人教部编版初中语文九年级下册第三单元《词四首》优秀PPT课件(内含2课时).ppt

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1、 第三单元第三单元古诗文古诗文 1212课词四首课词四首 第一课时第一课时 统编版初中语文九年级下册 CHUZHONG YUWEN 课文篇目课文篇目 作者作者 时代时代 1.1.渔家傲渔家傲秋思秋思 范仲淹范仲淹 北宋北宋 2.2.江城子江城子密州出猎密州出猎 苏轼苏轼 北宋北宋 3.3.破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾辛弃疾 南宋南宋 4.4.满江红满江红 秋瑾秋瑾 近代近代 目标与重难点 (标注*项为重难点) 一、了解词的特点,体会词的节奏、韵律。一、了解词的特点,体会词的节奏、韵律。 二、理解前两首词的内容二、理解前两首词的内容, ,把握词的艺术表现把握词的艺

2、术表现规律。规律。 * *三、总结方法三、总结方法,体会豪放派词人爱国,体会豪放派词人爱国情感情感。 关于词 词作为一种文学体裁,始于唐代,盛行于宋代。词上承诗, 因此有“诗余”之称。句式参差多变,因而有“长短句”之称。与 诗歌不同的是,一般都分上下阕(片),每首词都有固定的曲调( 词调),词的词牌,标明了词的曲调。 词的流派:豪放派和婉约派。豪放派内容上多以抒发强烈的政 治热情,豪爽的英雄本色;直抒胸臆;风格豪迈奔放。以苏轼和辛 弃疾为代表。婉约派内容上以情感为题材;语言含蓄,情思曲折而 真切;风格委婉,以李清照和秦观为代表。 读准字音,突出节奏节奏。 渔家傲秋思 范仲淹 塞下秋来/风景异,

3、衡阳雁去/无留意。 四面边声/连角起,千嶂里,长烟落日/孤城闭。 浊酒一杯/家万里,燕然未勒/归无计。 羌管悠悠/霜满地,人不寐,将军白发/征夫泪。 (si) (zhu) (yn) (qing) 作者简介及写作背景 范仲淹(9891052),字希文,谥号文正。 苏州吴县人。北宋政治家、文学家。 范仲淹的一生都在践行他的“先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐”的思想,因秉公直言而屡 遭贬斥,始终不改直言敢谏、刚直不阿的风格。 公元1040年,西夏十万大兵大举进攻宋朝,52岁 的范仲淹临危受命,镇守西北边疆,期间既号令 严明又爱抚士兵,深为西夏所惮服,称他“腹中 有数万甲兵”。这首词就是他身处军中的感

4、怀之 作。 渔家傲渔家傲秋思秋思 塞下塞下秋来风景异,衡阳雁去秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声无留意。四面边声连连 角起,千嶂角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。里,长烟落日孤城闭。 选自范仲淹全集 渔家傲:词牌名 秋思:题目。“秋”, 点名季节;“思”,忧思之情 【塞下】边界要塞之地。这里指当时的西北边疆。 【衡阳雁去】即“雁去衡阳”,为符合格律而倒置。秋季北雁 南飞,传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。 【边声】边塞特有的声音,如大风、羌笛、马嘶的声音。 【千嶂】层峦叠嶂。嶂,直立似屏障的山峰。 上阕 异 表现 塞下秋景塞下秋景环境苦寒环境苦寒 衡阳雁去衡阳雁去 边声连角起边声连角起 战事吃紧战

5、事吃紧 孤城闭孤城闭 戒备森严戒备森严 浊酒一杯家万里,浊酒一杯家万里,燕然未勒燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地归无计。羌管悠悠霜满地 ,人不寐,将军白发征夫,人不寐,将军白发征夫泪。泪。 【征夫】出征的士兵。 燕然,山名;勒,雕刻;勒功,把记功文字刻在石上,即刻石记 功。亦指建立或成就功勋。 燕然勒功,亦称为“燕然勒石”,典出后汉书卷二十三 窦融列传 窦宪。东汉窦宪破北匈奴,登燕然山,刻石记功。因而 “燕然勒功”指把记功文字刻在石上。 文中的“燕然未勒”指边患未平,功业未成。 用典用典 内容小结 上阕 (“异”) 塞下秋景: 寒冷荒凉,戒备森严 通过对塞外秋景荒凉的描写, 表现了戍边将士塞外生

6、活的艰辛 和思念家乡、忧国忧民的情怀。 含蓄地表达了词人对朝廷不修武 备、不重边防的愤懑心情。 下阕 抒情:思乡,忧国,渴望 建功立业 写法 用典 注意字音,突出节奏节奏。 江城子 密州出猎 苏轼 老夫/聊发/少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽/貂裘, 千骑/卷/平冈。为报/倾城/随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣/胸胆/尚开张。鬓微霜,又何妨!持节/云中, 何日/遣冯唐?会挽/雕弓/如满月,西北望,射天狼。 (j ) () () () ( ) 苏轼(1037-1101):北宋文学家、书画家。 字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,“唐宋八大家” 之一 。与父亲苏洵、弟弟苏辙,合称“三苏” ; 是豪放词的创始

7、人,与辛弃疾并称“苏辛”。 宋神宗熙宁八年,是苏轼到密州上任的第二年。 当时,密州蝗旱相连,而西北方的西夏和辽不断 袭扰边境。作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的 苏轼,年届“不惑而雄心勃勃”,在贬官外任中, 不但尽力解除人民的疾苦,而且时刻准备要驰骋 疆场,为国效力。这年十月,他与同僚出猎,作 此词。这首词,是他写的第一首,也是最为典型 的一首豪放词。 作者简介及写作背景 江城子江城子密州出猎密州出猎 老夫老夫聊聊发少年狂,左牵黄,右发少年狂,左牵黄,右擎苍擎苍,锦帽貂裘,锦帽貂裘,千,千骑骑 卷平冈。为报倾城随太守卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看,亲射虎,看孙郎孙郎。 选自东坡乐府笺。江城子

8、:词牌名。密州出猎:题目。“密州”,今山 东诸城,“出猎”,外出打猎。 【老夫】作者自称。 【聊】姑且,暂且。 【左牵黄,右擎苍】左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰。黄,指黄犬。苍,指苍 鹰。 【千骑】形容从骑之多。骑,一人一马的合称。 【为报倾城随太守】为我报知全城百姓,使随我出猎。 【亲射虎,看孙郎】即“看孙郎亲射虎”。孙郎,指孙权。据三国志吴 书吴主权,孙权曾经“亲乘马射虎”。这里是作者自喻。 上阕 狂 表现 左牵黄,右左牵黄,右擎苍擎苍,锦帽貂裘锦帽貂裘,千,千骑骑卷平冈卷平冈。 装备齐全、人数众多、情绪高昂。装备齐全、人数众多、情绪高昂。 为报倾城随太守为报倾城随太守,亲射虎,看亲射虎,看孙

9、郎。孙郎。 少年狂气,想要建功立业的少年狂气,想要建功立业的英雄气概。英雄气概。 酒酒酣胸胆尚开张酣胸胆尚开张。鬓微霜。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日,又何妨!持节云中,何日 遣遣冯唐冯唐?会会挽雕弓挽雕弓如满月,西北望,射天狼如满月,西北望,射天狼。 【胸胆尚开张】胸襟开阔,胆气豪壮。尚,还。开张,开阔雄伟。 【鬓微霜】鬓角稍白。 【持节云中,何日遣冯唐】朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢?云中, 古郡名,治所在今内蒙古托克托东北。史记张释之冯唐列传载:汉文帝时, 云中郡守魏尚抵御匈奴有功,却因为上报战功时多报了六颗首级而获罪削职。冯 唐为之向文帝辩白此事,文帝即派冯唐持节去赦免魏尚,复

10、为云中郡守。这里作 者以魏尚自许。 【会】终将。 【雕弓】饰以彩绘的弓。 【天狼】星名。传说天狼星“主侵掠”(晋书天文志)。楚辞九 歌东君:“青云衣兮白霓裳,举长矢兮射天狼。”词中指侵扰西北边境的西 夏军队。 用典用典 希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己。 表达了作者要报效国家、抵御入侵者,建功立业的决心。 内容小结 上阕 (“狂”) 记叙此次出猎的情况。 这首词通过描写一次出猎的 壮观场面,借历史典故抒发作者 杀敌为国的雄心壮志,表达了为 国效命的坚定决心和爱国思想, 并委婉的表达了期盼得到朝廷重 用的愿望。 下阕 (“狂”) 抒情:渴望被重用,为国 效力的雄心壮志 写法 用典 小结:理

11、解词的思想感情方法 1.看题目 2.知作者 3.抓关键词 4.意象或者典故 如:渔家傲秋思 如:李白和杜甫 如:“狂” 如:“射天狼” 作业 1.背诵并默写渔家傲秋思江城子密州出猎 2.完成课后习题一、二题。 3.预习课后习题三、四题。 第三单元第三单元古诗文古诗文 1212课词四首课词四首 第二课时第二课时 CHUZHONG YUWEN 目标与重难点 (标注*项为重难点) 一、一、朗读诗歌,把握朗读诗歌,把握韵律韵律、节奏节奏。 二、通过特色二、通过特色写法写法,解读词的内容。,解读词的内容。 * *三、通过综合比较进一步三、通过综合比较进一步体会体会词人的爱国词人的爱国情感。情感。 注意字

12、音,突出节奏节奏。 破阵子为陈同甫/赋壮词/以寄之 辛弃疾 醉里/挑灯/看剑,梦回/吹角/连营。八百里/ 分/麾下炙,五十弦/翻/塞外声。沙场/秋/点兵。 马作/的卢/飞快,弓如/霹雳/弦惊。了却/君王/ 天下事,赢得/生前/身后名。可怜/白发/生! (hu) (d ) (zh ) (tio) (p l) 作者简介及写作背景 辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城(今山东济南) 人。南宋豪放派词人。21岁参加抗金义军,不久即 归南宋。他一生力主抗金北伐,却屡受打击,被弹 劾罢官,隐居上饶达(42-68岁)20年之久。曾短期 被起用,但不受重视,抱恨而终。其词抒写力图恢 复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬

13、的悲愤,也 有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样,其豪 放作品为后世广为传诵,与苏轼并称“苏辛”。有 稼轩长短句。陈同甫,名亮,也是主张北伐的爱 国志士与辛弃疾是志同道合的朋友,二人经常书信往 来,诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。 破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑,梦回醉里挑灯看剑,梦回吹角连营吹角连营。八百里分麾下炙。八百里分麾下炙,五十弦翻塞,五十弦翻塞 外声外声。沙场。沙场秋点兵。秋点兵。 选自稼轩词编年笺注赋,写作。壮词,雄壮的词。 【梦回】梦中回到。 【连营】驻扎在一起的众多军营。 【八百里分麾下炙】意思是,把酒食分给部下享用。八百里,指牛,这里泛

14、指 酒食。麾下,军旗下面,指部下。炙,烤肉。 【五十弦翻塞外声】五十弦,原指瑟,这里泛指乐器。翻,演奏。塞外声,指 悲壮粗矿的军乐。 【沙场】战场。 上阕 壮 表现 醉里挑灯看剑 醉态 实 梦回吹角连营。八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 梦境 虚 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。 可怜白发生!可怜白发生! 【马作的卢飞快】战马像的卢马那样跑得飞快。的卢,额部有白色斑点的马。 三国志蜀书先主传载:刘备在荆州遇险,他所骑的的卢马“一踊三丈”, 驮他脱险。 【霹雳】响雷,震雷。这里喻指射箭时弓弦的响

15、声。 【了却】了结,完成。 【天下事】这里指收复北方失地的国家大事。 下阕 壮 表现 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前身后名。 梦境 虚 现实 实 可怜白发生! 内容小结 上阕 (“壮”) 军旅生活 这首词表现了作者醉里挑灯 看剑所引发的关于战斗生活的回 忆,刻画了一位忠勇的将军形象, 表现了词人抗敌报国、建功立业 的宏大抱负和报国无门、壮志难 酬的悲愤。 下阕 (“壮”) 描写战斗场面兼抒情 写法 虚实结合 注意字音,突出节奏节奏。 满江红 秋瑾 小住京华,早又是/中秋佳节。为篱下/黄花开遍, 秋容如拭。四面歌残/终破楚,八年风味/徒思浙。苦将 侬/强派作蛾眉,殊未屑!

16、 身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因 人常热。俗子胸襟/谁识我?英雄末路/当磨折。莽红尘/ 何处觅知音?青衫湿! (mng) (nngnng) 秋瑾,(18751907)女,字璿(xun)卿, 号竞雄,别署鉴湖女侠,山阴(今浙江绍兴)人, 中国民主革命烈士。中国女权和女学思想的倡导者, 近代民主革命志士。这首词是1903年中秋时节作者 与丈夫寓居北京时所作。当时文化界改良与革命的 新思想迅速传播,对秋瑾启发很大。婚姻的不如意, 也使她渴望挣脱家庭的束缚,这首满江红就是 作者当时情感的真实写照。秋瑾目睹民族危机的深 重和清政府的腐败,决心寻求救国之道,后于1904 年东渡日本留学。

17、1907年7月15日凌晨,秋瑾从容就义于绍兴轩亭 口,年仅32岁。 作者简介及写作背景 满江红 小住京华小住京华,早又是中秋佳节早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍为篱下黄花开遍,秋容如拭秋容如拭。四面歌残终破楚四面歌残终破楚, 八年风味八年风味徒思浙徒思浙。苦将侬苦将侬强派作蛾眉强派作蛾眉,殊殊未屑未屑! 选自秋瑾集(上海古籍出版社1979年版)。满江红,词牌名。 【为篱下黄花开遍,秋容如拭】东晋陶渊明饮酒 其五“采菊东篱”的典故;元代张野 夺锦标 七夕中“万里秋容如拭” 一句。秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。拭,擦。 【四面歌残终破楚】史记项羽本纪载:公元前202年楚汉交兵时,楚军被围在垓(gi)

18、 下,项羽夜闻四面汉军都唱楚歌,以为楚地尽失,丧失信心,引兵突围至乌江,自刎而死。后用 “四面楚歌”比喻四面受敌、孤立无援的困境。这里喻指八国联军攻破北京事。 【八年风味】秋瑾1896年在湖南结婚,至写这首词时,恰为八年。 【思浙】思念浙江故乡。 【侬】我。 【蛾眉】本指女子细长而略弯的眉毛,这里借指女子。 【殊】很,甚。 【未屑】不屑,轻视。意思是不甘心做女子。 用典用典 身不得身不得,男儿列男儿列, ,心却比心却比,男儿烈男儿烈。算平生肝胆算平生肝胆,因人常热因人常热。 俗子胸襟谁识我俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折英雄末路当磨折。莽红尘莽红尘何处觅知音何处觅知音?青衫青衫 湿湿! 【列】属

19、类,范围。 【莽红尘】莽莽人世。 【青衫湿】指因感叹无知音而落泪。语出白居易诗琵琶行:“江州司 马青衫湿。” 表达了知音难遇的苦闷。 内容小结 上阕 回忆过往生活 本词通过生动流利的语言, 抒发了词人对寄生无聊生活的厌 倦和对冲破封建束缚,为国家的 前途命运而奋斗的强烈向往之情, 表达了词人匡扶天下,救民于水 火的凌云壮志。 下阕 思虑未来前途 写法 用典 课题 写景或叙事 抒情 总体 渔家傲秋思 塞下秋景:寒 冷荒凉,戒备 森严 思乡,忧国, 渴望建功立业 相同: 感情,都与爱 国紧密联系; 不同:感情的 侧重点略不同 江城子密州出猎 打猎场景: 雄壮豪放 渴望被重用, 为国效力。 破阵子为陈同甫赋壮 词以寄之 回忆军旅生活: 豪放激烈具有 英雄气概 渴望建功立业, 壮志未酬的抑 郁愤慨 满江红 回忆生活:被 奴役,厌倦 冲破家庭束缚, 献身救国的凌 云壮志 四首词在写景、叙事、抒情上的异同四首词在写景、叙事、抒情上的异同 作业 1.背诵并默写破阵子为陈同甫赋壮词以寄之满江红。 2.完成课后习题三、四题。

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