1、第四讲细胞怎样构成生物体考点一考点二考点三考点一细胞的分裂、生长和分化细胞的分裂、生长和分化1.细胞生长,可使细胞的体积增大。2.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。(1)过程:分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。考点一考点二考点三植物细胞和动物细胞分裂比较(2)变化:分裂过程中,染色体复制,分成形态和数目完全相同的两份,分别进入两个新细胞中去。(3)结果:细胞的数目增多,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。考点一考点二考点三名师点睛 细胞分裂是细胞分化的基础,也是生物体生长发育的基础,生物体的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。分化必然伴随着分裂,
2、但分裂的细胞不一定分化。不管是细胞的分裂、生长,还是分化,细胞内的遗传物质不发生变化。考点一考点二考点三考点二动植物体的结构层次动植物体的结构层次1.组织(1)人体和动物体的几种组织考点一考点二考点三考点一考点二考点三(2)植物体的几种组织考点一考点二考点三考点一考点二考点三考点一考点二考点三4.动植物体的结构层次(1)绿色开花植物的结构层次考点一考点二考点三(2)动物体的结构层次巧学妙记 人体的八大系统:“神圣的秘密喜欢动画”“神”指神经系统,“圣”指生殖系统,“秘”指泌尿系统,“密”指内分泌系统,“喜”指呼吸系统,“欢”指循环系统,“动”指运动系统,“画”指消化系统。考点一考点二考点三考点
3、三单细胞生物单细胞生物1.概念:身体只由一个细胞构成的生物,称之为单细胞生物。2.举例:酵母菌、眼虫、草履虫、衣藻、变形虫。考点一考点二考点三3.草履虫相关知识(1)草履虫靠1纤毛的摆动在水中旋转前进。(2)氧的摄入、二氧化碳的排出都通过2表膜。(3)草履虫摄取的食物从3口沟进入体内,在4食物泡内逐渐被消化,不能消化的食物残渣从5胞肛排出。(4)草履虫体内多余的水分和废物由9伸缩泡和10收集管收集起来,排到体外。1.(2017兰州,4)下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是(C)A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C.人的骨骼肌由四种组
4、织构成,属于运动器官D.人和被子植物体表具有保护作用的结构都属于保护组织解析:人的四种基本组织包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织;植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等具有制造和储存营养的功能,属于营养组织,A项错误。绿色开花植物体的结构层次为细胞组织器官植物体,没有系统,B项错误。人的骨骼肌以肌肉组织为主,由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种组织构成,属于器官,C项正确。人的体表具有保护作用的结构属于上皮组织,被子植物体表具有保护作用的结构属于保护组织,D项错误。2.(2015兰州,4)某同学玩耍时不小心划破了皮肤,他感到疼痛,这种感觉主要是由于皮肤中分布有哪种组织?(C)A.结缔组
5、织B.肌肉组织C.神经组织D.上皮组织3.(2015陇南,3)下列各种组织中,绿色开花植物不具有的是(D)A.分生组织B.营养组织C.输导组织D.结缔组织4.(2015平凉,3)下图是多细胞生物体结构层次的图解,下列相关叙述正确的是(A)A.a过程指细胞分裂和分化,A层次是系统,B层次是人体B.a过程指细胞衰老,A层次是系统,B层次是人体C.a过程指细胞分裂,A层次是系统,B层次是植物体D.a过程指细胞生长,A层次是系统,B层次是植物体5.(2013金昌,3)绿色开花植物的结构层次与人体相比,缺少的是(D)A.细胞 B.组织C.器官D.系统解析:植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植
6、物体。人体(或多细胞的动物体)的结构层次为细胞组织器官系统人体(或多细胞的动物体)。人体(或多细胞的动物体)的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。6.(2013兰州,5)下列关于动植物结构层次的叙述,不正确的是(C)A.动植物体生命活动的基本单位是细胞B.植物叶片的表皮属于组织C.植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”D.人体的心脏属于器官7.(2017庆阳,19)人体有四种基本组织,分别是肌肉组织、骨骼组织、结缔组织和神经组织。(判断对错)解析:植物体没有系统,由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官直接形成整个绿色开花植物体。考法一考法二考法三考法一细胞的分裂、生长和分化一细胞的分裂、
7、生长和分化 考向:利用图示或当前的生物热点创设问题情景,综合考查细胞分裂、生长和分化的内涵。考法突破:考法一考法二考法三例1(2018恩施)骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞。下图所示过程称为细胞的()A.分裂B.分化C.生长D.癌变答案:B解析:在正常情况下经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞,具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞,最终分化生成各种血细胞,它们具有良好的分化增殖能力。考法一考法二考法三方法归纳 考法一考法二考法三考法二动
8、植物细胞的结构层次二动植物细胞的结构层次考向:结合题干中的图示或材料,辨析细胞、组织、器官及动植物体的结构层次。考法突破:考法一考法二考法三例2(2018亳州)下图是某植物的果实,从结构层次上讲,它属于()A.细胞B.组织C.器官D.系统答案:C解析:植物体结构功能的基本单位是细胞,细胞分化形成不同的组织,由不同的组织构成器官,由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体,图是某植物的果实,是六大器官之一。考法一考法二考法三例3(2018德阳)如图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()A.B.C.D.答案:A解析:动物体的结构层次为细胞组织器官系统动物体,动物体的结构层次比植
9、物体的结构层次多了系统,是组织,是人体,是胃,属于器官,是由消化器官组成的消化系统,是细胞,所以生物体的结构层次为。考法一考法二考法三考法三单细胞生物的结构特点三单细胞生物的结构特点考向:考查单细胞生物的形态、结构和生殖特点。考法突破:对常见的单细胞生物知识点的熟识。例4(2018岳阳)下列单细胞生物,属于原核生物的是()答案:B解析:A是衣藻,B是细菌,C是草履虫,D是酵母菌,所以只有B细菌细胞内没有成形的细胞核,属于原核生物。命题点1细胞的分裂、生长和分化1.(2018怀化)细胞分裂时首先分裂的是(D)A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核2.(2018绵阳)一个动物细胞分裂产生了两个子细
10、胞,以下关于子细胞的分析正确的是(A)A.可能继续分裂B.可以持续长大C.染色体数目各不相同D.结构和功能始终相同解析:细胞能够从周围环境中吸收营养物质而生长,但不能持续生长,B项错误;细胞分裂形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同,保证了生物遗传物质的稳定性,C项错误;子细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能可能发生变化形成不同的组织,D项错误。3.(2018滁州)细胞分化会使细胞产生结构和功能上的差异,下图中表示细胞分化的过程的是(D)A.B.C.D.4.(2018雅安)下列有关细胞分裂和分化的叙述中,不正确的是(C)A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B.生物体的各种组织是由细胞分化
11、形成的C.不同组织的细胞都有分裂能力D.在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显解析:细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,具有分裂能力的细胞形成分生组织,只有分生组织的细胞具有分裂能力,C项错误。命题点2动植物体的结构层次5.(2018大庆)下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是(B)A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织6.(2018衡阳)下列各项中属于器官的是(A)A.一朵桃花B.血液C.一块橘子皮D.显微镜下的洋葱表皮细胞7.(2018日照)扬子鳄的结构层次是(A)A.细胞组织器官系统个体B.细胞组织个体C.细胞器官组织系统个体D.细胞组织
12、器官个体命题点3单细胞生物8.(2018北京)下列关于草履虫的叙述,不正确的是(C)A.生活在水中B.由一个细胞构成C.不需要从外界获取营养物质D.能独立完成各项生命活动9.(2018黑龙江)下列生物中属于单细胞生物的是(B)A.水螅B.草履虫C.青霉D.蘑菇10.(2018怀化)下图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入冰块,草履虫将如何运动?(D)A.不动B.在A、B之间运动C.从B到A运动D.从A到B运动解析:草履虫具有应激性,即逃避有害刺激,趋向有利刺激;在草履虫培养液A端加入冰块,对草履虫来说是不利刺激,故草履虫运动趋势是由A到B。综合命题点11.下图表示人体组织形成过程。请分析回答问题。(1)图中细胞的分裂过程可用序号 来表示;在细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先经过,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞的遗传物质与亲代细胞。(2)表示细胞的过程。人体内的血液属于图中的组织。由不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构叫做。(3)某人长时间受到辐射,体内部分细胞只能连续进行过程而不能发生过程,原因是这些细胞内的发生了变化,成为细胞。答案:(1)复制相同(2)分化结缔器官(3)遗传物质癌
