1、“标点符号标点符号”专题复习专题复习 从前，有一个人外出打工。有一天，他寄回一封家书（儿儿的生活好痛苦没有粮食多病的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱少挣了好多钱）。结果他的父母看了之后一个笑，一个哭，你知道为什么吗？儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少，挣了好多钱。儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少挣了好多钱。“热热身”：给下列句子加上标点符号。1、红红 王老师来了 红红的妈妈说 还不快给王老师倒杯水 2、小明生气地说 我 我 再也不理 你了 3、这是一年的最后一天 大年夜 1、红红 王老师来了 红红的妈妈说 还不快给王老师倒杯水“，。”，“。”小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”“一
2、定会飞回来！”男孩肯定地说。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（提示语在前）（提示语在后）（提示语在中间）口诀记忆：提示语在前面，冒号引号紧相连。提示语放最后，结尾画个小圆圈。提示语在中间，点个逗号在后边。在“”内加上正确的标点符号。春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完，笑笑说 我有个老师比我高明得多 明天 我带你去访问他 你一定会有收获：“。，。”2、小明生气地说 我 我 再也不理你了：“。”小明生气地说：“我我再也不理你了。”省略号（省略号（）（表示声音断断续续）古老的钟嘶哑地
3、敲了十下，十一下（表示重复词语或列举的省略）我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心你的 脚”（表示说话未完或意思未尽）省略号歌省略号歌 省略号，六个点，千言万语全包揽。表示省略用到它，说话断续把它添。练一练：给下列各句省略号选择恰当的用法。A、表示语言的断断续续 1、我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员”（）2、有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾 （）3、他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要好好学习将来”（）B、表示重复词语的省略C、表示列举事物的省略 BCA5、这是一年的最后一天 大年夜破折号（破折号（）（表示解释或说明）小林说：
4、“今天好热啊！你什么时候去上海？”（表示意思的转折）大家就随着女老师的手指，轻轻地念起来：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”（表示声音的延续）。破折号歌破折号歌 解释前用破折号，语义转折它出面。既可表示声延长，又可表示话中断。练一练：（节选阅读课外短文，回答下列问题。）指出下列句子中破折号的用法，在括号里填上序号。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来万籁俱寂，抑或可以听见虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。（）A、表示语音延长。B、表示意思转折或递进。C、表示解释说明。C“比比武”:下面有A、B、C三组句子，请任选一题，按照刚才的方法完成，看你能得几颗“”。B、（）下列语句中标点使用没有错误的一项是（）
5、。“你来了。”他慈爱地看了我一眼说：“快坐。”“嫦娥一号”是我国的首颗绕月卫星。你是今天去呢？还是明天去？我不知道什么时候出发？A、（）下列句子中有三处的标点是用错的，请你找出来。爸爸问小明：“你刚才干什么去了？”“借书，”小明喝了口水说：“我借了好几本，有西游记，三国演义等。”C、（）给下面的一行字加上不同的标点，组成一句话，使它们表示不同的意思。明 明 哥 哥 叫 你 快 去A、（）下列句子中有三处的标点是用错的，请你找出来。爸爸问小明：“你刚才干什么去了？”“借书，”小明喝了口水说：“我借了好几本，有西游记，三国演义等。”B、（）下列语句中标点使用没有错误的一项是（）。“你来了。”他慈爱地看了我一眼说：“快坐。”“嫦娥一号”是我国的首颗绕月卫星。你是今天去呢？还是明天去？我不知道什么时候出发？C、（）给下面的一行字加上不同的标点，组成一句话，使它们表示不同的意思。明 明 哥 哥 叫 你 快 去1、明明，哥哥叫你快去。2、明明，哥哥叫你，快去！3、明明哥哥叫你，快去！4、明明哥哥叫你快去。
