1、清明节我们纪念逝去的抗疫英雄说说视频和图片中的人们在做什么？体现了对生命的什么情怀？第四单元第四单元 生命的思考生命的思考“敬敬”是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；错误；“畏畏”指谨慎、不懈怠。指谨慎、不懈怠。敬畏敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一它是对一切神圣事物的态度切神圣事物的态度。人类面对的威胁人类面对的威胁印度为什么会爆发鼠疫？21世纪人类面对又一次自然灾害：新冠肺炎疫情：截止到2020年5月18日，新冠肺炎疫情已经
2、波及210多个国家和地区，影响70多亿人，夺走了30余万人的宝贵生命.感悟：生命是脆弱的、艰难的当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为灾害、不可预知的结束 为什么会爆发新冠疫情：大自然对人类的报复 现在全球的病毒有160万种，现在我们了解的不过是3000种。地球生物圈存在160万种病毒，它们有自己的生物圈和生物链，但是人类的全球化侵入到它们的生物链里去了，这导致了瘟疫的大规模出现。在二十一世纪，冠状病毒的全球流行已经发生了好几次。最可怕的是病毒从生态层面，切入到人类社会层面。疫情在全球爆发了！我们应该怎么怎样做？疫情在全球爆发了！我们应该怎么怎样做？新华社北京5月18日电 北京时间18日晚，国
3、家主席习近平在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上发表题为团结合作战胜疫情 共同构建人类卫生健康共同体的致辞。习近平强调，面对新冠肺炎疫情这场第二次世界大战结束以来最严重的全球公共卫生突发事件，各国人民勇敢前行，守望相助、风雨同舟。中国坚持以民为本、生命至上，始终本着公开、透明、负责任态度，始终秉持构建人类命运共同体理念，既对本国人民生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责。致敬每位抗疫英雄，感谢你们的付出！感悟：生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀我们的我们的生命都是宝贵的生命都是宝贵的，每个人的，每个人的生命者都
4、比金钱、权势等更重要。生命者都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，在这些外在的东西面前，生命价值生命价值高于一切高于一切。第二第二 生命是坚强生命是坚强的、有力量的、的、有力量的、生命是崇高的、生命是崇高的、神圣的。神圣的。1.为什么要敬畏生命？第三第三生命都是生命都是宝贵的。宝贵的。生命价值生命价值高于一切。高于一切。生命是脆弱的、生命是脆弱的、艰难的。艰难的。第一第一 第四第四要点归纳要点归纳英雄赞歌致敬抗疫英雄 最美最美“逆行者逆行者”火里，你们来，火里，你们来，水里，你们去。水里，你们去。爱你们的忠于职守，爱你们的忠于职守，心疼你们的血肉之躯。心疼你们的血肉之躯。你们离现场最近
5、，离平安最远。你们离现场最近，离平安最远。离灾难最近，离家人最远。离灾难最近，离家人最远。你们接过了别人的父母妻儿，你们接过了别人的父母妻儿，让自己的父母妻儿孤独等待。让自己的父母妻儿孤独等待。你们的名字无人知晓，你们的名字无人知晓，你们的伟大天下皆知。你们的伟大天下皆知。你们留下最美丽的背影，你们留下最美丽的背影，是我们最期待的归来。是我们最期待的归来。思考：不顾自身危险去救他人是不爱惜自己生命吗？为什么？不是，一个人的生命并不完全是属于自己的，我不是，一个人的生命并不完全是属于自己的，我们为自己活着的同时，也都为他人活着。不顾自们为自己活着的同时，也都为他人活着。不顾自身危险救他人是身危险
6、救他人是珍爱和关注他人生命珍爱和关注他人生命的表现。的表现。阅读P96页“阅读感悟”的材料，思考一下问题：作为一个生命我们该怎样好好活着？（忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。）（忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。）敬畏生命，敬畏生命，要要从从对自己生命的珍惜对自己生命的珍惜走向走向对对他人生命的关怀他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他，意识到每个人都需要与他人共同生活。人共同生活。（推己及人）（推己及人）怎样理解生命是休戚与共？怎样理解生命是休戚与共？（如何做到敬畏生命？）（如何做到敬畏生命？）1 1）“让座让座”感受到了感受到了“善待善待”，“我是你的拐杖我是你
7、的拐杖”感受感受到了到了“关怀关怀”，“蹲下去蹲下去”感受到了感受到了“尊重尊重”，“陪伴和陪伴和分享分享”感受到了感受到了“关怀与爱关怀与爱”。2 2）不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的）不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。每一个人。敬畏生命，要敬畏生命，要不漠视自己和他人的生不漠视自己和他人的生命，命，谨慎谨慎地对待生命，地对待生命，尊重、关注、关尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人怀和善待身边的每一个人。（学会对待）（学会对待）怎样理解生命是休戚与共？怎样理解生命是休戚与共？（如何做到敬畏生命？）（如何做到敬畏生命？）现实生活中有哪些漠视生命的现象？现实生
8、活中有哪些漠视生命的现象？孟子认为：孟子认为：每个人生来都有四种每个人生来都有四种道道德德的潜能。的潜能。他说：他说：“恻隐之心，恻隐之心，仁仁之端之端也；羞恶之心，也；羞恶之心，义义之端也；辞让之心，之端也；辞让之心，礼礼之端也；是非之心，之端也；是非之心，智智之端也。之端也。”阅读体悟阅读体悟思考：这段话对我们思考：这段话对我们敬畏敬畏生命有什么启示？生命有什么启示？我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择内心的自愿选择。是人们应有的道德要求。是人们应有的道德要求怎样理解生命是休戚与共？怎样理解生命是休戚与共？（如何做到敬畏生命？）（如何做到敬
9、畏生命？）敬畏生命，敬畏生命，要要内心自愿选择内心自愿选择敬畏他人的敬畏他人的生命，这也是道德生活的体现。生命，这也是道德生活的体现。（内心选（内心选择）择）2.（如何做到敬畏生命？）（如何做到敬畏生命？）敬畏生命，敬畏生命，要要从从对自己生命的珍惜对自己生命的珍惜走向走向对他人生命的关怀对他人生命的关怀，意识到每个人都需要，意识到每个人都需要与他人共同生活。与他人共同生活。（推己及人）（推己及人）敬畏生命，敬畏生命，要要不漠视自己和他人的生命，不漠视自己和他人的生命，谨慎谨慎地对待生命，地对待生命，尊重、关注、关怀和善尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人待身边的每一个人。（学会对待）（学会对
10、待）敬畏生命，敬畏生命，要要内心自愿选择内心自愿选择敬畏他人的敬畏他人的生命，这也是道德生活的体现。生命，这也是道德生活的体现。（内心选（内心选择）择）要点归纳要点归纳课后小结课后小结 敬畏敬畏生命生命生命生命至上至上休戚休戚与共与共1 1、生命是脆弱的，也是、生命是脆弱的，也是坚强的坚强的2 2、生命价值高于一切、生命价值高于一切3 3、他人的生命同样重要、他人的生命同样重要1 1、要从珍惜自己的生、要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命命走向关爱他人生命2 2、要要尊重、关注、关怀尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人和善待身边的每一个人3 3、内心自愿选择内心自愿选择对他人生命敬畏对他人生命敬
11、畏（原因）（行为）拓展空间有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。畏，行有所止。提问：心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？请和同学分享对上述观点的看法。心存对生命的敬畏，才可能知道自己对心存对生命的敬畏，才可能知道自己对待生命能做什么，不能做什么，知道自己应待生命能做什么，不能做什么，知道自己应该惧怕什么，珍惜什么，肯定自己慎重对待该惧怕什么，珍惜什么，肯定自己慎重对待生命的态度，与周围的生命休戚与共，提升生命的态度，与周围的生命休戚与共，提升自己的道德品质和生命观。自己的道德品质和生命观。寄寄 语语敬畏生命，勇敢担当为敬畏生命，勇敢担当为美好的明天而努力、奋美好的明天而努力、奋斗！斗！
