1、 专题十 电路 电流 电压易错清单1. 串联电路和并联电路串联电路并联电路定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径,一处断开所有用电器都停止工作电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路.支路中的开关控制该支路电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯2. 电压表和电流表的使用比较仪表电压表电流表用途测量电路两端的电压测量电路中的电流符号 连接方法并联在被测电路的两端串联在被测电路中与电源相接能够直接并联在电源两极上绝对不允许不经过用电器直接连到电源两极上相同点使用前要调指针
2、在零刻度,弄清最小刻度值、量程. 使用时都要使电流从正接线柱流进,负接线柱流出,都要选择合适的量程,都要等指针稳定时再读数值,不能估计出电流值、电压值时可用试触法判断是否超过量程名师点拨四种连接类型的作图说明:(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止.明确每个元件的位置,然后作图.顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪一段电路的电
3、压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端.对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字(遇到电压表不理它,当断开没有处理),用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点.并标出中文“合”字.首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么.特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么.在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件
4、按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端.(二)看电路图连元件作图方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别,重点是并联.若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出.并明确每个元件所处位置.(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图.直到合点,然后再画另一条支路注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表、电压表的要注意正负接线柱遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路
5、两端.(三)设计电路方法如下:首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端.完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范.(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况:1. 是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;2. 是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;3. 是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了);4. 滑动变阻器错接了(全上或全下了
6、).提分策略【趋势总览】从近三年的各地中考来看,对本部分的考查呈现如下趋势:1. 本专题中考题型一般以选择题、填空题、作图题和实验题等为主,经常与欧姆定律和电功率等知识融合在一起,属于电学部分的基础知识.2. 考试内容一般为电荷间相互作用规律、导体和绝缘体、电路的判别和连接、电流表和电压表的使用等知识.3. 通过一些生活现象或实例,考查串、并联电路的识别、电表的使用和电路故障分析将成为中考的热点问题.2015年的中考命题方向预测:与往年没有大的变化.【锦囊妙计】1. 判断物体是否带电的方法方法1:看它是否吸引轻小物体.理论依据:任何带电体都具有吸引轻小物体.方法2:看它是否与其他带电体相互排斥
7、.理论依据:同种电荷相互排斥.因为只有该物体带了电,它才有可能跟其他带电体之间相互排斥,这是可以肯定该物体一定带有与另一带电体性质相同的电荷.方法3:利用验电器.理论依据:只要物体带电,则当它接触(或靠近)验电器的金属球时,验电器的金属箔片都会张开一定的角度.因此,验电器还能用以大致判断带电体带电量的多少(通过观察验电器金属箔片张开角度的大小来进行比较)和检验带电体所带电荷的种类(将待检验的带电体与带有已知电性的电荷的验电器的金属球接触,观察验电器金属箔片的张角有无减小的过程):(1)如果金属箔片的张角增大,则说明待检验带电体所带的电荷与验电器所带的电荷电荷性质一定相同;(2)如果金属箔片的张
8、角减小,则说明待检验带电体所带的电荷与验电器所带的电荷电荷性质一定相反.2. 电路的三种状态状态产生原因导致的现象及后果综述具体情况断路电路中某处断开或未连接好1. 开关没有闭合2. 电线断裂3. 接头松动4. 用电器内部断路(例如:灯丝已经断了)1. 电路中没有电流2. 用电器不工作短路局部短路情况当电路中有多个用电器串联时,把其中部分用电器两端直接用导线连接起来1.被短路部分用电器没有电流通过,不能工作2. 其余用电器工作电源短路情况导线直接将电源的两极连接起来1. 用电器不工作2. 电源中电流很大,时间过长则电源被烧毁3. 串、并联电路的识别串联电路和并联电路的识别是学习电学的基础,既是
9、重点,又是难点.识别串、并联电路,不能只从电路的形状上看,要根据两种电路的基本特点去分析判断,对于复杂的电路,要根据电路的特征、开关的控制作用、用电器的工作状态等具体情况来识别.识别电路的常用方法有:(1)定义法:若各电路元件是首尾顺次连接的,就是串联电路;若各用电器并列的连在电路中,此电路则为并联电路.(2)电流法:这种方法是识别电路最常用的方法.所谓“电流法”,就是看电流在从电源正极出来,流回电源负极的过程中,途中有没有分支,若电流始终只有一条路径,这些电器元件就是串联的;若电流在某处分为两条以上的支路,则为并联电路.(3)拆除法:这种方法就是根据串、并联电路的特点,逐个拆除电路中的用电器
10、,根据电路中其他用电器有无电流通过来识别电路.当拆除其中的一个用电器后,其他用电器均不能工作,则这些用电器的连接为串联,若拆除一个用电器后其他用电器仍能正常工作,则这些用电器的连接为并联.(4)节点法:就是在识别不规范电路的过程中,不论导线有多长,只要其间没有电源和用电器,导线两端点就可看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点.如图甲所示的电路,可知A、B、C其实是同一点,这点与电源的负极相连;D、E、F其实也是同一点,与电源的正极相连,也就是灯L1、L2、L3连接在公共点A、F之间,这三盏灯是并联的.简化后的电路如图乙所示.4. 电路故障的判断方法(1)导线法如图所示,S闭合,L1、L2不
11、亮,用导线把a、b两点连接起来,灯不亮说明开关完好,若用导线与bc或cd连接起来灯亮,则可判断“导线与哪一部分并联,另一只灯亮,则与导线并联的那一部分断路”.(2)电流表法如上图所示,S闭合,L1、L2不亮,把电流表连入ab、bc或cd之间,灯亮则可判定“电流表与哪一部分并联,电流表有读数,另一只灯亮,则与电流表并联部分断路”.(3)电压表法如上图所示,S闭合,L1、L2不亮,把电压表与ad连接若有读数,电源完好;当与ab连接时电压表有读数,灯不亮,则开关处有断路(或接触不良);若无读数,则S完好.当与bc或cd连接时,若电压表有读数,则电压表并联的部分断路,若无读数,则电压表并联部分完好.专
12、项训练一、 选择题1. (2013山东临沂模拟)如左下图所示的电路,当开关S闭合时,可能发生的现象是().A. 只有L1发光B. 只有L2发光C. 灯丝被烧断D. 两灯均不发光,但灯丝不会烧断2. (2013江苏南京六合模拟)如右上图是电冰箱的简化电路图.图中M是电冰箱压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照明灯.根据你平时对冰箱的观察,下列判断正确的是().A. 开关S1闭合,S2断开时,照明灯L与电动机M串联B. 关上冰箱门时,S1自动闭合,使得照明灯L熄灭C. 冰箱内温度降到设定温度时,S2自动断开,电动机M停止工作D. 开关S1、S2都闭合时,照明灯L与电动机M并联二、 填空题3. (201
13、4江苏南京模拟)如左下图所示的电路中,若闭合S后则电路里将会发生;要想使两灯泡并联,只需将导线e由B接线柱拆下改接到接线柱上即可,要使两灯泡串联,在原图基础上最简单的改接方法是.4. (2014湖北孝感模拟)如左下图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S后,当滑片P向左移动时,电流表示数将(填“变大”“变小”或“不变”).当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置时,电压表示数按从小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V,则在图示b位置时电压表示数应为V.5. (2014江苏盐城一模)在右上图所示的电路中,电源电压保持不变.电键S由断开到闭合,电压表V的示数(填“变小”“不
14、变”或“变大”),电流表A1示数的变化量与电流表A示数的变化量的比值(填“小于1”“等于1”或“大于1”).6. (2013江苏南京白下区模拟)如右上图所示,闭合开关S后,电流表A的示数为0.3A,电流表A1的示数为0.1A,则通过电阻R2的电流为A,电阻R1和R2阻值之比为;若只将电源电压提高至原来的2倍,则此时电流表A的示数为A. 三、 实验与简答题7. (2013湖北老河口模拟)李瑞同学对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.【设计与进行实验】按图所示的电路图连接电路;闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;在测L2两端的电压时,李瑞同学为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上;测出AC间的电压.(1)李瑞同学用上面的方法不能测出L2两端的电压是因为;(2)方法改进后,实验数据记录如下表,李瑞同学分析后得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和;他的结论(填“可靠”或“不可靠”);你认为这个实验存在的不足之处是 .UAB/VUBC/VUAC/V2.42.44.8参考答案与解析1. D2. D3. 短路A(或C)去掉导线g4. 变大25. 不变等于16. 0.2210.67. (1)电压表正负接线柱接反了(2)不可靠所用灯泡的规格相同(或“实验次数少”)
