岭南版六年级下册《美术》7. 名人漫画-教案、教学设计(配套课件编号:000b3).doc

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名人漫画名人漫画教案教案 教学目标教学目标: 1、知识与技能: 抓住人物的外貌特征进行夸张,以线描或其他形式绘制人物漫画。 2、过程与方法: 通过观察、尝试、体验,在漫画创作中领会漫画的特点与表现手法。 3、情感、态度、价值观: 通过描绘和探讨,激发学生关注名人背舌的故事,感受名人的奋斗精神和人格魅力。 教学要点:教学要点: 1、教学重点: 学习运用简练的线条手绘夸张的肖像漫画的表现方法。 2、教学难点: 如何找出名人形象的突出特征并把握其夸张的程度。 作业要求:作业要求: 1、基本要求: 能用线条画出一个名人的漫画形象。 2、较高要求: 能较准确地表现名人的神态与性格特征。 3、个性探究: 用多种漫画手法表现名人形象。 教学活动设计:教学活动设计: 1、观察与发现人物肖像的采访 猜一猜:他是谁?(爱因斯坦) 说一说:你知道他有哪些发明创造吗? 看一看:哪些外貌特征夸张了? 2、思考与构思漫画家是怎么想的。 说一说:肖像漫画的美感在哪里?漫画家是怎么构思的? 想一想:夸张哪些外貌特征是最有趣的?怎样体现名人的个性和职业特点? 3、尝试与体验我也来当漫画家, 说一说:我要画哪位名人? 想一想:我该夸张这位名人的哪些外貌特征? 画一画:我也来当漫画家,运用我喜欢的表现手法,画出有趣的名人漫画。 4、评价与交流看谁画得夸张幽默。

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