1、中国职教航母国际职教名校北京职教航母世界职业教育看中国，中国职业教育看北京，北京职业教育看丰台利用国家中职示范校契机，锻造中国特色的职教模式，打造具有国际知名度的职教名校。目录 品牌核心理念建设方案 校园文化一期建设框架方案&MI提炼 校园文化建设背景分析 品牌塑造与推广建设方案品牌建设品牌推广背景分析5 学校气质学校荣誉办学年份创建于1982年，32载励精图治。国家级重点中等职业学校；北京市职业高中示范校；北京市职业教育先进单位。博学慎思文明谦和自信大气 说话办事讲标准诚信创新有担当校区特色 6=5+1 六个校区；五个专业群；一个实训基地。品牌建设品牌推广背景分析6 东校区 旅游服务专业群西
2、校区 交通运输类专业群木樨园校区文化教育专业群 洋桥校区信息技术专业群 贾家花园校区文化艺术类专业群 云岗校区园林花卉实训基地 和社会培训基地品牌建设品牌推广背景分析7 精工厚德校园文化DNA品牌建设品牌推广背景分析8 校园文化内涵：三诚三精专业文化、教师文化、学生文化、课程文化、环境文化厚德以精工精工以厚德品牌建设品牌推广背景分析9 硕果累累定位清晰各校区文化细分且定位清晰亮点纷呈开展了各种特色文化活动 视觉识别已有完整的视觉识别系统励精图治 形成了良好的学风、教风、校风品牌建设品牌推广背景分析10 有待提升碎片化建设碎片化，缺乏系统的上层规划与指导同质化校园文化特色内核有待进一步提升 隐没
3、化锻造学校文化品牌与提升学校知名度品牌建设品牌推广背景分析11 校园文化建设策略：我们需要一个鲜明的文化核心，而延伸出一条校园文化建设主线，贯穿建设内容。校区文化定位制度体系建设德育体系建设教学体系建设课程体系建设环境体系建设品牌体系建设品牌建设品牌推广背景分析12 品牌建设品牌推广背景分析13“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”左传襄公二十四年品牌建设品牌推广背景分析14 学校文化以“厚德精工”为基石，延伸为“立德”、“立技”_三诚以立德、立人三诚以立德、立人三精以立技、立业三精以立技、立业品牌建设品牌推广背景分析15 丰职气质 博学慎思文明谦和自信大气说话办事讲标准
4、诚信创新有担当品牌建设品牌推广背景分析16 意之似品牌建设品牌推广背景分析17 品牌建设品牌推广背景分析18（1）“立”之意象A 站，直立立正引申为堂堂正正做人，与丰职气质吻合；B 建树立功、立志寓意丰职学子学有所成，志存高远；C 制定立法暗示丰职能够依法治校，管理有序；D 生存自立、独立体现丰职学子自强独立，发奋图强。品牌建设品牌推广背景分析19（2）校区较多，原有的校区建设理念较为分散 “立”有聚拢之韵味，能够将个校区凝聚起来，并能根据该校原来提出的“厚德精工”的文化定位和个校区的专业特色，构成“立德、立功、立师、立技、立艺、立业”的“六立体系”。以此共同筑立丰台学校，展示丰台学校的示范性
5、风范。立德立技立功立师立艺立业六立体系品牌建设品牌推广背景分析20 品牌建设品牌推广背景分析21 赋予6个校区和谐统一并独具特色的校区名称；从“六立”出发，以“厚德精工”文化为基石，对五个子体系（即制度体系、德育体系、课程体系、教学体系和环境体系展开一系列具体的建设；以“立功”与“丰范”为基点，发挥示范的作用，落地于国际职教名校的办学远景，为中国职业教育改革立第一功。品牌建设品牌推广背景分析22 德功艺业 园本义是“种植蔬果花木的地方”和“游息娱乐”，引申为“栽培之地”（例如园丁）和“修养佳地”之意。学校是栽培人才、修养德行的佳地，因此以“园”为土壤，以立为根，结出“德”、“功”、“师”、“技
6、”、“艺”和“业”之花果。品牌建设品牌推广背景分析23 德功艺业师技东校区立德园西校区立功园木樨园校区立师园洋桥校区立技园贾家花园校区立艺园云岗校区立业园品牌建设品牌推广背景分析24 东校区立德园西校区立功园木樨园校区立师园洋桥校区立技园贾家花园校区立艺园云岗校区立业园品牌建设品牌推广背景分析25 品牌建设&校园文化建设成果凝练校园文化理念建设为学校顶层设计，可以“六立丰范”为主线将学校文化建设思路、建设成果汇集、凝练成书籍，不仅是对示范校文化建设的总结，更可以指导学校今后的文化建设，起着非常重要的示范作用。品牌建设品牌推广背景分析26 整合国家级资源、锻造中国特色职业教育模式；宣传和推广学校
7、的特色项目或者特色专业；展示学校的学术地位、提升院校品牌影响力。Summitof the BBS 校园文化活动品牌建设品牌推广背景分析27 科技创新与创业教育高峰论坛 校园文化活动百家院校名师大讲堂品牌建设品牌推广背景分析28 锻炼学生的技能、挑战自我、放松身心；展示学生的精神面貌和知识技能；扩大学校的知名度和影响力。校园文化活动Students activities品牌建设品牌推广背景分析29 校园文化活动品牌建设品牌推广背景分析30 宣传推广媒介品牌建设品牌推广背景分析31 校史馆校史馆的设计以“六立丰范”为主线功能分区：学校历史、专业建设史、校区分布、名师优生、教学创新与成果、陈列式挂画、结束语等。品牌建设品牌推广背景分析32 校史馆建设示例品牌建设品牌推广背景分析33 环境导视系统示例品牌建设品牌推广背景分析34 环境导视系统示例品牌建设品牌推广背景分析35 环境导视系统示例 THANK YOU
