1、开满鲜花的小路开满鲜花的小路 我会认 邮邮 递递 裹裹 寄寄 局局 yuyu dd gu gu jj jj 我会认 堆堆 破破 漏漏 懊懊 丧丧 dudu pp lulu oo sngsng 我会认 啊啊 猬猬 绚绚 籽籽 礼礼 wiwi xunxun z z ll 我会写 xinxin 鲜花鲜花 左右结构左右结构 鲜活鲜活 我会写 yuyu 邮件邮件 邮票邮票 左右结构左右结构 我会写 dd 快递快递 半包围结构半包围结构 我会写 yunyun 员工员工 上下结构上下结构 少先队员少先队员 我会写 yunyun 原来原来 原因原因 原则原则 半包围结构半包围结构 我会写 shsh 警察叔叔警
2、察叔叔 左右结构左右结构 我会写 jj 棋局棋局 局部局部 左上包围结构左上包围结构 我会写 dudu 堆放堆放 沙堆沙堆 左右结构左右结构 我会写 ll 礼物礼物 左右结构左右结构 礼貌礼貌 多音字 s ng 沮丧沮丧 sng 守丧守丧 丧丧 多音字 xin 鲜艳鲜艳 鲜鲜 xin 鲜有鲜有 段落大意 第一部分第一部分( (第第1 1- -3 3自然段自然段) )：写长颈鹿大叔给写长颈鹿大叔给 鼹鼠先生寄来一个包裹，鼹鼠先生认不出鼹鼠先生寄来一个包裹，鼹鼠先生认不出 包裹里面是什么东西。包裹里面是什么东西。 第二部分第二部分( (第第4 4、5 5自然段自然段) )：写鼹鼠先生在写鼹鼠先生在
3、 去请教松鼠太太的路上不小心把东西漏在去请教松鼠太太的路上不小心把东西漏在 了路上，他感到很懊丧。了路上，他感到很懊丧。 段落大意 第三部分第三部分( (第第6 6- -1111自然段自然段) )：写春天来了，写春天来了， 小路上到处开满了鲜花，小动物们感到小路上到处开满了鲜花，小动物们感到 特别惊喜开心。特别惊喜开心。 段落大意 第四部分第四部分( (第第1212自然段自然段) )： 揭示故事主旨，指出长揭示故事主旨，指出长 颈鹿大叔寄来的原来是颈鹿大叔寄来的原来是 一份“美好的礼物”。一份“美好的礼物”。 课文主要内容课文主要内容 这篇课文主要写了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来这篇课文主要写了长
4、颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来 一包花籽，花籽被鼹鼠先生不小心漏在了去松一包花籽，花籽被鼹鼠先生不小心漏在了去松 鼠太太家的路上，结果第二年春天小路上开满鼠太太家的路上，结果第二年春天小路上开满 了美丽的鲜花，给所有的动物都带去了美好和了美丽的鲜花，给所有的动物都带去了美好和 快乐。快乐。 句段精析句段精析 看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很 懊丧。懊丧。 赏析：赏析：第一句话是鼹鼠先生对包裹里的“小颗粒”不见了第一句话是鼹鼠先生对包裹里的“小颗粒”不见了 的猜测，这让他心里感到遗憾。第二句话中的“懊丧”一的猜测，这让他心里感到遗憾。第二句话中的“懊丧”一 词准确地表
5、达了他因为不小心弄丢了长颈鹿大叔寄来的礼词准确地表达了他因为不小心弄丢了长颈鹿大叔寄来的礼 物而感到深深的懊悔和自责之情。物而感到深深的懊悔和自责之情。 句段精析句段精析 我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这 是多么美好的礼物啊是多么美好的礼物啊! ! 赏析：赏析：这段话是借松鼠太太的语言点明了“礼物”究竟是什这段话是借松鼠太太的语言点明了“礼物”究竟是什 么，一方面巧妙揭示了故事的悬念，另一方面，也点明了故么，一方面巧妙揭示了故事的悬念，另一方面，也点明了故 事的主旨以及长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生礼物的意图事的主旨以及长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生礼物的意图给别给别 人带去美好能够令人获得快乐的道理。人带去美好能够令人获得快乐的道理。 选字填空选字填空 员员 原原 员员 原原 员员 原原 课堂小结课堂小结 其实在生活中，能够给别人带去美其实在生活中，能够给别人带去美 好好 快乐感受的不仅仅只有鲜花，如果我快乐感受的不仅仅只有鲜花，如果我 们时刻能够记得用自己的劳动、热情们时刻能够记得用自己的劳动、热情 和爱心等为别人带去快乐，同样也是和爱心等为别人带去快乐，同样也是 给予他们最美好的礼物给予他们最美好的礼物!
