1、最新课改版 数学 一年级 下册练习四练习四复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业加法和减法（一）加法和减法（一）巩固练习巩固练习2 2复习旧知复习旧知先先把十位上的数和十位上的数把十位上的数和十位上的数相相加，然后加，然后再加个位上的数。再加个位上的数。把把4545分成分成4040和和5 5，45+2045+2040405 56060=65=65先算先算40+20=6040+20=60，再算再算60+5=6560+5=65。两位数加两位数加整十数整十数把把7878分成分成7070和和8 8，78-3078-3070708 84040=48=48先先算算70-30=4070-30=40
2、，再算再算40+8=4840+8=48。先先把十位上的把十位上的数相减，数相减，然后再然后再加个位上的数。加个位上的数。两位数减整十数12+70=12+70=89-60=89-60=96-80=96-80=44+30=44+30=11+60=11+60=74-30=74-30=20+29=20+29=58-50=58-50=巩固练习巩固练习先把整十数先把整十数相加减相加减8 82 22929161674747171444449498 810+70=8010+70=8080+2=8280+2=8280-60=2080-60=2020+9=2920+9=2910+60=7010+60=7070+1
3、=7170+1=7190-80=1090-80=1010+6=1610+6=1650-50=050-50=040+30=7040+30=7070+4=7470+4=7470-30=4070-30=4040+4=4440+4=440+8=80+8=820+20=4020+20=4040+9=4940+9=49花园里有花园里有6464盆花。盆花。运走运走2020盆。盆。还剩多少盆？还剩多少盆？从从6464里面去掉里面去掉运走的运走的2020盆。盆。64-2064-20=4444（盆）（盆）答：还剩答：还剩4444盆。盆。小象吃香蕉，上午吃了小象吃香蕉，上午吃了2525根，下午吃了根，下午吃了202
4、0根。根。一天吃了多少根？=（根）（根）把上午吃的与下午把上午吃的与下午吃的数量吃的数量加加起来。起来。25254545+2020答：一天吃答：一天吃了了4545根根。小力要写小力要写2424个毛笔字。个毛笔字。已经写了10个，还要写多少个？=（个）（个）从从2424里面去掉里面去掉写完的写完的1010个。个。24241414-1 10 0答：还要答：还要写写1414个个。湖里原有湖里原有3737只天鹅。只天鹅。只要比一比只要比一比飞走飞走的与的与飞来飞来的的天鹅的只数就可以天鹅的只数就可以了。了。7 71010现在湖里天鹅的只数比现在湖里天鹅的只数比3737多了还是少了多了还是少了?所以飞来
5、的天鹅的只数比飞走的所以飞来的天鹅的只数比飞走的多。多。所以现在湖里天鹅的只数比所以现在湖里天鹅的只数比3737多了。多了。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结两两位数加、减整位数加、减整十数的计算方法十数的计算方法:要把要把相同相同数位上数位上的的数数相加减，相加减，也就是先把十位上的数和十位上的数相也就是先把十位上的数和十位上的数相加减，然后再加个位上的数。加减，然后再加个位上的数。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！最新课改版 数学
6、 一年级 下册练习练习五五复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业加法和减法（一）加法和减法（一）巩固练习巩固练习2 2复习旧知复习旧知求两数求两数相差几相差几同样多的同样多的7 7人人比比7 7人人还还多多的的2 2人人从多的数里面去掉从多的数里面去掉与另与另一个数一个数同样多的部同样多的部分，分，剩剩下下的就是的就是比另一个数比另一个数多的部多的部分，用分，用减法计减法计算，算，大大数减去小数数减去小数。减法算式：减法算式：9-79-7=2=2（人）（人）巩固练习巩固练习有有()()只小鸡只小鸡有有()()只公鸡只公鸡小鸡比公鸡多多少只？小鸡比公鸡多多少只？=（）10107 7 只
7、只-3 310103 3用大数减用大数减去小数去小数答：小鸡比公鸡多答：小鸡比公鸡多7 7只。只。40+36=40+36=75-20=75-20=88-8=88-8=94-40=94-40=5+30=5+30=22+50=22+50=20+60=20+60=15-8=15-8=巩固练习巩固练习40+30=7040+30=7070+6=7670+6=7676765555808054543535727280807 770-20=5070-20=5050+5=5550+5=55看谁吃得看谁吃得快快。50+36=8650+36=8686-6=8086-6=8054+40=9454+40=9494942
8、4+30=5424+30=548080444474748 82626同学们收集废电池。同学们收集废电池。我收集了我收集了7070节节。=（）用大数减去小数。用大数减去小数。707020 20 节节-5050我收集了我收集了5050节节。谁收得多？多收集多少节？谁收得多？多收集多少节？70705050收集的多收集的多丁丁写了丁丁写了5656个字。个字。乐乐写了乐乐写了2020个，个，乐乐比丁丁少写乐乐比丁丁少写多少个？多少个？=（个）（个）从从5656里面去掉里面去掉2020个。个。56563636-2020答：乐乐比丁丁少答：乐乐比丁丁少写写3636个字。个字。这节课你们都学会了哪些知识？这节
9、课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结已知两个数已知两个数,要求一个数比另一个数多几要求一个数比另一个数多几,首先要首先要分分清清哪个哪个数多数多,再想多的数是由哪再想多的数是由哪两部分两部分组成的组成的,去掉去掉与与另一个数另一个数同样同样多的部分多的部分,剩下的就是比另一剩下的就是比另一个数个数多多的部分的部分,用用减法减法计算计算,大数减去小数。大数减去小数。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！最新课改版 数学 一年级 下册练习六练习六复习旧知复习旧知课堂小结课堂小
10、结课后作业课后作业加法和减法（一）加法和减法（一）巩固练习巩固练习2 2复习旧知复习旧知先把个位先把个位上的上的数相数相加加,再与整十数相加。再与整十数相加。两位数加一位两位数加一位数数(不进位不进位)把把4242分成分成4040和和2 2。42+6=42+6=先算先算6+2=86+2=848484040 2 28 8再再算算40+8=4840+8=484848复习旧知复习旧知先把个位先把个位上的上的数相数相减减,再与整十数相加。再与整十数相加。两位数减一位两位数减一位数数(不退位不退位)把把4949分成分成4040和和9 9。49-6=49-6=先算先算9-6=39-6=343434040
11、9 93 3再再算算40+3=4340+3=434343连一连。连一连。巩固练习巩固练习7-4=350+3=5357-457-4=43+443+4=68-8=68-8=42+7=42+7=89-489-4=535360604949858547474+3=740+7=478-8=060+0=602+7=940+9=499-4=540+5=45从从原有的原有的3737里面里面去掉去掉5 5辆。辆。停车场原有停车场原有3737辆车。辆车。开走一些开走一些,还剩还剩5 5辆辆。开走多少辆开走多少辆？37-537-5=32(=32(辆辆)答：开走答：开走3232辆辆。填表。填表。一共3只56只()只59
12、59公鸡比母鸡少多少只？公鸡比母鸡少多少只？把公鸡和母鸡把公鸡和母鸡的数量的数量相加相加。你还能提出什么问题，会列式计算吗？你还能提出什么问题，会列式计算吗？56-3=56-3=53(53(只只)答：公鸡比母鸡少答：公鸡比母鸡少5353只。只。学校上午安装了学校上午安装了3131台计算机。台计算机。把上午与下午安把上午与下午安装的数量装的数量相加相加。学校要安装多少台计算机？学校要安装多少台计算机？下午再安装下午再安装8 8台台就完成了。就完成了。31+8=31+8=39(39(台台)答：学校要安装答：学校要安装3939台计算机台计算机。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？
13、课堂小结课堂小结计算两位数加一位数计算两位数加一位数(不进位不进位)的方法的方法:先把先把相同相同数位数位上的数相加上的数相加,也就是先把也就是先把个位个位上的数上的数相加相加,再再与与整十数相加。整十数相加。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结两位数减一位数不退位减法的计算方法两位数减一位数不退位减法的计算方法:先用两先用两位位数数个位个位上的数减上的数减一位数一位数,再与再与整十数整十数相加相加。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！最
14、新课改版 数学 一年级 下册练习七练习七复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业加法和减法（一）加法和减法（一）巩固练习巩固练习2 2复习旧知复习旧知先把个位先把个位上的上的数相数相加加,再与整再与整十数相加。十数相加。满十满十向十位进向十位进一。一。两位数加一位两位数加一位数数(进位进位)69+4=69+4=把把6969分成分成6060和和9 973736060 9 91313先算先算9+4=139+4=137373再算再算60+13=7360+13=73算一算。算一算。巩固练习巩固练习6+7=136+7=1313+20=3313+20=3326+7=26+7=2+39=2+39=6
15、+18=6+18=48+5=48+5=26+3=26+3=57+5=57+5=29+4=29+4=9+83=9+83=33334 41 12424535329296262333392922+9=112+9=1130+11=4130+11=416+8=146+8=1410+14=2410+14=245+8=135+8=1340+13=5340+13=536+3=96+3=920+9=2920+9=295+7=125+7=1250+12=6250+12=624+9=134+9=1320+13=3320+13=333+9=123+9=1280+12=9280+12=92找错，再改正。找错，再改正。巩
16、固练习巩固练习64+7=7164+7=7155-2=5355-2=5364+7=6164+7=614+23=634+23=6392-20=7292-20=7274+7=8274+7=824+23=274+23=2774+7=8174+7=81妈妈包了多少个饺子？妈妈包了多少个饺子？49-7=49-7=42(42(个个)一共包了49个饺子。这里面有我包的7个。答：妈妈包了答：妈妈包了4242个饺子个饺子。上哪辆车。上哪辆车。84-50=3484-50=3484-504545232356563434676717+638+74+5297-309+5825+207+6=137+6=1313+10=23
17、13+10=2390-30=6090-30=6060+7=6760+7=67相同图形代表的相同图形代表的数字相同。数字相同。20+20=4020+20=40 和和 各代表什么？各代表什么？-=72 -=72 +=40 +=40=()=()=()=()2020()-20=72()-20=7292929292想几减想几减2020等于等于7272。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结两位数加一位数两位数加一位数进位加法进位加法的计算方法的计算方法:先先把把个位数个位数相加相加,满十满十向十位进一。向十位进一。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中
18、选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！最新课改版 数学 一年级 下册练习八练习八复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业加法和减法（一）加法和减法（一）巩固练习巩固练习2 2复习旧知复习旧知先用先用十几十几减减一位数一位数,再把再把所得的所得的差与整十数差与整十数相加。相加。两位数减一位两位数减一位数数(退位退位)57-9=57-9=把把5757分成分成4 40 0和和171748484040 17178 8先算先算17-9=817-9=84848再算再算40+8=4840+8=48算一算。算一算。巩固练习巩固练习13-8
19、=513-8=530+5=3530+5=3543-8=43-8=24-5=24-5=57-3=57-3=92-6=92-6=34-9=34-9=81-2=81-2=73-7=73-7=65-9=65-9=35351919545486862525797966665656把两位数分成分成整十数和十几。14-5=914-5=910+9=1910+9=1912-6=612-6=680+6=8680+6=867-3=47-3=450+4=5450+4=54巩固练习巩固练习得数小于得数小于4040的，的，在这里集合。在这里集合。得数大于得数大于5050的，的，在这里集合。在这里集合。24-924-943-
20、843-873-673-654-754-763-563-532-432-491-591-522-322-324-9=1515比40小=47不大于不大于5050也也不小于不小于4040。43-8=3535比40小73-6=6767比50大=58=28=86=19妈妈比我多包了多少个饺子？妈妈比我多包了多少个饺子？42-9=42-9=33(33(个个)我包了我包了4242个个饺子。饺子。我包了我包了9 9个。个。12-9=312-9=330+3=3330+3=33答：妈妈比我多包了答：妈妈比我多包了3333个饺子。个饺子。从从3232里去掉里去掉7 7。红红比妈妈小多少岁红红比妈妈小多少岁?32-
21、7=32-7=25(25(岁岁)答：红红比妈妈答：红红比妈妈小小2525岁。岁。学校买来学校买来6363本书，发给一年级本书，发给一年级8 8本，发给二年级本，发给二年级2020本。你能提出什么问题，会列式计算吗？本。你能提出什么问题，会列式计算吗？答案不唯一。答案不唯一。一年级比二年级少发了多少本？一年级比二年级少发了多少本？20-820-8一年级和二年级共发了多少本？一年级和二年级共发了多少本？=12(=12(本本)20+820+8=28(=28(本本)这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结两位数减一位数的退位减法可以利用两位数减一位数的退位减法可以利用数的数的组组成成计算计算,把两位数分成把两位数分成整十整十数和数和十几十几,先用先用十十几几减减一位数一位数,再把所得的差与再把所得的差与整十数整十数相加。相加。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！
