1、一、地球上水的组成和分布一、地球上水的组成和分布 按按 咸度咸度分类分类 按按积聚情况积聚情况分类分类大气水大气水海洋水海洋水陆地水陆地水生物水生物水 按按状态状态分类分类咸水咸水 淡水淡水固态水固态水液态水液态水气态水气态水1 1、地球上数量最多的水：海洋水、地球上数量最多的水：海洋水2 2、地球上数量最多的淡水：冰川水、地球上数量最多的淡水：冰川水3 3、人类可以直接利用的淡水：河流水，湖泊淡水，浅、人类可以直接利用的淡水：河流水，湖泊淡水，浅 层地下水层地下水地球上水的分布及比例地球上水的分布及比例液态液态（1）、水主要以）、水主要以 的形式存在的形式存在（2）、分布在）、分布在 ，（3
2、）、海洋水占总水量的）、海洋水占总水量的 ，覆盖约覆盖约 的地球表面的地球表面海洋、陆地、空气和生物体内海洋、陆地、空气和生物体内96.53%71%（4）、淡水所占的比例很小，约）、淡水所占的比例很小，约 。（5）、陆地淡水中，）、陆地淡水中，所占的比例最大，所占的比例最大，地下水地下水 居其次居其次-人类可利用的水资源极少：仅占人类可利用的水资源极少：仅占淡水淡水资源资源的的0.3%2.53%冰川水冰川水河流、湖泊淡水、浅层地下水河流、湖泊淡水、浅层地下水二：水与生命（水的重要性）二：水与生命（水的重要性）1、水是地球生命、水是地球生命 有机体的组成有机体的组成 成分之一。成分之一。2、水参
3、与地球生物体的生命活动、水参与地球生物体的生命活动3、不同环境下的生物，对水的、不同环境下的生物，对水的 适应能力不同适应能力不同 植物体内的水分的作用植物体内的水分的作用A.作为光合作用的原料；作为光合作用的原料；B.溶解并运输有用元素给植物利用；溶解并运输有用元素给植物利用；C.通过叶表皮的蒸腾，调节叶表面的温度，通过叶表皮的蒸腾，调节叶表面的温度，生物体的含水量水生生物的含水量一般高于其它生物水生生物的含水量一般高于其它生物1.所有的生物都在连续的失去水2.所有的生物都需要不断补充失去的水动物：呼吸、排汗、排尿、排便动物：呼吸、排汗、排尿、排便动物：喝水、摄食、有机物分解动物：喝水、摄食
4、、有机物分解植物：表面蒸发、蒸腾植物：表面蒸发、蒸腾植物：利用根吸收水植物：利用根吸收水三：水循环三：水循环、水循环的过程：、水循环的过程：成因成因:水的三态变化（内因）；水的三态变化（内因）；太阳辐射、地心引力（外因）太阳辐射、地心引力（外因）环节：环节：蒸发、蒸腾，水汽输送、降蒸发、蒸腾，水汽输送、降水、地表径流、地下径流等水、地表径流、地下径流等途径：途径：海陆间循环（海洋海陆间循环（海洋大气大气陆地）陆地）！海上内循环海上内循环（海洋（海洋大气）大气）陆上内循环（陆地陆上内循环（陆地-大气）大气）蒸发蒸发蒸发蒸发凝结成云凝结成云水汽输送水汽输送降水降水降水降水蒸发蒸发地表径流海洋陆地水
5、循环过程中的主要环节意义：意义：水循环是地球上各水体间互相联系水循环是地球上各水体间互相联系的纽带，通过水循环，使水圈成为一的纽带，通过水循环，使水圈成为一个动态系统，并个动态系统，并使陆地上的淡水得到使陆地上的淡水得到不断的补充，不断的补充，使水资源得以再生，水使水资源得以再生，水滋润着土地，哺育着生命。滋润着土地，哺育着生命。练习：练习：(1)图中数字代表的水循环各环节是图中数字代表的水循环各环节是：_ _ _ _.(2)图中水循环的类型是图中水循环的类型是_,该循环发生该循环发生的领域是的领域是_和和_之间之间。蒸发蒸发水汽输送水汽输送降水降水地表径流地表径流海陆间循环海陆间循环海洋海洋
6、陆地陆地012345650100相对流量相对流量雨量（雨量（mm）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）（月）121、这条河的主要补给水源是（、这条河的主要补给水源是（），理由是：），理由是：2、请判断图中、请判断图中、两条曲线，哪一条是在修筑两条曲线，哪一条是在修筑大坝后测到的，为什么？大坝后测到的，为什么？流量的变化和雨量的多少大体一致流量的变化和雨量的多少大体一致雨水雨水，受水库调节，流量，受水库调节，流量均匀均匀实验：水的电解实验：水的电解水电解器水电解器顶端带有活塞的玻璃管顶端带有活塞的玻璃管电极电极 玻璃管内装满水：加玻璃管内装满水：加入少量可溶性物质入少量可溶
7、性物质（氢氧化钠、硫酸（氢氧化钠、硫酸等），为增加水的等），为增加水的导导电性电性分别与电源的正、分别与电源的正、负极相连负极相连正极正极负极负极 1、在水电解器玻璃管里注满水、在水电解器玻璃管里注满水，接通，接通直流电。直流电。2、仔细观察，两个电极上出现了、仔细观察，两个电极上出现了_,3、两只玻璃管内液面、两只玻璃管内液面_。实验实验气泡气泡下降下降正极端产生的气体少；负极端产生的正极端产生的气体少；负极端产生的气体多。气体多。3、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴部分，慢慢开启活塞璃管尖嘴部分，慢慢开启活塞，观察到，观察到_;4、用一根带
8、火星的木条接近液面下降较少的、用一根带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴部分，慢慢开启活塞玻璃管尖嘴部分，慢慢开启活塞，观察到，观察到_ 5、水在通电条件下生成了、水在通电条件下生成了_。气体能燃烧，火焰呈蓝色，点燃时发出气体能燃烧，火焰呈蓝色，点燃时发出轻微的爆鸣声，这是氢气。轻微的爆鸣声，这是氢气。带火星的木条复燃，这是氧气。带火星的木条复燃，这是氧气。氢气氢气 和和 氧气氧气1 1、水的电解实验、水的电解实验正极（阳极）正极（阳极）负极（阴极）负极（阴极）现象现象体积体积性质性质产物产物反应式反应式产生气泡产生气泡产生气泡产生气泡1 12 2能燃烧（能燃烧（可燃性可燃性），），淡蓝色
9、淡蓝色火焰火焰能使带火星的木条能使带火星的木条复燃复燃（助燃性助燃性）氧气氧气氢气氢气水水通直流电通直流电氢气氢气氧气氧气速记：负氢速记：负氢2 2，正氧，正氧1 1一、水的电解一、水的电解 根据水电解装置中的根据水电解装置中的现象，判断图中所接现象，判断图中所接电源正负极。电源正负极。A A点接的点接的是是_极。管内极。管内是是_气。气。正正氧氧电解水时，负极生成了电解水时，负极生成了10毫毫升气体，则正极生成气体体积升气体，则正极生成气体体积为（）为（）A 10毫升毫升B 5毫升毫升C 20毫升毫升 D 无法计算无法计算2 2、水的组成、水的组成水是由水是由氢和氧氢和氧组成的。组成的。（水
10、是由（水是由氢元素氢元素和和氧元素氧元素组成的）组成的）思考：思考：水的电解是化学变化还是物理变化？水的电解是化学变化还是物理变化？水是由氧气和氢气组成的？水是由氧气和氢气组成的？水是由氢原子和氧原子组成的？水是由氢原子和氧原子组成的？水在直流电作用下分解成氢气和氧水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明气，说明 A A 水是由氢气和氧气组成的。水是由氢气和氧气组成的。B B 水是由氢元素和氧元素组成的。水是由氢元素和氧元素组成的。C C 水里有氢气和氧气水里有氢气和氧气 D D 将氢气和氧气充分混合，就能得将氢气和氧气充分混合，就能得到水到水水的重要性质水的重要性质 状态状态沸点沸点颜色颜色气
11、味气味水的异水的异常现象常现象凝固点凝固点无色无色无味无味常温下常温下 液体液体100004热缩冷胀热缩冷胀（物理性质）下表为下表为100克的水或冰在不同温度下的体积克的水或冰在不同温度下的体积温度温度C10050201040冰0体积体积cm210099.999.898.897.899.9110结论：结论：1、一定质量的水，、一定质量的水，40C时体积最小（即时体积最小（即44时密度最大）时密度最大）2、水结冰后体积会变大、水结冰后体积会变大一、密度一、密度1、定义：单位体积某种物质的质量、定义：单位体积某种物质的质量2、定义式：、定义式：3、主单位：千克、主单位：千克/米米3常用单位：克常用
12、单位：克/厘米厘米3（kg/m3)（g/cm3)4、水的密度：、水的密度：1.0103千克千克/米米3涵义：涵义：表示表示1立方米的水的立方米的水的质量质量是是1.0103千克千克转化：转化：1.0103千克千克/米米3吨吨/米米3千克千克/分米分米3克克/厘米厘米31.01.01.0 5 5、密度是物质的一种、密度是物质的一种特性特性同种物质的密度通常相同，不同物质的同种物质的密度通常相同，不同物质的密度一般不同密度一般不同6 6、不能说：、不能说：密度与质量成正比，与体积成反比。密度与质量成正比，与体积成反比。仅限于公式计算，与两者均无关仅限于公式计算，与两者均无关测量水和铁的体积和密度实
13、验次数体积(厘米3)质量(克)比值 质量/体积(克/厘米3)水1402803100铁4564080100111提问：研究表格中1.2.3.三组数据可以得到什么结论?7323167907.97.97.940801001.水的质量跟它的体积成正比水的质量跟它的体积成正比2.水的质量与体积的比值是一个恒量水的质量与体积的比值是一个恒量,即质量即质量/体积体积 1克克/厘米厘米3，即为水的密度，即为水的密度结论:二、密度的测定二、密度的测定 1 1、原理：、原理：2 2、所需仪器：、所需仪器：天平测质量天平测质量刻度尺或量筒测体积刻度尺或量筒测体积测量液体的密度步骤测量液体的密度步骤 1.调节天平平衡
14、调节天平平衡 2.在烧杯中盛被测液体在烧杯中盛被测液体,称量它们的质量称量它们的质量 记为记为 m1 3.把烧杯中的被测液体倒入量筒中把烧杯中的被测液体倒入量筒中一部分一部分,测测出它的体积出它的体积 记为记为v 4.称出烧杯和杯中剩余液体的质量称出烧杯和杯中剩余液体的质量 记为记为m2 5.计算出量筒内液体的质量计算出量筒内液体的质量 m m1 m2 6.求出液体的密度求出液体的密度 m1 m2 v测量石块的密度步骤测量石块的密度步骤 1.将天平放在水平桌面上将天平放在水平桌面上,调节天平平衡调节天平平衡 2.测出石块的质量测出石块的质量 记为记为M 3.向量筒中注入适量的清水向量筒中注入适
15、量的清水,并把测得水的并把测得水的体积体积 记为记为v1 4.将石块用细线拴好将石块用细线拴好,完全浸没在水中完全浸没在水中,测出测出金属块和水得总体积金属块和水得总体积 记为记为v2 5.计算石块得体积计算石块得体积 v v2 v1 6.计算出石块的密度计算出石块的密度 =M/V2-V1利用体积一定利用体积一定1、一只能盛、一只能盛400克的酒精的瓶子，最多能克的酒精的瓶子，最多能盛水多少克？盛水多少克？2、有一质量为、有一质量为200克的瓶，盛满水后的质量是克的瓶，盛满水后的质量是 1.2千克，若用这个瓶盛满某种液体，液体和瓶千克，若用这个瓶盛满某种液体，液体和瓶的总质量是的总质量是13.
16、8千克，求这种液体的密度。千克，求这种液体的密度。3、某单位要购进、某单位要购进5吨煤油，已知每个油桶的容吨煤油，已知每个油桶的容积为积为0.18米米3，煤油的密度为，煤油的密度为0.8103千克千克/米米3，应准备这种油桶几个？应准备这种油桶几个？判断空心或实心判断空心或实心1、一个铁球的质量是、一个铁球的质量是2610克，体积是克，体积是450厘厘 米米3，问它是空心的还是实心的？，问它是空心的还是实心的？2、质量和体积都相同的铜球和铅球则（、质量和体积都相同的铜球和铅球则（）A、铜球一定是空心。、铜球一定是空心。B、铅球一定是空心的。、铅球一定是空心的。C、如果铅球是空心的，则铜球一定是
17、空心的。、如果铅球是空心的，则铜球一定是空心的。D、如果两球都是空心的，则铜球的空心处的体、如果两球都是空心的，则铜球的空心处的体 积更大些。积更大些。比例问题比例问题1、甲乙两个物质，其质量之比为、甲乙两个物质，其质量之比为m甲甲:m乙乙=2:1，其体积比为其体积比为V甲甲:V乙乙=1:3，则甲乙两物质的，则甲乙两物质的 密度比？密度比？2、甲乙两金属块的体积比为、甲乙两金属块的体积比为1:3，质量比为，质量比为3:1，则它们的密度比为则它们的密度比为 .3、有甲乙两个金属块体积之比为、有甲乙两个金属块体积之比为2:1，密度，密度 比为比为3:4，则甲乙两块金属的质量比为，则甲乙两块金属的质
18、量比为 .2、540厘米厘米3的冰熔化成水后体的冰熔化成水后体积改变了多少？积改变了多少？3、一只瓶子，装满水时，水的质量、一只瓶子，装满水时，水的质量为为1千克，问能否装下千克，问能否装下1千克酒精？千克酒精？1 1、体育课上用的铅球，、体育课上用的铅球，质量是质量是40004000克，体积约为克，体积约为570cm570cm3 3。这种铅。这种铅球是纯铅做的吗？球是纯铅做的吗？4、老师让小明同学到实验室取、老师让小明同学到实验室取400克酒精，克酒精，实验员只给他提供了一只量筒，怎么办？实验员只给他提供了一只量筒，怎么办？（酒精密度（酒精密度0.8 103千克千克/米米3）5、某钢瓶内的氧气密度为某钢瓶内的氧气密度为6 6千克千克/米米3 3，一次气焊用去其中三分之一，则瓶内氧一次气焊用去其中三分之一，则瓶内氧气的密度为（气的密度为（）A A、6 6千克千克/米米3 3 B B、4 4千克千克/米米3 3 C C、2 2千克千克/米米3 3 D D、无法确定、无法确定
