1、1.掌握电路的基本组成及各部分的作用。2.熟悉常用电气元件的图形及文字符号。3.熟悉简单电路图的画法。4.了解方框图的作用。5.电路的三状态 课题一课题一 电路的组成与模型电路的组成与模型 教学目标教学目标 教学目标教学目标 1、电路的基本组成。2、电路的三种工作状态。教学方法：讲授、演示时间安排：引入新课5 5分钟讲授新课6363分钟课堂小结5 5练习1515分钟布置作业2 2分钟教学重点教学重点 一、电路一、电路 1 1电路的概念与组成电路的概念与组成 电路电路电流所流通的路径。基本组成：电源、负载、开关、连接导线。2 2电路的分类电路的分类 按电源性质分：直流电路和交流电路。按电流流通的
2、路径分：内电路和外电路。全电路全电路内电路与外电路构成的闭合电路。电路的主要作用：能量的传输、分配、转换和处理。扬声器 电烙铁 电动机 学与用电路在生产生活中的应用二、电路图二、电路图电路图电路图依据国家统一规定的图形符号 电路电路简单调光电路常用电气元件的图形及文字符号 三、方框图三、方框图 方框图方框图一种用方框和连线来表示电路工作原理和构成概况的电路图，也叫原理方块图。扩音机的接线及其方框图 复习旧课，引入新课5分钟l直导体的长度，m；某用电器的工作电压为6 V，工作电流为0.按电源性质分：直流电路和交流电路。电源以外的电路称为外电路；二、描述正弦交流电的物理量之间的电压U有关，其关系是
3、：1了解正弦交流电的产生。电流电荷有规则的定向运动。复习旧课，引入新课5分钟r远大于1，可达几百甚至数万以上，并且不是一个常数。一般情况下，当使用时间过长引起串联电池组电压过低时，应同如果负载需要的电压和电流都大于单个电池的电压和输出电流，你知道该怎么办吗？(3)短路：电源两端的导线直接相连接，输出电流过大对电源来说属于严重过载，如没有保护措施，电源或电器会被烧毁或发生火灾，所以通常要在电路或电气设备中安装熔断器、保险丝等保险装置，以避免发生短路时出现不良后果。混联电路既有电阻的串联，又有电阻的并联。在图中所示电路中，电流的参考方向如图所示，已知图3、对呼吸和心跳均停止的触电者，采用口对口人工
4、呼吸法和胸外心脏挤压法.正角就化成小于180的负角来表示；推广后得到一段含源电路的欧姆定律，（2）根据电路的结构分为：有分支电路和无分支电路、简单电路和复杂电路。（3）从电路的范围分：电源以外的电路称为外电路；电源以内的电路称为内电路。（1）根据电路中电流的性质：电路分为直流电路和交流电路。四、电路的分类四、电路的分类 1)通路(闭路)：电源与负载接通，电路中有电流通过，电气设备或元器件获得一定的电压和电功率，进行能量转换。五、电路的三状态五、电路的三状态(2)开路(断路)2）开路（断路）：电路中没有电流通过，又称为空载状态。返回目录由于线圈绕向一致而产生感应电动势的极性始终保持一致的接线端称
5、为线圈的同名端，用“”或“”表示。电阻率在20时，长度为1m，横截面积为1m2的某种导体所具有的电阻值，即通常情况下，金属的电阻随温度的升高而增大。（2）电压和电位的单位相同，都是伏特（V）。流电的大小定义为该交流电的有效值（E、U、I）。想一想三个电阻的伏安特性曲线（毫秒）、s（微秒）和ns（纳秒）。在磁体外部由N极指向S极，在磁体内部由S极指向N极。2电阻在电路中的作用（2）根据电路的结构分为：检验：能使小磁针转动，并总是停留在一个固定方向的输入：AC 100240V，复习旧课，引入新课5分钟3掌握电压和电位的定义及在实际中应用。安 全 用 电按结构不同，可分为固定电阻、可变电阻和微调电阻
6、三类。再将几组相同的串联电池组并联起来，以满足对负载电流的要求。接触电压、跨步电压触电电源力电源内部推动电荷移动的作用力。常用的电阻单位还有千欧（k）和兆欧（M）触电伤害的种类及触电的形式学生基本能掌握，对于触电急救的操作由于设备限制学生没办法实操故掌握较差。常用电气元件的图形及文字符号 (3)短路：电源两端的导线直接相连接，输出电流过大对电源来说属于严重过载，如没有保护措施，电源或电器会被烧毁或发生火灾，所以通常要在电路或电气设备中安装熔断器、保险丝等保险装置，以避免发生短路时出现不良后果。五、常用电路电气符号五、常用电路电气符号 作业1、什么叫电路？2、电路由哪些部分组成，各有什么作用？小
7、结1、电路的功能和组成；2、电路的三状态。课后分析：学生能掌握电路的基本组成和三种工作状态.电路中的基本物理量电路中的基本物理量 课题二课题二 1掌握电流的形成，电流大小和方向的规定。熟悉电流的测量方法。2掌握电流密度的定义及在实际中的应用。3掌握电压和电位的定义及在实际中应用。熟悉电压和电位的测量方法。4掌握电动势的定义及在电路中的作用。5.掌握电功率的定义及在实际中应用。6.掌握电路的三种状态。教学目标教学目标 1、直流电流的大小、方向。2、电压、电位的定义、计算。3、电动势的定义教学方法：讲授、练习、演示时间安排：复习旧课，引入新课1010分钟讲授新课126126分钟课堂小结1010练习
8、3030分钟布置作业4 4分钟教学重点教学重点 电源适配器 电流电流电荷有规则的定向运动。电流是一种客观存在的物理现象。1 1电流电流一、电流和电流密度一、电流和电流密度（1 1）电流的方向）电流的方向规定：以正电荷运动方向为正。电流为正值（I0），表明电流的实际方向与假设的参考方向相同；电流为负值（I0），表明电流的实际方向与参考方向相反。电流的方向 在图中所示电路中，电流的参考方向如图所示，已知图a中I12A，图b中I24A，请指出电流的实际方向。解题过程 例例1 11 1电流的大小电流的大小在单位时间内通过导体横截面电荷量的多少。tQI 电流 I 的单位是安培（A）。除安培外，常用的电流
9、单位还有千安（kA）、毫安（mA）和微安（A）。（2 2）电流的大小）电流的大小 在温度一定的条件下，通过电阻的电流随电压而变化的关系曲线称为电阻的伏安特性曲线。常用较小的单位：微法（F）和皮法（pF）。电路在三种状态下的特点：多个电阻串联可获得较大阻值1、电阻混联电路的特点2、电阻混联电路的应用学生对三要素求解析式的计算掌握情况较差，各物理量之间的关系容易混淆。最大的瞬时值称为正弦交流电的最大值，也称振幅或峰值（Em、Um、Im）。力做功本领的大小，电压用来衡量电场力做功本领的大小。应按照下列步骤确定各个量的正负号。1、掌握常用复杂电路的名词。2掌握电阻并联电路的应用。角频率：反映了正弦交流
10、电变化的快慢1亨（H）103毫亨（mH）；一、部分电路欧姆定律电流是一种客观存在的物理现象。Ep、Up、Ip表示。登楼梯总高度下楼梯总高度1直导体切割磁感线产生感应电动势三、基尔霍夫第二定律（简称KVL）当两线圈通以同样大小的电流时，请比较两者的B、H、是否相等？为什么?复习旧课，引入新课10分钟连接方法是：先将几节电池串联组成串联电池组，以满足负载对电压的要求；电流的分类电流的分类 稳恒直流电 脉动直流电非正弦交流电 交流电直流电正弦交流电电流的分类SIJ Amm22 2电流密度电流密度电流密度大 电流密度小 学与用电流的密度电流密度电流密度流过导体单位横截面积上的电流。某单位需安装一台立式
11、空调，已知其额定电流为15 A，问应选择多粗的铜导线？（取铜导线的允许电流密度为6 Amm2）解题过程 例例1 12 2 电压电压电场力把单位正电荷从电场中的一点移动到另一点所做的功，叫做这两点之间的电压，用符号U表示。1电压电压二、电压与电位二、电压与电位 1 1电压电压 QWUabab电压单位：伏（V）电压方向有正负 电场力作功 电压的测量电压的测量 电压表 万用表的电压挡 2 2电位电位 通常都选大地为参考点，即零电位点，用符号“”表示。高于参考点的电位为正值，低于参考点的电位为负值。电位差电位差电路中任意两点间的电位之差，也就是电压，所以电压也叫做电位差。即UabUaUb。等电位点等电
12、位点如果电路中的两点电位相同，这两点之间就不会有电流通过，则这两点叫做等电位点。电位是一个相对量。在电路中任选一个参考点，令它的电位为零，则电路中某一点的电位就等于该点到参考点之间的电压。电压表示法和电位表示法 电压表示法电位法表示的放大电路 如图所示为用电位法表示的晶体三极管放大电路，已知Uc+10.5V，Ub+0.6V，选公共点e点为参考点，即Ue0V，求电压Ube、Uce和Ucb的大小。解题过程例例1 13 33.3.电压与电位的关系电压与电位的关系（1）电位是某点对参考点的电压，电位差是某两点间的电压。因此，电位相同的各点间的电位差为零，电流也为零。（2）电压和电位的单位相同，都是伏特
13、（V）。（3）电位是相对量，随参考点的改变而改变；而电位差的绝对值不随参考点的改变而改变，所以电压是绝对量。三、电动势三、电动势1 1电源力电源力2 2电动势电动势 电动势电动势在电源内部，外力将单位正电荷从电源的负极移到电源正极所作的功，用字母E表示。电动势的单位：伏特（V）。电动势的方向：电源内部，由负极指向正极，即由低电位指向高电位。提示电路和水路电源力电源力电源力电源内部推动电荷移动的作用力。l 电动势与电压的方向不同。电动势的方向是在电源内部由低电位指向高电位，即电位升的方向；电压方向是由高电位指向低电位，即电位降的方向。电动势和电压的意义区别：电动势和电压的意义区别：l 电动势仅存
14、于电源内部，而电压不仅存在于电源外部，也存在于电源的内部。l 电动势和电压的物理意义不同。电动势用来衡量电源力做功本领的大小，电压用来衡量电场力做功本领的大小。电功率电功率单位时间内电场力所做的功，它表示电流做功的快慢。式中 P电功率，单位是瓦（W）。四、电功率四、电功率 RURIUIP22电功率的换算关系为：1兆瓦（MW）=1000千瓦（kW）1千瓦（kW）=1000瓦（W）1瓦（W）=1000毫瓦（mW）除安培外，常用的电流单位还有正角就化成小于180的负角来表示；式中M称为互感系数，简称互感，单位和自感一样，也是H。推广后得到一段含源电路的欧姆定律，当导体以速度v向右匀速运动时，试确定导
15、体中4、根据触是者伤害程度，施行包括人工呼吸在内的各种急救方法。国际电工委员会（IEC）规定安全电压限定值为50伏.1、掌握磁体及其性质、电流的磁效应及其规律。1掌握电容器的充电过程及特点。3掌握电容器的简易测量方法。在温度一定的条件下，通过电阻的电流随电压而变化的关系曲线称为电阻的伏安特性曲线。按结构不同，可分为固定电阻、可变电阻和微调电阻三类。如果负载需要的电压和电流都大于单个电池的电压和输出电流，你知道该怎么办吗？救护者跪在触电者头上方，将触电者的手放在胸上，然后往下向外作圆周牵引。t 磁通变化所需要的时间，s。2电阻的伏安特性曲线并联电路 等效电路耐高压、高温，性能稳定，体积小，漏电小
16、，损耗小，但电容量小d两极板间的距离，m；（3）从电路的范围分：(4)通过人体电流的频率；2掌握电容器的选用方法。现在你能说出电源适配器上面标有“输入：AC 100240 V，1.5 A 输出：DC 12V,4.2 A”是什么含义吗？输入：AC 100240V，1.5A输出：DC 12V，4.2A电路的三种状态 五、电路的五、电路的 3 种状态种状态2.开路1.通路3.短路电路在三种状态下的特点：电路状态电阻R电流I电压U外通路RU外EIr开路0U外E短路0 很大U外0rREIrEI短 在图中所示电路中，已知电源电动势E24V，内阻r4，负载电阻R20。试求：（1）电路中的电流；（2）电源的端
17、电压；（3）负载电阻两端的电压；（4）内压降。解题过程 例例1515仿真验证 在图中所示电路中，当开关分别打在1、2、3位置时，电路处于什么状态？电流表和电压表的读数分别是多少？解题过程 例例1616仿真验证 小结：1、电流的形成，电流大小和方向的规定。2、电压和电位的定义及在实际中应用。3、电动势的定义及在电路中的作用。4、电功率的定义及在实际中的应用。5、电路的三种状态。作业：1、通过某导体的电流是2A，通电时间是12秒，在这段时间内通过导体的电量是多少？（3）吹2S，吸停3S，5S一周期最恰当（万一口掰不开，可以用鼻孔吹气）。角频率：反映了正弦交流电变化的快慢课后反思：学生对电流、电位、
18、电压的计算掌握情况较差。（2）感应电动势方向的判定（2）感应电动势方向的判定大气中的通电环形线圈：在温度一定的条件下，通过电阻的电流随电压而变化的关系曲线称为电阻的伏安特性曲线。复习旧课，引入新课10分钟（3）磁感线的密疏程度表示磁场的强弱，即磁感线越密的地方磁场越强，反之越弱。1、掌握磁体及其性质。课后反思：学生对电阻串联的特点理解一般，对于电阻串联的应用掌握较差。1掌握自感的定义。2掌握电阻并联电路的应用。固定电容器电容量固定不可调节的电容器。学生对三要素求解析式的计算掌握情况较差，各物理量之间的关系容易混淆。并假设A点为最高电位点“”，B点为最低电位点“”。3掌握互感的应用。你知道R1、
19、R2、R3和R四个电阻中，哪个阻值最大？哪个阻值最小吗？将两个电阻R110，R2100k并联，并联后的总电阻与哪个电阻的阻值最接近？（1）使触电者仰卧在硬地上。掌握电阻串联电路的应用。单位：特斯拉，简称特（T）。3凡是支路电流方向与回路绕行方向一致者，该电流 课后反思：学生对电流、电位、电压的计算掌握情况较差。电阻与电阻定律电阻与电阻定律 课题三课题三 1掌握电阻的定义。2掌握电阻定律。3了解电阻与温度的关系。4熟悉电阻在实际中的应用。教学目标教学目标 1、电阻的定义。2、电阻定律。3、电阻在实际中的应用。教学方法：讲授、演示、练习时间安排：复习旧课，引入新课5 5分钟讲授新课6363分钟课堂
20、小结5 5练习1515分钟布置作业2 2分钟教学重点教学重点 一、电阻一、电阻 电阻电阻导体对电流的阻碍作用，用字母R或者r表示。单位：欧姆，用表示。常用的电阻单位还有千欧（k）和兆欧（M）1千欧（k）1000欧（）1兆欧（M）1000千欧（k）SlR R导体电阻（）l导体长度（m）S导体横截面积（m2）导体的电阻率，与导体性质有关的物理量 二、电阻定律二、电阻定律 在温度一定时，导体的电阻与导体长度成正比，与导体横截面积成反比，还与导体的材料有关，这一规律称为电阻定律电阻定律。电阻率电阻率在20时，长度为1m，横截面积为1m2的某种导体所具有的电阻值，即lRS单位：m。电阻率越小表示物质的导
21、电能力强，否则反之。通常情况下，金属的电阻随温度的升高而增大。各种材料的导电性能可以用电阻率表示。三、电阻与温度的关系三、电阻与温度的关系 导体 108106 m导电性能 绝缘体 1061016 m 半导体 电阻率介于上述两者之间学与用热敏电阻四、电阻及其在电子电路中的作用四、电阻及其在电子电路中的作用 1 1常用电阻器常用电阻器碳膜电阻 金属膜电阻 线绕电阻常用电阻元件外形（1）固定电阻包括碳膜电阻、金属膜电阻、绕线电阻和热敏电阻等。按结构不同，可分为固定电阻、可变电阻和微调电阻三类。（2）可变电阻 一种常见的可调电子元件，常用于需要调节电阻大小的场合，通过调节电阻的大小达到调节电位的目的，
22、故又称为电位器电位器。常见电位器（3）微调电阻 调节阻值范围很小的可变电阻。微调电阻（1）限流作用：电压一定，电阻越大，电流越小。2 2电阻在电路中的作用电阻在电路中的作用 小知识电阻器常用标注方法（2）分压作用：电流I通过电阻R时，一定会产生一个电压降U。电阻的限流和分压作用 一只标有棕、黑、绿、棕、棕5环标注的电阻器，其阻值和允许偏差各为多少？小结1、电阻的定义。2、电阻定律。3、电阻在实际中的应用。每一匝线圈的自感磁通，Wb；t 磁通变化所需要的时间，s。应注意将电容器两端短路放电完毕再进行测量。现有一只电流表，允许通过的最大电流（也叫满刻度电流）是50A，内阻是3k。之间的电压U有关，
23、其关系是：3掌握串联电池组的应用。1千欧（k）1000欧（）1、镇静不慌不乱，有组织撤离现场，操作者注意自我保护。数学表达式为：IiIo（1）感应电动势大小的计算穿过线圈的磁通发生变化复习旧课，引入新课10分钟100毫安以上的电流，足以致人于死地。想一想三个电阻的伏安特性曲线U外外电路的电压降。使电容器两极板所带正负电荷中和的过程叫做电容器的放电。求电压Ube、Uce和Ucb的大小。通常，平行于纸面的磁感线用带箭头的线段表示。图b中，外电流i的变化趋势是减小的，则自感电动势产生的电流iL就与外电流方向相同。并联电动势的总内阻为:磁通的变化率，表示磁通变化快慢的物理量。具有磁性的物体称为磁体。作
24、业：课堂练习课后反思：学生基本能掌握电阻的定义，电阻定律，但对于电阻定律的应用掌握较差。欧姆定律欧姆定律 课题四课题四 1掌握部分电路欧姆定律及应用。2掌握全电路欧姆定律及应用。教学目标教学目标 1、部分电路欧姆定律及应用2、全电路欧姆定律及应用复习旧课，引入新课10分钟讲授新课126分钟课堂小结10练习30分钟布置作业4分钟教学方法教学方法教学重点教学重点 讲授、练习时间安排时间安排 1 1部分电路欧姆定律部分电路欧姆定律 欧姆定律欧姆定律反映电阻元件两端的电压与通过该元件的电流和电阻三者之间关系的定律。RUI I电流，AU电压，VR电阻，一、部分电路欧姆定律一、部分电路欧姆定律 解题过程例
25、例1 14 4 有一只量程为250V的直流电压表，它的内阻为50k，用它测量电压时，允许通过的最大电流是多少？在温度一定的条件下，通过电阻的电流随电压而变化的关系曲线称为电阻的伏安特性曲线电阻的伏安特性曲线。2 2电阻的伏安特性曲线电阻的伏安特性曲线 电阻的伏安特性曲线想一想三个电阻的伏安特性曲线二、全电路欧姆定律二、全电路欧姆定律 全电路欧姆定律全电路欧姆定律：闭合电路中的电流与电源的电动势成正比，与电路的总电阻成反比，数学表达式为rREI全电路全电路含有电源的闭合电路，由内电路和外电路两部分组成。也可整理成 EIRIrU外U内U内电源内阻上的电压降；U外外电路的电压降。全电路欧姆定律 闭合
26、水路全电路欧姆定律用符号 表示，即：在磁体外部由N极指向S极，在磁体内部由S极指向N极。2根据楞次定律判定感应电流产生的磁通方向；现有一只量程为100A的电流表，其内阻为rc1k。3根据等效电路中电阻之间的串、并联关系，求出等效电阻。2已知某正弦电流的初相为45，试求同频率正弦Ep、Up、Ip表示。2、电流的磁效应及其规律。（3）从电路的范围分：最后根据计算结果确定电流的实际方向。3、掌握磁场的基本物理量。电阻率在20时，长度为1m，横截面积为1m2的某种导体所具有的电阻值，即在计算电气设备的绝缘耐压水平时，要考虑交流电压的最（2）抢救者跪在触电者的一侧（或跨跪在其腰部两侧），两手相迭，中指对
27、凹膛，当胸一掌，掌根用力垂直下压胸膛，压下34cm，慢压突放，掌根不离胸膛，80100次min效果最好。图b中，外电流i的变化趋势是减小的，则自感电动势产生的电流iL就与外电流方向相同。感应电动势的方向和大小。部由低电位指向高电位，即电位升的方向；2掌握电阻并联电路的应用。应当注意，由于直导体中产生1亨（H）103毫亨（mH）；通常情况下，金属的电阻随温度的升高而增大。1、电阻混联电路的特点2、电阻混联电路的应用小结 1、部分电路欧姆定律 2、全电路欧姆定律作业 练习册 课后反思：学生能记住欧姆定律的公式，但运用于解题掌握情况较差。3掌握串联电池组的应用。电阻的串联电阻的串联 课题课题 五五
28、1掌握电阻串联电路的特点。2.掌握电阻串联电路的应用。教学目标教学目标 1、电阻串联电路的特点2、电阻串联电路的应用复习旧课，引入新课5分钟讲授新课63分钟课堂小结5练习15分钟布置作业4分钟教学方法教学方法教学重点教学重点 讲授、练习、演示时间安排时间安排 将电阻依次首尾相连，使各电阻通过同一电流的连接方式叫做电阻的串联电阻的串联。一、电阻的串联电路一、电阻的串联电路 三个电阻的串联电路 串联电路的特点串联电路的特点：1II1I2I3In2UU1U2U3Un3RR1R2R3Rn 4UnIRn5PnI2Rn6PP1P2Pn 两个电阻串联的分压公式 URRRUURRRU21222111三个电阻串
29、联的分压公式 URRRRUURRRRUURRRRU321333212232111二、电阻串联的应用二、电阻串联的应用 1.分压作用2.限流作用3.多个电阻串联可获得较大阻值 如图所示的电阻分压器中，已知U300V，R1=150k、R2=100k、R3=50k，求当开关在1、2、3位置时，输出电压各为多少？解题过程例例2 21 1仿真验证对无呼吸且口鼻受伤的触电者，不宜采用口对口（鼻）呼吸法，可采用人工牵手呼吸法。流电的大小定义为该交流电的有效值（E、U、I）。2掌握计算自感电动势大小的公式，会判断想一想三个电阻的伏安特性曲线100毫安以上的电流，足以致人于死地。一个可以在水平面内自由1磁感应强
30、度B为向量复习旧课，引入新课10分钟提示直导体向右切割磁感应线2、掌握平行板电容器的组成。正弦交流电的基本概念4初步了解传感器的基本概念教学方法：讲授、演示、练习（毫秒）、s（微秒）和ns（纳秒）。在低压电力系统中，若人站在地上接触到一根火线，即为单相触电或称单线触电，如图11所示。2了解电容量的定义。3根据等效电路中电阻之间的串、并联关系，求出等效电阻。按电流流通的路径分：内电路和外电路。用它测量电压时，允许通过的最大电流是多少？如图所示的电阻分压器中，已知U300V，R1=150k、1（00级），2（0级），5（级）、2已知某正弦电流的初相为45，试求同频率正弦解题过程例例2 22 2 现
31、有一只电流表，允许通过的最大电流（也叫满刻度电流）是50A，内阻是3k。根据需要，要把它改造成量程（也叫测量范围）为10V的电压表，应该如何改造？节日彩灯的接线图如图所示，它是采用若干个额定电压为10V的小灯泡串联组成。已知电源电压为220V，请问需要串联至少几个小灯泡才能正常发光？节日彩灯及接线图 设串联电池组中每个电池的电动势都是E1，内阻都是r1，则串联电池组的总电动势E总为:串联电动势的总内阻为：串联电池组所能提供的电流为 nrRnEI1 串联电池组适用于输出电流不太大，而输出电压要求较高的场合。E总nE1r总nr1 一般情况下，当使用时间过长引起串联电池组电压过低时，应同时更换其中的
32、全部电池。若只更换其中一只电池，会产生什么后果？若安装时其中一节电池的极性装反，会产生什么后果？小结 1、电阻串联的特点 2、电阻串联的应用作业 课堂练习 课后反思：学生对电阻串联的特点理解一般，对于电阻串联的应用掌握较差。电阻的并联电阻的并联 课题六课题六 1掌握电阻并联电路的特点。2掌握电阻并联电路的应用。3掌握并联电池组的应用。教学目标教学目标1、电阻并联电路的特点2、电阻并联电路的应用复习旧课，引入新课5分钟讲授新课63分钟课堂小结5练习15分钟布置作业4分钟教学方法教学方法教学重点教学重点 讲授、练习、演示时间安排时间安排 家用电器的并联 把几个电阻的一端连接在电路中的一个点上，另一
33、端连接在另一个点上，这种连接方式叫做电阻的并联电阻的并联。一、电阻的并联电路一、电阻的并联电路并联电路 等效电路并联电路及等效电路并联电路的特点：并联电路的特点：nnnRRRRIIIIIUUUUU1111 .3 .2 .121321321现有一只电流表，允许通过的最大电流（也叫满刻度电流）是50A，内阻是3k。基本组成：电源、负载、开关、连接导线。耐高压、高温，性能稳定，体积小，漏电小，损耗小，但电容量小指南的磁极称为指南极，简称南极（S）；2任意选定沿回路的绕行方向。1了解正弦交流电的产生。3、电动势的定义教学方法：讲授、练习、演示（1）如果数值为几十、几百、几千时，单位均为pF。人们把物体
34、能够吸引铁、镍、钴等金属及其合金的性质称为磁性。1、镇静不慌不乱，有组织撤离现场，操作者注意自我保护。常用较小的单位：微法（F）和皮法（pF）。耐压高，电容量大，但体积大耐高温，性能稳定，体积小，漏电小，但电容量小等效电路图把原电路整理成较为直观的电阻串并联关系的电路图，然后计算其等效电阻。两条基本定律欧姆定律基尔霍夫定律。充电一旦结束，电路中的电流为零，相当于电容器把直流电流隔断，通常把电容器的这一作用简称为“隔直”。掌握电路的基本组成及各部分的作用。图b中，外电流i的变化趋势是减小的，则自感电动势产生的电流iL就与外电流方向相同。并联电路 等效电路同名端的定义及应用学生掌握情况较好，但由于
35、互感概念相对抽象，且感应电动势方向判定较难，故学生掌握情况较差。登楼梯总高度下楼梯总高度多个电阻串联可获得较大阻值 3个电阻并联，其中R1R2R3，并联后总电阻为R。你知道R1、R2、R3和R四个电阻中，哪个阻值最大？哪个阻值最小吗？将两个电阻R110，R2100k并联，并联后的总电阻与哪个电阻的阻值最接近？现有一只量程为100A的电流表，其内阻为rc1k。若要将其量程扩大为10mA，问应并联多大的分流电阻？解题过程例例2 23 3二、电阻并联的应用二、电阻并联的应用1分流作用2恒压供电3采用几个电阻并联来得到阻值较小的电阻 设并联电池组中每个电池的电动势都是E1，内阻都是r1，则并联电池组的
36、总电动势E总为:并联电池组所能提供的电流为:并联电动势的总内阻为:nIIIII321nrr1总nEEEEE321总电池的并联电池的并联 如果负载需要的电压和电流都大于单个电池的电压和输出电流，你知道该怎么办吗？电池并联使用时，要求各个电池的电动势必须相等、内阻也相等。这是因为，如果各个电池的电动势不相等，则电动势高的电池会向电动势低的电池充电；如果电池的内阻不相等，则内阻小的电池提供的电流就会很大，所以新、旧电池一般不要并联使用。小结 1、电阻并联的特点 2、电阻并联的应用作业 课堂练习 课后反思：学生对电阻并联的特点理解一般，对于电阻并联的应用掌握较差。电阻的混联电阻的混联 课题七课题七 1
37、掌握电阻混联电路的定义。2掌握电阻混联电路的计算方法。教学目标教学目标 1、电阻混联电路的特点2、电阻混联电路的应用复习旧课，引入新课5分钟讲授新课63分钟课堂小结5练习15分钟布置作业4分钟教学方法教学方法教学重点教学重点 讲授、练习、演示时间安排时间安排 混联电路混联电路既有电阻的串联，又有电阻的并联。一、电阻的混联电路一、电阻的混联电路混联电路分析、计算混联电路的方法：1应用电阻的串联、并联特点，逐步简化电路，求出电路的等效电阻。2由等效电阻和电路的总电压，根据欧姆定律求出电路的总电流。3由总电流，再根据欧姆定律和电阻串并联的特点，求出各支路的电压和电流。等效电路图等效电路图把原电路整理
38、成较为直观的电阻串并联关系的电路图，然后计算其等效电阻。二、等效电路图二、等效电路图混联电路及其等效电路 2按照电位的高低，把标注的各字母沿竖直方向依次排开，将各电阻依次接入与原电路图对应的两节点之间，画出等效电路图。画等效电路图的步骤：1在原电路图中标出各个节点（这里指3个以上电阻的汇合点）的名称，一般情况下，给原电路两端分别标出A、B点，其他节点依次标出C、D等。并假设A点为最高电位点“”，B点为最低电位点“”。其他节点的电位在A、B点电位之间。3根据等效电路中电阻之间的串、并联关系，求出等效电阻。以下图为例，说明画等效电路的步骤。解题过程 例例2 24 4想一想 如图所示，电路总电压为2
39、20V，已知各电阻值，试求各电阻的电流和电压。解题过程 例例2 25 5学与用万用表基本原理图电路电池的混联电池的混联 当单节电池的电动势和额定电流都不能满足负载的要求时，可采用电池混联供电。连接方法是：先将几节电池串联组成串联电池组，以满足负载对电压的要求；再将几组相同的串联电池组并联起来，以满足对负载电流的要求。电池的混联 解题过程 例例2 26 6 混联电池组，已知每节电池的电动势为E1=1.5 V，内阻为r1=0.1，试求该电池组的电动势和内阻各为多少？电池的混联 某用电器的工作电压为6 V，工作电流为0.25 A。现用电池作为该用电器的电源，已知每节电池的电动势1.5 V，额定电流为
40、0.3 A。问应选用几节电池做怎样连接才能满足用电器的要求？小结 1、电阻混联的特点 2、电阻混联的应用作业 课堂练习 课后反思：混联电路的计算较多，学生对电阻混联的应用掌握较差。基尔霍夫定律基尔霍夫定律 课题八课题八 1掌握常用复杂电路的名词。2掌握基尔霍夫第一定律的内容和适用范围。3掌握基尔霍夫第二定律的内容和适用范围。教学目标教学目标1、掌握常用复杂电路的名词。2、掌握基尔霍夫第一、二定律的内容和适用范围。复习旧课，引入新课10分钟讲授新课126分钟课堂小结10练习30分钟布置作业4分钟教学方法教学方法教学重点教学重点 讲授、练习、演示时间安排时间安排 一、复杂电路名词一、复杂电路名词
41、两条基本定律两条基本定律欧姆定律基尔霍夫定律。欧姆定律基尔霍夫定律。想一想复杂直流电路 基尔霍夫第一定律基尔霍夫第一定律：在电路中的任一节点，流进节点的电流之和等于流出该节点的电流之和。二、基尔霍夫第一定律（简称二、基尔霍夫第一定律（简称KCLKCL）I0 对任一节点来说，流入（或流出）该节点电流的代数和等于零。基尔霍夫第一定律的另一种表达形式。数学表达式为：IiIo流入封闭面S的电流等于流出封闭面S的电流，即I1I2。霍尔基夫定律也可推广用于电路中任一假设的封闭面（也称广义节点）。最后根据计算结果确定电流的实际方向。根据基尔霍夫第一定律求节点未知电流：对于已知电流可按原电流方向标出。对于未知
42、电流可任意标出。首先标出各支路电流的正方向然后根据基尔霍夫第一定律列出节点电流方程求解。学与用基尔霍夫第一定律的应用在图中所示电路中，已知I12A，I24A，I31A，I45A，求I5。解题过程 例例3131 基尔霍夫第二定律基尔霍夫第二定律又称为回路电压定律，是描述电路中各部分电压之间相互关系的定律。电动势之和电压降之和 登楼梯总高度下楼梯总高度 三、基尔霍夫第二定律（简称三、基尔霍夫第二定律（简称KVL）基尔霍夫第二定律 4凡是电动势方向与回路绕行方向一致者，该电动势为“”号，反之为“”号。应用基尔霍夫第二定律解题时，常采用公式IRE，应按照下列步骤确定各个量的正负号。1首先选定各支路电流
43、的参考方向。2任意选定沿回路的绕行方向。3凡是支路电流方向与回路绕行方向一致者，该电流为“”号，在电阻上产生的电压降也为“”正号。反之为“”号。基尔霍夫第二定律应用于广义回路回路电压方程：UIRE支路电流：REUI 推广后得到一段含源电路的欧姆定律，其数学表达式为：REUI 电压U=IR和电动势E的方向与电流I的方向一致时，取正号，相反时取负号。解题过程 例例3 32 2 在图中所示闭合回路中，已知E112V，E218V，R1R22，R6，试求电路中的电流I。仿真验证 小结 1、掌握常用复杂电路的名词。2、掌握基尔霍夫第一、二定律的内容和适用范围。作业 课堂练习 课后反思：基尔霍夫定律的计算较
44、多，学生对第一定律的应用掌握较好。电容器与电容量电容器与电容量 课题九课题九 1了解电容器的结构。2了解电容量的定义。3掌握平行板电容器的组成。教学目标教学目标 4初步了解传感器的基本概念及电容器在传感器中的应用。1、了解电容器的结构、电容量的定义。2、掌握平行板电容器的组成。复习旧课，引入新课5分钟讲授新课63分钟课堂小结5练习15分钟布置作业4分钟教学方法教学方法教学重点教学重点 讲授、练习、演示时间安排时间安排 任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。一、电容器一、电容器电容器结构示意图 电容器的符号电容器的结构电容器的基本特性：储存电荷。电容器存储电荷二、电容量二、电容量 电
45、容量电容量电容器任一极板上所存储的电荷量Q跟它的两个极板间的电压U的比值，简称电容，用符号C表示，即 UQC 常用较小的单位：微法（F）和皮法（pF）。1 F106F1012 pF电容的单位：法拉，简称法，符号为F。电容器和电容量都可简称电容，可用C表示，但电容器是储存电荷的容器，而电容量则是衡量电容器在一定电压作用下储存电荷能力大小的物理量，二者不能混淆。由公式 UQC 能否说明当Q0时，电容量也等于0？为什么？学与用分布电容三、平行板电容器三、平行板电容器电容器结构示意图 平行板电容器由相互平行的金属板隔以电介质（绝缘介质）而构成，其电容量与两极板的相对位置、极板的形状和大小以及两平行板间
46、的电介质有关。根据计算平行板电容器容量的公式，你知道如何才能制出大容量的电容器吗？提示平行板电容器容量公式小知识传感器dSC式中 介质的介电系数，Fm；S两极板的相对有效面积，m2；d两极板间的距离，m；C电容量，F。1、了解电容器的结构、电容量的定义。2、掌握平行板电容器的组成。四、小结四、小结五、作业五、作业课堂练习 部分学生基本能理解电容器的结构、了解电容量的定义，但对于电容器跟电容量都能简称为电容容易混淆。六、课后反思六、课后反思电容器的充电和放电电容器的充电和放电 课题十课题十 1掌握电容器的充电过程及特点。2掌握电容器的放电过程及特点。3了解电容器电场能的计算方法。教学目标教学目标
47、 1、掌握电容器的充、放电过程及特点。2、了解电容器电场能的计算方法。复习旧课，引入新课10分钟讲授新课126分钟课堂小结10练习30分钟布置作业8分钟教学方法教学方法教学重点教学重点 讲授、练习、演示时间安排时间安排 一、电容器的充电一、电容器的充电电容器充电、放电实验电路电容器的充电 电容器的充电电容器的充电使电容器两极板带上等量且异号电荷的过程。二、电容器的放电二、电容器的放电使电容器两极板所带正负电荷中和的过程叫做电容器的放电电容器的放电。电容器的放电 电容器充电、放电实验电路 学习了电容器充放电的过程，你能总结出电容器充放电的规律吗？电容器电路中的电流是与电容器两极板之间电压的变化率
48、成正比，而不是与其两端的电压uc成正比。tuCtQi用公式表示为电容器的“隔直通交”作用 电容器接通直流电源时，仅仅在刚接通的短暂时间内发生充电过程，在电路中形成充电电流。充电一旦结束，电路中的电流为零，相当于电容器把直流电流隔断，通常把电容器的这一作用简称为“隔直”。电容器接通交流电源时，由于交流电源电压的大小和方向随时间不断变化，电容器不断地进行充放电，所以电路中就会反复出现充放电电流，相当于交流电流能够通过电容器，通常把电容器的这一作用简称为“通交”。学与用电容器在电子技术中的应用 电容器所储存的电场能量WC与电容器的电容量C和两极板之间的电压U有关，其关系是：2C21CUW 三、电容器
49、中的电场能三、电容器中的电场能 C电容器的容量，F；U电容器两极板之间的电压，V；WC电容器存储的电场能量，J。学与用电容器的日常应用 1、掌握电容器的充、放电过程及特点。2、了解电容器电场能的计算方法。四、小结四、小结课堂作业 五、小结五、小结 由于没有通过实验来演示，电容器的充放电过程比较抽象，学生掌握情况较差。六、课后反思六、课后反思电容器的分类和选用电容器的分类和选用 课题十一课题十一 教学目标教学目标1掌握电容器的分类方法。2掌握电容器的选用方法。3掌握电容器的简易测量方法。1、掌握电容器的分类、选用方法。2、掌握电容器的简易测量方法。复习旧课，引入新课5分钟讲授新课63分钟课堂小结
50、5练习15分钟布置作业4分钟教学方法教学方法教学重点教学重点 讲授、练习、演示时间安排时间安排 一、电容器的分类一、电容器的分类 1固定电容器2可变电容器3微调电容器1 1固定电容器固定电容器常见固定电容器 固定电容器的符号 固定电容器固定电容器电容量固定不可调节的电容器。固定电容器的名称和特点固定电容器的名称和特点 提示电解电容器 名称型号主要特点纸介电容器CZG价格低，损耗较大，体积也较大云母电容器CY耐高压、高温，性能稳定，体积小，漏电小，损耗小，但电容量小油质电容器CZM耐压高，电容量大，但体积大陶瓷电容器CC耐高温，性能稳定，体积小，漏电小，但电容量小涤纶电容器CLX体积小，漏电小，
