1、近代物理学的奠基人和革命者近代物理学的奠基人和革命者追寻生命的起源追寻生命的起源人类文明的引擎人类文明的引擎向距离挑战向距离挑战物理学物理学生物学生物学三次科技革命三次科技革命古代科学技术古代科学技术近代科学技术近代科学技术研究对象研究对象研究方法研究方法两者关系两者关系近代科学技术的产生（结合导语部分）近代科学技术的产生（结合导语部分）分门别类分门别类整体考察整体考察科学实验，科学理论科学实验，科学理论直观感受，哲学思辨直观感受，哲学思辨两相分离两相分离密切结合密切结合1 1、时间：、时间：1616世纪世纪2 2、原因：、原因：（1 1）经济上：）经济上：资义萌芽资义萌芽的产生与发展的产生与
2、发展 （2 2）思想上：）思想上：文艺复兴文艺复兴和和宗教改革宗教改革解放思想解放思想3 3、古代和近代科学技术的区别、古代和近代科学技术的区别 【课标要求】【课标要求】1 1、了解、了解经典力学经典力学的主要内容，认识其在近代自然科的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。学理论发展中的历史地位。2 2、知道、知道相对论相对论和和量子论量子论的主要内容，认识其意义。的主要内容，认识其意义。第一课第一课 近代物理学的奠基人和革命者近代物理学的奠基人和革命者 说明：说明：“加勒与海王星加勒与海王星”、“斯蒂芬与黑体辐射斯蒂芬与黑体辐射”、德布、德布罗意与物质波理论罗意与物质波理论“等
3、知识点为学生课外阅读内容。等知识点为学生课外阅读内容。结合选修四牛顿和爱因斯坦结合选修四牛顿和爱因斯坦 亚里士多德（亚里士多德（AristotleAristotle，公元前，公元前384384322322年）年）的宇宙观曾经是西方社会主要的思想，他认为每的宇宙观曾经是西方社会主要的思想，他认为每一样东西或生物都具有形式和物质两部分，地上一样东西或生物都具有形式和物质两部分，地上的物质是由土、气、火，水四种元素组成，而天的物质是由土、气、火，水四种元素组成，而天体是以地球为中心，永远不变的。人无法感到地体是以地球为中心，永远不变的。人无法感到地球在动，人类是宇宙的中心。他认为，宇宙是由球在动，人
4、类是宇宙的中心。他认为，宇宙是由几个同心圆所组成的，最中心的即为地球，依次几个同心圆所组成的，最中心的即为地球，依次再为其它星球，每个星球都有灵性，神在最外圆再为其它星球，每个星球都有灵性，神在最外圆之外，以灵性吸引带动圆球的转动。所以，神是之外，以灵性吸引带动圆球的转动。所以，神是宇宙转动的第一因素。宇宙转动的第一因素。近代科学是什么时候诞生的？近代科学是什么时候诞生的？天文学革命标志近代科学革命天文学革命标志近代科学革命的开始。的开始。15431543年年波兰波兰科学家科学家哥白尼哥白尼出版了出版了天体运行论天体运行论，提出了，提出了日心日心地动学说地动学说。中世纪欧洲教会一直主张地心说，
5、认为太阳围绕地球转。中世纪欧洲教会一直主张地心说，认为太阳围绕地球转。哥白尼经过观察实验，认为是地球围绕太阳转，这是符合事实的科哥白尼经过观察实验，认为是地球围绕太阳转，这是符合事实的科学真理。但是，他受到了教会的迫害。学真理。但是，他受到了教会的迫害。15431543年他去世前几天，在病年他去世前几天，在病床上才看到了刚刚出版的天体运行论。床上才看到了刚刚出版的天体运行论。他去世以后，他去世以后，伽利略、开普勒、布鲁诺等伽利略、开普勒、布鲁诺等捍卫他的科学真理，捍卫他的科学真理，伽利略坐了牢，布鲁诺被烧死了。科学革命与社会革命一样，也是伽利略坐了牢，布鲁诺被烧死了。科学革命与社会革命一样，也
6、是要抛头颅洒热血的。科学家与革命家一样伟大！要抛头颅洒热血的。科学家与革命家一样伟大！把天文学建立在观把天文学建立在观察和实验的基础上察和实验的基础上，因此，我们就说，近代科学革命开始了。，因此，我们就说，近代科学革命开始了。过了过了100100多年，到了公元多年，到了公元16871687年，英国的大科学家牛顿出版了年，英国的大科学家牛顿出版了自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理这本巨著，当时的自然哲学就是自然科学，这本巨著，当时的自然哲学就是自然科学，主要是物理学主要是物理学一、近代物理学的支柱（近代经典力学体系）一、近代物理学的支柱（近代经典力学体系）结合选修结合选修四四“牛顿牛顿”（一）
7、时代背景：（一）时代背景：（二）经典力学的奠基者：（二）经典力学的奠基者：（三）经典力学的建立者：（三）经典力学的建立者：1、中世纪、中世纪亚里士多德亚里士多德的学说长期被教会奉为教条。的学说长期被教会奉为教条。2、近代科学近代科学诞生后，亚里士多德的诞生后，亚里士多德的力学力学不断受到质疑。不断受到质疑。伽利略伽利略(1564-1642)(1564-1642)（意）（意）1、成就、成就1：创立了自由落体定律，推翻了亚：创立了自由落体定律，推翻了亚的学说的学说 2、成就、成就2：制造的望远镜证明了哥白尼的：制造的望远镜证明了哥白尼的“日心说日心说”(属天文学成就属天文学成就)牛顿牛顿（1642
8、-17271642-1727）（英）（英）生活的时代环境：生活的时代环境：经济：资义进一步发展；经济：资义进一步发展；政治：英资级革命进行中政治：英资级革命进行中 思想：文、宗、启蒙运动解放思想思想：文、宗、启蒙运动解放思想 科学：出现伽利略等科学家科学：出现伽利略等科学家一、近代物理学的支柱（近代经典力学体系）一、近代物理学的支柱（近代经典力学体系）（三）经典力学的建立者：牛顿（三）经典力学的建立者：牛顿1、内容：、内容：2、代表作：、代表作：3、意义：、意义：（1）运动三定律）运动三定律（2）万有引力定律）万有引力定律惯性定律惯性定律 加速度定律加速度定律 作用力和反作用力定律作用力和反作
9、用力定律伽利略伽利略 伽利略伽利略 笛卡尔笛卡尔开普勒开普勒 “我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现”“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”16871687年牛顿自然哲学的数学原理年牛顿自然哲学的数学原理运动三定律构成运动三定律构成近代力学体系近代力学体
10、系的基础，成为的基础，成为近代物理学近代物理学的支柱。的支柱。万有引力定律不仅万有引力定律不仅使力学和天文学在理论上使力学和天文学在理论上达到相当完备的程达到相当完备的程度，也度，也在生产和科学实验中在生产和科学实验中得到应用和验证。得到应用和验证。完成了人类对自然界认识史上完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合第一次理论大综合。使科学使科学摆脱神学束缚摆脱神学束缚，至，至1919世纪进入全面繁荣时代世纪进入全面繁荣时代成为成为启蒙思想的思想武器启蒙思想的思想武器（用自然科学方法审视人类社会）（用自然科学方法审视人类社会）注意理解与记忆的方法注意理解与记忆的方法(2010山东泰安高三一模山
11、东泰安高三一模)“17世纪西方自然科学的发展给人世纪西方自然科学的发展给人类带来从未有过的自信，曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大类带来从未有过的自信，曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这表明自这表明自然科学在当时（然科学在当时（）A已经彻底摆脱了神学的影响已经彻底摆脱了神学的影响 B推动了工业革命的开展推动了工业革命的开展C促使人们形成科学的世界观促使人们形成科学的世界观 D促进了人类的思想解放促进了人类的思想解放（2010北京朝阳高三统考二）德意志诗人诺瓦利斯（北京朝阳高三统考二）德意志诗人诺瓦利斯（17
12、72一一1801）提出）提出“哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学的进步的进步”，他所依据的应是（，他所依据的应是（）A牛顿及其自然哲学的数学原理牛顿及其自然哲学的数学原理B达尔文及其物种起源达尔文及其物种起源C赫胥黎及其人类在自然界中的位置赫胥黎及其人类在自然界中的位置D爱因斯坦及其爱因斯坦及其“相对论相对论”AD二、现代物理学理论的发展二、现代物理学理论的发展结合选修四结合选修四“爱因斯坦爱因斯坦”以量子论和相对论为标志以量子论和相对论为标志（一）量子论：（一）量子论：1、诞生标志：、诞生标志：2、发展：、发展：3、意义：、意义：1900 1
13、900 普朗克（德）普朗克（德）在关于正常光谱在关于正常光谱能量分布定律的理论阐述量子概念。能量分布定律的理论阐述量子概念。（1 1）19051905年，年，爱因斯坦（德）爱因斯坦（德）利用量子理论解释利用量子理论解释 光电效应光电效应，得出光具有波粒二象性的结论。，得出光具有波粒二象性的结论。（2 2）在量子论的基础上奥、德物理学家建立量子力学。）在量子论的基础上奥、德物理学家建立量子力学。改变了近代物理学中的传统观念，使物理学乃至改变了近代物理学中的传统观念，使物理学乃至整个自然科学的观念都发生重大变革。整个自然科学的观念都发生重大变革。（开始从宏观世界深入到了微观世界）（开始从宏观世界深
14、入到了微观世界）1921年，因年，因光光电效应电效应研究获研究获得诺贝尔物理得诺贝尔物理学奖。学奖。(2007(2007年广东单科，年广东单科，25)2025)20世纪初，物理学本身发生了一世纪初，物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是 A A电的发明和利用电的发明和利用 B B量子论的提出和发展量子论的提出和发展 C C经典力学的发展经典力学的发展 D D原子能在军事上的应用原子能在军事上的应用“使人类克服了经典物理学的危机，对使人类克服了经典物理学的危机，对微观微观世界的基本世界的基本认识有了革命性的进步认识有了革命性的进步”
15、指的是指的是 ()()A A牛顿力学体系的建立牛顿力学体系的建立 B B相对论的提出相对论的提出 C C自由落体定律的提出自由落体定律的提出 D D量子论的提出量子论的提出 BD二、现代物理学理论的发展二、现代物理学理论的发展结合选修四结合选修四“爱因斯坦爱因斯坦”以量子论和相对论为标志以量子论和相对论为标志（一）量子论：（一）量子论：（二）相对论：（二）相对论：内容内容标志标志原理原理意义意义狭义狭义 相对论相对论广义广义 相对论相对论1905论动体论动体的电动力的电动力学学 1916 广义相对广义相对论的基础论的基础相对性原理相对性原理 光速不变原理光速不变原理 E=mc2否定否定牛顿的牛
16、顿的绝对时空观绝对时空观，发发展了展了牛顿力学牛顿力学，把牛顿力学概，把牛顿力学概括在相对论力学中。括在相对论力学中。揭露物质和能量的揭露物质和能量的相当性相当性，为为原子能的利用原子能的利用奠定理论基础。奠定理论基础。等效原理等效原理 广义相对性广义相对性 第一次阐述了四维时空和物第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想质的分布相联系的重要思想对牛顿力学的对牛顿力学的继承与发展继承与发展时空扭时空扭曲与曲与“穿越穿越”是对近代物理学理论框架的重大突破，不仅揭示了时空的可变是对近代物理学理论框架的重大突破，不仅揭示了时空的可变性，而且说明时空的改变与物质运动状态密不可分。性，而且说明时
17、空的改变与物质运动状态密不可分。这种全新的时空观、运动观和物质观是人类思想发展史中的一这种全新的时空观、运动观和物质观是人类思想发展史中的一次根本性变革，对整个自然科学和哲学都产生了极其深远的影响。次根本性变革，对整个自然科学和哲学都产生了极其深远的影响。相对论与量子论构成了现代物理学的基本理论框架（两大支柱）相对论与量子论构成了现代物理学的基本理论框架（两大支柱）(2007(2007海南单科，海南单科，19)2019)20世纪初，爱因斯坦相对论的提世纪初，爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革。它出是物理学的一场变革。它 ()()A A否定了经典力学体系否定了经典力学体系 B B打破了绝对时
18、空观打破了绝对时空观 C C彻底解决了彻底解决了1919世纪以来物理学面临的危机世纪以来物理学面临的危机 D D标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界 对于爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系，比较对于爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系，比较准确的说法是准确的说法是 ()A前者完全否定了后者前者完全否定了后者 B前者发展和概括了后者前者发展和概括了后者 C后者发展了前者后者发展了前者 D前者融合了后者前者融合了后者BB 【课标要求】【课标要求】简述简述进化论进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的
19、根源。起源问题上产生分歧的根源。第二课第二课 追寻生命的起源追寻生命的起源 说明：说明：“千年话题千年话题谁创造了万物谁创造了万物”和和“近代生命科学近代生命科学的成果的成果”二目为学生课外阅读内容。二目为学生课外阅读内容。一、近代生物学一、近代生物学生物进化论生物进化论（一）拉马克（法）：（一）拉马克（法）：（二）达尔文（英）：（二）达尔文（英）：（三）赫胥黎（英）：（三）赫胥黎（英）：1、贡献：、贡献：2、意义：、意义：提出生物进化观点，肯定环境对物种变化的影响提出生物进化观点，肯定环境对物种变化的影响为达尔文创立进化论奠定基础。为达尔文创立进化论奠定基础。1、贡献：、贡献：2、意义：、意
20、义：18591859年物种起源年物种起源（1 1）物种不断进化，从低级向高级不断发展；）物种不断进化，从低级向高级不断发展；（2 2）自然界进化规则是）自然界进化规则是“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”（3 3）人类起源于古猿。）人类起源于古猿。给上帝创造万物说以致命打击；给上帝创造万物说以致命打击；标志生物进化论诞生。标志生物进化论诞生。各地的所见所闻，都各地的所见所闻，都说明生物是在逐渐进化的。说明生物是在逐渐进化的。但是，当时达尔文还不能但是，当时达尔文还不能说明引起生物进化的原因。说明引起生物进化的原因。考察归来，达尔文耐心收考察归来，达尔文耐心收集资料和证据。经过大量集资料和证
21、据。经过大量的观察和研究，达尔文终的观察和研究，达尔文终于成功用自然选择学说解于成功用自然选择学说解释了生物进化原因，并于释了生物进化原因，并于18591859年出版了物种起源年出版了物种起源这部巨著，引起极大的反这部巨著，引起极大的反响。被恩格斯誉为响。被恩格斯誉为1919世纪世纪自然科学的三大发现之一。自然科学的三大发现之一。“贝格尔号贝格尔号”舰的航行舰的航行(细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论)达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖
22、）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。叶而最终饿死了（适者生存）。一、近代生物学一、近代生物学生物进化论生物进化论（一）拉马克（法）：（一）拉马克（法）：（二）达尔文（英）：（二）达尔文（英）：（三）赫胥黎（英）：（三）赫胥黎（英）：1、贡献：、贡献：2、意义：、意义：提出生物进化观点，肯定环境对物种变化的影响提出生物进化观点，肯定环境对物种变化的影响为达尔文创立
23、进化论奠定基础。为达尔文创立进化论奠定基础。1、贡献：、贡献：2、意义：、意义：18591859年物种起源年物种起源给上帝创造万物说以致使打击；标志生物进化论诞生。给上帝创造万物说以致使打击；标志生物进化论诞生。1 1、与威尔伯福斯主教的辩论（主题：生命的起源）与威尔伯福斯主教的辩论（主题：生命的起源）2 2、18631863年发表人类在自然界中的位置年发表人类在自然界中的位置,通过比较解通过比较解剖学的研究，论证人猿同祖，推动进化论传播。剖学的研究，论证人猿同祖，推动进化论传播。补充：达尔文进化论的影响补充：达尔文进化论的影响1、对生物学：、对生物学：2、对思想界：、对思想界：3、对社会：、
24、对社会：“优胜劣汰、适者生存优胜劣汰、适者生存”被引入社会学说，冲击了被引入社会学说，冲击了封建封建专制制度与等级制度专制制度与等级制度，成为资产阶级反对封建特权的思，成为资产阶级反对封建特权的思想武器；存亚洲等地还影响了被压迫民族的解放斗争，想武器；存亚洲等地还影响了被压迫民族的解放斗争，如中国的维新运动等。如中国的维新运动等。把遗传与变异、自然选择和优胜劣汰看作新物种起源把遗传与变异、自然选择和优胜劣汰看作新物种起源的首要条件，是的首要条件，是对生物学的一次伟大综合，是对封建对生物学的一次伟大综合，是对封建神学创世说的有力挑战。神学创世说的有力挑战。证明了证明了“造物主造物主”即神根本不存
25、在，将即神根本不存在，将“变化变化”“”“发发展展”等观念引入科学领域，等观念引入科学领域，使人类的思想发生了跃进使人类的思想发生了跃进。天演论原本为英国生物学家赫胥黎于天演论原本为英国生物学家赫胥黎于18931893年发表年发表的进化论与伦理学。赫胥黎坚定地的进化论与伦理学。赫胥黎坚定地维护生物达尔文主维护生物达尔文主义、反对社会达尔文主义义、反对社会达尔文主义，这本书的后半部分，这本书的后半部分“伦理伦理学学”所讲述的，是人类社会不同于自然界，不适用进化竞所讲述的，是人类社会不同于自然界，不适用进化竞争规则。因争规则。因“国难国难”，严复只翻译了进化论与伦理学，严复只翻译了进化论与伦理学的
26、前半部分，断然把后半部分删掉。的前半部分，断然把后半部分删掉。从时代背景分析，为什么赫胥黎不主张社会进化论，从时代背景分析，为什么赫胥黎不主张社会进化论，而严复翻译后会篡改其主张？而严复翻译后会篡改其主张？进化论传入中国产生了什进化论传入中国产生了什么影响？么影响？一、近代生物学一、近代生物学生物进化论生物进化论（一）拉马克（法）（一）拉马克（法）（二）达尔文（英）（二）达尔文（英）（三）赫胥黎（英）（三）赫胥黎（英）思想方面：挑战封建神学，给上帝创造万物说以致命一击思想方面：挑战封建神学，给上帝创造万物说以致命一击科学方面：把发展变化的思想引入物界，开创生物科学的新时代科学方面：把发展变化的
27、思想引入物界，开创生物科学的新时代政治方面：对处于国家危亡时期的中国也产生巨大震动。政治方面：对处于国家危亡时期的中国也产生巨大震动。影响影响B【课标要求】【课标要求】1 1、以、以蒸汽机蒸汽机的发明和的发明和电气技术电气技术的应用等为例，说的应用等为例，说明科技进步对社会发展的作用。明科技进步对社会发展的作用。2 2、以、以网络技术网络技术为例，理解现代信息技术对人类社为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。会的影响。第三、四课第三、四课 人类文明的引擎和向人类文明的引擎和向“距离距离”挑战挑战 说明：说明：1 1、“棉纺织业的技术创新棉纺织业的技术创新”一目和一目和“纽可门蒸汽纽可门蒸汽机
28、机”、“富尔顿与汽船富尔顿与汽船”、“史蒂芬孙与火车史蒂芬孙与火车”、“莫兹利与莫兹利与车床车床”、“内燃机的发明和应用内燃机的发明和应用”、“诺贝尔与诺贝尔奖诺贝尔与诺贝尔奖”等知等知识点为学生课外阅读内容。识点为学生课外阅读内容。2 2、“立体交通的诞生立体交通的诞生”、“穿越大洋的电波穿越大洋的电波”二目为课外阅读二目为课外阅读内容。内容。三、三次科技革命三、三次科技革命结合必修二专题五（三、四）结合必修二专题五（三、四）（一）第一次工业革命：（一）第一次工业革命：蒸汽时代蒸汽时代(18C(18C下半叶下半叶19C19C中期中期)（二）第二次工业革命：（二）第二次工业革命：电气时代电气时
29、代(19C(19C下半叶下半叶20C20C初初)（三）第三次科技革命：（三）第三次科技革命：信息时代信息时代(二战后二战后？)1 1、棉纺织业、棉纺织业 2、蒸汽动力、蒸汽动力3、交通运输、交通运输 4、机械加工和制造业、机械加工和制造业1 1、电力、电力2、内燃机、内燃机3、通讯事业、通讯事业4、化学工业的建立、化学工业的建立1、电子计算机及网络、电子计算机及网络2、原子能技术、航天技术、人工合成材料、原子能技术、航天技术、人工合成材料、分子生物学、遗传工程分子生物学、遗传工程BB总结：三次工业革命的比较总结：三次工业革命的比较第一次工业革命第一次工业革命第二次工业革命第二次工业革命第三次工
30、业革命第三次工业革命条条件件(1)(1)政治前提政治前提:英国在英国在17C17C确立资级统治确立资级统治(2)(2)劳动力：劳动力：圈地运动圈地运动(3)(3)资本资本:圈地运动、圈地运动、殖民掠夺、海外贸易、殖民掠夺、海外贸易、贩卖黑奴贩卖黑奴(4)(4)技术技术:工场手工业工场手工业时期积累了生产技术时期积累了生产技术(5)(5)市场市场:国内国内(圈地运圈地运动动)、国际、国际(殖民扩张、殖民扩张、海外贸易海外贸易)(1)(1)政治：政治：19C19C下半下半叶资义制度在世界叶资义制度在世界范围内确立；各国范围内确立；各国政局相对稳定政局相对稳定 (2)(2)劳动力：劳动力：工业革工业
31、革命后的城市化进程命后的城市化进程(3)(3)资本：资本：工业革命工业革命积累的资金积累的资金(4)(4)技术：技术：自然科学自然科学研究取得重大突破研究取得重大突破(5)(5)市场：市场：国内市场国内市场统一和资本义世界统一和资本义世界体系的形成体系的形成政治：政治：资义发展资义发展相对稳定和国家垄相对稳定和国家垄断资本主义发展；断资本主义发展；先决条件先决条件科学科学理论的重大突破；理论的重大突破；必要手段必要手段科技科技的发展具备一定的的发展具备一定的物质和技术基础物质和技术基础推动力推动力社会需社会需要（二战中的军事要（二战中的军事需求、战后军备竞需求、战后军备竞争和发展经济的要争和发
32、展经济的要求求总结：三次工业革命的比较总结：三次工业革命的比较时间时间18C6018C60年代年代19C7019C70年代年代20C20C四五十年代四五十年代标志标志主要主要成就成就蒸汽机的发蒸汽机的发明和应用明和应用电力的广泛应用电力的广泛应用电子计算机、原子能技术、电子计算机、原子能技术、航天技术、人工合成材料、航天技术、人工合成材料、分子生物学、遗传工程分子生物学、遗传工程(1)(1)原子能技术原子能技术:19451945年年,美国爆炸第一颗原子弹美国爆炸第一颗原子弹(2)(2)电子计算机电子计算机:19461946年年诞生于美国诞生于美国(3)(3)航天技术航天技术:19571957年
33、年,苏联第一颗人造卫星上苏联第一颗人造卫星上天天;1969;1969年年,美国美国“阿波阿波罗罗1111号号”登月登月(4)(4)遗传工程遗传工程:19971997年英年英国克隆羊成功国克隆羊成功;2000;2000年年美、日、法、德、英、美、日、法、德、英、中公布人类基因组草图中公布人类基因组草图棉纺织棉纺织：珍妮纺纱机等珍妮纺纱机等动力动力:瓦特改良蒸汽机瓦特改良蒸汽机交通运输交通运输：富尔顿富尔顿.轮船；史轮船；史蒂芬孙蒂芬孙.蒸汽机车蒸汽机车其他其他：美国：美国（机器零部件标（机器零部件标准化生产、轧棉准化生产、轧棉机、）、工厂制、机、）、工厂制、机器生产代替手机器生产代替手工生产工生
34、产电力的广泛应用电力的广泛应用：西门子发电机、电西门子发电机、电灯、电车灯、电车内燃机（动力）和内燃机（动力）和新交通工具的创制：新交通工具的创制：汽车、内燃机车；远汽车、内燃机车；远洋轮船；飞机（莱特洋轮船；飞机（莱特兄弟）；兄弟）；电讯事业的发展电讯事业的发展：贝尔（电话）、马可贝尔（电话）、马可尼（无线电报）尼（无线电报）化学工业的建立化学工业的建立（诺贝尔的炸药；塑（诺贝尔的炸药；塑料、人造纤维等）料、人造纤维等）特特点点总结：三次工业革命的比较总结：三次工业革命的比较1.1.首先发生在首先发生在英英国国，后扩展后扩展到其到其他国家和地区他国家和地区2.2.开始于开始于轻工业轻工业（棉
35、纺织）部门（棉纺织）部门3.3.发明机器者大发明机器者大多是多是具有实践经具有实践经验的工人和技师验的工人和技师3.3.大机器生产代大机器生产代替工场手工业；替工场手工业；4.4.进入蒸汽时代进入蒸汽时代1 1、科学与技术更、科学与技术更紧密结合在一起；紧密结合在一起；2 2、多国同时进行、多国同时进行,速度快、范围广速度快、范围广3 3、有许多国家与、有许多国家与第一次工业革命交第一次工业革命交叉进行（俄日德）叉进行（俄日德）4 4、主要集中于重、主要集中于重工业和能源等部门工业和能源等部门5 5、人类进入、人类进入“电电气时代气时代”1 1科学技术转化为科学技术转化为直接生产力的速度直接生
36、产力的速度加快；加快；2 2科学和技术密切科学和技术密切结合相互促进；结合相互促进；3 3科学技术各个领科学技术各个领域间相互渗透，高域间相互渗透，高度分化又高度综合度分化又高度综合影影响响总结：三次工业革命的比较总结：三次工业革命的比较1、技术革命、技术革命2、社会变革、社会变革3、对世界、对世界提高生产力，英从农业国变提高生产力，英从农业国变为工业国，成为为工业国，成为世界工厂世界工厂生产组织形式变化：生产组织形式变化：工厂工厂经济结构和人口结构变化：经济结构和人口结构变化：社会（阶级）结构变化：社会（阶级）结构变化：经济主导思想变化：经济主导思想变化：文化思想领域变化：文化思想领域变化：
37、环境方面：环境方面：（1 1）世界市场世界市场初步形成与成熟初步形成与成熟（2 2）世界经济和国际关系格局）世界经济和国际关系格局变化：英国成为世界工厂变化：英国成为世界工厂 确立资级对世界的统治，使确立资级对世界的统治，使东方从属于西方东方从属于西方1、技术革命：、技术革命：2、社会变革、社会变革 3、对世界、对世界促进生产力提高促进生产力提高产生产生垄断组织垄断组织，主要，主要资义国家向帝义过渡资义国家向帝义过渡产业结构变化：产业结构变化：重工业占主导重工业占主导经济思想：经济思想：凯恩斯主义出现凯恩斯主义出现社义运动发展，社义运动发展，列宁列宁主义诞生主义诞生（1）列强掀起）列强掀起瓜分
38、世界瓜分世界的的狂潮，世界连接为一体狂潮，世界连接为一体（资义世界体系最终形成资义世界体系最终形成）（2）英国）英国“世界工厂世界工厂”动动摇摇1 1推动了推动了生产生产力力发展发展2 2促进了促进了社会社会经济结构经济结构和和社会生活结社会生活结构的变化构的变化第三产业第三产业比重上升。比重上升。3 3推动了推动了国际国际经济格局经济格局的的调整调整:扩大了扩大了发达国家同发达国家同不少发展中不少发展中国家的经济国家的经济差距。差距。次第次第项目项目第一次工业革命第一次工业革命第二次第二次 工业革命工业革命第三次科技革命第三次科技革命与资本与资本主义列主义列强侵略强侵略之间的之间的关系关系
39、侵略方式取决于资本主义经济发展的状况和程度侵略方式取决于资本主义经济发展的状况和程度促使新兴资级促使新兴资级在世界范围内在世界范围内抢占抢占商品市场商品市场和原料产地和原料产地方式上：商品方式上：商品输出为主、资输出为主、资本输出为辅本输出为辅经济上：资本经济上：资本输出为主、商输出为主、商品输出为辅品输出为辅政治上：为建政治上：为建立投资场所提立投资场所提供便利，瓜分供便利，瓜分世界成为特征世界成为特征经济全球化：是经济全球化：是由发达资义国家由发达资义国家主导的，是资本主导的，是资本在全球范围内的在全球范围内的新一轮扩张新一轮扩张不再表现为军事不再表现为军事侵略等明显手段侵略等明显手段发展
40、中国家处于发展中国家处于不利的地位不利的地位第一次工业革命第一次工业革命（18C中）中）第二次工业革命（第二次工业革命（19C70年代）年代）第三次科技革第三次科技革（20C40/50年年代）代）中国所处中国所处历史时期历史时期中国未得中国未得到发展原到发展原因因对中国的对中国的影响影响受专制政治和闭关锁受专制政治和闭关锁国政策的影响，国政策的影响，对世界文明演进的主对世界文明演进的主潮流一无所知潮流一无所知(经政经政思文外等因思文外等因)发动了两次鸦片发动了两次鸦片战争，使中国开始战争，使中国开始沦为沦为“双半双半”社会社会 先进的中国人开先进的中国人开始始学习西方学习西方以强国以强国卷入资
41、义世界市卷入资义世界市场，场，自然经济瓦解，自然经济瓦解，近代工业产生近代工业产生康乾盛世康乾盛世清朝封建统治清朝封建统治政府腐朽；洋务运动政府腐朽；洋务运动“中体西中体西用用”并且很快失败；并且很快失败；列强侵略加剧列强侵略加剧 中国民族资本主义发展缓慢。中国民族资本主义发展缓慢。瓜分狂潮，完全沦瓜分狂潮，完全沦为为“双半双半”社会社会民族资义发展民族资义发展救亡图存运动高涨救亡图存运动高涨联系一：三次工业革命与中国联系一：三次工业革命与中国第三次科技革命（第三次科技革命（20C40/50年代）年代）中国所处中国所处历史时期历史时期中国未得中国未得到充分发到充分发展原因展原因对中国的对中国的
42、影响影响解放战争时期和新中国建设初期解放战争时期和新中国建设初期第三次科技革命刚开始时，处于半殖半封社会，列强长第三次科技革命刚开始时，处于半殖半封社会，列强长期侵略和旧中国统治阶级腐朽无能。期侵略和旧中国统治阶级腐朽无能。建国后，由于帝国主义国家长期敌视、封锁、包围，中建国后，由于帝国主义国家长期敌视、封锁、包围，中国没有发展科技革命的和平环境，也缺乏正常的交流。国没有发展科技革命的和平环境，也缺乏正常的交流。受苏联高度集中政治经济体制影响，受苏联高度集中政治经济体制影响，“左左”倾思想泛滥，倾思想泛滥，后又发生后又发生“文革文革”，没有落实知识分子政策，教育发展经，没有落实知识分子政策，教
43、育发展经常受到冲击，科学技术失去了发展好机会。常受到冲击，科学技术失去了发展好机会。如中国进行了第一个、第二个五年计划，初步建立中国如中国进行了第一个、第二个五年计划，初步建立中国的工业体系；成功发展了自己的核力量并发射了人造卫星的工业体系；成功发展了自己的核力量并发射了人造卫星十一届三中全会后：政府重视：邓小平十一届三中全会后：政府重视：邓小平“两个尊重两个尊重”；19781978年年“科技是生产力科技是生产力”吸收先进科技，成果显著吸收先进科技，成果显著抓住一半机遇抓住一半机遇联系：三次工业革命对能源和利用和环境的影响联系：三次工业革命对能源和利用和环境的影响能源能源对环境影响对环境影响第
44、一次第一次第二次第二次第三次第三次煤炭和蒸汽煤炭和蒸汽空气和水等开始受到工业污染空气和水等开始受到工业污染电力和石油电力和石油对环境的破坏更大：沙漠化、对环境的破坏更大：沙漠化、淡水资源缺乏、大气和水洗染淡水资源缺乏、大气和水洗染加重、气候恶化等成为人类面加重、气候恶化等成为人类面临的共同问题临的共同问题继续利用电力继续利用电力和石油，并加和石油，并加大对新能源的大对新能源的开发利用如核开发利用如核能、太阳能等能、太阳能等提出提出“可持续发展战略可持续发展战略”，树立环境与发展相互协调树立环境与发展相互协调的观点的观点物理学物理学生物学：生物学：经典经典力学力学量子论：量子论：相对论：相对论：
45、进化论进化论现代：现代：近近代代以以来来科科学学技技术术的的辉辉煌煌近代：近代：奠基：奠基：建立：建立：伽利略伽利略意意普朗克普朗克德德爱因斯坦爱因斯坦德德拉马克拉马克法法达尔文达尔文英英提出：提出：确立：确立：发展：发展：三次三次科技科技革命革命“蒸汽时代蒸汽时代”：“电气时代电气时代”“信息时代信息时代”（电子计算机、互联网）（电子计算机、互联网）巴本巴本法法、瓦特瓦特英英格拉姆格拉姆 比比西门子西门子 德德理论基础：理论基础：法拉第法拉第英英科学家：科学家：爱迪生爱迪生美美宏观宏观微观微观打破绝对时空观打破绝对时空观牛顿牛顿英英赫胥黎赫胥黎英英物种进化物种进化物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存人猿同祖人猿同祖纽可门纽可门英英、
