1、一、一、班班集集的的核核心心与与骨骨干干力力量，量，良良好好的的纪纪律、律、舆舆论、论、班班风风与与人人际际关关系，系，能能够够促促使使班班级级全全体体成成员员德、德、智、智、体体等等方方面面素素质质不不断断提提高高的的团团结、结、友友爱、爱、积积极极向向上上的的班班级级群群体。体。二、二、良良好好班班三、三、影影响响班班集集l班班集集体体的的人人际际关关系系l班班集集体体的的舆舆论论l班班集集体体的的纪纪律律四、四、班班主主任任与与教教育育者者和和指指导导者。者。l班班主主任任是是学学校校领领导导进进行行教教育育教教学学工工作作的的得得力力助助手。手。l班班主主任任工工作作的的中中心心环环节
2、节就就是是进进行行班班集集体体的的建建设。设。选自选自新编班主任工作技能训练新编班主任工作技能训练 班班级活动是在班主任的指导下，有目的、有计划的为实现班级级活动是在班主任的指导下，有目的、有计划的为实现班级教育目标而举行的各种教育、教学实践活动。开展班级活动有利教育目标而举行的各种教育、教学实践活动。开展班级活动有利于培养学生良好的品德，发展个性特长，锻炼意志品质，丰富学于培养学生良好的品德，发展个性特长，锻炼意志品质，丰富学生思想情感，行为习惯得到培养。班级活动是集体形成的基础，生思想情感，行为习惯得到培养。班级活动是集体形成的基础，发展的催化剂。在开展班级活动时，要注意以下几个原则：教育发展的催化剂。在开展班级活动时，要注意以下几个原则：教育性、时代性、整体性和易操作性。性、时代性、整体性和易操作性。班级日常性活动还有班级日常性活动还有晨会活动晨会活动 、班级自办报刊等舆论宣传活、班级自办报刊等舆论宣传活动等。动等。
