1、喜喜怒怒哀哀乐乐 人教版小学五年级下册人教版小学五年级下册 第六课第六课 学习目标学习目标 1、通过观察了解喜、怒、哀、乐等、通过观察了解喜、怒、哀、乐等 人物表情五官特征；人物表情五官特征； 2、能简单应用人物表情进行简笔画、能简单应用人物表情进行简笔画 法表现，学习了解漫画夸张变形的手法。法表现，学习了解漫画夸张变形的手法。 3、培养学生对生活的观察表现能力，、培养学生对生活的观察表现能力， 培养热爱生活的思想情操。培养热爱生活的思想情操。 听一听听一听 听完两首歌曲，你分别有听完两首歌曲，你分别有 何感受？何感受？ 看一看看一看 不同的情景下，每个人都有不同的情景下，每个人都有 不同的表
2、情。表情由那些部不同的表情。表情由那些部 位构成？位构成？ （眉（眉/眼眼/嘴）嘴） 同样的头同样的头 像，五官像，五官 的变化会的变化会 产生不同产生不同 的表情效的表情效 果。果。 猜一猜猜一猜 用一块布遮挡住用一块布遮挡住 一部分五官，猜一部分五官，猜 猜他的表情属于猜他的表情属于 哪一类？哪一类？ 看看谁是蒙面超看看谁是蒙面超 人。人。 我国古代画表情口诀：我国古代画表情口诀： 画人笑：眉开眼弯嘴上翘画人笑：眉开眼弯嘴上翘 画人哭：眉掉眼垂泪下落画人哭：眉掉眼垂泪下落 画人怒：立眉瞪眼牙紧咬画人怒：立眉瞪眼牙紧咬 画人愁：皱眉缩眼嘴角掉画人愁：皱眉缩眼嘴角掉 拼一拼拼一拼 学习漫画夸张学习漫画夸张/ /变形的方法：变形的方法： 添一添添一添 画一画画一画 画一个有表情的人物头像。画一个有表情的人物头像。 可添加发型可添加发型/帽子帽子/眼镜眼镜/衣衣 领领/耳环等配饰，让其形象耳环等配饰，让其形象 更加完整。更加完整。 应用应用 美食插画师美食插画师 充满想象力充满想象力 的果盘的果盘 课后拓展课后拓展 运用所学的人物运用所学的人物 表情，做一个表情，做一个表表 情可以随意转换情可以随意转换 的的有情绪的杯子。有情绪的杯子。
