1、 苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册教学目标：教学目标：1、认识长方形和正方形的特征，建立长方形、认识长方形和正方形的特征，建立长方形 和正方形的概念。和正方形的概念。2、认识周长的含义，学会计算长方形和正方、认识周长的含义，学会计算长方形和正方 形的周长。形的周长。一个长方形操场的长是一个长方形操场的长是3030米，宽是米，宽是2020米，这个操场的周长是多少？米，这个操场的周长是多少？如果沿着这个长方形操场跑两圈，共如果沿着这个长方形操场跑两圈，共跑了多少米？跑了多少米？右边是一面镜子。给它做一个铝合金的右边是一面镜子。给它做一个铝合金的边框，大约需要多少米铝合金材料？边框，大约需要
2、多少米铝合金材料？3米米2米米一个正方形花圃，边长一个正方形花圃，边长2020米，小明沿着这米，小明沿着这个花圃散步，一共走了个花圃散步，一共走了6 6圈，小明一共走了圈，小明一共走了多少米？多少米？一幅画，长一幅画，长50厘米，宽厘米，宽30厘米。用一根厘米。用一根长长155厘米的木条做它的边框，够不够？厘米的木条做它的边框，够不够？为什么？为什么？一个长方形相框长一个长方形相框长30厘米，宽厘米，宽20厘米，做厘米，做2个这样的相框最少需要多长的木条？合多个这样的相框最少需要多长的木条？合多少米？少米？花园小学利用一面墙，用瓷砖砌成了一个长花园小学利用一面墙，用瓷砖砌成了一个长方形的花坛。
3、（如下图），花坛的长是方形的花坛。（如下图），花坛的长是12米，米，宽是宽是4米，求瓷砖的长是多少米？米，求瓷砖的长是多少米？把一个长把一个长8厘米，宽厘米，宽6厘米的长方形纸片剪厘米的长方形纸片剪成两个完全一样的小长方形，每个长方形成两个完全一样的小长方形，每个长方形的周长是多少？的周长是多少？把一个长把一个长8厘米，宽厘米，宽5厘米的长方形纸片剪厘米的长方形纸片剪成两个完全一样的小长方形，每个长方形成两个完全一样的小长方形，每个长方形的周长是多少？的周长是多少？用一根线正好围成一个边长是用一根线正好围成一个边长是1010厘厘米的正方形，这根线长多少厘米？米的正方形，这根线长多少厘米？一根长
4、一根长4040厘米长的线正好围成一个厘米长的线正好围成一个正方形，这个正方形的边长是多少正方形，这个正方形的边长是多少厘米？厘米？一间办公室长一间办公室长8米，宽是长的一半，这间米，宽是长的一半，这间办公室的周长是多少厘米？办公室的周长是多少厘米？一间办公室宽一间办公室宽3米，宽比长少米，宽比长少4分米，这间分米，这间办公室的周长是多少厘米？办公室的周长是多少厘米？一间办公室宽是一间办公室宽是3米米,宽比长少宽比长少5米米,这间办公这间办公室的周长是多少厘米室的周长是多少厘米?在一张长在一张长8 8分米，宽分米，宽5 5分米的长方形纸分米的长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形上剪一个最大的
5、正方形，这个正方形的周长是多少分米？的周长是多少分米？在一张长在一张长8 8分米，宽分米，宽7 7分米的长方形纸分米的长方形纸上剪一个最大的正方形，剩下的纸的上剪一个最大的正方形，剩下的纸的周长是多少厘米？周长是多少厘米？用一个边长用一个边长9090厘米的大正方形剪成厘米的大正方形剪成9 9个个同样大的小正方形，这个小正方形的边同样大的小正方形，这个小正方形的边长是多少？它的周长是多少？长是多少？它的周长是多少？90厘米厘米30厘米厘米 本课小结：本课我们主要复习了长方形和正方形周长的计算，本课我们主要复习了长方形和正方形周长的计算，进一步巩固了我们对长方形和正方形的认识。长方形进一步巩固了我们对长方形和正方形的认识。长方形和正方形是我们在日常生活当中最为常见的图形，在和正方形是我们在日常生活当中最为常见的图形，在很多情况下我们需要知道它的周长来解决问题。通过很多情况下我们需要知道它的周长来解决问题。通过本节课的学习，我们应该能够用自己掌握的知识来解本节课的学习，我们应该能够用自己掌握的知识来解决日常生活中的简单周长计算问题，这正是学习本节决日常生活中的简单周长计算问题，这正是学习本节课的重要意义。课的重要意义。
