀像是关在笼中的鸟雀又像是困于水中的游鱼又像是困于水中的游鱼此时此刻此时此刻心中止不住归去的念头心中止不住归去的念头如泉喷涌如泉喷涌最初的起点最初的起点我

13、还是毅然而归我还是毅然而归守望着朴素的田地与茅屋守望着朴素的田地与茅屋伴随着声声鸡鸣伴随着声声鸡鸣日出而作,日落而出日出而作,日落而出不问世俗,返璞归真不问世俗,返璞归真看似平凡的生活看似平凡的生活我也自得其乐我也自得其乐因为因为这是我要追寻的生活这是我要追寻的生活生活不止眼前的苟且生活不止眼前的苟且还有诗和园田还有诗和园田诗不曾离我而去诗不曾离我而去园田亦该如此园田亦该如此哪怕两鬓斑斑哪怕两鬓斑斑纵使两袖清风纵使两袖清风也应诗意栖居在园田也应诗意栖居在园田(师评:巧妙的化用)、周昕玥、鸟语花香,树荫深处有涓涓细流的别样世界是我少时鸟语花香,树荫深处有涓涓细流的别样世界是我少时就向往的世界,曾想过老时就向往的世界,曾想过老时“种豆南山下种豆南山下”“”“带月荷锄带月荷锄归归”的清闲生活,不需要迎合世俗,不需要理会尘事,的清闲生活,不需要迎合世俗,不需要理会尘事,那是多么的幸福那是多么的幸福。人之所愿,不可都成。我亦如此,一不小心,落入了人之所愿,不可都成。我亦如此,一不小心,落入了尘世之网,我就像笼子里的鸟儿一样迷恋尘世之网,我就像笼子里的鸟儿一样迷恋

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