1、No:2FTF生产管理培训咨询No:3FTF生产管理培训咨询No:4FTF生产管理培训咨询No:5FTF生产管理培训咨询No:6FTF生产管理培训咨询No:7FTF生产管理培训咨询No:8FTF生产管理培训咨询No:9FTF生产管理培训咨询No:10要点一：依据使用频率决要点一：依据使用频率决定放置场所定放置场所FTF生产管理培训咨询No:11要点二：划线定位，规定区域要点二：划线定位，规定区域FTF生产管理培训咨询No:12要点三：调整位置，单向流动要点三：调整位置，单向流动FTF生产管理培训咨询No:13要点四：定置管理要点四：定置管理定置定置定位定位定量定量定点定点FTF生产管理培训咨询
2、No:14要点五：行迹管理要点五：行迹管理FTF生产管理培训咨询No:15要点六：四号定位要点六：四号定位 五五码放五五码放FTF生产管理培训咨询No:16要点七：色彩管理要点七：色彩管理 直观透明直观透明FTF生产管理培训咨询No:17要点八：工具物料拿取方便要点八：工具物料拿取方便FTF生产管理培训咨询No:18要点九：看板管理要点九：看板管理FTF生产管理培训咨询No:19要点十：标示管理与目视管理要点十：标示管理与目视管理FTF生产管理培训咨询No:20FTF生产管理培训咨询No:21FTF生产管理培训咨询No:22FTF生产管理培训咨询No:23FTF生产管理培训咨询No:24FTF
3、生产管理培训咨询No:25FTF生产管理培训咨询No:26对象对象FTF生产管理培训咨询No:27FTF生产管理培训咨询No:28修养修养企业文化企业文化 整顿整顿清扫清扫整理整理 整顿整顿清扫清扫 整理整理清洁清洁手工作坊手工作坊有规划的工厂有规划的工厂对社会有贡献和影对社会有贡献和影响的企业响的企业FTF生产管理培训咨询No:29FTF生产管理培训咨询No:30FTF生产管理培训咨询No:31FTF生产管理培训咨询No:32FTF生产管理培训咨询No:33FTF生产管理培训咨询No:34FTF生产管理培训咨询No:35FTF生产管理培训咨询No:36FTF生产管理培训咨询No:37FTF生
4、产管理培训咨询No:38FTF生产管理培训咨询No:39FTF生产管理培训咨询No:40FTF生产管理培训咨询No:41FTF生产管理培训咨询No:42FTF生产管理培训咨询No:43FTF生产管理培训咨询No:44FTF生产管理培训咨询No:45FTF生产管理培训咨询No:46FTF生产管理培训咨询No:47FTF生产管理培训咨询No:48FTF生产管理培训咨询No:49FTF生产管理培训咨询No:50FTF生产管理培训咨询No:51FTF生产管理培训咨询No:52FTF生产管理培训咨询No:533、固定式布置 4、混合式布置FTF生产管理培训咨询No:54FTF生产管理培训咨询No:55F
5、TF生产管理培训咨询No:56FTF生产管理培训咨询No:57FTF生产管理培训咨询No:58FTF生产管理培训咨询No:59FTF生产管理培训咨询No:60FTF生产管理培训咨询No:61FTF生产管理培训咨询No:62FTF生产管理培训咨询No:63FTF生产管理培训咨询No:64FTF生产管理培训咨询No:65FTF生产管理培训咨询No:66FTF生产管理培训咨询No:67要点要点 三定原则：定位置、定数量、定区域三定原则：定位置、定数量、定区域设置管理看板设置管理看板画线标识画线标识经常检查定置管理状态，发现不合格处立即纠正经常检查定置管理状态，发现不合格处立即纠正 目的目的定位置：定
6、位置：规定物品堆放、工具放置、通道、班组（个人）场地位置。规定物品堆放、工具放置、通道、班组（个人）场地位置。定数量：定数量：对各区域堆放物品、设备、工具的数量加以限制。对各区域堆放物品、设备、工具的数量加以限制。定区域：定区域：对产品堆放区可划分为合格品区、不合格品区、待检区等。对产品堆放区可划分为合格品区、不合格品区、待检区等。“三定三定”原则原则 FTF生产管理培训咨询No:68FTF生产管理培训咨询No:691用量规核对工件尺寸用量规核对工件尺寸1 12 22 23 31 13 34 44 45 5到仪器柜到仪器柜开仪器柜开仪器柜拿起量规拿起量规带量规回工作台带量规回工作台调整量规调整
7、量规带量规回仪器柜带量规回仪器柜放回量规放回量规关仪器柜关仪器柜回工作台回工作台FTF生产管理培训咨询No:702 2分析记录的事实，寻找存在的问题分析记录的事实，寻找存在的问题对经过调查记录下来的事实，运用工业工对经过调查记录下来的事实，运用工业工程中的方法研究和时间研究的方法，对现程中的方法研究和时间研究的方法，对现有的工艺流程及搬运路线等进行分析，找有的工艺流程及搬运路线等进行分析，找出存在的问题及其影响因素，提出改进方出存在的问题及其影响因素，提出改进方向。向。FTF生产管理培训咨询No:71分析时的六大提问（分析时的六大提问（5w1h5w1h）完成了什么？完成了什么？（wwhatha
8、t）何处做？何处做？（wwherehere）何时做？何时做？（wwhenhen）由谁做？由谁做？（wwhoho）如何做？如何做？（HHowow）为为什什么么？（wwhy）要做这，是否必要？有无其他更要做这，是否必要？有无其他更好的成就？好的成就？要在此处做？有无其他更合适之要在此处做？有无其他更合适之处？处？要此时做？有无更合适的时间？要此时做？有无更合适的时间？由他做？有无更合适的人去做？由他做？有无更合适的人去做？要这样做？有无更好的方法去做要这样做？有无更好的方法去做？FTF生产管理培训咨询No:723 3拟定改进方案拟定改进方案 提出改进方向后，定置管理提出改进方向后，定置管理人员要对
9、新的改进方案作具体人员要对新的改进方案作具体的技术经济分析，并和旧的工的技术经济分析，并和旧的工作方法、工艺流程和搬运线路作方法、工艺流程和搬运线路作对比。在确认是比较理想的作对比。在确认是比较理想的方案后，才可作为标准化的方方案后，才可作为标准化的方法实施。法实施。FTF生产管理培训咨询No:73FTF生产管理培训咨询No:74 人与物的结合有两种形式，即直接结合和间接结合。人与物的结合有两种形式，即直接结合和间接结合。直接结合是指需要的东西能文即拿到手，不存在由于寻找直接结合是指需要的东西能文即拿到手，不存在由于寻找物品而发生时间的耗费。如加工的原材料、半成品就在自己物品而发生时间的耗费。
10、如加工的原材料、半成品就在自己岗位周围，工检量具、贮存容器就在自己的工作台上或工作岗位周围，工检量具、贮存容器就在自己的工作台上或工作地周围，随手即得。地周围，随手即得。间接结合是指人与物呈分离状态，为使其结合则需要信息间接结合是指人与物呈分离状态，为使其结合则需要信息媒介的指引。信息媒介的准确可靠程度影响着人和物结合的媒介的指引。信息媒介的准确可靠程度影响着人和物结合的效果。效果。FTF生产管理培训咨询No:75人与物的结合，需要有四个信息媒介物，缺一不可。人与物的结合，需要有四个信息媒介物，缺一不可。位置台帐位置台帐 表明表明“该物在何处该物在何处”，通过查看位置台帐，可以了解所需，通过查
11、看位置台帐，可以了解所需物品的存放场所。物品的存放场所。平面布置图平面布置图 表明表明“该处在哪里该处在哪里”。在平面布置图上可以看到物品存。在平面布置图上可以看到物品存放场所的具体位置。放场所的具体位置。场所标志场所标志 表明表明“”“”这儿就是该处。它是指物品存放场所的标志，通这儿就是该处。它是指物品存放场所的标志，通常用名称、图示、编号等表示。常用名称、图示、编号等表示。现货标示现货标示 表明表明“此物即该物此物即该物”。FTF生产管理培训咨询No:76l l定置图设计定置图设计定置图是对生产现场所在物进行定定置图是对生产现场所在物进行定置，并通过调整物品来改善场所中置，并通过调整物品来
12、改善场所中人与物、人与场所、物与场所相互人与物、人与场所、物与场所相互关系的综合反映图。关系的综合反映图。其种类有室外区域定置图，车间其种类有室外区域定置图，车间定置图，各作业区定置图，仓库、定置图，各作业区定置图，仓库、资料室、工具室、计量室、办公室资料室、工具室、计量室、办公室等定置图和特殊要求定置图（如工等定置图和特殊要求定置图（如工作台面、工具箱内，以及对安全、作台面、工具箱内，以及对安全、质量有特殊要求的物品定置图）。质量有特殊要求的物品定置图）。FTF生产管理培训咨询No:77现场中的所有物均应绘制在图上；现场中的所有物均应绘制在图上；定置图绘制以简明、扼要、完整为原则，物形定置图
13、绘制以简明、扼要、完整为原则，物形为大概轮腕、尺寸按比例，相对位置要准确，区域为大概轮腕、尺寸按比例，相对位置要准确，区域划分清晰鲜明；划分清晰鲜明；生产现场暂时没有，但已定置并决定制作的物生产现场暂时没有，但已定置并决定制作的物品，也应在图上表示出来，准备清理的无用之物不品，也应在图上表示出来，准备清理的无用之物不得在图上出现；得在图上出现；定置物可用标准信息符号或自定信息符号进行定置物可用标准信息符号或自定信息符号进行标注，并均在图上加以说明；标注，并均在图上加以说明；定置图应按定置管理标准的要求绘制，但应随定置图应按定置管理标准的要求绘制，但应随着定置关系的变化而进行修改。着定置关系的变
14、化而进行修改。FTF生产管理培训咨询No:782 2信息媒介物设计信息媒介物设计信息符号设计信息符号设计 如有国家规定的（如安全、环保、搬运、消防、如有国家规定的（如安全、环保、搬运、消防、交通等）应直接采用国家标准。其他符号，企业应根据行业特点、产交通等）应直接采用国家标准。其他符号，企业应根据行业特点、产品特点、生产特点进行设计。设计符号应简明、形象、美观。品特点、生产特点进行设计。设计符号应简明、形象、美观。定置示板图定置示板图是现场定置情况综合信息标志，它是定置图的艺术表是现场定置情况综合信息标志，它是定置图的艺术表现和反映现和反映标牌标牌 是指示定置物所处状态、标志区域、指示定置类型
15、的标志，包是指示定置物所处状态、标志区域、指示定置类型的标志，包括建筑物标碑，货架、货柜标牌，原材料、在制品、成品标牌等。括建筑物标碑，货架、货柜标牌，原材料、在制品、成品标牌等。各生产现场、库房、办公室及其他场所都应悬挂示板图和标牌，各生产现场、库房、办公室及其他场所都应悬挂示板图和标牌，示板图中内容应与蓝图一致。示板图和标牌的底色宜选用淡色调，图示板图中内容应与蓝图一致。示板图和标牌的底色宜选用淡色调，图面应清洁、醒目且不易脱落。各类定置物、区（点）应分类规定颜色面应清洁、醒目且不易脱落。各类定置物、区（点）应分类规定颜色标准。标准。FTF生产管理培训咨询No:791 1清除与生产无关之物
16、清除与生产无关之物生产现场中凡与生产无关的物，都要清除干净。清除与生产无关的物品生产现场中凡与生产无关的物，都要清除干净。清除与生产无关的物品应本着应本着“双增双节双增双节”精神，能转变利用便转变利用，不能转变利用时，精神，能转变利用便转变利用，不能转变利用时，可以变卖，化为资金。可以变卖，化为资金。2 2按定置图实施定置按定置图实施定置各车间、部门都应按照定置图的要求，将生产现场、器具等物品进行分各车间、部门都应按照定置图的要求，将生产现场、器具等物品进行分类、搬、转、调整并予于定位。定置的物要与图相符，位置要正确，摆类、搬、转、调整并予于定位。定置的物要与图相符，位置要正确，摆放要整齐，贮
17、存要有器具。可移动物，如推车、电动车等也要定置到适放要整齐，贮存要有器具。可移动物，如推车、电动车等也要定置到适当位置。当位置。3 3放置标准信息名牌放置标准信息名牌放置标准信息名脾要做到牌、物、图相符，设专人管理，不得随意挪动。放置标准信息名脾要做到牌、物、图相符，设专人管理，不得随意挪动。要以醒目和不妨碍生产操作为原则。要以醒目和不妨碍生产操作为原则。定置实施必须做到：定置实施必须做到：FTF生产管理培训咨询No:80必须建立定置管理的检查、考核制度、制订检查与考核办法，必须建立定置管理的检查、考核制度、制订检查与考核办法，井按标准进行奖罚，以实现定置管理长期化、制度化和标准井按标准进行奖
18、罚，以实现定置管理长期化、制度化和标准化。化。定置管理的检查与考核一般分为两种情况：定置管理的检查与考核一般分为两种情况：定置后的验收检查定置后的验收检查 检查不合格的不予通过，须重新定置，检查不合格的不予通过，须重新定置，直到合格为止直到合格为止定期检查与考核定期检查与考核 定置考核的基本指标是定置率，它表明生产定置考核的基本指标是定置率，它表明生产现场中必须定置的物品已经实现定置的程度。现场中必须定置的物品已经实现定置的程度。实际定置物品个数（种数）实际定置物品个数（种数）定置图规定定置物品个数（种数）定置图规定定置物品个数（种数）100100FTF生产管理培训咨询No:81FTF生产管理培训咨询No:82FTF生产管理培训咨询
