1、第一篇 过教材考点透析第九讲走进社会生活 八年级上册第 2 页知识网络第 3 页考点1丰富的社会生活1感受社会生活(1)社会生活绚丽多彩。(2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。社会空间不断延展，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。(3)我们更加关注社区治理，并献计献策；更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。考点精析第 4 页2我们是社会的一员(1)个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一分子。(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。第 5 页知识补充几种社会关系(1)血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员
2、之间的关系等。(2)地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。(3)业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。第 6 页3个人的成长与社会的关系(1)人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为合格的社会成员。(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。(3)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。4亲社会行为的含义及主要表现(1)含义：是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为。(2
3、)主要表现：谦让、分享、帮助他人、关注社会、了解社会、服务社会等。第 7 页5青少年养成亲社会行为的必要性(1)青少年处于走向社会的关键时期，也是树立积极生活态度，养成亲社会行为的重要时期。(2)养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(3)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。第 8 页6养成亲社会行为的要求(1)我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(2)亲社会行为在人际交往和社会实
4、践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。第 9 页考点2网络生活新空间1网络丰富日常生活的积极作用(1)网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。随着科学技术的不断发展，互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络使世界变成“地球村”，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动。(3)网络让生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、休闲娱乐、购物等，从而大大节约了成本，提高了效率。第 10 页2网络推
5、动社会进步的积极作用(1)网络为经济发展注入新的活力。互联网促进了人才、资金、技术、物资的流动，成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径；互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。(2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权发挥着重要作用。(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度；促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。第 11
6、页3网络的负面影响(1)网络信息良莠不齐。网络上一些虚假的、不良的、侵犯他人人格尊严和合法利益、危害社会稳定的信息，影响社会风气，影响社会和谐稳定。(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。(3)个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。第 12 页4我们应如何保护自己的个人信息？(1)提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。(2)不断提高自己的辨别、
7、觉察能力，增强自控力。(3)当个人信息遭遇泄露时，应及时报警，依法维权。知识补充知识补充网络谣言的危害网络谣言的危害(1)扰乱人们的思想和行为。扰乱人们的思想和行为。(2)破坏互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。破坏互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。(3)污染网络环境，扰乱网络秩序。污染网络环境，扰乱网络秩序。(4)引发社会动荡，危害公共安全，损害公众利益，影响社会稳定等。引发社会动荡，危害公共安全，损害公众利益，影响社会稳定等。第 13 页5如何辨别网络谣言？(1)注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。(2)关注官方信息。及时关注行
8、业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。(3)对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。(4)辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的信息往往不可靠。(5)向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。第 14 页知识补充遇到以下情况，应提高警惕，防止被骗(1)自称公检法要求汇款的。(2)让你汇款到“安全账户”的。(3)通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。(4)通知“家属”出事要先汇款的。(5)在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。(6)让你开通网上银行接受检查的。(7)陌生网站要求登记银行卡信息的。第 15 页6合理利
9、用网络(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。(5)不损害国家的、集体的和他人的合法权益，传递社会正能量，维护社会平正义。第 16 页误区警示网络是一个虚拟的世界，在网上我们可以随意交往这种说法是错误的。网络具有虚拟性，但并不意味着在网上想干什么就干什么，也不能认为网络交往没有限度。我们在网络中也要遵守
10、法律以及相关的规章制度，同时还要遵守应有的社会道德。只有这样，我们才能享受健康网络给我们带来的乐趣。第 17 页7针对青少年文明上网提出合理化建议(1)国家：完善相关法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风，为未成年人营造良好的社会环境。依法取缔非法网吧。(2)学校：加强对学生的教育引导，创造良好的学习环境，开展丰富多彩的课外文化活动，开通校园绿色网站，教育学生文明上网，自觉抵制不良诱惑。(3)家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，扼制不文明上网行为。(4)个人：遵守道德、法律，严格自律；提高自我防范意识，增强明辨是非的能力，提高自己的抗诱惑能力；谨慎使用网络支
11、付，遭遇诈骗后及时报案。第 18 页8传播网络正能量(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。(2)我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第 19 页知识补充全国青少年网络文明公约(1)要善于网上学习，不浏览不良信息。(2)要诚实友好交往，不侮辱欺诈他人。(3)要增强自我保护意识，不随意约会网友。(4)要维护网络安全，不破坏网络秩序。(5)要有益身心健康，不沉迷虚拟时空。第 20 页考点1丰富的社会
12、生活1(2019湖南邵阳)民政部2018年12月1日公布，志愿服务条例实施一年来，全国志愿服务信息系统实名志愿者已经超过一亿人，志愿服务组织超过1.2万家，累计志愿服务时间达12亿小时，社会贡献超过180亿元。参与志愿服务()能避免成长中的一切错误可以促进自身全面发展目的是获得他人的赞誉是践行亲社会行为A BCDC 第 21 页2(2019浙江温州公共参与素养)温州某校八(2)班学生开展道德与法治学科社会实践活动(过程如图)，受到各方好评。这一活动告诉我们要()培养亲社会行为关心家乡的发展建设积极参与民主协商保护青少年合法权益ABCDA 第 22 页考点2网络生活新空间1(2019四川德阳)1
13、4岁的小童，由于长期迷恋网络游戏，学习成绩直线下降。一天，当愤怒的父亲把网线扯断时，小童就像疯了一样，将电脑屏幕砸了个粉碎，还以“离家出走”“断绝亲子关系”来威胁父母不得“干涉”他的爱好。材料表明()A网络信息纷繁多样而且鱼龙混杂B网络是把“双刃剑”，有利也有弊C遭遇挫折的青少年容易沉迷网络D沉迷网络会导致一系列不良后果D 第 23 页(2019四川自贡)这是一个互联网的时代，互联网在很大程度上改变了我们的学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。据此回答下面2、3小题。22019年五一节期间，小明与父母到西安旅游，坐什么车次好呢，他想到了网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游景点浏览了一遍，还
14、查询了交通食宿方面注意的问题。小明的西安之行比较顺利。这说明()网络游戏、网络文学有害无益网络给我们的生活带来了便利通过网络结交朋友是最好的方式通过网络可以获取实用的信息和知识A BCDC 第 24 页3当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”，无论是在工作、开会、旅行还是吃饭，大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信。享受网络微信生活，我们应该()抵御网络，杜绝网瘾，做生活的主人虚心听取父母和老师不玩游戏的建议增强自制力，不沉溺于网络微信空间遵守网络微信法律，恪守网络微信道德A BCDB 第 25 页4(2019四川甘孜)当今时代，网络信息无孔不入，公共舆论场所无所不在。在众声喧哗的全媒体
15、时代，人人都有“麦克风”。我们正确使用自己的“麦克风”，需要()学会辨析网络信息，自觉抵制暴力等不良信息遵守法律和媒体道德，做一名负责的网络参与者利用互联网宽松平台，享受“网络公民”的绝对自由坚持正确的价值导向，自觉践行社会主义核心价值观ABCDB 第 26 页5(2019云南昆明)据统计，2018年上半年，54%的中国网民在上网过程中遇到网络安全问题，其中遭遇个人信息泄露问题占比最高。对此，国家应该()A认识到网络信息良莠不齐，避免上网B坚决抵制网络实名制，反对用真实身份上网C加强网络安全管理，加大执法力度D加强宣传教育，杜绝违法犯罪C 第 27 页一、选择题12019年3月21日下午2点4
16、8分左右，位于响水县生态化工园区的天嘉宜化工有限公司发生爆炸。在响水县人民医院流动着一群忙碌的“红马甲”，风风火火却又井然有序：一拨人拎着盒饭、水果等正送往住院部，一拨人在门诊大厅进行人员疏导工作响水县义工协会的志愿者21日下午开始轮班值守医院。这些“红马甲”的行动启示我们()A要积极践行社会主义核心价值观中的诚信这一准则B只有参与志愿服务才能实现我们的人生价值C要以实际行动亲近社会、奉献社会D要积极参与公共生活，履行法定义务C 第 28 页2“中国梦”已成为国人关注的话题，每个人都在追逐自己的梦想，这就构成了“中国梦”的一块块的基石。“中国梦”的构建，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
17、个人为祖国逐梦，国家为国民追梦。上述材料说明()个人离不开社会个人的梦想能促进“中国梦”的实现社会离不开个人“中国梦”一定能保证每个人都梦想成真ABCDC 第 29 页3(2019山东东营)很多人喜欢玩抖音，但在收获朋友们点赞的同时，也会不经意泄露许多个人信息。近期抖音宣布启动“向日葵”计划，将对知识科普类、传统文化类视频加权推荐，鼓励更多适合青少年的优质内容涌现，助力未成年人健康成长。对此认识正确的是()要正确认识网络的两面性，扬其所长、避其所短这有利于为未成年人营造安全的网络空间，体现了对未成年人的社会保护体现出法律对未成年人的特殊保护要增强法律意识，保护个人隐私，尊重他人隐私ABCDB
18、第 30 页4(2019湖北武汉)如图漫画反映了()A网络为传播谣言提供了便捷通道B网络信息良莠不齐C网络为经济发展注入了新的活力D网络为政治建设搭建了新平台C 第 31 页5我校组织八年级学生参观“安徽名人馆”“渡江战役纪念馆”，同学们被安徽名人和英烈的先进事迹所感动，他们结合自身实际，积极参与社会生活，培养“亲社会”行为。下列行为可取的是()参与文明社区建设帮助学习有困难的同学提高成绩对处于困境和危难中的人伸出援助之手想自己之所想，急自己之所急ABCDC 第 32 页6习近平主席在讲话中指出，要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让网络在法治轨道上健康运行。为此，我国必须()健全法治，营造良
19、好的网络秩序加强国际合作，共享网络空间资源遵守网络道德和法律，文明上网强化网络监督，维护网络秩序安全ABCDB 第 33 页7小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明()网络交往突破了时空限制网络交往扩大了我们交往的领域和对象网络交往有利无弊网络交往与实际社会交往没有区别A BCDA 第 34 页二、非选择题8材料文明始于足下，美德就在身边。55岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕，20年如一日；拥有罕见RH阴型血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年，无偿献血4 000毫升，比一个体重50公斤的成年人全身
20、的血液还多他们无怨无悔，不求回报。感动之余，也给我们带来一些思考。第 35 页阅读上述材料，回答下列问题：(1)材料中的这些行为属于什么行为？作为中学生，我们应该怎样培养这种行为？亲社会行为。我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，学会谦让、分享、帮助他人，关心社会发展，服务社会、奉献社会。(2)我们可以参加哪些力所能及的公益活动？(至少写出两例)如为贫困儿童献爱心、帮助老弱病残、参与废旧物品的回收活动等。第 36 页9阅读下列漫画假作业并回答问题。第 37 页请运用相关知识，谈谈你对上述漫画假作业的认识。该同学没有合理利用网络。网络有利于解决工作、学习、生活中的问题，但不合理利用会给我们带来负面影响，影响我们的学习成绩，因此我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络对学习的积极促进作用。该同学欺骗老师是一种缺乏诚信意识并且对自己不负责任的行为。只有诚实才能得到信任，我们要努力做诚实的人。在学习中不负责任会承担相应的后果，因此我们要努力做一个负责任的公民。
