1、复句关联词复习复句关联词复习2006年全国卷1在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在对应的序号后。语言的形式语言的形式_能是美的，能是美的，_它有整齐的美，抑扬的美，回环它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，的美。这些美都是音乐所具备的，_语言的形式美也可以说是语言的语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓音乐美。在音乐理论中，有所谓”音乐的语音乐的语言言“；在语言形式美的理论中，；在语言形式美的理论中，_应该有所谓应该有所谓”语言的音乐语言的音乐“。_音乐和语言不是一回事，音乐和语言不是一回事，_是二者之间有一个共同点：是二者之间有一
2、个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。音乐和语言都是靠声音来表现的。答案：之所以因为所以也虽然答案：之所以因为所以也虽然但但 1.并列关系：表示各分句间所表示的意思、事件或动作表示各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。发生的几种情况。有的有的有的，一方面有的，一方面一方面，有时一方面，有时候候有时候，那么有时候，那么那么，既那么，既又，又，一边一边一边，也，又，还，同时。不一边，也，又，还，同时。不是是而是、是而是、是不是不是。例：单丝不成
3、线，独木不成林。例：单丝不成线，独木不成林。2.顺承关系：表示分句间所表示的事件或动作连续发生。表示分句间所表示的事件或动作连续发生。首先首先然后然后，起先，起先后来后来，就，便，才，于是，然后，后来，接着，就，便，才，于是，然后，后来，接着，跟着。跟着。例：他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山例：他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、回到草房。头、回到草房。3.递进关系：表示后一分句表示的意思，较前一分句的表示后一分句表示的意思，较前一分句的意思更进一层。意思更进一层。不但不但(不仅、不只、不光不仅、不只、不光)而且而且(还、也、还、也、又、更又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，而且，并且，况
4、且，何况，尤其，甚至。尚且甚至。尚且何况何况(更不用说更不用说)，别说，别说(慢慢说、不要说说、不要说)连连(就是就是)。例：他不仅学习好，而且工作好，尤其是例：他不仅学习好，而且工作好，尤其是思想好。思想好。4.选择关系：表示分句所说的事情不能同时并存，而是表示分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。要从中选择一项。是是还是，或者还是，或者(或、或是或、或是)或者或者(或、或、或是或是)，不是，不是就是，要么就是，要么(要就是要就是)要么要么(要就是要就是)。例：不在沉默爆发，就在沉默中灭亡。例：不在沉默爆发，就在沉默中灭亡。小结小结 一、联合复句一、联合复句 1.并列关系：并列关系
5、：2.顺承关系：顺承关系：3.递进关系：递进关系：4.选择关系：选择关系：二、偏正复句二、偏正复句 5.转折关系：转折关系：6.假设关系：假设关系：7.条件关系：条件关系：8.因果关系：因果关系：9.目的关系：目的关系：10.取舍关系：取舍关系：5.转折关系：后一分句后一分句(正句正句)表述的意思同前一分句表述的意思同前一分句(偏偏句句)的意思相反或相对。的意思相反或相对。虽然虽然(虽是、虽说、尽管、固然虽是、虽说、尽管、固然)但是但是(但、可是、然而、却但、可是、然而、却)，但是，但是(但但)，然而，然而，可是可是(可可)，却。，却。不过，只是，倒。不过，只是，倒。例：自然是伟大的，然而人类
6、更伟大。例：自然是伟大的，然而人类更伟大。6.假设关系：表示偏句提出假设，正句说明在这种假设表示偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。情况下产生的结果。如果如果(假使、假如、要是、倘若、要是假使、假如、要是、倘若、要是)就就(那么、那、便那么、那、便)。如果引出的假设与正句。如果引出的假设与正句结果一致。结果一致。即使即使(就算、就是、哪怕、纵使就算、就是、哪怕、纵使)也也(还还是、仍然、还是、仍然、还)。即使引出的结果与正句结。即使引出的结果与正句结果不一致。果不一致。例：假如产品质量不好，数量再多，也没例：假如产品质量不好，数量再多，也没有使用价值。有使用价值。7.条件关系：偏
7、句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。果。只要只要就；就；(偏句指出充足条件，正句说明具备这偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。种条件便能有的相应结果。)例：只要下雨，地就会湿。例：只要下雨，地就会湿。只有只有才，除非才，除非才；才；(偏句指出必要的条件，偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。)例：只有党风正，才能事业兴。例：只有党风正，才能事业兴。无论无论(不论、不管、任凭不论、不管、任凭)都都(总、总是、也总、总是、也)。(偏偏句表示排除一切条件，正
8、句说明在任何条件下都会产句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。生的结果。)例：在党的领导下，不管前方有多大困难，我们都能例：在党的领导下，不管前方有多大困难，我们都能克服。克服。8.因果关系：偏句说明原因，正句表示结果。偏句说明原因，正句表示结果。因为因为(由于由于)所以所以(因此、因而因此、因而)，因此，因此，因而；之所以因而；之所以是因为；是因为；既然既然(既既)就就(便、则、那么便、则、那么)。例：因为他有坚定的信念，所以遇到困难例：因为他有坚定的信念，所以遇到困难从气馁。从气馁。9.目的关系：偏句表示一种行为，正句表示这种偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。行为
9、的目的。以便，以，用以，好，为的是；以以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。免，免得，省得。例：你快让他进去，以免闹情绪。例：你快让他进去，以免闹情绪。10.取舍关系：在两件事情中衡量得失，选择其中在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。的一件，舍弃另一件。与其与其，不如，不如(无宁、宁可无宁、宁可)；宁；宁可可(宁愿宁愿)不不(不愿不愿)。一个复句，用不用关联词语，一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，语的
10、正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：使用上存在如下毛病：1、滥用关联词语、滥用关联词语 例：有一些电视剧本不能采用例：有一些电视剧本不能采用的原因，是因为它们格调太低，的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少数人的口味。只能迎合少数人的口味。(应去应去掉掉“因为因为”)2、错用关联词语、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为殿师太尉。抬举为殿师太尉。(应把应把“为了为了”改为改为“因为因为”)3、关联词语搭配不当、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这
11、一点，你就能深例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有只有”与与“才才”搭配，去掉搭配，去掉“就就”)4、关联词语位置不当、关联词语位置不当 规律：各分句的主语相同时，关联词规律：各分句的主语相同时，关联词语放在主语的后面；各分句的主语不语放在主语的后面；各分句的主语不同时，关联词语放在主语的前面。同时，关联词语放在主语的前面。例：尽管他行车已三十万公里，却从例：尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故：，没有发生过重大事故：，(主语相同，主语相同，“他他”应放在应放在“尽管尽管”之前之前)小结小结 总之，把握语句的整体意义，总之，把握语句的整体意义，从全局出发，审视相邻句间从全局出发，审视相邻句间关系，比较相近意义虚词的关系，比较相近意义虚词的相同相异点，才能准确选择相同相异点，才能准确选择关联词。关联词。
