1、内能的利用复习内能的利用复习内能的利用复习会看到什么现象？会看到什么现象？塞子被冲出塞子被冲出在此过程中，能量是如何转化的？在此过程中，能量是如何转化的？燃料的化学能燃料的化学能水蒸气的内能水蒸气的内能塞子的机械能塞子的机械能做功做功热机：热机：燃料的化学能燃料的化学能燃烧燃烧内能内能机械能机械能热机是把热机是把内能内能转化为转化为机械能机械能的机器的机器会看到什么现象？塞子被冲出在此过程中，能量是如何转化的？燃料热机的种类：热机的种类：蒸汽机、蒸汽机、内燃机内燃机、汽轮机、汽轮机喷气发动机、火箭等喷气发动机、火箭等热机的种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机喷气发动机、火箭等教育科学版教育科学版 教育
2、科学版内燃机：内燃机：汽油机的构造汽油机的构造火花塞火花塞气缸气缸进气门进气门活塞活塞连杆连杆排气门排气门曲轴曲轴内燃机：汽油机的构造火花塞气缸进气门活塞连杆排气门曲轴内燃机的内燃机的冲程冲程和和工作循环工作循环吸气吸气压缩压缩做功做功排气排气内燃机的冲程和工作循环吸气压缩做功排气汽油机工作原理汽油机工作原理吸气冲程吸气冲程压缩冲程压缩冲程做功冲程做功冲程排气冲程排气冲程汽油机工作原理吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程1、这是什么冲程？、这是什么冲程？2、吸入什么物质？、吸入什么物质？1、这是什么冲程？2、吸入什么物质？吸气冲程吸气冲程进气门打开，排气门关闭。活塞由上汽油和空气端向下端运动，汽油
3、和空气组成的燃料混合物从进气门吸入气缸。吸气冲程进气门打开，排气门关闭。活塞由上汽油和空气端向下端运1、这是什么冲程？、这是什么冲程？2、把什么能转化为、把什么能转化为什么能？什么能？1、这是什么冲程？2、把什么能转化为什么能？压缩冲程压缩冲程进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，压强增大，温度升高。压缩冲程进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩1、这是什么冲程？、这是什么冲程？2、把什么能转化为什、把什么能转化为什么能？么能？3、点火装置叫什么？、点火装置叫什么？1、这是什么冲程？2、把什么能转化为什么能？3、点火装置叫什做功冲程做功冲程在压缩冲程末尾，火花塞产
4、生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动。做功冲程在压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产1、这是什么冲程？、这是什么冲程？2、排出什么物质？、排出什么物质？1、这是什么冲程？2、排出什么物质？排气冲程排气冲程进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出气缸。燃烧后的废气排气冲程进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出气缸汽油机工作原理汽油机工作原理思考：思考：1.在四个冲程中，哪些冲程发生能量的转化？在四个冲程中，哪些冲程发生能量的转化？压缩冲程：压缩冲程：机械能机械能做功冲程：做功冲程：内能内能2.哪个冲程获得动力？哪个
5、冲程获得动力？内能内能机械能机械能做功冲程做功冲程汽油机工作原理思考：1.在四个冲程中，哪些冲程发生能量的转总结：?看完汽油机的工作原理，我们可以发现内燃机完成4个冲程活塞往复2次，曲轴转动2周，对外做功1次。例：一台汽油机曲轴每秒转40圈，10min对外共做功9600000J.在这个过程中，曲轴共转动24000圈，活塞往复24000次，对外做功12000次，平均每次做功800J.总结：?看完汽油机的工作原理，我们可以发现内燃机完成4 个冲程柴油机的构造柴油机的构造喷油嘴进气门活塞排气门气缸连杆曲轴柴油机的构造喷油嘴进气门活塞排气门气缸连杆曲轴柴油机工作原理柴油机工作原理吸气冲程吸气冲程压缩冲
6、程压缩冲程做功冲程做功冲程排气冲程排气冲程柴油机工作原理吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程内燃机的启动内燃机的启动内燃机不能自行启动。开始运转时，要靠外力使飞轮和曲轴转动起来，由曲轴通过连杆带动活塞运动，以后内燃机才能自己工作。内燃机的启动内燃机不能自行启动。开始运转时，要靠外力使飞轮和内燃机的应用内燃机的应用(1)(1)汽油机的应用汽油机的应用汽油机比较轻巧，常用在汽车、飞机和小型农业机械上面。(2)(2)柴油机的应用柴油机的应用柴油比较便宜，但柴油机比较笨重，主要用在载重汽车、拖拉机、坦克上面。内燃机的应用(1)汽油机的应用汽油机比较轻巧，常用在汽车、飞想想议议：想想议议：汽油机和柴油机的工
7、作过程有什汽油机和柴油机的工作过程有什么相同点，有什么不同点？么相同点，有什么不同点？想想议议：汽油机和柴油机的工作过程有什么相同点，有什么不同点知识纵横教育科学版教育科学版知识纵横 教育科学版思考：思考：在内燃机中，燃料所释放的能量都到哪里去了？在内燃机中，燃料所释放的能量都到哪里去了？汽缸散热汽缸散热及摩擦损及摩擦损废气带走废气带走失的能量失的能量的能量的能量做有用功做有用功的能量的能量思考：在内燃机中，燃料所释放的能量都到哪里去了？汽缸散热及摩教育科学版教育科学版 教育科学版问题探究问题探究?下列事例中，是机械能转化为内能的是下列事例中，是机械能转化为内能的是（A）A)锯子锯木头，锯子发
8、烫锯子锯木头，锯子发烫B)爆竹飞上天空爆竹飞上天空C)热水瓶塞被水蒸气冲出热水瓶塞被水蒸气冲出D)烧水水温升高烧水水温升高?问题探究?下列事例中，是机械能转化为内能的是（A）A)锯子锯问题探究问题探究如图装置，酒精灯对试管加热，如图装置，酒精灯对试管加热，热传递热传递的方式使水的的方式使水的通过通过_内能内能_能增加当水的温度能增加当水的温度沸点时沸点时，试管中的水，试管中的水升高到升高到_沸腾沸腾_产生大量水蒸气，当产生大量水蒸气，当水蒸气冲开软木塞时，水蒸气水蒸气冲开软木塞时，水蒸气木塞木塞膨胀，对膨胀，对_做功，消耗做功，消耗内能内能了水蒸气的了水蒸气的_，温度，温度内能内能机械机械能。
9、能。降低降低_能转化成能转化成_问题探究如图装置，酒精灯对试管加热，热传递的方式使水的通过_问题探究问题探究?两台汽油机，甲的效率比乙的效率高，两台汽油机，甲的效率比乙的效率高，其意义是其意义是 DA甲的功率比乙的大甲的功率比乙的大B甲消耗的汽油比乙少甲消耗的汽油比乙少C在消耗相同的汽油时，甲输出功率比在消耗相同的汽油时，甲输出功率比乙大乙大D在消耗相同的汽油时，甲做的有用功在消耗相同的汽油时，甲做的有用功比乙多比乙多问题探究?两台汽油机，甲的效率比乙的效率高，其意义是 问题探究问题探究?原来温度相同原来温度相同的甲、乙两个的甲、乙两个实心铁球实心铁球，甲，甲的质量大于乙的质量，当它们吸收了相
10、等的质量大于乙的质量，当它们吸收了相等的热量之后，让它们接触在一起，则的热量之后，让它们接触在一起，则 AA热量由乙球传给甲球热量由乙球传给甲球B热量由甲球传给乙球热量由甲球传给乙球C温度由甲球传给乙球温度由甲球传给乙球D温度由乙球传给甲球温度由乙球传给甲球问题探究?原来温度相同的甲、乙两个实心铁球，甲的质量大于问题探究问题探究?在用活塞密闭的容器内，盛有一定量的在用活塞密闭的容器内，盛有一定量的气体，当活塞对里面的气体压缩做功时，气体，当活塞对里面的气体压缩做功时，下列哪些判断是正确的？下列哪些判断是正确的？DA气体密度变大气体密度变大B气体的热量增多气体的热量增多C气体的压强变小气体的压强
11、变小D气体的内能增多气体的内能增多问题探究?在用活塞密闭的容器内，盛有一定量的气体，当活塞问题探究问题探究?我们说煤的热值大于木柴的热值，这是我们说煤的热值大于木柴的热值，这是指指 CA烧煤比烧木柴产生的热量多烧煤比烧木柴产生的热量多B烧煤比烧木柴产生的温度高烧煤比烧木柴产生的温度高C要使它们放出同样多的热量，烧的煤要使它们放出同样多的热量，烧的煤比烧的木柴的质量少比烧的木柴的质量少D煤比木柴含有的热量多煤比木柴含有的热量多问题探究?我们说煤的热值大于木柴的热值，这是指 质量相等的不同燃料在完全燃烧时所放出质量相等的不同燃料在完全燃烧时所放出的热量是不同的。的热量是不同的。在物理学中，把在物理
12、学中，把1kg1kg某种燃料在某种燃料在完全燃烧完全燃烧时所放出的热量叫做时所放出的热量叫做燃料的热值燃料的热值。热值的符号：热值的符号：q3单位：单位：J/kg（J/m）固液、体：固液、体：Q放放=qm气体：气体：Q放放=qV无烟煤的热值为无烟煤的热值为3.4107J/kg，表示表示1kg的的7煤在完全燃烧时所放出的热量为煤在完全燃烧时所放出的热量为3.410J。液化气的热值为液化气的热值为4.9107J/m3，表示表示1m3的的液化气在完全燃烧时所放出的热量为液化气在完全燃烧时所放出的热量为7质量相等的不同燃料在完全燃烧时所放出的热量是不同的。在物理学教育科学版教育科学版 教育科学版热量热
13、量：热传递过程中，物质内能热传递过程中，物质内能改变的多少叫热量。改变的多少叫热量。物体本身没有热量，它是热传递物体本身没有热量，它是热传递过程中内能转移的数量，所以不能说过程中内能转移的数量，所以不能说某个物体某个物体具有具有多少热量；热量的大小多少热量；热量的大小与物体内能的多少、物体温度的高低与物体内能的多少、物体温度的高低无关。无关。热量：热传递过程中，物质内能改变的多少叫热量。物体本身没有热?关于热量与温度，下列说法正确的是（关于热量与温度，下列说法正确的是（D）A.物体温度越高，所含的热量越多物体温度越高，所含的热量越多B.物体温度降低，吸收的热量减少物体温度降低，吸收的热量减少C
14、.物体的质量越大，放出的热量越多物体的质量越大，放出的热量越多D.以上讲法都不正确以上讲法都不正确?关于热量与温度，下列说法正确的是（D）A.物体温度越高，所关于热传递，下列说法正确的是关于热传递，下列说法正确的是()BA.热量总是从热量多的物体传向热量少的热量总是从热量多的物体传向热量少的物体物体B.使热可以从温度高的物体传向温度低使热可以从温度高的物体传向温度低的物体的一种方式的物体的一种方式C.物体之间不接触就不能进行热传递物体之间不接触就不能进行热传递D.热传递就是温度的传递热传递就是温度的传递关于热传递，下列说法正确的是()B A.热量能量守恒定律：能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。转移的过程中，能量的总量保持不变。此定律适用于所有事物，凡是说由于物体对外做功或吸收了热量造成能量不守恒的说法都是错的能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转
