1、一、褒贬不分一、褒贬不分 例例1.班会上，他班会上，他夸夸其谈夸夸其谈，出众的口才使大家十，出众的口才使大家十分佩服。分佩服。“夸夸其谈夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究，滔指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝地乱说一顿。这个词是贬义词，用在同学滔不绝地乱说一顿。这个词是贬义词，用在同学身上不合适，不符合语境。身上不合适，不符合语境。例例2.回想起小学教师对我们回想起小学教师对我们吹毛求疵吹毛求疵的谆谆教导的谆谆教导，心中不禁涌起对教师的感激之情。，心中不禁涌起对教师的感激之情。“吹毛求疵吹毛求疵”这个词是贬义词，过分地找别人的毛这个词是贬义词，过分地找别人的毛病，与语境不符。病，与语境
2、不符。二、表意重复二、表意重复 例例1：听到这个幽默的故事，他：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁忍俊不禁地笑了地笑了起来。起来。“忍俊不禁忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起笑了起来来”意思雷同，纯属多余。意思雷同，纯属多余。例例2.他的英雄事迹感动了无数人，真是他的英雄事迹感动了无数人，真是家喻户晓家喻户晓，人人都知道。，人人都知道。“家喻户晓家喻户晓”这个词就是人人都知道的意思，与后这个词就是人人都知道的意思，与后边的边的“人人都知道人人都知道”重复。重复。三、望文生义三、望文生义 例例1：目前，住房价格一涨再涨，令购房者：目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹
3、为叹为观止。观止。“叹为观止叹为观止”意思是赞叹所见的事物好到了极点，意思是赞叹所见的事物好到了极点，而句中把它理解成了购房者面对昂贵的价格，只而句中把它理解成了购房者面对昂贵的价格，只是观望，无力购买，导致了使用的错误。是观望，无力购买，导致了使用的错误。例例2：大兴安岭的景色迷人，美丽的原始森林令：大兴安岭的景色迷人，美丽的原始森林令人人目不窥园目不窥园，流连忘返。，流连忘返。“目不窥园目不窥园”意思是形容专心致志，埋头苦读。与意思是形容专心致志，埋头苦读。与原句意思不符。原句意思不符。四、张冠李戴（误用对象）四、张冠李戴（误用对象）例例1：高速公路上，南来北往的汽车：高速公路上，南来北往
4、的汽车滔滔不绝。滔滔不绝。“滔滔不绝滔滔不绝”是形容说话多，连续不断。其适用对是形容说话多，连续不断。其适用对象是象是“人人”，这里用来描述汽车，很不合适。，这里用来描述汽车，很不合适。例例2：在他的创作的许多作品中，语言生动形象，在他的创作的许多作品中，语言生动形象，妙手回春妙手回春，将自然万物描绘得栩栩如生。，将自然万物描绘得栩栩如生。“妙手回春妙手回春”指医术高明，与这里所说的对象不符指医术高明，与这里所说的对象不符。五、前后矛盾五、前后矛盾 例例1：从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座：从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房白色的油井房星罗棋布星罗棋布，煞是好看。，煞是好看。
5、“星罗棋布星罗棋布”的意思是形容数量很的意思是形容数量很 多，散布的范围多，散布的范围很广。很广。“几座白色的油井房几座白色的油井房”说明很稀少，这与说明很稀少，这与“星星罗棋布罗棋布”的意思刚好相反。的意思刚好相反。例例2：我校女子排球队在比赛中连连失利，最后：我校女子排球队在比赛中连连失利，最后功亏一篑功亏一篑，只获得第八名。，只获得第八名。“功亏一篑功亏一篑”比喻一件大事只差最后一点人力物力比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功。这里说只获得第八名就不能说功亏而不能成功。这里说只获得第八名就不能说功亏一篑。一篑。六、谦敬错位六、谦敬错位 例例1:你刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮你刚刚乔迁
6、新居，房间宽敞明亮,只是摆设略只是摆设略嫌单调嫌单调,建议你挂幅油画建议你挂幅油画,一定会使居室一定会使居室蓬荜生辉蓬荜生辉。“蓬荜生辉蓬荜生辉”是谦敬之辞是谦敬之辞,只能用于自述只能用于自述,不能用于他不能用于他人人,否则对人不敬。否则对人不敬。例例2：小红从小就养成了勤学好问的习惯，学习：小红从小就养成了勤学好问的习惯，学习上遇到问题就上遇到问题就不耻下问不耻下问地向老师请教。地向老师请教。“不耻下问不耻下问”比喻谦虚好学，不介意向不及自己的比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教人请教，这里向老师请这样说不礼貌，不敬。，这里向老师请这样说不礼貌，不敬。七、轻重失当七、轻重失当 例例1 1：
7、考前每个考生都应做好充分的心理准备，否：考前每个考生都应做好充分的心理准备，否则上了考场，一旦有个则上了考场，一旦有个三长两短三长两短，就会影响正常，就会影响正常水平的发挥。水平的发挥。“三长两短三长两短”指意外的灾祸或事故。这里用来指代指意外的灾祸或事故。这里用来指代考场上考生答题遇到的困难，显然过重。考场上考生答题遇到的困难，显然过重。例例2 2：李老师身兼班主任和语文教研组长，真是李老师身兼班主任和语文教研组长，真是日日理万机理万机。“日理万机日理万机”是指高级领导人的政务繁忙，用在这是指高级领导人的政务繁忙，用在这里显然过重。里显然过重。八、形近混淆八、形近混淆 例例1:在日常学习中，
8、如果我们合理运用统筹方法在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会，就会事倍功半事倍功半。“事倍功半事倍功半”的意思是形容花费的劳力大，收到的的意思是形容花费的劳力大，收到的成效小，而句中却把它与位置不同，语意也完全成效小，而句中却把它与位置不同，语意也完全相反的成语相反的成语“事半功倍事半功倍”混淆了。混淆了。例例2：虽然明明知道自己犯了严重的错误，但他仍虽然明明知道自己犯了严重的错误，但他仍然然不以为然不以为然。“不以为然不以为然”不认为是对的，表示不同意或否定不认为是对的，表示不同意或否定.前前面都说知道错了，这不就矛盾了吗？面都说知道错了，这不就矛盾了吗？真题演练1.选出加横线成语运
9、用有误的一项（选出加横线成语运用有误的一项（）这个秘密这个秘密鲜为人知鲜为人知，你是怎么知道的？，你是怎么知道的？每个人都根据他们的能力安排相应的工作，让他们各得其所。每个人都根据他们的能力安排相应的工作，让他们各得其所。电影院的声音电影院的声音如雷贯耳如雷贯耳，大家已经受不了了，耳朵快被震聋了。，大家已经受不了了，耳朵快被震聋了。她表面上虽然对这件事没有说不对，但心里却她表面上虽然对这件事没有说不对，但心里却不以为然不以为然。2.选出加横线成语运用有误的一项（选出加横线成语运用有误的一项（）有这种诗人灵魂的传统民族，就应该有有这种诗人灵魂的传统民族，就应该有气冲斗牛气冲斗牛的表现才对。的表现
10、才对。在全校的作文大赛中，小红获得了一等奖，全家人感到在全校的作文大赛中，小红获得了一等奖，全家人感到乐此不疲乐此不疲。只有大量的读书，读好书，好读书，才是提高语文素养的只有大量的读书，读好书，好读书，才是提高语文素养的不二法门不二法门。我们大家要珍惜时间，不要等时光悄然远逝，我们才我们大家要珍惜时间，不要等时光悄然远逝，我们才大彻大悟大彻大悟。3.选出加横线成语运用有误的一项（选出加横线成语运用有误的一项（）这部电影人物形象饱满，艺术堪称一级，让广大影迷这部电影人物形象饱满，艺术堪称一级，让广大影迷叹为观止叹为观止。我的数学老师总是一副我的数学老师总是一副平易近人平易近人的样子，大家很难和他
11、接近。的样子，大家很难和他接近。他的这幅山水画堪称艺术珍品，真是他的这幅山水画堪称艺术珍品，真是巧妙绝伦巧妙绝伦啊。啊。同学们在学习中，不要怕遇到困难，要一直保持一种同学们在学习中，不要怕遇到困难，要一直保持一种锲而不舍锲而不舍的精的精神。神。4.选出加横线成语运用有误的一项（选出加横线成语运用有误的一项（）无论我们做哪种事业，都要有一种无论我们做哪种事业，都要有一种精益求精精益求精的职业品质。的职业品质。有些不良商贩有些不良商贩沥尽心血沥尽心血苦心经营制假窝点，工商局一举查获了一批苦心经营制假窝点，工商局一举查获了一批窝点。窝点。王老师对他的教育教学工作一向严谨，王老师对他的教育教学工作一向
12、严谨，一丝不苟一丝不苟。为了新中国的成立，革命先烈为了新中国的成立，革命先烈前仆后继前仆后继，为革命事业做贡献。，为革命事业做贡献。5.选出加横线成语运用有误的一项（选出加横线成语运用有误的一项（）我们要认真读书和学习，不懂的地方要虚心求教，千万不要我们要认真读书和学习，不懂的地方要虚心求教，千万不要不求甚不求甚解解。回想起小学教师对我们回想起小学教师对我们吹毛求疵吹毛求疵的谆谆教导，心中不禁涌起对教师的谆谆教导，心中不禁涌起对教师的感激之情。的感激之情。在任何场合，他总喜欢高谈阔论，旁若无人，在任何场合，他总喜欢高谈阔论，旁若无人，自以为是自以为是。在当时，在当时，目空一切目空一切的她，哪能
13、听进我的劝告。的她，哪能听进我的劝告。6.选出加横线成语运用有误的一项（选出加横线成语运用有误的一项（）人们早就听腻了这套说教，他还仍然人们早就听腻了这套说教，他还仍然强聒不舍强聒不舍。对于老师提出的建议，大多数同学都对于老师提出的建议，大多数同学都随声附和随声附和，不发表见解。，不发表见解。他的演讲逻辑严密，表达流畅，他的演讲逻辑严密，表达流畅，语无伦次语无伦次，赢得了大家的好评。，赢得了大家的好评。无论别人怎么嘲弄他，他都如海里的礁石无论别人怎么嘲弄他，他都如海里的礁石无动于衷无动于衷。7.选出加横线成语运用有误的一项（选出加横线成语运用有误的一项（）每天的电视新闻总有一些每天的电视新闻总
14、有一些骇人听闻骇人听闻的事件播出。的事件播出。这里风景宜人，山川秀丽，河流清澈，真是这里风景宜人，山川秀丽，河流清澈，真是别具匠心别具匠心。他的身高在那些候选人员里，完全是他的身高在那些候选人员里，完全是鹤立鸡群鹤立鸡群，使得那些候选人员，使得那些候选人员黯然失色。黯然失色。当我正听得陶醉的时候，那美妙的音乐当我正听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止戛然而止。8.选出加横线成语运用有误的一项（选出加横线成语运用有误的一项（）先烈们抛头颅，洒热血，谱写了先烈们抛头颅，洒热血，谱写了可歌可泣可歌可泣的壮丽诗篇。的壮丽诗篇。在他的创作的许多作品中，语言生动形象，在他的创作的许多作品中，语言生动形象，
15、妙手回春妙手回春，将自然万物，将自然万物描绘得栩栩如生。描绘得栩栩如生。写文章的最高境界便是写文章的最高境界便是妙手而得妙手而得，自然天成。，自然天成。每年春节，她都和亲人团聚，共享每年春节，她都和亲人团聚，共享天伦之乐天伦之乐。9.选出加横线成语运用有误的一项（选出加横线成语运用有误的一项（）这部电影情节扣人心弦，这部电影情节扣人心弦，抑扬顿挫抑扬顿挫，具有很强的感染力。，具有很强的感染力。这种封建迷信思想在一些人心中早已这种封建迷信思想在一些人心中早已根深蒂固根深蒂固，想要马上改变很难，想要马上改变很难。王老师工作上勤勤恳恳，王老师工作上勤勤恳恳，诲人不倦诲人不倦，得到了所有师生的好评。，
16、得到了所有师生的好评。元宵节那天，人们纷纷走出家门，街头巷尾元宵节那天，人们纷纷走出家门，街头巷尾人声鼎沸人声鼎沸。10.选出加横线成语运用有误的一项（选出加横线成语运用有误的一项（）他的英雄事迹感动了无数人，真是他的英雄事迹感动了无数人，真是家喻户晓家喻户晓，人人都知道。，人人都知道。看完小朋友们的表演，大家都看完小朋友们的表演，大家都忍俊不禁忍俊不禁。他毕业后回到自己的家乡山村任教，他毕业后回到自己的家乡山村任教，兀兀穷年兀兀穷年，奉献自己的青春。，奉献自己的青春。在任何时候，我们要正确评价自己，不应在任何时候，我们要正确评价自己，不应妄自菲薄妄自菲薄。11.选出加横线成语运用有误的一项（
17、选出加横线成语运用有误的一项（）到了冬天，活跃在田间的昆虫都到了冬天，活跃在田间的昆虫都销声匿迹销声匿迹了。了。每年暑期，我们几个朋友都循环往复，每年暑期，我们几个朋友都循环往复，周而复始周而复始地去海南游玩。地去海南游玩。随着人们生活水平的提高，大家对肉、蛋、奶的需求也随着人们生活水平的提高，大家对肉、蛋、奶的需求也与日俱增与日俱增。在在众目睽睽众目睽睽之下，他竟然破口大骂。之下，他竟然破口大骂。12.选出加横线成语运用有误的一项（选出加横线成语运用有误的一项（）在这次培训中，我非常感谢专家对我的在这次培训中，我非常感谢专家对我的绵薄之力绵薄之力的帮助。的帮助。欢迎你的光临和指导，你的到来将
18、使我们学校欢迎你的光临和指导，你的到来将使我们学校蓬荜生辉蓬荜生辉。我刚才的那番话只是我刚才的那番话只是抛砖引玉抛砖引玉，希望大家发表自己的见解。，希望大家发表自己的见解。无论如何无论如何,还得请您还得请您高抬贵手高抬贵手,我们将感恩不尽我们将感恩不尽!13.选出加横线成语运用有误的一项（选出加横线成语运用有误的一项（）像你这样北京大学毕业的高材生，在这个小公司里当个小秘书，真像你这样北京大学毕业的高材生，在这个小公司里当个小秘书，真是是大材小用大材小用了。了。高朋满座高朋满座的盛况，在的盛况，在2004年的上海将一次又一次上演。年的上海将一次又一次上演。帮您买煤是举手之劳帮您买煤是举手之劳,
19、这点小事这点小事不足挂齿不足挂齿,您就别那么客气了。您就别那么客气了。计算机技术方面最近取得了两项新的突破，这标志着人工智能的成计算机技术方面最近取得了两项新的突破，这标志着人工智能的成绩跨过了一道绩跨过了一道微不足道微不足道的门槛。的门槛。14.选出加横线成语运用有误的一项（选出加横线成语运用有误的一项（）要提高教学质量，要提高教学质量，当务之急当务之急是要改变学校骨干教师青黄不接的状况是要改变学校骨干教师青黄不接的状况。他们在对待招生这件事由于理念、想法不一致，所以会上他们他们在对待招生这件事由于理念、想法不一致，所以会上他们针锋针锋相对相对，互不相让。，互不相让。一提到今年的中考成绩，李
20、校长就一提到今年的中考成绩，李校长就夸夸其谈夸夸其谈，脸上洋溢着自豪。，脸上洋溢着自豪。山上的樱花开了，来观赏花的人山上的樱花开了，来观赏花的人络绎不绝络绎不绝。15.选出加横线成语运用有误的一项（选出加横线成语运用有误的一项（）深圳夜晚的灯光引来了很多游客的深圳夜晚的灯光引来了很多游客的袖手旁观袖手旁观。望着这个可怜的孩子，一种望着这个可怜的孩子，一种不可名状不可名状的感情涌上来。的感情涌上来。不少的人对工作不负责任，不少的人对工作不负责任，拈轻怕重拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑，把重担子推给人家，自己挑轻的。轻的。在这荒野的夜晚，听到狼的嚎叫声，真令人在这荒野的夜晚，听到狼的嚎叫声，真
21、令人不寒而栗不寒而栗。参考答案 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.成语误用的八种常见类型。当然，成语使成语误用的八种常见类型。当然，成语使用的错误远远不止这些，我们只有全面准用的错误远远不止这些，我们只有全面准确地掌握成语的意义和用法，才能对症下确地掌握成语的意义和用法，才能对症下药，以不变应万变，从而求得事半功倍的药，以不变应万变，从而求得事半功倍的学习效果，这就需要我们大家平常注重积学习效果，这就需要我们大家平常注重积累。累。学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯
