1、第二章第二章 本专业在社会经济发展中的应用本专业在社会经济发展中的应用本章主要内容及要求：本章主要内容及要求：u介绍本专业在国民经济建设中发挥的作用：介绍本专业在国民经济建设中发挥的作用：从结合专业发展历史，了解专业作用及角色的演变从结合专业发展历史，了解专业作用及角色的演变了解专业在国民经济建设中的重要性和广泛性了解专业在国民经济建设中的重要性和广泛性u建立专业毕业生从业的基本概念：建立专业毕业生从业的基本概念：了解专业毕业生从业的领域了解专业毕业生从业的领域了解专业毕业生从业的性质了解专业毕业生从业的性质本专业在社会经济发展作用的演变本专业在社会经济发展作用的演变供暖供暖供热供热室内采暖室
2、内采暖供冷供冷能源能源输送输送室内采暖室内采暖工业用热工业用热室内环境室内环境冷藏加工冷藏加工与输送与输送供热供热供冷供冷室内采暖室内采暖工业用热工业用热室内环境室内环境冷藏加工冷藏加工与输送与输送燃气输配燃气输配石油输配石油输配 从能源输送的角度，能专业从单纯为建筑物提供用于冬季采暖的热量，从能源输送的角度，能专业从单纯为建筑物提供用于冬季采暖的热量，发展到为建筑提供冷热能源、为工业提供工业用热。进一步发展到在能源发展到为建筑提供冷热能源、为工业提供工业用热。进一步发展到在能源领域提供燃气、石油等能源流体。领域提供燃气、石油等能源流体。本专业在社会经济发展作用的演变本专业在社会经济发展作用的
3、演变住宅采暖住宅采暖公共建筑室内公共建筑室内环境控制环境控制工业厂房工业厂房农用设施农用设施运载空间运载空间 从环境控制的角度，本专业的应用领域由最初仅仅为住宅建筑采暖，发展为公共建筑建筑室内从环境控制的角度，本专业的应用领域由最初仅仅为住宅建筑采暖，发展为公共建筑建筑室内环境控制、工业建筑环境控制、农业设施环境控制以及包括铁路、航空航天等运载工具内部的环境环境控制、工业建筑环境控制、农业设施环境控制以及包括铁路、航空航天等运载工具内部的环境控制和生命保障系统。控制和生命保障系统。你认为什么样的空气温度、湿度是合适的？你认为什么样的空气温度、湿度是合适的？对温湿度的要求，人与人之间有差异吗？对
4、温湿度的要求，人与人之间有差异吗？对温湿度的要求，夏天和冬天一样吗？对温湿度的要求，夏天和冬天一样吗？上述问题都是影响室内空气温度、湿度控制的设定值和控制方法上述问题都是影响室内空气温度、湿度控制的设定值和控制方法 民用建筑民用建筑室内环境控制要求：室内环境控制要求：风速及新风量的控制风速及新风量的控制按照人体热舒适性要求进行控制按照人体热舒适性要求进行控制空气的流动速度空气的流动速度 影响人体的热感觉（吹风感）、与周围环境的散热；影响人体的热感觉（吹风感）、与周围环境的散热；在比赛场馆，影响比赛的公正性。在比赛场馆，影响比赛的公正性。因此，针对人体热舒适要求，控制风速；因此，针对人体热舒适要
5、求，控制风速；针对比赛对风速的限制，控制风速。针对比赛对风速的限制，控制风速。新风量新风量 人体呼吸需要；人体呼吸需要；稀释污染物的需要；稀释污染物的需要；房间压力控制的需要；房间压力控制的需要；空调系统自身的需要。空调系统自身的需要。因此，按照人体生理需求确定新风量；因此，按照人体生理需求确定新风量；按照稀释污染物和房间压力控制要求确定新风量；按照稀释污染物和房间压力控制要求确定新风量；按照空调系统自身的需要，确定最小新风量。一般为换气量的按照空调系统自身的需要，确定最小新风量。一般为换气量的10%按照上述新风量，去最大值。按照上述新风量，去最大值。民用建筑民用建筑室内环境控制要求：室内环境
6、控制要求：化学污染物的控制化学污染物的控制按照室内化学污染物浓度控制标准进行控制按照室内化学污染物浓度控制标准进行控制控制方法（从本专业技术角度）控制方法（从本专业技术角度）强化通风，适当增加新风量；强化通风，适当增加新风量；优化室内气流组织，避免化学污染物的扩散。优化室内气流组织，避免化学污染物的扩散。悬浮固体颗粒和悬浮生物颗粒的控制悬浮固体颗粒和悬浮生物颗粒的控制 按照相关的室内悬浮颗粒浓度控制标准进行控制按照相关的室内悬浮颗粒浓度控制标准进行控制 按照相关的室内悬浮生物颗粒浓度控制标准进行控制按照相关的室内悬浮生物颗粒浓度控制标准进行控制控制方法（从本专业技术角度）控制方法（从本专业技术
7、角度）根据控制级别，采用初效、中效、高效空气过滤器过滤；根据控制级别，采用初效、中效、高效空气过滤器过滤；优化室内气流组织，采用局部排风，防止颗粒物扩散等。优化室内气流组织，采用局部排风，防止颗粒物扩散等。应注意的热门问题：应注意的热门问题：能耗问题能耗问题室内环境的营造，代价是能耗。我国用于建筑内部环室内环境的营造，代价是能耗。我国用于建筑内部环 境营造的能耗占全国的总能耗接近境营造的能耗占全国的总能耗接近30%；病态建筑问题病态建筑问题为了减少耗，通过减少新风量、封闭建筑物，可为了减少耗，通过减少新风量、封闭建筑物，可 能带来病态建筑，导致人产生能带来病态建筑，导致人产生“病态建筑综合症病
8、态建筑综合症”；运行与调节问题运行与调节问题室内环境的营造，是一个复杂的能源系统。其室内环境的营造，是一个复杂的能源系统。其 中系统的运行与调节，是实现控制目标、减少能耗中系统的运行与调节，是实现控制目标、减少能耗 的重要环节；的重要环节；其他问题其他问题2.2 在在在工业领域的应用在工业领域的应用2.2.1 降温性空调和通风降温性空调和通风控制位置：控制位置：高温及其他恶劣环境的工业厂房局部；高温及其他恶劣环境的工业厂房局部；工业厂房中发热量大的局部位置；工业厂房中发热量大的局部位置；工业厂房中污染物工业厂房中污染物控制方法：控制方法：局部送风（空气淋浴）；局部送风（空气淋浴）；局部排风，排
9、除热量，排除污染物，减少或防止对其他位置的影响。局部排风，排除热量，排除污染物，减少或防止对其他位置的影响。2.2 在在在工业领域的应用在工业领域的应用2.2.2 恒温恒湿空调恒温恒湿空调控制位置：控制位置：机械工业车间机械工业车间精密加工的精度要求；精密加工的精度要求；电子工业车间电子工业车间质量控制要求；质量控制要求；纺织工业车间纺织工业车间防止断丝；防止断丝；印刷车间印刷车间防止油墨的渗透等；防止油墨的渗透等；其他：如控制室、计量室、检验室等。其他：如控制室、计量室、检验室等。控制方法：控制方法：采用全空气的空调系统，对车间局部或全部位置实现空气温度、相对湿度采用全空气的空调系统，对车间
10、局部或全部位置实现空气温度、相对湿度的高精度控制。的高精度控制。2.2 在在在工业领域的应用在工业领域的应用2.2.3 净化空调净化空调控制位置：控制位置：食品药品生产食品药品生产悬浮的固体颗粒和生物颗粒控制；悬浮的固体颗粒和生物颗粒控制；航天器产生与装配航天器产生与装配防止宇宙交叉污染；防止宇宙交叉污染；机械工业车间机械工业车间精密加工的精度要求；精密加工的精度要求；电子工业车间电子工业车间质量控制要求。质量控制要求。控制方法：控制方法：采用全空气的净化空调系统，对控制区域实现高级别颗粒浓度控制。采用全空气的净化空调系统，对控制区域实现高级别颗粒浓度控制。采用房间正压，防止未经处理的空气无组
11、织侵入。采用房间正压，防止未经处理的空气无组织侵入。2.3 在其他领域的应用在其他领域的应用2.3.1 农、牧业领域农、牧业领域农作物环境农作物环境营造不同于自然环境的农作物生长环境，包括：营造不同于自然环境的农作物生长环境，包括：空气的温度环境，保证室内温度位于作物生长发育的最适温度范围；空气的温度环境，保证室内温度位于作物生长发育的最适温度范围；空气和土壤的湿度环境；空气和土壤的湿度环境；光环境，摄入光合作用所需要的自然阳光或人工光；光环境，摄入光合作用所需要的自然阳光或人工光；气体环境，去除不利于植物生长的有害气体。气体环境，去除不利于植物生长的有害气体。畜牧养殖环境畜牧养殖环境营造不同
12、于自然环境的动物生长环境，包括：营造不同于自然环境的动物生长环境，包括：空气的温度、湿度环境，与人体所需要的环境类似；空气的温度、湿度环境，与人体所需要的环境类似；经济水生物需要的水温环境及卫生环境（防止鱼类发生传染病的传播）。经济水生物需要的水温环境及卫生环境（防止鱼类发生传染病的传播）。2.3 在其他领域的应用在其他领域的应用2.3.2 交通运输领域交通运输领域环境保障的目标：环境保障的目标：保障交通运输舱内（车厢内）人员的安全和舒适；保障交通运输舱内（车厢内）人员的安全和舒适；保障交通运输体内设备安全正常运行；保障交通运输体内设备安全正常运行；保障被运输的物品质量。防腐、保鲜、促进或延缓
13、成熟。保障被运输的物品质量。防腐、保鲜、促进或延缓成熟。2.3.3 国防及航天领域国防及航天领域环境保障的目标：环境保障的目标：保障舱内人员的安全和和战斗力；保障舱内人员的安全和和战斗力；针对航天器和空间站，保障人员的生命，设备的正常运行；针对航天器和空间站，保障人员的生命，设备的正常运行；神神6的环控生保系统的环控生保系统供气调压供气调压食品管理食品管理供气调压供气调压通风净化通风净化温温、湿度湿度水管理水管理废物收集系统废物收集系统航天服循环航天服循环烟火检测和灭火烟火检测和灭火控制控制系统系统与本专业相关与本专业相关2.3 在其他领域的应用在其他领域的应用2.3.4 矿产领域矿产领域环境保障的目标：环境保障的目标：解决高温高湿矿井作业环境问题，保障人员的安全；解决高温高湿矿井作业环境问题，保障人员的安全；及时排除易燃易爆气体。及时排除易燃易爆气体。2.3.5 其他其他所有的流体输配领域所有的流体输配领域气体能源、液体能源的储存气体能源、液体能源的储存 你认为哪个行业不需要你认为哪个行业不需要“建筑环境与建筑环境与能源应用工程能源应用工程”专业？专业？
