1、生活中的趣事教案 教学目的： 1、引导学生回忆生活中各种奇闻趣事，体验生活中点滴乐趣。 2、指导学生创作一幅生活中的趣事的绘画作品。 教学重点：回忆生活中奇闻趣事，体验生活乐趣。 教学难点：指导学生完成一幅生活中的趣事的绘画作品。 教学准备：1、教师准备儿童画作品。 2、学生准备油画棒、水彩笔等。 教学过程： 一、课堂教学： 1、引导阶段： 师：同学们上节课我们学习了的第八课瓢虫的花 衣裳同学们表现得很好，连隔壁班的老师都夸奖你们呢！同学们要 继续努力。我们知道世界每天都在发生着不同的变化，每天都会发生 很多有趣的事情。 这几天你发生了哪些有趣的事情？ 生： 各抒己见， 气氛活跃。 师：同学们
2、都很积极，那我先说一下老师有趣的事情， 再请同学们说说自己的事情好不好呀？ 生：好。 2出示作品： （1）出示一幅学生的绘画作品，启发学生看看，说说画上所表现的 故事。 师：同学们老师今天带来了几幅其他学校的学生作品请同学 们看看他们都画了什么有趣的事情呀！ 生：他们在跳舞。 生：他们 在 （2）欣赏书中图例，谈谈你的感受。 师：同学们我们再来看看 课本上的小朋友有什么有趣的事情。 生：过年，在放烟花。 生：在 荡秋千。 生：在和小猫唱歌。 生： 师：对，同学们说的都很 好。 （3）指导创作方法：明确主题，确定人物，添画相应的背景。 师： 同学们你们想好画什么了吧，那就拿出画纸和笔开始画画吧。 二 创作要求： 1、可以画有趣的课外活动，节日中发生的有趣的事，看到好玩的节 目 2、画面主体突出，层次清晰，人物要刻画仔细，颜色鲜艳。 3、添画相应的背景。 师：同学们可以画有趣的课外活动，节日 中发生的事，等等同学们大胆的画吧。 (老师巡视，指导) 三、学生作画，教师辅导 四作品交流、展示 师：作品完成的，可以放到展览台上，让大家欣赏欣赏。 师：一会儿的工夫，大家的作品就到了展览台上，真不错！ （称赞的 语气） 大家相互欣赏，交流一下吧。 五拓展 师：同学们画的都很好，我们再来想一想，同学们生 活中有很多有趣的事， 爸爸妈妈有吗？我们能不能观察他们有趣开心 的事，并画下来呢?
