1、 人教版美术第二册人教版美术第二册 走进大自然走进大自然 第二课第二课 走近大自然走近大自然 教学目标：教学目标： 1 1、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。 2 2、同学之间团结、协作，共同完成作品。、同学之间团结、协作，共同完成作品。 3 3、走近自然，更加热爱自然。、走近自然，更加热爱自然。 教学重点：教学重点： 1 1、是否能积极参与这次活动的全过程。、是否能积极参与这次活动的全过程。 2 2、是否能与同学友好合作。、是否能与同学友好合作。 3 3、是否对自己的材料特性有了进一步的了解。、是否对自己的材料特性有了进一步的了解。 4 4
2、、是否能进一步领略大自然的美丽。、是否能进一步领略大自然的美丽。 课前准备：课前准备： 1 1、收集一些沙雕、大地艺术和岩画的作品图片。、收集一些沙雕、大地艺术和岩画的作品图片。 2 2、学生准备相应的工具材料，如：各种废旧物品（瓶子、罐子、彩、学生准备相应的工具材料，如：各种废旧物品（瓶子、罐子、彩 色纸、绳子、色纸、绳子、 彩色塑料纸、竹竿、芦苇、芦花、高粱穗彩色塑料纸、竹竿、芦苇、芦花、高粱穗）、工具（铲子、水桶、）、工具（铲子、水桶、 画笔、颜料画笔、颜料） 教学过程：教学过程： 一、导入一、导入 出示沙雕作品、大地艺术作品等图片出示沙雕作品、大地艺术作品等图片 沙雕作品沙雕作品 二、
3、讲授新课二、讲授新课 沙雕是一种以沙和海水为基本材料的雕塑艺术，它通过堆、挖、沙雕是一种以沙和海水为基本材料的雕塑艺术，它通过堆、挖、 雕、 掏等手段塑成各种造型沙雕只能用沙和水为材料， 不允许使用任雕、 掏等手段塑成各种造型沙雕只能用沙和水为材料， 不允许使用任 何化学粘合剂。 作品完成后经过外表喷洒特定胶水加固， 在正常情况何化学粘合剂。 作品完成后经过外表喷洒特定胶水加固， 在正常情况 下一般可以保持几个月。 沙雕属于大地艺术的一种与大自然融为一体。下一般可以保持几个月。 沙雕属于大地艺术的一种与大自然融为一体。 其体积的巨大是传统雕塑难以比拟的，具有强烈的视觉冲击力。其体积的巨大是传统
4、雕塑难以比拟的，具有强烈的视觉冲击力。 沙雕是一门边缘艺术，融合雕塑、绘画、建筑、体育、户外娱乐等各沙雕是一门边缘艺术，融合雕塑、绘画、建筑、体育、户外娱乐等各 大元素。大元素。 三、讨论三、讨论 小朋友们今天你是不是也想来试一试呢？我为同学们准备了一个可小朋友们今天你是不是也想来试一试呢？我为同学们准备了一个可 以让你们挥洒的好地方以让你们挥洒的好地方沙坑。沙坑。 （1 1）、请同学讨论你想让这些地方呈现怎样的效果（喜气洋洋的、）、请同学讨论你想让这些地方呈现怎样的效果（喜气洋洋的、 冰天雪地的、异国风情的、神秘的、亮丽的冰天雪地的、异国风情的、神秘的、亮丽的？）？） （2 2）、你觉得可以利用哪些物品来造型。）、你觉得可以利用哪些物品来造型。 （3 3）、自由分组，回家准备，讨论设计方案。）、自由分组，回家准备，讨论设计方案。 通过今天的学习，你有什么收获和感受？大家一起来交流。通过今天的学习，你有什么收获和感受？大家一起来交流。 四、讲评四、讲评 五、小结五、小结
