1、目 录 考点梳理考点梳理 重难点突破重难点突破 实验突破实验突破考点一考点二 考点梳理考点梳理种子的结构和萌发种子的结构和萌发一一考点考点绿色开花植物大多由种子发育成新的植物体，其生命周期包括种子萌绿色开花植物大多由种子发育成新的植物体，其生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。发、生长、开花、结果与死亡等阶段。考点一考点二1.种子中的胚是幼小的植物体种子中的胚是幼小的植物体胚乳胚乳胚胚胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶单、双子叶植物种子的比较单、双子叶植物种子的比较 单子叶植物种子单子叶植物种子双子叶植物种子双子叶植物种子不同点不同点举例举例玉米、小麦、水稻玉米、小麦、水稻花生、菜
2、豆、豌豆花生、菜豆、豌豆子叶数子叶数_片片_片片胚乳胚乳大多数有胚乳大多数有胚乳大多数无胚乳大多数无胚乳不同点不同点营养物质储存部位营养物质储存部位胚乳胚乳_子叶功能子叶功能将胚乳内的有机物转运将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根给胚芽、胚轴、胚根储存储存_ 相同点相同点都有都有_和和_，其中最主要的部分是，其中最主要的部分是_，它是新植株，它是新植株的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成12子叶子叶营养物质营养物质胚胚种皮种皮胚胚考点一考点二考点一考点二2.种子的萌发需要适宜的条件种子的萌发需要适宜的条件(1)外界条件：外界条件：_、一定的水分和、一定的水
3、分和_。(2)内部条件：胚必须完整、具有活力；种子不在内部条件：胚必须完整、具有活力；种子不在_期。期。适宜的温度适宜的温度充足的空气充足的空气休眠休眠考点一考点二3.萌发后的种子能发育成一个新的植物体萌发后的种子能发育成一个新的植物体(1)种子萌发的过程种子萌发的过程(2)幼苗的营养：幼苗长出第一片绿色的幼叶时，种子中贮存的营养物质基幼苗的营养：幼苗长出第一片绿色的幼叶时，种子中贮存的营养物质基本被消耗完，植株的绿色幼叶可通过本被消耗完，植株的绿色幼叶可通过_获得继续生长和发育所需要获得继续生长和发育所需要的有机营养。的有机营养。吸水：种子萌发时，首先吸水膨胀吸水：种子萌发时，首先吸水膨胀转
4、运：转运：或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴和或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴和 发育：发育：子叶子叶胚芽胚芽胚根胚根 最先突破种皮最先突破种皮 根根胚芽胚芽 胚轴胚轴连接根与茎的部分连接根与茎的部分 茎和叶茎和叶光合作用光合作用考点一考点二开花和结果开花和结果(2(2年年2 2考考)二二考点考点1.花是绿色开花植物的主要生殖器官花是绿色开花植物的主要生殖器官(2018.3B)桃花的解剖结构图桃花的解剖结构图子房子房雄蕊雄蕊考点一考点二(1)花的结构：一般是由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊构成。其中花的结构：一般是由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊构成。其中_和和_是花的主要结构，因为它们与果实和种子
5、的形成有直接关系。是花的主要结构，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。(2)雄蕊的花药里能产生雄蕊的花药里能产生_，花粉粒里会产生精子；雌蕊的子房里，花粉粒里会产生精子；雌蕊的子房里生有胚珠，植物的种类不同，子房内胚珠的数目也可能不同。生有胚珠，植物的种类不同，子房内胚珠的数目也可能不同。雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊花粉粒花粉粒考点一考点二2.传粉和受精后形成含有种子的果实传粉和受精后形成含有种子的果实2019.17(1)第第1空空(1)传粉：雄蕊上成熟的传粉：雄蕊上成熟的_开裂，花粉粒散出并落到雌蕊开裂，花粉粒散出并落到雌蕊_上的过程。有上的过程。有_传粉和传粉和_传粉两种方式。异花传粉两种方式。异花
6、传粉的方式主要有风媒传粉和虫媒传粉。传粉的方式主要有风媒传粉和虫媒传粉。特别提醒：特别提醒：风媒花一般花小而不鲜艳，花被常退化或不存在，没有香味和蜜腺；风媒花一般花小而不鲜艳，花被常退化或不存在，没有香味和蜜腺；花粉数量多、小而轻，外壁光滑干燥。花粉数量多、小而轻，外壁光滑干燥。虫媒花一般具有大而鲜艳的花冠，具有香气或蜜腺；花粉粒较大，虫媒花一般具有大而鲜艳的花冠，具有香气或蜜腺；花粉粒较大，外壁粗糙，富有黏性。外壁粗糙，富有黏性。花药花药柱头柱头自花自花异花异花考点一考点二(2)受精受精绿色开花植物的双受精过程示意图绿色开花植物的双受精过程示意图考点一考点二过程过程(受精受精)萌发：落在雌蕊
7、柱头的花粉，受到粘液的刺激，萌发出花粉管萌发：落在雌蕊柱头的花粉，受到粘液的刺激，萌发出花粉管伸长：花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠伸长：花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠受精：花粉管伸入到胚珠内部后，释放出两个精子，一个与卵受精：花粉管伸入到胚珠内部后，释放出两个精子，一个与卵 细胞结合，形成受精卵，另一个与极核结合，形成受精细胞结合，形成受精卵，另一个与极核结合，形成受精 极核。双受精是绿色开花植物普遍具有的现象极核。双受精是绿色开花植物普遍具有的现象考点一考点二(3)果实和种子的形成果实和种子的形成a受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，子房进一步发育为具受精完成后，花瓣、
8、雄蕊、柱头、花柱都凋落，子房进一步发育为具有种子的果实。有种子的果实。考点一考点二b子房各结构的具体发育子房各结构的具体发育2018.17(4)、2019.17(1)第第2空空果皮果皮种皮种皮胚胚果实果实以西瓜为例，子房壁发育为西瓜果肉及西瓜皮，胚珠发育为西瓜籽。以西瓜为例，子房壁发育为西瓜果肉及西瓜皮，胚珠发育为西瓜籽。c传粉和受精是被子植物开花后，形成果实和种子要经历的两个重要传粉和受精是被子植物开花后，形成果实和种子要经历的两个重要生理过程。生理过程。【特别提醒】子房内的胚珠数决定种子数。【特别提醒】子房内的胚珠数决定种子数。(4)人工辅助授粉是指人工收集成熟的花粉并涂撒在植物雌蕊柱头上
9、的过人工辅助授粉是指人工收集成熟的花粉并涂撒在植物雌蕊柱头上的过程，可弥补自然状况下传粉的不足。程，可弥补自然状况下传粉的不足。考点一考点二 重难点突破重难点突破重难点重难点结合花的结构考查果实和种子的形成结合花的结构考查果实和种子的形成例例1(2019朝阳区二模朝阳区二模)小明栽培番茄时观察到了开花、结果的过程，下列说法不正确小明栽培番茄时观察到了开花、结果的过程，下列说法不正确的是的是()A.番茄花的主要结构是雌蕊和雄蕊番茄花的主要结构是雌蕊和雄蕊B.番茄形成果实需经过开花、传粉和受精过程番茄形成果实需经过开花、传粉和受精过程C.番茄的果实是由子房发育来的，种子是由胚珠发育来的番茄的果实是
10、由子房发育来的，种子是由胚珠发育来的D.番茄个体发育的起点是种子番茄个体发育的起点是种子【解析】花的主要结构是雌蕊和雄蕊，【解析】花的主要结构是雌蕊和雄蕊，A A正确；番茄形成果实需要经过开花、传粉和正确；番茄形成果实需要经过开花、传粉和受精过程，受精过程，B B正确；番茄的果实是由子房发育来的，种子是由胚珠发育来的，正确；番茄的果实是由子房发育来的，种子是由胚珠发育来的，C C正确；正确；番茄个体发育的起点是受精卵，番茄个体发育的起点是受精卵，D D错误。错误。答案：答案：D例例2(2018房山区二模房山区二模)下图为桃的花和果实结构模式图，请回答下列问题：下图为桃的花和果实结构模式图，请回
11、答下列问题：(1)如果久保桃花产生的花粉落到水蜜桃开花的雌蕊柱头上，并萌发完成受精，那么花如果久保桃花产生的花粉落到水蜜桃开花的雌蕊柱头上，并萌发完成受精，那么花粉管里的精子与粉管里的精子与_中的卵细胞结合形成受精卵，受精后的中的卵细胞结合形成受精卵，受精后的_发育成发育成果实。此果实成熟后应具有果实。此果实成熟后应具有_(填填“久保久保”或或“水蜜水蜜”)桃的风味。果实中属于子代桃的风味。果实中属于子代生物体的结构是生物体的结构是中的中的_，这种繁殖方式属于，这种繁殖方式属于_。(2)如果把久保桃的芽嫁接到水蜜桃的主干上并成活，该芽发育的枝条所结出的果实如果把久保桃的芽嫁接到水蜜桃的主干上并
12、成活，该芽发育的枝条所结出的果实(均为自花传粉均为自花传粉)应是应是_(填填“久保久保”或或“水蜜水蜜”)桃的风味。桃的风味。胚珠胚珠子房子房水蜜水蜜胚胚有性繁殖有性繁殖久保久保【解析】图中【解析】图中花药，花药，子房，子房，胚珠，胚珠，果皮，果皮，种子。种子。(1)(1)成熟的花药自动裂开，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散放出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。花粉落到柱头上后，受花粉从花药里散放出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。花粉落到柱头上后，受柱头上黏液的刺激开始萌发，长出花粉管，穿过柱头和花柱，到达胚珠，花粉管释放出柱头上黏液的刺激开始萌发，长出花粉管，穿过柱头和花柱，到达
13、胚珠，花粉管释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精。在果实的发育过程中，由于精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精。在果实的发育过程中，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子。果实成熟后具有水蜜桃的风味，种子的主要部分是胚，胚是新植物体的幼体，育成种子。果实成熟后具有水蜜桃的风味，种子的主要部分是胚，胚是新植物体的幼体，是由受精卵发育而成，这种生殖方式属于有性繁殖。是由受精卵发育而成，这种生殖方式属于有性繁殖。(2)(2)嫁接属于无性繁殖，
14、没有精子嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因此后代一般不会出现变异，能保持接穗优良性状的稳和卵细胞结合成受精卵的过程，因此后代一般不会出现变异，能保持接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将久保桃的芽嫁接到水蜜桃树上，定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将久保桃的芽嫁接到水蜜桃树上，接上去的树枝上结出的成熟的果实为久保桃的风味。接上去的树枝上结出的成熟的果实为久保桃的风味。实验4实验5 实验突破实验突破解剖和观察种子的结构解剖和观察种子的结构(2018.3D)(2018.3D)4 4实验实验【材料器具】用水浸软的菜豆种子和玉米籽粒、放大镜、
15、解剖刀、镊子、培【材料器具】用水浸软的菜豆种子和玉米籽粒、放大镜、解剖刀、镊子、培养皿、胶头滴管、碘液。养皿、胶头滴管、碘液。【实验过程】【实验过程】实验4实验5【实验结果】【实验结果】菜豆种子和玉米籽粒结构图见考点梳理菜豆种子和玉米籽粒结构图见考点梳理P12。【交流讨论】【交流讨论】1.菜豆种子和玉米籽粒的异同点如下：菜豆种子和玉米籽粒的异同点如下：相同点相同点不同点不同点菜豆种子菜豆种子 都有种皮和都有种皮和_子叶子叶2片、没有胚乳片、没有胚乳玉米籽粒玉米籽粒子叶子叶1片、片、_胚乳胚乳胚胚有有实验4实验52.检验营养物质的储存部位检验营养物质的储存部位淀粉遇碘液变蓝，当滴加碘液后，玉米籽
16、粒的胚乳部分被碘液染成蓝淀粉遇碘液变蓝，当滴加碘液后，玉米籽粒的胚乳部分被碘液染成蓝色说明玉米籽粒的营养物质储存在色说明玉米籽粒的营养物质储存在_中。中。3.植物种子中最主要的部分是植物种子中最主要的部分是_，它是幼小的植物体。，它是幼小的植物体。胚乳胚乳胚胚实验4实验5例例1图甲表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切图甲表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了示意图乙，下面叙述中错误的是断，并画出了示意图乙，下面叙述中错误的是()A.图中图中表示子叶表示子叶 B.图中图中是由受精卵发育来的是由受精卵发育来的C.图中图中的基本组成单位是细胞的基本组
17、成单位是细胞 D.图中图中中的染色体都相中的染色体都相同同A实验4实验5例例2如图是如图是“观察种子的结构观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题实验示意图，请据图回答下列问题(“”中填中填序号，序号，“_”上填名称上填名称)：实验4实验5(1)图乙表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的图乙表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的_线剖线剖开的。在该剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是开的。在该剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是 _，说明该结构含，说明该结构含有较多的有较多的_。结构。结构组成了种子的组成了种子的_，该结构将，该结构将来发育成新植株。来发育成新植株。(2)图丙表示
18、菜豆种子的结构，图丙表示菜豆种子的结构，_为胚的发育提供营养物质，结为胚的发育提供营养物质，结构构 _将来发育成茎和叶。将来发育成茎和叶。(3)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有_和和_。不同点。不同点是菜豆种子的子叶有是菜豆种子的子叶有_片，而玉米种子的子叶有片，而玉米种子的子叶有_片，且玉米种子中片，且玉米种子中有有_。a胚乳胚乳 淀粉淀粉胚胚子叶子叶胚芽胚芽胚胚种皮种皮21胚乳胚乳实验4实验5探究种子萌发所需要的条件探究种子萌发所需要的条件2018.17(1)2018.17(1)5 5实验实验实验视频实验视频 见超值配赠见超值配赠【提出问题】种子
19、萌发与哪些外界条件有关？【提出问题】种子萌发与哪些外界条件有关？【作出假设】种子萌发与温度、水分、空气等外界条件有关。【作出假设】种子萌发与温度、水分、空气等外界条件有关。【制定并实施计划】【制定并实施计划】1.选取选取40粒饱满的种子平均分为粒饱满的种子平均分为4组，分别放入编号为组，分别放入编号为1、2、3、4的广口瓶内；的广口瓶内；实验4实验52.1号瓶不浇水、放置于号瓶不浇水、放置于20 环境中，环境中，2号瓶适量浇水、放置于号瓶适量浇水、放置于20 环境中，环境中，3号瓶适量浇水、放置于号瓶适量浇水、放置于0 环境中，环境中，4号瓶大量浇水号瓶大量浇水(使种子隔绝空气使种子隔绝空气)
20、、放、放置于置于20 环境中，如下表所示：环境中，如下表所示：广口瓶编号广口瓶编号1号号2号号3号号4号号实验条件实验条件10粒种子粒种子 10粒种子粒种子10粒种子粒种子10粒种子粒种子20 20 0 20 不浇水不浇水适量浇水适量浇水适量浇水适量浇水大量浇水大量浇水实验4实验53.一段时间后观察一段时间后观察4个广口瓶内种子的萌发情况并记录。个广口瓶内种子的萌发情况并记录。【实验现象及分析】【实验现象及分析】广口瓶编号广口瓶编号1号号2号号3号号4号号实验现象实验现象种子不萌发种子不萌发种子萌发种子萌发 种子不萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发变量分析变量分析该实验共有该实验共有3组对照实
21、验，组对照实验，_号广口瓶作为对号广口瓶作为对照组；照组；2号和号和1号的变量是号的变量是_，证明种子萌发需要，证明种子萌发需要_；2号和号和3号的变量是号的变量是_，证明种子萌发需要，证明种子萌发需要_；2号和号和4号的变量是号的变量是_，证明种子萌发需要，证明种子萌发需要_。2水分水分一定的水分一定的水分温度温度适宜的温度适宜的温度空气空气充足的空气充足的空气实验4实验5【实验结论】种子萌发需要的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的【实验结论】种子萌发需要的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。空气。【交流讨论】【交流讨论】1.若若2号广口瓶中也有号广口瓶中也有1粒种子未萌
22、发，则可能的原因是粒种子未萌发，则可能的原因是_。2.实验中不能用一粒种子的原因是实验中不能用一粒种子的原因是_。3.应选取颗粒饱满的种子作为实验对象，因为种子萌发既受环境条件的影响，应选取颗粒饱满的种子作为实验对象，因为种子萌发既受环境条件的影响，又受自身条件的影响。又受自身条件的影响。不完整或种子没有度过休眠期不完整或种子没有度过休眠期种子没有活性或胚种子没有活性或胚偶然性太大，实验结果不准确偶然性太大，实验结果不准确实验4实验5核心素养核心素养核心素养核心素养 拓展与创新拓展与创新影响种子萌发的条件除了环境条件外还有其自身条件，下列实验是探究种子影响种子萌发的条件除了环境条件外还有其自身
23、条件，下列实验是探究种子萌发的自身条件：萌发的自身条件：(1)实验猜想：实验猜想：种子缺乏胚芽、胚轴、胚根，则不能萌发；种子缺乏胚芽、胚轴、胚根，则不能萌发；子叶或胚乳在种子萌发过程中提供子叶或胚乳在种子萌发过程中提供_，少部分缺乏时，种子依，少部分缺乏时，种子依然可以萌发；然可以萌发；结构完整的干瘪种子在适宜的环境中也可萌发；结构完整的干瘪种子在适宜的环境中也可萌发；胚已经死亡的种子胚已经死亡的种子_萌发；萌发；种子结构完整且饱满，才能在适宜环境中萌发。种子结构完整且饱满，才能在适宜环境中萌发。营养物质营养物质不能不能实验4实验5(2)种子处理及实验结果如下表：种子处理及实验结果如下表：实验
24、编号实验编号种子处理种子处理结果结果(发芽数发芽数)1号号20粒胚芽、胚轴、胚根受损伤的花生种子粒胚芽、胚轴、胚根受损伤的花生种子0粒粒2号号20粒去掉一片子叶的花生种子粒去掉一片子叶的花生种子14粒粒3号号20粒去掉两片子叶的花生种子粒去掉两片子叶的花生种子0粒粒4号号20粒发育不良的干瘪花生种子粒发育不良的干瘪花生种子10粒粒5号号20粒发育不良的干瘪花生种子粒发育不良的干瘪花生种子0粒粒6号号_粒饱满结构完整的花生种子粒饱满结构完整的花生种子20粒粒20实验4实验5在实验过程中，给瓶中均洒入少量的清水，然后拧紧瓶盖并置于在实验过程中，给瓶中均洒入少量的清水，然后拧紧瓶盖并置于20 室温室
25、温环境中，其他条件均保持最适宜。环境中，其他条件均保持最适宜。(3)实验结论：种子的萌发也受自身条件的影响。实验结论：种子的萌发也受自身条件的影响。例例3下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号标号为菜豆为菜豆种子种子)。请仔细读图并回答下列问题：。请仔细读图并回答下列问题：点击链接至练习册点击链接至练习册实验4实验5(1)探究温度对种子萌发的影响，应选择探究温度对种子萌发的影响，应选择_两个编号的种子进行对照。两个编号的种子进行对照。(2)如果把如果把和和作为一组对照实验，该对照实验的变量是作为一组对照实验，该对照实验的变量是_，从实验，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是_。(3)该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子，会因为该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子，会因为_因素的影响因素的影响导致实验结论错误。导致实验结论错误。(4)种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足_且不在休眠期的条件。菜豆种子萌发时，所需要的营养物质来自胚中的且不在休眠期的条件。菜豆种子萌发时，所需要的营养物质来自胚中的_。种子萌发需要一定的水分种子萌发需要一定的水分、水分水分偶然偶然具有完整的有生命力的胚具有完整的有生命力的胚子叶子叶
