1、摸一摸摸一摸 画一画画一画 教学目标：1.指导学生用绘画方式表现物体的感觉 2. 引导学生体验点线，色彩，肌理等造型语言 3. 引导学生运用造型语言表达自己对触觉的感受，发展视觉表达能力。 教学重点：引导学生通过实际触摸对对象产生知觉 教学难点：采用不同的线条，色彩不同的笔触，产生新的表现方式 教学过程： 一. 游戏导入 1. 今天老师带来一个小口袋， 我找同学上来闭上眼睛摸一摸， 摸出后到黑板上把 它们画出来。画好后，让全班同学看看是否正确 提问：你是通过什么摸出来这个物体的呢？ 总结：这位同学说的很好，画的也非常好.我们画任何物体时除了要画出她的外形，还要画 出它的质地，比如它是硬的还是软
2、的？是弯弯的还是直直的。 今天我们就来学 二. 探究新知 1.观看视频，分析作品 提问：说说图片带来的感觉 总结：细细长长的线，淡淡的颜色，柔软的感觉，短短的粗粗的，锯齿状坚硬的 感觉。 2除了线可以表现物体的感觉，还有其他什么可以表现出来呢？ 3.颜色给我们带来的感觉一样吗？ 欣赏颜色图片，说说感觉 总结：我们可以用线条和颜色来表现我们的感觉，表达我们的喜怒哀乐。 4.欣赏大师作品，说说感觉 总结：看完了大师们的作品以后我们再来看看我们课本上小朋友的作品 5.分析课本学生作品 总结：通过刚才老师的讲解，现在让咱们同学来试试，你们闭上眼睛，轻轻的静静的来摸一 摸你们准备的物品，摸摸看他们是什么形状，什么质地，好了小朋友们，睁开眼睛，老师现 在需要你们把刚才摸到的感觉画出来了！ 三：布置作业 要求：1.用绘画的方法把摸到的感觉表现出来 2.只画摸到一种物品的感觉 四：作业点评 师评，互评 总结： 今后我们在画任何物体时除了观察它的外部形状， 我们还可以用手摸摸， 用鼻子闻闻， 用嘴巴尝尝。利用其它的感觉来进一步了解这个物体，使我们能更好的用画笔表现它。
