1、 学习目标通过活动，学生自己教育自己，养成良好的行为习惯、生通过活动，学生自己教育自己，养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，在愉快、活跃的气氛中达到活习惯和学习习惯，在愉快、活跃的气氛中达到“知知”“行行”结合的效果。结合的效果。教材分析1、初步学会基本的日常生活礼仪，自觉参加交际实践，提高学生人际交往能、初步学会基本的日常生活礼仪，自觉参加交际实践，提高学生人际交往能力。意识到不注重礼仪的危害性，礼仪就是人立身处事的根本，力。意识到不注重礼仪的危害性，礼仪就是人立身处事的根本，“不学礼，不学礼，无以立无以立”。2、培养学生的现代精神文明意识和行为习惯，提高学生礼仪素养，为青少年、培养学生
2、的现代精神文明意识和行为习惯，提高学生礼仪素养，为青少年打下终身受益的基础。打下终身受益的基础。开始 主持人宣布“文明守纪，从我做起”主题班会开始。甲：我们是祖国未来的人才，是正处于花季的少男少女。遵规守纪这不仅是学校要求我们做的，更是我们自身就该具备的，世间有谁不羡慕一个人见人爱，人见人夸的高素质的人呢？其实不必羡慕，因为遵规守纪，我能行，你也能行！人见人爱，你也可以的。从我做起 所以，从现在做起，从我做起，从身边做起，我们要自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，有效的学习，使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。提醒 乙：遵规守纪说起来容易，可做起来，的确很难
3、。我是一个谨慎的学生，时时刻刻处处都会提醒着自己，勤早上学，不可迟到，尊重他人，团结友爱，讲文明话，做文明人，爱护花草，爱清洁，走路轻声慢步等。因此，校园里里外外，都留下我灿烂文明的足迹。守纪 甲：同学们，让我们遵规守纪，创造出一个和谐，欢乐的校园。为自己的大学梦想提供最理想的环境，别忘了，大学之门的钥匙握在自己手里，一切从自己开始，遵规守纪，我能行。献计献策 乙：为了建设强大的班集体，前段时间呼吁同学们献计献策，给我们的班级制定班训口号，现在了解一下班训征集情况。1、文明高雅，乐学善思。2、用所有热情换回时间让青春烈火燃烧永恒信心决定一切，细节决定成败。3、大胆挑战，世界总会让步。4、探索智
4、慧，启迪人生。精彩 5、乐学苦思，敏锐创新。6、自重自信，自强不息。7、让世界因我而精彩。8、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。9、我能行，我最棒！10、强班强校，校荣我荣。11、刻苦求学，踏实做人。正气 12、勇于进取，敢于创新。13、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。14、壮底气树正气。15、和谐、竞争、拼搏、超越！16、聆听思考选择。17、文明勤奋，竞争超越。相声（二）、听相声问路：人物（从两端出场）：a：某中学生b：老大爷地点：校门口 a：（一手插腰，一手指着老大爷）喂！老头儿，从这儿到车站还有多远？b：（驼背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起头）大概大概还有500斤吧！a：（教训）喂，老头儿
5、，你老糊涂了吧，路不是论“斤”的，应该是论里的。心灵 b：（慢慢走下台，回头）哦，论里（理）？！论理你该叫我老大爷！a：（搔着后脑勺，面红耳赤）（鼓掌）乙：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。（学生展开热烈讨论；主持人乙指名发言，并做简评）甲：刚才几位同学的发言谈的都很好。语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。笑声 乙：笑声给了我们启示，笑声里包含着新的含义。我们在老师辛勤教育下，从幼稚到懂事，从言行不整到行为规范。（三）、击鼓传花，问答。下面请看我们班同学的风采
6、。（击鼓传花，问答日常行为规范）文明（四）、文明的新风吹遍了校园，文明之花开在同学的心中。甲：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。乙：自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。礼仪 甲：甲：“礼仪高中生礼仪高中生”应穿戴整齐、干净；见人有礼貌，举止要应穿戴整齐、干净；见人有礼貌，举止要遵守行为规范。遵守行为规范。礼仪用语：请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见礼仪用语：请、谢谢、对
7、不起、没关系、您好、再见 礼仪表态用语：微笑、鞠躬、握手、鼓掌礼仪表态用语：微笑、鞠躬、握手、鼓掌 甲：大家不仅学习了许多礼仪行为，而且人人争做甲：大家不仅学习了许多礼仪行为，而且人人争做“礼仪高中礼仪高中生生”。我希望今后我们班级能成为文明、礼貌的班级。我希望今后我们班级能成为文明、礼貌的班级。情操 同学们，今天的主题班会开得很有意义，我也受到很大的教育。同学们，今天的主题班会开得很有意义，我也受到很大的教育。同学们都长大了，都能明辨是非了，认识问题有深度了。祝贺同学们都长大了，都能明辨是非了，认识问题有深度了。祝贺你们，同学们！素质教育，任重道远！青少年是你们，同学们！素质教育，任重道远！
8、青少年是21世纪的建设世纪的建设者，肩负着建设祖国的重任。而者，肩负着建设祖国的重任。而21世纪需要的人才应是具有良世纪需要的人才应是具有良好综合素质的人才。作为一名中学生，只有从小养成各种文明好综合素质的人才。作为一名中学生，只有从小养成各种文明习惯，具有远大的理想、高尚的情操、渊博的知识、严谨的作习惯，具有远大的理想、高尚的情操、渊博的知识、严谨的作风、健康的体魄，才能成为合格的风、健康的体魄，才能成为合格的21世纪的人才。世纪的人才。养成 好的行为习惯的养成从好的行为习惯的养成从“第一次第一次”开始，不良的行为习惯的养开始，不良的行为习惯的养成也是从成也是从“第一次第一次”开始的。青少年
9、正处于长身体、长知识的开始的。青少年正处于长身体、长知识的最佳年龄，可塑性很强。可是，稍微不注意，也很容易染上各最佳年龄，可塑性很强。可是，稍微不注意，也很容易染上各种不良习气。因此，养成各种文明习惯的同时，还要自觉与各种不良习气。因此，养成各种文明习惯的同时，还要自觉与各种歪风邪气作斗争，坚决抵制各种不良习性的诱惑，把种种不种歪风邪气作斗争，坚决抵制各种不良习性的诱惑，把种种不良行为消除在萌芽之中。良行为消除在萌芽之中。礼仪 同学们，让我们一起向不文明行为告别，自觉遵守文明行为规同学们，让我们一起向不文明行为告别，自觉遵守文明行为规范，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年吧！范，
10、在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年吧！从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起吧！养成良好的行为从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起吧！养成良好的行为习惯，养成良好的生活习惯，养成良好的学习习惯，让我们以习惯，养成良好的生活习惯，养成良好的学习习惯，让我们以实际行动迎接新时代的挑战，做个建设实际行动迎接新时代的挑战，做个建设21世纪的栋梁之材吧！世纪的栋梁之材吧！布置作业布置作业布置作业 1、通过因特网、融媒体等方式进一步了解如何做一个有素质的、通过因特网、融媒体等方式进一步了解如何做一个有素质的礼仪高中生。礼仪高中生。2、进一步体会同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基、进一步体会同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。本要求。谢谢观赏！谢谢
