1、第三单元 单元复习1.1.新航路开辟的背景（动因和条新航路开辟的背景（动因和条件）、过程、影响（第件）、过程、影响（第7 7课）。课）。2.2.新航路开辟后，商品的世界性新航路开辟后，商品的世界性流动的表现（印度洋贸易、大西流动的表现（印度洋贸易、大西洋贸易、太平洋贸易）。洋贸易、太平洋贸易）。3.3.早期殖民扩张的表现、影响。早期殖民扩张的表现、影响。1.理清一条主线:资本主义世界市场是伴随生产力发展及全球侵略扩张逐步形成发展的。2.掌握两个方面内容:(1)资本主义萌芽和商品经济发展,科技进步,推动欧洲人走向海洋,新航路开辟使世界历史进入一个新的时代。(2)15世纪新航路开辟,促进人口迁移和
2、物种交换,贸易范围扩大和贸易中心发生转移,地区性贸易开始向世界性贸易扩展。西欧国家纷纷开始殖民扩张和海外掠夺,全球联系获得初步建立,东西方世界格局开始发生变化。3.形成一个认识:(1)西欧早期殖民扩张的双重性。(2)殖民主义给亚非拉带来了巨大灾难,既打断了这些国家和地区的社会发展进程,对它们的财富进行了肆意的剥削和掠夺,但又在客观上具有社会改造作用,传播了先进的资本主义生产方式和思想观念,形成了资本主义世界体系。复 习 指 导人口迁移物种交换商品流动（海路）非洲：美洲：亚洲：欧洲：殖民灾难殖民灾难殖民灾难，经济开发殖民灾难，经济开发殖民侵略，白银入华殖民侵略，白银入华迅猛崛起，社会转型迅猛崛起
3、，社会转型疾病传播改变世界的人文地改变世界的人文地理格局和自然环境理格局和自然环境状态状态打破了原本相打破了原本相对平衡的多元对平衡的多元文明格局文明格局动因：背景过程条件：迪亚士、达迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦伽马、哥伦布、麦哲伦对北大西洋对北大西洋高纬度高纬度地区地区和和南半球南半球的探索的探索经济根源、社会根源经济根源、社会根源、东方诱惑、东方诱惑、商业危机商业危机、精神动力、精神动力经验积累、经验积累、地理知识地理知识、技术提高、王室支持技术提高、王室支持第三单元 走向整体的世界殖民扩张：葡、西；荷、英、法葡、西；荷、英、法全球性流动印度洋贸易印度洋贸易太平洋贸易太平洋贸易大西洋贸易
4、大西洋贸易分散孤立走向整体分散孤立走向整体,世界市场开始形成世界市场开始形成世界：分散孤立分散孤立走向整体走向整体世界市场开世界市场开始逐渐形成始逐渐形成新航路开辟的动因和条件动因：1.经济根源:15世纪前后，西欧国家商品经济发展，资本主义萌芽出现（根本原因）2.直接原因：陆上商路不通，15世纪中期奥斯曼土耳其控制了东西方之间的传统商路，出现商业危机。3.社会原因：人们强烈渴望黄金、白银，马可波罗行纪诱导西欧人到东方“寻金”4.精神动力：传播天主教；文艺复兴人文主义提倡冒险精神（思想基础）条件：1.主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持。2.客观条件：造船技术和航海技术进步，地理知识的丰富。时间人
5、物国籍 支持者 航向航线成就1487-1488迪亚士葡萄牙葡萄牙 向东西欧-好望角第一次绕过好望角，到达非洲第一次绕过好望角，到达非洲东海岸东海岸1492-1493哥伦布意大利西班牙 向西西欧-美洲开辟了从欧洲到达美洲的新航开辟了从欧洲到达美洲的新航路路1497-1498达伽马葡萄牙葡萄牙 向东西欧-好望角-印度开辟的绕道非洲到达印度和东开辟的绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一的主干道之一1519-1522麦哲伦葡萄牙西班牙 向西环球航行完成人类历史上第一次环球航完成人类历史上第一次环球航行行新航路先后经历的海洋：大西洋-太平洋-印度洋时间时间
6、支持国支持国航海家航海家航海活动航海活动14971497年年英国英国卡伯特父子卡伯特父子“发现发现”了纽芬兰岛了纽芬兰岛1616世纪世纪法国法国卡蒂埃卡蒂埃到达拉布拉多半岛到达拉布拉多半岛1616世纪世纪荷兰荷兰巴伦支巴伦支航行至北冰洋地区航行至北冰洋地区1717世纪世纪初初荷兰荷兰哈得逊哈得逊经北冰洋通向亚洲航路经北冰洋通向亚洲航路1717世纪初世纪初俄罗斯俄罗斯/北太平洋到北冰洋航线北太平洋到北冰洋航线15781578年年英国英国德雷克德雷克到达美洲南端合恩角到达美洲南端合恩角1642-16431642-1643荷兰荷兰塔斯曼塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛到达新西兰和塔斯马尼亚岛1818世
7、纪世纪英国英国库克库克“发现发现”南大西洋、南太平洋岛屿南大西洋、南太平洋岛屿北 大 西 洋 高 纬 度 地 区 的 开 辟北 大 西 洋 高 纬 度 地 区 的 开 辟南半球的新世界南半球的新世界意义：意义：进一步丰富了人类的进一步丰富了人类的地理知地理知识，在主要航线之外，识，在主要航线之外，开开辟辟了众多重要的了众多重要的新航线新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接过海上航线建立了直接联系联系。新航路开辟的影响新航路开辟的影响对世界：打破了人类相对隔绝的状态，世界开始连成一个整体，对世界：打破了人类相对隔绝的状态，世界开始连成一个整体，人类
8、社会从此进入一个大变革的时代。人类社会从此进入一个大变革的时代。对欧洲：对欧洲：引起引起“商业革命商业革命”和和“价格革命价格革命”，加速西欧封建制度的解，加速西欧封建制度的解体，促进资本主义的产生和发展。以欧洲为中心的世界市场的雏形体，促进资本主义的产生和发展。以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现。开始出现。对亚非拉：引发了西欧人殖民掠夺的狂潮，造成了亚非拉国家的对亚非拉：引发了西欧人殖民掠夺的狂潮，造成了亚非拉国家的贫穷和落后，开始冲击原有的社会发展历程，并逐渐形成西方先进、贫穷和落后，开始冲击原有的社会发展历程，并逐渐形成西方先进、东方落后的局面。东方落后的局面。对中国：对中国：（1 1
9、）政治：西方殖民者开始侵扰我国，葡萄牙骗局澳门、荷兰侵占台）政治：西方殖民者开始侵扰我国，葡萄牙骗局澳门、荷兰侵占台湾；成为湾；成为明清时期明清时期政府政府实行实行“海禁海禁”和和“闭关锁国闭关锁国”政策的政策的重要重要原因之一。原因之一。（2 2）经济：白银大量流入中国，）经济：白银大量流入中国，刺激了亚洲经济刺激了亚洲经济尤其中国沿海商品经尤其中国沿海商品经济济的发展的发展同时，美洲高产农作物引进，中国人饮食结构发生变化。粮食产同时，美洲高产农作物引进，中国人饮食结构发生变化。粮食产量的提高，加速了人口的增长。量的提高，加速了人口的增长。（3 3）文化交流：）文化交流：西方传教士东来西方传
10、教士东来，在传教的同时在传教的同时，客观上，客观上带来了先进带来了先进的技术、文化的技术、文化，促进了东西方文化的交流与传播，促进了东西方文化的交流与传播。（早期（早期“西学东渐西学东渐”与与“东学西传东学西传”）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）（2019山东夏季学业水平考试）山东夏季学业水平考试）材材料一料一 西方文明在西方文明在1616世纪向世界其他地区的扩张前所未有地表现出生机勃勃甚至残酷世纪向世界其他地区的扩张前所未有地表现出生机勃勃甚至残酷无情的动力。全球扩张是欧洲实现从中
11、世纪的农业经济向商业和工业化的资本主义体系无情的动力。全球扩张是欧洲实现从中世纪的农业经济向商业和工业化的资本主义体系转型的一个关键因素。扩张还使欧洲人与非欧洲人开始了嶄新而持续的接触，它在转型的一个关键因素。扩张还使欧洲人与非欧洲人开始了嶄新而持续的接触，它在1616世世纪开辟了一个世界历史的新时代纪开辟了一个世界历史的新时代。【美美】杰克逊杰克逊JJ斯皮瓦格尔斯皮瓦格尔西方文明简史西方文明简史（1）指出揭开16世纪“西方文明”向世界其他地区扩张序幕的标志性事件。（2分）（2）16世纪以后西方的扩张为工业革命的发生创造了哪些条件?（4分）主要考查内容：新航路开辟的背景、过程及影响等。主要考查
12、内容：新航路开辟的背景、过程及影响等。主主要考查方式：选择题及材料题均有涉及。要考查方式：选择题及材料题均有涉及。（1 1）新航路开辟。（）新航路开辟。（2 2分分）（）（2 2）资本原始积累；市场。（）资本原始积累；市场。（4 4分）分）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）（2018冬山东学业水平）图3中航海活动所起的作用是 A开辟了新的商业航路 B确立了英国世界殖民霸权C阻碍了欧洲商品经济发展 D使意大利成为商贸中心A（2018夏山东学业水平）以欧洲为中心是近代世界市场的典型特征。这
13、一市场开始形成于A新航路的开辟 B工业革命的发生C第二次工业革命的开展 D布雷顿森林体系的建立A人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人类社会开始进入大变革的时代人类历史从分散走向整体（整体史观）全球航路的开辟全球航路的开辟人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）全球联系的初步建立人口的迁移人口的迁移新航路的开辟促进了各地人们的往来新航路的开辟促进了各地人们的往来物种的交换物种的交换人口
14、迁移促进了世界动植物的大交流人口迁移促进了世界动植物的大交流疾病的传播疾病的传播人口和动物的全球流动传播各种疾病人口和动物的全球流动传播各种疾病商品商品的世界性的世界性流动流动全球全球联系的初步建立联系的初步建立人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人口迁移与物种交换人口迁移与物种交换人口迁移的表现(1)欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口减少90%-95%。(2)欧洲人大批来到美洲，并把黑人作为奴隶贩卖到美洲，多种血统的人共同生活在这里，使美洲成为世界上种族混合程度很高的地区
15、。(3)大洋洲、非洲、亚洲等地区也都有族群混合现象。人口迁移的特点迁移的人口数量不断增加;人口迁移的范围不断扩大;由人口密集地区迁移到人口稀疏地区;由发达国家主导;自愿移民和强迫移民相结合。人口迁移的影响积极影响：促进美洲开发改变人口地理分布，出现族群混合现象促进世界物种交换；消极影响：欧洲人对美洲殖民掠夺；印第安人灭顶之灾；黑奴贸易罪恶深重；导致各种疾病传播蔓延。导致各种疾病传播蔓延。人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）马牛猪羊鸡小麦大麦燕麦橄榄葡萄裸麦马铃薯玉米番茄可可南瓜花生甘薯据
16、统计，当今世界的植物食品 中，约 有1/3的品种源自美洲人口迁移与物种交换人口迁移与物种交换物种交换的表现欧洲人把欧亚大陆的家畜、农作物、水果引入美洲 美洲的特产也流向世界各地物种交换的特点欧洲人起主导（中介）作用；美洲的植物食品对世界做了突出贡献世界物种大交换会带来哪些影响？丰富饮食结构；增加粮食产量；促进人口增长；促进经济开发；易于传播疾病等人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）疾病传播的因素、表现、影响 疾病传播的危害？危害生命健康；破坏经济发展；动摇社会秩序；减少美洲劳动力；利于西
17、方殖民统治；诱发黑奴贸易等人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）概况？影响？概述印度洋贸易和大西洋贸易人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）欧洲中国美洲果阿澳门（中）白银马尼拉白银丝.瓷.棉丝.瓷日本白银白银生丝生丝丝.瓷.棉刺激了中国东南沿海地区经济发展，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。丝.瓷丝.瓷中国阅读课本40-41页，画出贸易流程图白银人教统编版必修中外历史纲要下第三单
18、元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）欧洲中国美洲果阿澳门（中）白银马尼拉白银丝.瓷丝.瓷日本白银白银生丝生丝丝.瓷非洲印度洋贸易大西洋贸易大西洋贸易大西洋贸易 商品的世界性流动世界市场开始形成白银太平洋贸易 世界市场，是世界范围的商品交换和商品流通，是通过商品交换把各国市场紧密联系起来的总体随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，世界各地区之间的经济联系不断加强，世界市场开始形成。人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）
19、早期殖民扩张的表现、影响 殖民扩张表现：葡萄牙：非洲亚洲为主，独占美洲的巴西、非洲沿岸、印度国阿、西班牙：主要在美洲，独占亚洲的菲律宾 荷兰、英国、法国：亚洲、非洲、北美 影响：对欧洲：商业革命、价格革命、对美洲：殖民灾难、经济开发 对非洲：殖民灾难、贫穷落后 对亚洲：白银入华、受到冲击 对世界：建立了全球交通、开拓了全球视野、促成了全球联系、改变了全球格局，是人类历史从分散走向整体的重要节点人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）商业革命 所谓的商业革命，欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建
20、立了直接的商业联系所谓的商业革命，欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建立了直接的商业联系 初步形初步形成了一个广阔的世界市场成了一个广阔的世界市场；欧洲的商路和贸易中心随之由地中海转移到大欧洲的商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸西洋沿岸，意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙、西班牙、尼德兰、英国所取代。意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙、西班牙、尼德兰、英国所取代。孔祥民主编孔祥民主编世界中古史世界中古史商品种类商品种类-增多增多贸易范围贸易范围-扩大扩大贸易中心贸易中心-转移转移经营方式经营方式-创新创新（股份（股份 、证券）证券）经济思想经济思想-转变转变商商业业革革命命促进以西欧为中心的
21、促进以西欧为中心的世界市场世界市场开始形成，西欧走上殖民扩张之路。开始形成，西欧走上殖民扩张之路。东西方形势开始发生了逆转。东西方形势开始发生了逆转。人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）金银大量流入欧洲金银大量流入欧洲金银价格下降金银价格下降货币贬值货币贬值物价上升物价上升封建地主财力地位下降封建地主财力地位下降新兴资产阶级实力增强新兴资产阶级实力增强封建制度衰落，资本主义发展推动欧洲社会转型推动欧洲社会转型 价格革命，又叫物价革命，是指价格革命，又叫物价革命，是指1515世纪地理大发现
22、后，西班牙人入侵美洲，掠夺大世纪地理大发现后，西班牙人入侵美洲，掠夺大量（主要是黄金白银）贵重金属输入欧洲而引起的欧洲金银贬值，物价上涨。量（主要是黄金白银）贵重金属输入欧洲而引起的欧洲金银贬值，物价上涨。物价物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封建主，收入减少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。建主，收入减少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版
23、必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）主要考查内容：早期殖民扩张的影响等，经常和新航路开辟放在一块考查。主要考查内容：早期殖民扩张的影响等，经常和新航路开辟放在一块考查。主主要考查方式：选择题及材料题均有涉及。要考查方式：选择题及材料题均有涉及。（2020春春浙江学浙江学业水平考试业水平考试）材料二二 美美洲历史通常被说成是欧洲人来到一片几乎无人居住的荒野。但是数个世纪以来，洲历史通常被说成是欧洲人来到一片几乎无人居住的荒野。但是数个世纪以来，大多数外来者都是非洲人，而这片土地并不是空荡荡的，而是住满了数以百万计的原住大多数外来者都是非洲人，而这片土地并不是空荡荡的，而
24、是住满了数以百万计的原住民民当教科书开始认识到这一半球中的大多数人口的构成的时候，这些人也大都被描当教科书开始认识到这一半球中的大多数人口的构成的时候，这些人也大都被描绘成欧洲人扩张中的无助的受害者：印第安人在殖民者的袭击到来之前逃跑，非洲人被绘成欧洲人扩张中的无助的受害者：印第安人在殖民者的袭击到来之前逃跑，非洲人被套上枷锁在种植园中被鞭子驱赶着劳作。套上枷锁在种植园中被鞭子驱赶着劳作。奴隶制迫使数以百万计的非洲人和印第安奴隶制迫使数以百万计的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲惨的生活，迫使这些地区卷入世界近代化的进程人忍受痛苦而悲惨的生活，迫使这些地区卷入世界近代化的进程。摘自摘自 美美 查尔斯
25、查尔斯曼恩曼恩1493:1493:物种大交换开创的世界史物种大交换开创的世界史（2）根据材料二，结合所学，分析归纳殖民主义者暴富的重要途径，指出16世纪第一批被掠贩非洲黑人的命运。（4分）途途径：殖民掠夺、屠戮（种族灭绝）；（径：殖民掠夺、屠戮（种族灭绝）；（2 2分）不平等贸易；（分）不平等贸易；（2 2分）分）命运：成为黑奴；命运悲惨。（命运：成为黑奴；命运悲惨。（1 1分）分）（2017山东夏季学业水平）17世纪，被称为“海上马车夫”的国家是 A西班牙 B葡萄牙 C荷兰 D英国C人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走
26、向整体的世界复习精品课件（23页）（2018新课标全国卷高考33）图6可以用来说明，奴隶贸易()A是早期资本主义扩张的手段 B促成世界殖民体系最终确立C导致“日不落帝国”的产生 D因白银开采的需要达到极盛A人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）1.卷材应从流水坡度的下坡开始,按卷材规格弹出基准线铺贴,并使卷材的长向与流水坡向垂直。注意卷材配制应减少阴阳角处的接头。2.铺贴平面与立面相连接的卷材,应由下向上进行,使卷材紧贴阴阳角,铺展时对卷材不可拉得过紧,且不得有皱褶、空鼓等现象。3.钢筋对
27、焊前必须先做原材料和对焊试验，试验合格后，方可进行批量焊接，并按规定取样检查。4.现浇构件和预埋管、预留洞、预埋件及墙体拉结筋等要求位置正确，固定牢靠，严禁错埋、漏埋以及事后打洞。5.严格控制好单位工程的垂直度、轴线和各楼层标高，并按要求进行沉降观测。6.各专业施工员、质安员对本工程要害部位和质量通病，重点交待和重点检查，如屋面防水、地面防水、内抹灰的边角平直、预埋管件和预留孔洞的设置等。7.钢梁制作前应编制施工方案或施工工艺卡，制定保证安全的技术措施，并向操作人员进行安全教育和安全技术交底。8.操作各种加工机械及电动工具的人员，应经专门培训，考试合格后方准上岗，操作时应遵守各种机械及电动工具的操作规程。9.构件翻身起吊绑扎必须牢固，起吊点应通过构件的重心位置，吊升时应平稳，避免振动或摆动。在构件应就位并临时固定前，不得解开索具或拆除临时固定工具，以防脱落伤人。人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）人教统编版必修中外历史纲要下第三单元走向整体的世界复习精品课件（23页）
