1、 第三第三单元单元 走向走向整体的世界整体的世界本课主题单元主题一一、全球全球航路的开辟航路的开辟二、二、全球联系的初步全球联系的初步建立建立 学习目标：学习目标：（1 1）通过学习了解新航路的开辟）通过学习了解新航路的开辟新航路开辟的背景、过程和影响新航路开辟的背景、过程和影响及其引发及其引发的人口、物种和商品的全球性流动。的人口、物种和商品的全球性流动。（2 2）通过学习人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明）通过学习人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分
2、散走向整体过程中的重要节点。（3 3）通过分析各类型史料，知道新航路开辟的历史必然性与可能性，体会）通过分析各类型史料，知道新航路开辟的历史必然性与可能性，体会生产力与生产关系、社会存在与社会意识的辩证关系。（生产力与生产关系、社会存在与社会意识的辩证关系。（史料实证与唯物史史料实证与唯物史观观）（4 4）能够利用历史年表、地图等，描述几位航海家远洋航行的路线、过程，）能够利用历史年表、地图等，描述几位航海家远洋航行的路线、过程，认识新航路开辟的艰巨性与开创性。（认识新航路开辟的艰巨性与开创性。（时空观念与历史解释时空观念与历史解释）三三、世界世界格局的演变格局的演变 知识体系构建知识体系构建
3、 主题一主题一、全球全球航路的开辟航路的开辟一、新航路开辟的动因和条件一、新航路开辟的动因和条件 “那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力推动力宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。步和有效动员人力物力的民族君主国。”斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史经济动因：经济动因：西欧资本主义萌芽出现，商品经济迅速发展，对金银财富西欧资本主义萌芽出现，商品经济迅速发展，对金银财富的渴求及的渴求及开拓新开拓新市场的意愿日益迫切。市场的意愿日益迫切。材料材料：15世纪末期的欧洲，社会
4、分工不断发展，资本主义萌芽出现，城镇迅速增加，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。王斯德世界通史材料材料:黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并是灵魂重享天堂之乐的手段。哥伦布致西班牙国王和王后书 材料材料：尤其是香料当时比今天显得更为重要。配药，保存肉类，例如制造香肠，都需要使用这些香料。A帕尔默等著近现代世界史上册1 1、经济动因、经济动因 动因动因 他们可以用自由意志成为自己的造物主，把自己造就成想变成的任何人。文艺复兴时期哲学家皮科德拉米兰多拉“而对我来说最重要的是把整个身心都奉献在航海上，虽然这是一
5、件非常艰难，需要付出艰辛的事情，但是为了事业的需要，我必须这样做。”哥伦布航海日记 1417世纪文艺复兴运动的核心人文主义提倡人们对现实生活的追求，追求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理性，提倡人类认识自然、征服自然，以造福人生。人教版世界近代现代史上册思想动因思想动因：文艺复兴文艺复兴人文主义鼓励冒险精神。人文主义鼓励冒险精神。2 2、思想动因、思想动因 动因动因 东方黄金遍地，香料盈野金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。马可波罗行记社会动因：社会动因：马可马可波罗行记的描绘，激起欧洲人对东方的波罗行记的描绘，激
6、起欧洲人对东方的向向往。往。3 3、社会动因、社会动因 动因动因 商业危机：商业危机：1515世纪世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道，来自来自亚洲亚洲的的商品商品价格价格上涨上涨，西欧人急于从海上开辟通往东方的新，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路航路。4 4、商业危机商业危机 动因动因 材料：“正是陛下（西班牙国王），将我派到上面所说的那些印度地区，播撒上帝的光明把他们都教化为我主的信徒。-哥伦布 材料：(海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们和发财致富。富。迪亚士 精神动因精神
7、动因：希望通过向海外扩张来传播希望通过向海外扩张来传播基督教基督教5 5、精神动因、精神动因 动因动因 西班牙女王伊莎贝拉尊敬的国王陛下（西班牙女王伊莎贝拉女王）：我认为我们开辟一条通往东方的新航路是迫切而有必要的，因为而且现在我们也完全有能力开辟一条通往东方的新航路，因为 恳请国王陛下恩准并给予我们大力支持。克里斯托弗哥伦布1492年3月15日 15世纪晚期，葡萄牙、西班牙均已是政治统一和中央集权的国家，国家有力量支持海外探险活动，也希望借此获得财富，以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。政治动因：政治动因：西、西、葡王室积极支持海上探险活动葡王室积
8、极支持海上探险活动6 6、政治动因、政治动因 动因动因 客观条件：客观条件：航海和造船技术的进航海和造船技术的进步，步，“地圆说地圆说”等地理知识的增等地理知识的增加加主观条件：主观条件：西班牙西班牙和葡萄和葡萄牙王室的支持牙王室的支持 航海家的航海家的探险精神、经验积探险精神、经验积累以及个人努力累以及个人努力 条件条件二二、新新航路的开辟航路的开辟1492-1493年年1487-1488年年1497-1498年年1519-1522年年好望角好望角新航路的开辟时间时间支持国支持国航海家航海家航海活动航海活动14971497年年英国英国卡伯特父子卡伯特父子“发现发现”了纽芬兰岛了纽芬兰岛161
9、6世纪世纪法国法国卡蒂埃卡蒂埃到达拉布拉多半岛到达拉布拉多半岛1616世纪世纪荷兰荷兰巴伦支巴伦支航行至北冰洋地区航行至北冰洋地区1717世纪世纪初初荷兰荷兰哈得逊哈得逊经北冰洋通向亚洲航路经北冰洋通向亚洲航路1717世纪初世纪初俄罗斯俄罗斯/北太平洋到北冰洋航线北太平洋到北冰洋航线15781578年年英国英国德雷克德雷克到达美洲南端合恩角到达美洲南端合恩角1642-16431642-1643荷兰荷兰塔斯曼塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛到达新西兰和塔斯马尼亚岛1818世纪世纪英国英国库克库克“发现发现”南大西洋、南太平洋岛屿南大西洋、南太平洋岛屿三三、其他其他航路的开辟航路的开辟卡伯特卡伯特
10、14971497卡蒂埃卡蒂埃 15341534哈得逊哈得逊16101610德德雷雷克克1 15 57 77 7德雷克德雷克15801580塔斯曼塔斯曼1642164216431643巴伦巴伦支支 15941594-15971597Newfoundland(纽芬纽芬兰兰)（西（西）哥伦布到达美洲巴哈马群岛（中美洲）哥伦布到达美洲巴哈马群岛（中美洲）14871487（葡）迪亚士绕过非洲西南端好望角（葡）迪亚士绕过非洲西南端好望角1492149214971497（英）卡伯特父子到达北美洲纽芬兰岛（英）卡伯特父子到达北美洲纽芬兰岛1497-14981497-1498（葡）达（葡）达.伽马绕过非洲好望角
11、，经印度洋，到达印度伽马绕过非洲好望角，经印度洋，到达印度1405-14331405-1433郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸前前2 2世纪世纪丝绸之路（中国丝绸之路（中国-中亚、西亚、北非，红海、地中海中亚、西亚、北非，红海、地中海-欧洲）欧洲）问题探究问题探究：同同属属1515世纪的两次东西方航行，为何造就了不同结局世纪的两次东西方航行，为何造就了不同结局和影响？和影响？项目项目郑和下西洋郑和下西洋新航路的开辟新航路的开辟目的目的性质性质背景背景影响影响消消极极积极积极1 1、宣扬国威、宣扬国威2 2、获得珍宝特产、获得珍宝特产3 3、加强与
12、海外诸国的联系等、加强与海外诸国的联系等、掠夺财富；、掠夺财富；、扩张领土，占有市场、扩张领土，占有市场、传播基督教等、传播基督教等政治行为，封建制度下的政治行为，封建制度下的朝贡贸易朝贡贸易 经济行为，资本主义的海外殖民经济行为，资本主义的海外殖民君主专制强化；小农经济占主导；君主专制强化；小农经济占主导；海禁和闭关锁国海禁和闭关锁国商品经济和资本主义萌芽的发展；商品经济和资本主义萌芽的发展；人文精神影响人文精神影响国力不堪重负，远洋航海业衰落国力不堪重负，远洋航海业衰落造成亚、非、拉美的长期贫困落后造成亚、非、拉美的长期贫困落后加强了中国与亚非国家的交流加强了中国与亚非国家的交流欧洲欧洲:
13、开始崛起开始崛起 世界世界:走向会合走向会合 朝贡贸易朝贡贸易亦称“随贡贸易”、“贡舶贸易”。宋代以后中国政府准许外国使节在进贡的前提下，随所乘船舶、车马携带商货来中国进行的贸易。主题二、主题二、全球联系的初步建立全球联系的初步建立一一.人口的迁移人口的迁移新航路的开辟促进了各地人们的往来新航路的开辟促进了各地人们的往来二二.物种的交换物种的交换人口迁移促进了世界动植物的大交流人口迁移促进了世界动植物的大交流三三.疾病疾病的传播的传播人口和动物人口和动物的全球流动传播各种疾病的全球流动传播各种疾病四四.商品商品的世界性的世界性流动流动全球全球联系的初步建立联系的初步建立材料 15世纪末到17世
14、纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，1617世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。1617世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。1718世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。摘编自张箭地理大发现研究问题探究：根据材料概括人口迁移产生的影响。积极影响：促进美洲开发改变人口地理分布，出现族群混合现象促进世界物种交换；消极影响：欧洲人对美洲殖民掠夺；印第安人
15、灭顶之灾；黑奴贸易罪恶深重；导致各种疾病传播蔓延。一一.人口的人口的迁移迁移马牛猪羊鸡小麦大麦燕麦橄榄葡萄裸麦马铃薯玉米番茄可可南瓜花生甘薯据统计，当今世界的植物食品中，约有1/3的品种源自美洲材料：材料：欧洲人把欧亚大陆的马、欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜，小麦、牛、猪、羊、鸡等家畜，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。据统计，等也流向世界各地。据统计，今天世界的植物食品中，约有今天世界的
16、植物食品中，约有1/31/3的品种源自美洲。的品种源自美洲。物种交换物种交换有何特点？有何特点？欧洲人起主导（中介）作用；美洲的植物食品对世界做了突出贡献二二.物种的物种的交换交换三三.疾病疾病的传播的传播 欧洲人将天花等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成原住居民大量死亡，导致原有社会的解体，使欧洲人能够在美洲建立殖民统治。四四.商品商品的世界性的世界性流动流动海路贸易主导国贸易双方及主要交换物（1）印度洋贸易西欧诸国与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势（2）大西洋贸易欧美贸易手工制品（欧洲）贵金属、蔗糖和烟草（南美）三角贸易纺织品、枪支和手工制品（欧洲）黑人（非洲）奴隶（美洲）（3）以澳门为主要
17、中转站的海上贸易网络葡萄牙线路线路1 1：生丝、瓷器等（中国澳门）至印度果阿中转白银 （欧洲）中国线路线路2 2：生丝（中国）澳门白银（日本）中国（4）太平洋贸易西班牙生丝、丝绸、棉布和瓷器等（中国）马尼拉白银（墨西哥）马尼拉中国【知识梳理】【知识梳理】主题三、主题三、早期殖民扩张早期殖民扩张基本概况：16世纪：葡萄牙将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。西班牙的侵略以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。17世纪：荷兰、法国、英国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。时空定位时空定位材料：材料：
18、1616世纪的修道士拉斯世纪的修道士拉斯卡萨斯关于西班牙殖民者屠杀印第安人的一卡萨斯关于西班牙殖民者屠杀印第安人的一段记载：段记载：西班牙殖民者在登陆的岛屿上屠杀了无数印第安人，制造了巨大的灾难。他们掳掠印第安人的妻小，奴役蹂蹒他们。整个岛屿全部被摧毁，一片荒凉。摘编自西卡萨斯著，孙家望译西印度毁灭述略根据材料，结合所学知识分析葡、西殖民扩张的影响 中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。印第安人被殖民者大量屠杀，他们的文明遭到毁灭性打击；很多非洲人在三角贸易中成为奴隶；亚洲的古老帝国也受到冲击。新新航路开辟对世界格局的影响航路开辟对世界
19、格局的影响1.1.世界人文地理世界人文地理格局：格局：人口、动植物以及病原体跨区域大范围的人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，传播和交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。2.2.世界经济格局：世界经济格局：随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，世世界各地区之间的经济联系不断加强，世界市场开始形成。界各地区之间的经济联系不断加强，世界市场开始形成。3.3.世界政治格局：世界政治格局：欧洲从殖民掠夺、经商贸易和奴隶贸易中获得欧洲从殖民掠夺、经商贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，的财富最终转化为资
20、本，资产阶级登上了历史舞台；资产阶级登上了历史舞台；另外，伴随另外，伴随着残酷的殖民扩张与掠夺，加剧了广大着残酷的殖民扩张与掠夺，加剧了广大殖民地人民殖民地人民的苦难，也不的苦难，也不断拉大东西方之间的差距，造成了断拉大东西方之间的差距，造成了东方从属于西方的局面东方从属于西方的局面。4.4.人类文明格局：人类文明格局：殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局。程，打破了原本相对平衡的多元文明格局。拓展升华拓展升华：运用多元史观认识新航路开辟及早期殖民扩张运用多元史观认识新航路开辟及早期殖民扩张1 1、革命史观：新航路
21、开辟后，西方国家走上了殖民扩张与对外掠夺之、革命史观：新航路开辟后，西方国家走上了殖民扩张与对外掠夺之路，给亚非拉地区人民带来了深重灾难，亚非拉地区人民路，给亚非拉地区人民带来了深重灾难，亚非拉地区人民反抗其殖民扩张反抗其殖民扩张与掠夺具有正义性。与掠夺具有正义性。2 2、全球史观（整体史观）：新航路开辟后，打破了各大洲之间相对孤全球史观（整体史观）：新航路开辟后，打破了各大洲之间相对孤立的状态，促使世界各大洲的联系加强；殖民扩张促使立的状态，促使世界各大洲的联系加强；殖民扩张促使世界逐渐连成一个世界逐渐连成一个整体整体，使世界市场的雏形开始形成与扩展。，使世界市场的雏形开始形成与扩展。3 3
22、、文明史观：新航路开辟与殖民扩张，使世界各地的文明相互碰撞与文明史观：新航路开辟与殖民扩张，使世界各地的文明相互碰撞与交融，是交融，是人类文明交流融合之路人类文明交流融合之路，促进人类文明的发展，促进人类文明的发展。4 4、现代化史观：新航路开辟后，西欧国家殖民扩张，为资本主义发展积现代化史观：新航路开辟后，西欧国家殖民扩张，为资本主义发展积累了大量资本，促进了西欧资本主义发展和资产阶级的壮大，累了大量资本，促进了西欧资本主义发展和资产阶级的壮大，推动了近代推动了近代资本主义工业文明的到来资本主义工业文明的到来；客观上促进了世界落后地区的政治、经济、思；客观上促进了世界落后地区的政治、经济、思想的发展，想的发展，成为人类走向近代化的最初起步成为人类走向近代化的最初起步。5 5、社会史观：新航路开辟后，世界各地商业交流加强，各种物种交流、社会史观：新航路开辟后，世界各地商业交流加强，各种物种交流、交换，增加了人类的食品种类，交换，增加了人类的食品种类，改变了人们的饮食结构和生活习惯。改变了人们的饮食结构和生活习惯。
