《全品高考复习方案2020届高考一轮复习历史(课件+测评手册+作业手册).pptx

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1、第32讲PART 32空前严重的资本主义世界经济危机与罗斯福新政主干知识回扣考点深化探究高考链接突破第3 2 讲P A R T 3 2 空前严重的资本主义世界经济危机与罗斯主干知识回扣知识串联主干知识回扣知识串联主干知识回扣主干梳理1.空前严重的资本主义世界经济危机(1)原因根本原因:资本主义制度的依然存在。直接原因:生产和消费之间的矛盾激化。【易错提醒】资本主义经济危机爆发的根本原因1929年资本主义世界经济大危机爆发的根本原因是资本主义制度的基本矛盾,即生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾,生产相对过剩只是直接原因。基本矛盾主干知识回扣主干梳理1.空前严重的资本主义世界经济危机基本矛主

2、干知识回扣(2)爆发:1929年10月下旬,美国纽约股价狂跌。(3)表现:大批银行倒闭,企业破产,失业人数激增,农产品价格下跌。(4)特点:持续时间长;波及范围广;破坏性大。(5)影响造成经济衰退或萧条;社会危机加深,势力抬头。各主要资本主义国家加紧在上的争夺,加紧对殖民地和半殖民地的掠夺,世界局势紧张。(6)对策:胡佛固守传统的“”政策,危机不断恶化。华尔街法西斯国际市场自由放任主干知识回扣(2)爆发:1 9 2 9 年1 0 月下旬,美国纽约主干知识回扣【史论拓展】经济大危机由美国波及世界的原因(1)资本主义世界体系的形成,使整个世界成为一个不可分割的整体,一国爆发危机,其他国家亦受影响。

3、(2)美国是资本主义世界头号经济大国,美国经济对其他资本主义国家经济和世界市场有着极其重要的影响。(3)世界主要资本主义国家对美国有很大的依赖性。(4)资本主义社会的基本矛盾在资本主义各国普遍存在,所以经济危机必定会超出一国范围,波及整个世界。主干知识回扣【史论拓展】经济大危机由美国波及世界的原因主干知识回扣2.罗斯福新政(1)背景:面对不断恶化的经济危机和,罗斯福决心扭转危局,他于1932年当选总统。(2)措施社会危机财政金融令银行休业整顿,恢复银行信用;放弃金本位制,实行美元贬值;扩大联邦储备委员会的权力;管制证券业工业政府加强对工业的计划指导,通过全国工业复兴法农业用行政手段调整农业政策

4、社会福利加强救济工作,建立联邦紧急救济署;加强社会保障措施;推行“以工代赈”,兴办公共工程社会立法 签署全国劳工关系法,使工人有权组织自己的工会主干知识回扣2.罗斯福新政社会危机财政金融令银行休业整顿,主干知识回扣(3)影响直接影响:美国经济逐渐走出低谷;人民生活水平得到恢复和改善。间接影响:缓解了社会危机,在一定程度上遏制了美国法西斯势力。深远影响:开创了国家干预经济发展的新模式,迎来时期。国家垄断资本主义主干知识回扣(3)影响国家垄断资本主义主干知识回扣【教材补遗】1.“国家干预”“国家干预”是指在以市场机制为基础的市场经济条件下,为了克服市场失灵,国家运用管制和宏观调控等手段,规范市场主

5、体的行为,对校正、补充市场缺陷的活动的总称。2.蓝鹰计划为保证全国工业复兴法的实施,美国政府以神鸟蓝鹰为标志,发动了“人尽其职”的“蓝鹰运动”,即凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志,每件商品生产出来之后只有被政府贴上蓝鹰标志的才可以进入市场。蓝鹰一只脚踩的是齿轮,一只脚踩的是闪电,实则代表了工业和能源,寓意罗斯福新政振兴美国经济,增加就业,改善民生等政策。主干知识回扣【教材补遗】1.“国家干预”考点深化探究考点一资本主义世界经济危机世界主要资本主义国家应对经济大危机的对策及其教训(1)对策提高关税:可以阻止、限制外国产品进入本国市场,以尽可能地保护本国工业。实行货币贬值:可以提高本国产品在国际市场上

6、的竞争力,以增加商品出口。考点深化探究考点一资本主义世界经济危机考点深化探究(2)教训各国在发展经济时,不仅要关注当前的直接效益,更要着眼于未来,要确保经济的持续发展,要清醒地看到经济发展中可能存在的潜在危机,防患于未然。政府要居安思危,要适时调整内部机制和政策。各国要注意协调国际经济关系,削减贸易壁垒,实现贸易自由化。在经济区域化和经济全球化趋势加强的当今世界,国际合作尤其重要。考点深化探究(2)教训考点深化探究【史论结合】史料经济萧条不可能因立法行动或政府声明而恢复。经济的创伤必须要依靠经济机体本身细胞,即生产者和消费者自己的活动来治愈。胡佛的第二个年度国情咨文考点深化探究【史论结合】解读

7、史料反映了美国政府面对经济危机的态度。表明胡佛政府继续实行“自由放任”的经济政策。问题据史料和所学知识,面对这场前所未有的经济大危机,世界各国在经济危机发生初期采取了哪些应对措施?结果如何?考点深化探究【答案】措施:坚持“自由放任”政策,提高关税,实行货币贬值。结果:经济形势更加恶化。解读史料反映了美国政府面对经济危机的态度。表明胡佛政府继续考点二罗斯福新政1.罗斯福新政的特点(1)新政策:实行国家干预经济的政策,放弃传统的自由放任政策。(2)新模式:开创了国家干预经济的新模式,第二次世界大战后被一些主要的资本主义国家借鉴和继承,促使第二次世界大战后资本主义发展出现新变化。(3)新特点:尽量避

8、免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度,采取了一些有利于工人和小生产者的措施,以缓和国内阶级矛盾。(4)新起点:新政是资本主义制度的自我调节和完善,资本主义制度由此获得了新的生命力,成为继续发展的新起点。考点深化探究考点二罗斯福新政考点深化探究【史论结合】史料罗斯福新政期间,一些人激烈地抨击罗斯福,说他“叛变了他的阶级”,其举措是“淡红色的社会主义”。考点深化探究【史论结合】考点深化探究解读史料表明了罗斯福新政期间部分人对其实质的误解。表面上看,罗斯福新政牺牲了资产阶级的部分利益,但实质上还是维护资产阶级的统治。问题根据史料,举例说明反对者抨击罗斯福的依据。考点深化探究【答案】新政采

9、取了国家干预经济的方式,如实行全国工业复兴法,限制资本家自主生产等(举一例说明即可);新政中一些维护普通民众权益的措施损害了资本家的利益,如规定最高工时、最低工资和实行大规模的社会救济等(举一例说明即可)。解读史料表明了罗斯福新政期间部分人对其实质的误解。表面上看2.运用多种史观看待罗斯福新政(1)近代化史观:罗斯福新政通过国家干预经济的手段,调整美国的经济模式,缓解了经济危机,探索出了资本主义国家现代化的新模式。(2)社会史观:罗斯福通过加强救济工作、强化社会保障、加强社会立法等措施,有效解决了经济危机带来的严重社会问题(失业、贫困、流浪等),缓解了社会紧张局势。(3)生态史观:罗斯福通过减

10、少农业耕种面积、修建田纳西水利工程等措施,保护了美国的生态环境,保证了美国经济的可持续发展。(4)全球史观:罗斯福新政标志着资本主义告别了“自由放任”政策占统治地位的时代,迎来了以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时代。考点深化探究2.运用多种史观看待罗斯福新政考点深化探究【史论结合】史料鉴于农产品价格低下和农民购买力猛降是大萧条的原因之一,罗斯福一上任就拟定了一个农业法案,它旨在恢复农民购买力、减少农产品过剩。从结果上看,它则使农民的经济状况得到了明显的改善。国家用补贴等重要杠杆来直接调控农业生产和提高农民购买力。这在美国历史上是破天荒的,它严重修改了所谓“自由企业制度”及其运行方式,对挽

11、救资本主义农业起到了重要作用。摘编自罗斯福传考点深化探究【史论结合】考点深化探究解读史料阐述了罗斯福为挽救美国农业采取的改革措施,体现了国家加强对农业的干预,用行政手段调整农业政策。最后一句话反映了其根本目的。问题根据史料和所学知识,怎样理解罗斯福的措施“严重修改了所谓自由企业制度及其运行方式”?考点深化探究【答案】理解:国家干预(或国家宏观调控)。解读史料阐述了罗斯福为挽救美国农业采取的改革措施,体现了国高考链接突破明考情高考试题考查内容命题立意2018全国卷34经济大危机的影响以美国部分行业工人周工资变化为表格材料,考查经济大危机带来的劳资矛盾加剧问题,考查学生理解认识历史现象的能力201

12、6全国卷40社会福利制度通过中外纵横联系考查福利制度的特点及影响,主要考查学生解读材料信息,获取历史结论及评价历史现象的能力高考链接突破明考情高考试题考查内容命题立意2 0 1 8 全国卷高考链接突破高考试题考查内容命题立意2015全国卷34罗斯福新政与社会保障创设情境考查学生对罗斯福新政的社会保障措施失业保险制度的理解认识,主要考查学生迁移所学知识,理解历史问题的能力2014新课标全国卷34经济大危机与影视艺术以美国影视艺术的发展为背景,考查19291933年资本主义世界经济危机的影响,主要考查学生透过历史现象看本质的能力2013新课标全国卷31罗斯福新政对胡佛干预经济措施的借鉴从胡佛的应对

13、措施考查美国缓解经济危机的举措,主要考查学生理解认识历史现象的能力高考链接突破高考试题考查内容命题立意2 0 1 5 全国卷 3考题12018全国卷以下为19291931年美国部分行业工人周工资变化表(单位:%)。高考链接突破解考题时间类别19291930年19301931年烟煤业-12.3-19.1金属矿业-6.6-18.3制造业-7.2-11.3考题1 2 0 1 8 全国卷 以下为1 9 2 9 1 9 3 1 年美据该表可知,当时美国()A.最低工资标准失效 B.产业结构迅速调整C.经济危机不断加深 D.政府财政支出锐减高考链接突破据该表可知,当时美国()高考链接突破高考链接突破【答案

14、】C【解析】本题以19291931年美国部分行业工人周工资的变化表格为切入点,考查19291933年经济危机。本题考查学生历史时空观、历史阐释素养,考查学生对表格有效信息的提取、解读与综合运用的能力。材料的核心信息是19291931年美国三个行业工人周工资都出现下降,工资是企业经营好坏的重要表现,工资大幅度下降说明企业经营很不景气,这是经济危机扩大的表现,故答案为C项。A项错误,最低工资标准提出于罗斯福新政期间;B项错在材料无法体现产业结构变化;政府财政支出多少在材料中无法体现,D项错误。高考链接突破【答案】C考题22014新课标全国卷20世纪30年代,美国每周有成千上万的人去电影院,轻歌曼舞

15、的幻想型影片备受欢迎,当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象()A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态D.说明了现代主义艺术得到社会的认同高考链接突破考题2 2 0 1 4 新课标全国卷 2 0 世纪3 0 年代,美国高考链接突破【答案】C【解析】本题以20世纪30年代的美国影视为切入点,考查1929年的经济危机,旨在考查学生提取材料信息和分析问题的能力。据材料时间,美国全国未摆脱危机影响,故排除A项;材料表明当民众身陷危机无法克服时的回避态度,故排除B项,答案为C项;现代主义艺术得到社会的认同应该突出社

16、会各阶层的认可,这一点在材料中无法体现出来,故排除D项。高考链接突破【答案】C考题32015海南卷20世纪30年代经济危机期间,美国政府采取一系列措施以增强本国产品在国际市场上的竞争力,属于这类措施的是()A.保持农产品的生产和消费之间的某种平衡B.把进口物品平均关税率从40%提高至47%C.废止不公平竞争惯例使各产业生产能力得到充分利用D.在美元原来价值的50%60%之间固定它与黄金的比价高考链接突破考题3 2 0 1 5 海南卷 2 0 世纪3 0 年代经济危机期间,高考链接突破【答案】D【解析】材料反映的是经济危机爆发后,美国采取一系列措施开拓国际市场。保持农产品的生产和消费之间的某种平

17、衡是调整农业的措施,与题目不符,故A项错误;提高关税,实行贸易保护,主要是抵御外来商品进入本国市场,不符合题意,故B项错误;废止不公平竞争惯例使各产业生产能力得到充分利用是恢复工业的措施,故C项错误;实行美元贬值,刺激出口,有利于国际市场的开发,故D项正确。高考链接突破【答案】D考题42013新课标全国卷有些学者认为,美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表,他也对经济进行了有限的干预,且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是()A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议B.通过霍利斯穆特法以提高关税和保护国内市场C.发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格D.成立复兴金融公司向一

18、些银行和公共工程贷款高考链接突破考题4 2 0 1 3 新课标全国卷 有些学者认为,美国总统高考链接突破【答案】D【解析】本题主要考查考生的史论结合的能力,以胡佛改革措施切入考查罗斯福新政。解答本题的关键是读懂材料,即胡佛的部分措施被罗斯福所借鉴,可通过逆向思维方法来作答。A项与罗斯福新政允许罢工存在相矛盾;B项与罗斯福新政相违;C项罗斯福新政是通过行政手段调整农业政策,并非“自愿减少耕地”;D项的整顿金融和兴办公共工程的做法为罗斯福新政所借鉴。高考链接突破【答案】D考题52015全国卷1935年8月,美国国会通过法案,其中规定凡年满65岁的退休人员,根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。

19、与该规定属于同一法案的是()A.制订公平经营章程B.建立失业保险制度C.提供农副产品补贴D.规定最低工资水平高考链接突破【答案】B【解析】本题以1935年美国颁布退休人员可以领取养老金的法案为切入点,考查学生分析史料有效信息与分析问题的能力。给退休人员发放养老金是社会保障的内容,与社会保险法的内容相对应,故答案为B项。A、D两项是全国工业复兴法的内容,C项是农业调整法的内容,皆排除。考题5 2 0 1 5 全国卷 1 9 3 5 年8 月,美国国会通过考题62015江苏卷下边是19201940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是()A.19211930年预算结余,反映经济政策顺应时代要求

20、B.19301932年预算赤字,反映政府全面加强经济干预C.19331935年预算比重接连增加,表明公共开支增多D.19361938年预算比重连续下降,表明经济出现复苏高考链接突破考题6 2 0 1 5 江苏卷 下边是1 9 2 0 1 9 4 0 年的高考链接突破【答案】D【解析】本题考查罗斯福新政,意在考查学生解读图片史料获取信息的能力。材料图片中显示19361938年联邦预算比重连续下降,结合所学可知,这是实施罗斯福新政促使经济复苏的结果,故D项正确。1929年,美国爆发经济大危机,胡佛实行自由放任的经济政策,导致经济状况进一步恶化,故A项错误;罗斯福新政开始于1933年,故B项错误;据

21、表格信息,19331935年联邦预算比重并非接连增加,故C项错误。高考链接突破【答案】D考向1经济大危机的原因及影响1.2018福建厦门模拟19291932年,美国的私人投资总额从158亿美元下降到9亿美元,降幅达94.3%;同期工业品批发价格指数从91.6下降到70.2,降幅为23%,但危机形势并未得到缓解。这说明()A.国家干预的方式不可行B.应扩大生产规模以提供就业机会C.市场的自发性调节失灵D.应大幅降低产品价格以刺激消费高考链接突破练经典考向1 经济大危机的原因及影响高考链接突破练经典高考链接突破【答案】C【解析】经济大萧条充分说明了自由放任政策失灵,故选C。经济大萧条之所以发生,其

22、原因之一是自由放任政策的弊端,需要国家进行干预,A项错误;经济大萧条主要是因为生产相对过剩,要对生产的盲目性进行控制,B项错误;此时产品价格已经大幅下降,D项错误。高考链接突破【答案】C2.2018山西太原模拟为摆脱经济大萧条,美国通过了提高关税的霍利斯穆特法,此外美元也实际贬值达41%。英国则对进口货物征税50%,后又规定:帝国内部各邦的货物彼此实行优惠税率,形成区域集团贸易圈。法国在提高关税的同时,率先在对外贸易中实行大规模进口配额制度。这些做法()A.极大缓解了恶化的经济B.有利于调节国际供求关系C.导致国际关系日趋恶化D.表明各国放弃自由主义政策高考链接突破2.2 0 1 8 山西太原

23、模拟 为摆脱经济大萧条,美国通过了高考链接突破【答案】C【解析】增加进口关税、货币贬值,造成了国家间的恶性竞争,阻碍了物资的自由流通,故选C。这次经济危机主要是由于资本主义社会两极分化,产生的供求矛盾突出,增加进口关税、货币贬值,不能有效解决这一矛盾,A项错误;增加进口关税、货币贬值,只会导致国家间的恶性竞争,不能实现物资的有效配置,B项错误;1933年罗斯福新政开启了国家干预经济的新时代,D项错误。高考链接突破【答案】C考向2罗斯福新政的内容3.2018江苏扬州模拟美国学者艾伦布林克利在美国史一书中说道:“在一个万物奇缺,许多家庭遭受营养不良和无食果腹的社会,政府很难解释为什么要消除产品剩余

24、,毁掉牲畜和庄稼的做法在许多年都无法让人理解。”对于调整农业的做法,最为合理的解释是为了()A.稳定价格,增加农民收入B.稳定市场,刺激产品出口C.减耕减产,降低产品价格D.防止投机,保障农民权益高考链接突破考向2 罗斯福新政的内容高考链接突破高考链接突破【答案】A【解析】材料反映的是经济危机下的社会现状,而经济危机就是产品的相对过剩,物价下跌,所以为了应对危机,政府毁掉牲畜和庄稼目的就是稳定农产品价格,增加农民收入,故选A。经济危机期间,刺激出口容易引发贸易战,加剧危机,B项错误;危机时产品价格已经很低,减耕减产是为了提高价格,C项错误;销毁农产品并不是为了防止投机,D项错误。高考链接突破【

25、答案】A4.2018河南郑州一模1933年美国政府以蓝鹰为标志(如图),发动了“蓝鹰运动”,蓝鹰一只脚踩的是齿轮,一只脚踩的是闪电,“NRA”即“全国复兴管理局”,每件商品生产出来之后只有被政府贴上蓝鹰标志的才可以进入市场。当时这一做法是为了()A.增强国有企业中政府的影响力B.鼓励企业以闪电速度加速生产C.用政府力量加速金融业的复兴D.改变企业生产管理的无序状态高考链接突破4.2 0 1 8 河南郑州一模 1 9 3 3 年美国政府以蓝鹰为标高考链接突破【答案】D【解析】据材料可知,全国工业复兴法要求企业将生产的各个环节置于国家监督下,防止盲目竞争引起生产过剩,即改变企业生产管理的无序状态,

26、故D项正确。这一做法是对全国工业的调整,没有体现“国有企业”,A项错误;罗斯福新政中限制最高工作时间,令企业减少产能,缓解生产和消费之间的矛盾,B项错误;根据材料“每件商品生产出来之后只有被政府贴上蓝鹰标志的才可以进入市场”可知该措施涉及工业方面的新政措施,而非金融业,C项错误。高考链接突破【答案】D考向3对罗斯福新政的认识5.2018江苏镇江一模19371939年间,美国所有股票的价格几乎都下跌了一半,企业破产率上升了50%,国债翻了一倍,失业率比1931年的16.3%还高出0.9%。据此,下列理解最为准确的是()A.评价罗斯福新政应忠于历史本真B.新政已完全摆脱经济大萧条状态C.政府干预经

27、济的做法已宣告失败D.基于此数据即可以完全否定新政高考链接突破考向3 对罗斯福新政的认识高考链接突破高考链接突破【答案】A【解析】罗斯福政府于1937年初实行财政紧缩政策,大刀阔斧地削减公共工程开支和农业补助,开征社会保险税,结果导致19371938年的经济衰退,采取措施后,1939年,经济形势才得到扭转,与材料中“19371939年间”的数据相符,故选A。已“完全摆脱”与材料中“19371939年间”的数据不符,B项错误;“已宣告失败”与史实不符,C项错误;“完全否定”与历史事实不符,D项错误。高考链接突破【答案】A6.2018河北衡水模拟下表为不同学者对罗斯福新政这一事件的历史评价。据此能

28、够认定的历史事实是罗斯福新政()高考链接突破评价学者新政没有解决下列根本问题:如何使巨大的自然财富和令人吃惊的生产潜能为所有美国人造福。这个问题必然引起的政治问题也没有解决霍华德津恩新政留下了许多没有解决的问题,甚至引起一些麻烦的新问题,它不曾证实它能在和平时期实现繁荣。它却增强了自称为千百万人说话、但有时只代表一个很小的利益集团的权力洛克腾堡罗斯福新政是失败的,因为它保护美国信用制度胜过保护其人民桑托斯6.2 0 1 8 河北衡水模拟 下表为不同学者对罗斯福新政这A.最终以失败告终B.没能挽救资本主义制度C.具有阶级局限性D.有成就的同时也有失误高考链接突破【答案】C【解析】材料中对罗斯福新政的不同的评价,说明当时罗斯福新政难以平衡资产阶级的利益,所以导致出现不满,故选C。罗斯福新政对缓解美国经济危机起到了积极作用,是成功的改革,A项错误;罗斯福新政挽救了资本主义制度,B项错误;材料中主要是强调罗斯福新政的不足,并未涉及对其成就的分析,D项错误。A.最终以失败告终 高考链接突破【答案】C

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