1、材料作文的审题与立意高考作文命题的常见形式高考作文命题的常见形式 1 1命题作文命题作文 2 2话题作文话题作文 3 3材料作文材料作文三者相比，最难三者相比，最难写的是写的是材料作文材料作文学习目标学习目标1.1.审题立意的要求审题立意的要求2.2.审题立意的方法审题立意的方法你你审题审题了吗？了吗？审题审题误区误区：1.1.审题不是审题不是简单简单地读一地读一遍，写感受；遍，写感受；2.2.审题不是审题不是粗暴粗暴地找一地找一个词或一句话，写故事。个词或一句话，写故事。审题、立意决定着文章审题、立意决定着文章的思想高度，制约着文章的思想高度，制约着文章的核心内容和整体框架，的核心内容和整体
2、框架，反映出考生反映出考生理解命题意图理解命题意图、联系社会生活的才智联系社会生活的才智，显，显示着考生示着考生发掘隐含信息、发掘隐含信息、透视事物本质透视事物本质的能力。的能力。审题要求审题要求1.1.审题要审题要准确准确。即明确命题意图。即明确命题意图是什么，是什么，题旨题旨是什么。是什么。2.2.审题要审题要全面全面。全面是指。全面是指从整体从整体上把握上把握材料的内涵，正确、全面理材料的内涵，正确、全面理解材料的主旨，解材料的主旨，切忌片面，或把枝切忌片面，或把枝叶当主干，或只见树木不见森林叶当主干，或只见树木不见森林。注意注意：材料作文的审题：材料作文的审题忌一步到位忌一步到位,还没
3、有读还没有读懂材料懂材料,头脑中冒出一头脑中冒出一个念头就写个念头就写,往往偏离往往偏离题意题意,审题应按步骤操审题应按步骤操作。作。文字类材料作文的基本审题步骤是文字类材料作文的基本审题步骤是:第一步，认真阅读材料，弄清材料第一步，认真阅读材料，弄清材料主要说了主要说了什么什么；第二步，仔细分析材料，找出第二步，仔细分析材料，找出多个写作角度多个写作角度；第三步，根据自己优势，第三步，根据自己优势，选定最易发挥才情选定最易发挥才情的一个角度的一个角度（PS：多中选稳，稳中选优，优中选深，深中选新多中选稳，稳中选优，优中选深，深中选新)；第四步，第四步，“联想联想”实际立意实际立意（联想：历史
4、（联想：历史/现实）；现实）；其中最关键的是：选准角度其中最关键的是：选准角度材料类型：材料类型：1.1.多材料多材料2.2.多人物多人物3.3.一人多角度一人多角度 1 1、求同法求同法阅读下面的材料，按要求作文。（阅读下面的材料，按要求作文。（6060分）分）材料一材料一：百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成：百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。但长跑的要诀却是保存实力，马拉松长跑功了一大半。但长跑的要诀却是保存实力，马拉松长跑竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松竞赛的特点是谁竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松竞赛的特点是谁笑到最后谁笑得最好。笑到最后谁笑得最好。材料二材
5、料二：买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在新：买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在新车的磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来车的磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行进时，就会力不从心。会早衰，该急速行进时，就会力不从心。材料三材料三：2020多年前，某大学的少年班几乎家喻户晓，如多年前，某大学的少年班几乎家喻户晓，如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之材。之材。要求：根据材料，自选角度，自选文体，自拟题
6、目；不要求：根据材料，自选角度，自选文体，自拟题目；不得套作，不得抄袭，不少于得套作，不得抄袭，不少于800800字的文章。字的文章。材料一：百米赛的关键往往是起跑，起材料一：百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。跑领先了，就成功了一大半。但但长跑的长跑的要诀却是保存实力，马拉松长跑竞赛，要诀却是保存实力，马拉松长跑竞赛，起跑起跑是否领先并不重要是否领先并不重要，马拉松竞赛的，马拉松竞赛的特点是特点是谁笑到最后谁笑得最好谁笑到最后谁笑得最好。材料一强调材料一强调：“长跑比赛，起跑是长跑比赛，起跑是否领先并不重要否领先并不重要”，如果急于求成，如果急于求成，则有可能会输掉比赛；则有
7、可能会输掉比赛；材料二：买过新汽车的人都知道，材料二：买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在汽车有磨合期。在新车的磨合期新车的磨合期，车速不能太快，车速不能太快，只有这样，这辆汽只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车车未来才能风驰电掣。如果在新车的的磨合期高速行驶磨合期高速行驶，汽车，汽车就会早衰就会早衰，该急速行进时，就会该急速行进时，就会力不从心力不从心。材料二强调：材料二强调：磨合新车，磨合新车，欲速欲速则不达则不达；材料三：材料三：2020多年前，多年前，某大学的少年某大学的少年班班几乎家喻户晓。几乎家喻户晓。如今，这些昔日如今，这些昔日的神童几乎的神童几乎全军覆全军覆没没，没
8、有没有一个成一个成为为栋梁之栋梁之材材。材料三强调：材料三强调：培养人才，培养人才，拔苗拔苗助长的做法危害大助长的做法危害大，要循序渐进要循序渐进。材料一强调材料一强调“长跑比赛，起跑是否领先长跑比赛，起跑是否领先并不重要并不重要”，如果急于求成，则有可如果急于求成，则有可能会输掉比赛；能会输掉比赛；材料二是说磨合新车，材料二是说磨合新车，欲速则不达欲速则不达；材料三是说培养人才，材料三是说培养人才，拔苗助长的做法拔苗助长的做法危害大危害大，要循序渐进。要循序渐进。从三则材料的分析中，我们不难找出它从三则材料的分析中，我们不难找出它们的共同点：们的共同点：急于求成、急功近利要急于求成、急功近利
9、要不得不得。由此，我们可以立意为：由此，我们可以立意为：凡事都要遵循凡事都要遵循客观规律或者循序渐进才能成功。客观规律或者循序渐进才能成功。2 2、互补法。、互补法。这种方法适用于各则材料的这种方法适用于各则材料的内涵内涵相对或相反，相对或相反，构成鲜明的对比关系的构成鲜明的对比关系的多则材料或者各则材料的多则材料或者各则材料的内涵既不相内涵既不相同，也不相反或相对，同，也不相反或相对，而是而是各偏执于各偏执于一点，一点，带有片面性的多则材料。带有片面性的多则材料。其方法是将各材料的内涵加以分其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的析综合，找出它们之间的对立矛盾点对立矛盾点，进而使它
10、们进而使它们互为补充互为补充，从而归纳出一，从而归纳出一个全面正确的观点来。个全面正确的观点来。阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。登山是一件很有意义的事，站在山巅，登山是一件很有意义的事，站在山巅，可以饱览美景，可以思考人生。可以饱览美景，可以思考人生。于丹教于丹教授授登泰山的感悟是登泰山的感悟是“山登绝顶我为峰山登绝顶我为峰”。易中天教授易中天教授的感悟是的感悟是“人生就像登山，人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都能爬到山顶，但一好；不一定每个人都能爬到山顶，但一定要一步一个脚印定要一步一个脚印”。要求：根
11、据上面的材料，自选角度，要求：根据上面的材料，自选角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于自选文体，自拟题目，写一篇不少于800800字的文章，不得套作，不得抄袭。字的文章，不得套作，不得抄袭。材料一材料一“山登绝顶我为峰山登绝顶我为峰”是一种即是一种即使前路坎坷、曲折，也要有一种舍我使前路坎坷、曲折，也要有一种舍我其谁的豪气、霸气、勇气和韧其谁的豪气、霸气、勇气和韧劲劲.其内涵可以概括为：其内涵可以概括为：要有奋勇争先的豪迈气概要有奋勇争先的豪迈气概要有争强好胜，永不服输的劲头要有争强好胜，永不服输的劲头要有敢立潮头，做社会变革者的勇要有敢立潮头，做社会变革者的勇气气要有志存高远，勇攀高峰的豪
12、气要有志存高远，勇攀高峰的豪气成功属于不屈不挠者成功属于不屈不挠者材料二材料二“人生就像登山，不一定每个人人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但都能爬到山顶，但爬了就好爬了就好；不一定每；不一定每个人都能爬到山顶，但一定要个人都能爬到山顶，但一定要一步一个一步一个脚印脚印”是对人生的一种理性思考，是一是对人生的一种理性思考，是一种尽志、尽力则无悔的心境，种尽志、尽力则无悔的心境，其内涵可其内涵可以概括为：以概括为：做任何事情都重在参与走好人生的做任何事情都重在参与走好人生的每一步力所能及无遗憾量力而行，每一步力所能及无遗憾量力而行，尽力就可享受过程，尽力就可享受过程，人生人生也也别有洞天别
13、有洞天互补法分析，全面理解材料，寻找最佳互补法分析，全面理解材料，寻找最佳立意：立意：两个人的话看似矛盾，实则统一。两个人的话看似矛盾，实则统一。于丹强调志向、勇气，易中天强调行动、于丹强调志向、勇气，易中天强调行动、心态心态。这两者都是一个人成功或快乐的前这两者都是一个人成功或快乐的前提，我们采用互补法实现二者的统一，提，我们采用互补法实现二者的统一，就可以就可以立意为：立意为：一个人要想成功，既要一个人要想成功，既要胸怀大志，胸怀大志，勇攀勇攀高峰；高峰；又要能做到脚踏又要能做到脚踏实地实地，一步一个脚印。，一步一个脚印。佳作赏析佳作赏析成功之花属于不屈不挠者成功之花属于不屈不挠者 人生就
14、像登山，有的人能一鼓作人生就像登山，有的人能一鼓作气到达山顶，而有的人爬爬歇歇，不屈气到达山顶，而有的人爬爬歇歇，不屈不挠，最终也爬上山顶，目睹了不挠，最终也爬上山顶，目睹了“会当会当凌绝顶，一览众山小凌绝顶，一览众山小”的美景，领略了的美景，领略了“无限风光在险峰无限风光在险峰”的胜境。前者，的胜境。前者，“敢为人先敢为人先”的气概值得称道；后者，的气概值得称道；后者，“不屈不挠不屈不挠”的精神同样值得赞赏。的精神同样值得赞赏。成成功之花同样在不屈不挠者面前绽放。功之花同样在不屈不挠者面前绽放。成功需要不屈不挠的付出。成功需要不屈不挠的付出。“圆梦八金圆梦八金”这这是美国键儿菲尔普斯创下的辉
15、煌。当我们看到是美国键儿菲尔普斯创下的辉煌。当我们看到那矫健的身躯在水立方中驰骋时；当我们看到那矫健的身躯在水立方中驰骋时；当我们看到那金镶玉拴住他的脖颈时；当我们看到那充满那金镶玉拴住他的脖颈时；当我们看到那充满春天般的笑容时。我们是否曾想过在那金光闪春天般的笑容时。我们是否曾想过在那金光闪闪的背后，他的不屈不挠的付出？其实菲尔普闪的背后，他的不屈不挠的付出？其实菲尔普斯的八金梦并非偶然，正是他的努力所得，而斯的八金梦并非偶然，正是他的努力所得，而那金牌便是对他付出的肯定。那金牌便是对他付出的肯定。感动中国，赢得世人尊敬的谢延信，付出感动中国，赢得世人尊敬的谢延信，付出了了3333年的忠贞与
16、孝心年的忠贞与孝心-侍奉亡妻家人侍奉亡妻家人3333年；年；5 5年归国路，年归国路，1010年两弹成的钱学森，在中国航天年两弹成的钱学森，在中国航天事业方面的付出，开创了祖国航天事业的灿烂事业方面的付出，开创了祖国航天事业的灿烂前景。前景。成功需要不屈不挠的坚持成功需要不屈不挠的坚持。爱迪生是世界发明。爱迪生是世界发明大王，有谁知道他的每一项成功所花的心血？他大王，有谁知道他的每一项成功所花的心血？他为了研制灯丝，实验了为了研制灯丝，实验了16001600多种材料；研制蓄电多种材料；研制蓄电池花了池花了9 9年的时间，实验了年的时间，实验了90009000多种材料，经历了多种材料，经历了无数
17、次的失败，最后连他最好的助手也都坚持不无数次的失败，最后连他最好的助手也都坚持不下去了。可是爱迪生，他不屈不挠的坚持着，最下去了。可是爱迪生，他不屈不挠的坚持着，最终成功之花在他面前绽放。终成功之花在他面前绽放。西汉的司马迁为了完成西汉的司马迁为了完成“史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离骚离骚”，花了，花了1818年的时间，写成年的时间，写成史记史记；清代；清代的曹雪芹的曹雪芹“批阅十载，增删五次批阅十载，增删五次”，写成巨著，写成巨著红楼梦红楼梦。如果司马迁、曹雪芹没有不屈不挠。如果司马迁、曹雪芹没有不屈不挠的坚持写作，难道会有这世界名著的诞生？的坚持写作，难道会有这世界名著的诞生？成功
18、需要不屈不挠的拼搏成功需要不屈不挠的拼搏。20042004年雅典奥运年雅典奥运会的会的110110米跨栏冠军刘翔在米跨栏冠军刘翔在20082008年奥运会中，因年奥运会中，因脚受伤退出比赛的赛场。刘翔是否是失败者呢？脚受伤退出比赛的赛场。刘翔是否是失败者呢？不，他不是失败者，他依然是个胜利者，依然是不，他不是失败者，他依然是个胜利者，依然是我们的骄傲，依然是中华民族的英雄。他虽然受我们的骄傲，依然是中华民族的英雄。他虽然受伤退出赛场，但那只是暂时的，他的顽强拼搏的伤退出赛场，但那只是暂时的，他的顽强拼搏的精神犹在，精神犹在，20122012年伦敦奥运会，他依然会不屈不年伦敦奥运会，他依然会不屈
19、不挠的拼搏，依然是我们心中的榜样。成功之花依挠的拼搏，依然是我们心中的榜样。成功之花依然会在他面前绽放。然会在他面前绽放。鲁迅能够在文坛上吒咤风云，因为他曾不屈鲁迅能够在文坛上吒咤风云，因为他曾不屈不挠的拼搏；霍金能够拥有今天的成就，因为他不挠的拼搏；霍金能够拥有今天的成就，因为他曾不屈不挠的拼搏；武则天能够成为一代女皇，曾不屈不挠的拼搏；武则天能够成为一代女皇，因为他曾不屈不挠的拼搏。因为他曾不屈不挠的拼搏。每个人都希望自己能够成功，每个人都希望自己能够成功，殊不知只要你不屈不挠的付出、殊不知只要你不屈不挠的付出、不屈不挠的坚持、不屈不挠的拼不屈不挠的坚持、不屈不挠的拼搏，成功之花就会在你面
20、前绽放。搏，成功之花就会在你面前绽放。材料一材料一鼓浪屿有一个只卖一种咖啡的咖鼓浪屿有一个只卖一种咖啡的咖啡店店内只有三张桌子生意却极好老板啡店店内只有三张桌子生意却极好老板偏好产自牙买加蓝山的咖啡豆冲泡的咖偏好产自牙买加蓝山的咖啡豆冲泡的咖啡据说一杯咖啡就足以香浓的让人终生啡据说一杯咖啡就足以香浓的让人终生难忘。难忘。材料二材料二劳动人事部门将目前需求量最大劳动人事部门将目前需求量最大的复合形人才归为三大类首先是既会动的复合形人才归为三大类首先是既会动脑又会动手的灰领人才其次是既有国际脑又会动手的灰领人才其次是既有国际化运作经验又通晓本地实际情况的管理化运作经验又通晓本地实际情况的管理人才第
21、三类是即懂技术又懂市场营销的人才第三类是即懂技术又懂市场营销的人才。人才。多人物多人物 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来，先出来原来，先出来的那只幼龟是个的那只幼龟是个“侦察兵侦察兵”，一
22、旦遇到危险，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来又飞了回来,其他老鹰也跟过来了。其他老鹰也跟过来了。要求选择一个角度构思作文，自主确定立要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。第一步：整体把握、定位第一步：整体把握、定位
23、 三方人物，一个事件。三方人物，一个事件。幼龟被吃，不是好事。为什么被吃（失败）？幼龟被吃，不是好事。为什么被吃（失败）？人人 的作用不好。的作用不好。鹰，成功了鹰，成功了1 1）游客：（反面）游客：（反面）a a 熟悉事物的内部情况，办事熟悉事物的内部情况，办事才能成功才能成功。b b真心想让孩子成功，就请留真心想让孩子成功，就请留给他自我尝试的机会给他自我尝试的机会。方法提示：注意以不同人物为出发点找角度方法提示：注意以不同人物为出发点找角度2 2）老鹰）老鹰 （正面，（正面，“成功成功”主主题，题，好写）好写）A A、不抛弃、不放弃、不抛弃、不放弃 B B、学会等待（机会）、学会等待（机
24、会）3 3）幼龟（失败方，原因是什么）幼龟（失败方，原因是什么）A A、有保护未必是好事（造成假、有保护未必是好事（造成假相相）B B、遇事须三思而后行，切不可、遇事须三思而后行，切不可盲目随从。盲目随从。狼与羊狼与羊在长达千年的争斗之后，在长达千年的争斗之后，狼和羊终于握手言和了。这对双方来说狼和羊终于握手言和了。这对双方来说都是求之不得的。为了促使信任，两方都是求之不得的。为了促使信任，两方交换了人质，羊交出了牧羊狗，而狼则交换了人质，羊交出了牧羊狗，而狼则拿出了狼崽。仪式进行得十分隆重，并拿出了狼崽。仪式进行得十分隆重，并且有公证人大象出席。且有公证人大象出席。转眼间，小狼已经长大，它们
25、个个转眼间，小狼已经长大，它们个个嗜血成性，咬死了许多羊羔，并叼着跑嗜血成性，咬死了许多羊羔，并叼着跑回了森林之中。而作为抵押物的牧羊狗回了森林之中。而作为抵押物的牧羊狗因相信了狼的花言巧语，在睡梦中遭到因相信了狼的花言巧语，在睡梦中遭到狼的袭击，被狼撕扯成碎片，变成了冤狼的袭击，被狼撕扯成碎片，变成了冤魂。魂。从羊的角度：从羊的角度：从狼的角度：从狼的角度：要认清事物的本质，要认清事物的本质，不要被假象迷惑。不要被假象迷惑。诚信，是人生最美好的品德。诚信，是人生最美好的品德。一人多角度的一人多角度的 沃尔玛连锁超市，世界沃尔玛连锁超市，世界500500强的第一。强的第一。它的创始人沃尔顿常说
26、，它的创始人沃尔顿常说，1 1经营者不要总关在办经营者不要总关在办公室里想市场，要站到商场门口去公室里想市场，要站到商场门口去。有一次，他。有一次，他站在门口站在门口2 2看到一个老太太两手空空走出超市看到一个老太太两手空空走出超市，3 3赶忙迎上去问：亲爱的太太赶忙迎上去问：亲爱的太太，我们的超市难道，我们的超市难道没有你想要的东西？吗没有你想要的东西？吗”老太太摇摇头：老太太摇摇头：“我要我要给孙子给孙子买一个战舰模型买一个战舰模型，你们这里没有！，你们这里没有！”沃尔沃尔顿说：顿说：“4 4不可能，我们二楼靠右边不可能，我们二楼靠右边的玩具部，的玩具部，有两三千种玩具，有两三千种玩具，走
27、，我带你去。走，我带你去。”结果，老太结果，老太太高兴地抱着玩具，太高兴地抱着玩具，5 5付钱而去付钱而去。沃尔顿把店长。沃尔顿把店长叫来说：叫来说：6 6我雇你来干什么！我雇你来干什么！顾客两手空空地出顾客两手空空地出去，你却没有看到！正是许多这类的事情，去，你却没有看到！正是许多这类的事情，55使沃尔玛年收入两千亿美金。使沃尔玛年收入两千亿美金。请就以上材料，自定角度，写一篇文章。请就以上材料，自定角度，写一篇文章。深入一线、深入实践深入一线、深入实践主动主动一个商机一个商机熟悉自己的工作熟悉自己的工作 “世界世界500强中的第一名强中的第一名”成功人成功人物的事迹，是物的事迹，是“成功成
28、功主题主题”（一次概括），（一次概括），材料说的是他是怎样取得成功的。材料说的是他是怎样取得成功的。整体把握、定位。（第一步）整体把握、定位。（第一步）从中可看到，怎样才能取得成功呢？从中可看到，怎样才能取得成功呢？这是审题的基点。这是审题的基点。玩具钱不多，与两千亿有关系玩具钱不多，与两千亿有关系批评了店长批评了店长用心、细心用心、细心角度总结角度总结1 1、深入、深入一线一线、深入、深入实践实践成功成功（闭门造车（闭门造车 纸上谈兵纸上谈兵2 2、责任意识、责任意识 细心、细心、用心用心成功成功3 3、对业务的熟悉、对业务的熟悉成功成功4 4、对、对商机商机是主动出击，还是被动等待是主动出
29、击，还是被动等待5 5、小与大、小与大大家业，此买卖小，没小哪有大大家业，此买卖小，没小哪有大 少与多少与多一笔收入少，没它哪有两千亿一笔收入少，没它哪有两千亿 6 6、严厉批评、严厉批评管理有术管理有术（人品）（人品）7 7、顾客是上帝（难）、顾客是上帝（难）1、行为到品质的概括、行为到品质的概括2事物象征意义的抽象事物象征意义的抽象上位概念（难）上位概念（难）3、相对而言、相对而言定性定性概括事理的几个思考方法（从故事到事理）概括事理的几个思考方法（从故事到事理）一、概括出上位概念一、概括出上位概念二、可以对一个行为概括二、可以对一个行为概括（品德），（品德），更要注意更要注意在联系中看：
30、如一个玩具与在联系中看：如一个玩具与2千亿美元千亿美元（道理）（道理）三、换角度看：对顾客三、换角度看：对顾客（抓住商机）（抓住商机），对下属（，对下属（严严格管理）格管理），表现的成功启示就会不同，表现的成功启示就会不同。（常是几种综合在一起用的）（常是几种综合在一起用的）找好角度后，还要会找写作天地（材料）找好角度后，还要会找写作天地（材料）1 1、深入一线、深入实践、深入一线、深入实践 经营者要到一线才能了解商情经营者要到一线才能了解商情 管理者深入实际才能解决问题管理者深入实际才能解决问题 医生不接触病人不会了解千变万化的医生不接触病人不会了解千变万化的病情，不会成好医生。病情，不会成
31、好医生。作家不深入生活，不会写出好作品。作家不深入生活，不会写出好作品。（杜甫、鲁迅、老舍（杜甫、鲁迅、老舍）反：闭门造车，纸上谈兵，只能失败反：闭门造车，纸上谈兵，只能失败 把选定的角度（立意）拿到各种把选定的角度（立意）拿到各种领域里去写，广泛取材。领域里去写，广泛取材。2 2、责任意识、责任意识 、用心用心成功成功 教师，如果如此用心地去了解学生心教师，如果如此用心地去了解学生心理，能不是好教师？理，能不是好教师？医生如此用心地了解病人，能不是好医生如此用心地了解病人，能不是好医生医生 邮递员，用心送出邮递员，用心送出“死信死信”莱特兄弟不用心哪能发明飞机莱特兄弟不用心哪能发明飞机 3
32、3、对业务的熟悉、对业务的熟悉成功成功 商人卖商品，要熟悉自己的商商人卖商品，要熟悉自己的商品，品，作家反映生活，是不是真正熟作家反映生活，是不是真正熟悉生活悉生活 袁隆平熟悉水稻袁隆平熟悉水稻 杨利伟熟悉航天飞机杨利伟熟悉航天飞机 4 4、机会，主动出击，还是被动等待、机会，主动出击，还是被动等待 商机是主动争取来的商机是主动争取来的 生活中其它的机会，不需要去主生活中其它的机会，不需要去主动争取吗？动争取吗？当学生干部当学生干部 大学深造大学深造 歌手大赛歌手大赛 争办奥运争办奥运5 5、小与大、小与大与大家业比，这一比买卖太小与大家业比，这一比买卖太小了，但没的小哪来的大？了，但没的小哪
33、来的大？少与多少与多一笔收入，很少，但没有少哪一笔收入，很少，但没有少哪有年收入两千亿美金有年收入两千亿美金 环保：环保：一人种一棵树少，但都种就是树林一人种一棵树少，但都种就是树林 一人节一盆水少，都节约也要汇成江河一人节一盆水少，都节约也要汇成江河反过来：一笔不挣，就不会有反过来：一笔不挣，就不会有 每人浪费一张纸，毁掉树林每人浪费一张纸，毁掉树林 6 6、领导的艺术、领导的艺术 A A、深入一线，亲自了解情况、深入一线，亲自了解情况 B B、当严则严，不纵不惯、当严则严，不纵不惯 C C、严之有理，严之有理、严之有理，严之有理 （身体力行，自己做到了，再（身体力行，自己做到了，再要求别人
34、，心服口服要求别人，心服口服批评的艺术）批评的艺术）D D、不拖不等，及时解决（工作作、不拖不等，及时解决（工作作风）风）本纪本纪:叙述历代帝王的历史叙述历代帝王的历史世家世家:叙述贵族王侯的历史叙述贵族王侯的历史列传列传:历代诸侯之外名官名人的事迹历代诸侯之外名官名人的事迹 表：表：各个历史时期的简单大事记各个历史时期的简单大事记 书：书：记载典章制度，天文地理记载典章制度，天文地理 史记史记是二十四史是二十四史中的第一部，中的第一部，中国第一部中国第一部纪传体通史。纪传体通史。鲁迅赞誉它鲁迅赞誉它为为“史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离骚离骚”，意即它既是史学，意即它既是史学巨著，又是
35、文学巨著巨著，又是文学巨著。立意训练立意训练阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。最近，最近，“中国式中国式”这这3 3个字以很高的个字以很高的频率出现在公众的视野中，且看：频率出现在公众的视野中，且看：中国式过马路中国式过马路凑够一撮人就可凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。以走了，和红绿灯无关。中国式接孩子中国式接孩子每到放学时间，每到放学时间，全国各地中小学门口，家长们开着各式全国各地中小学门口，家长们开着各式交通工具，早早就在翘首以待，秩序之交通工具，早早就在翘首以待，秩序之嘈杂如集贸市场。嘈杂如集贸市场。中国式过节中国式过节20122012年年9 9月月3030
36、日晚，日晚，有超过有超过2 2万名游客和当地居民聚集在三万名游客和当地居民聚集在三亚大东海的海滩上赏月过节，亚大东海的海滩上赏月过节，3 3公里海公里海滩残留下滩残留下5050吨垃圾。吨垃圾。中国式送礼中国式送礼诺贝尔文学奖评委诺贝尔文学奖评委马悦然在上海接受采访时称，他经常收马悦然在上海接受采访时称，他经常收到一些中国作家来信，请他推荐评选诺到一些中国作家来信，请他推荐评选诺奖，并有某省官员送他字画，称可以不奖，并有某省官员送他字画，称可以不要奖金，只想要名誉。要奖金，只想要名誉。越来越多的国人群体性行为被贴上越来越多的国人群体性行为被贴上“中国式中国式”标签。标签。“中国式中国式”标签的流
37、标签的流行，到底反映了怎样的社会现实和情绪？行，到底反映了怎样的社会现实和情绪？要求：你对材料中所反映的现象有何感要求：你对材料中所反映的现象有何感想？请就一种或几种现象选择角度作文。想？请就一种或几种现象选择角度作文。材料所反映的种种社会乱象，有着多方面的材料所反映的种种社会乱象，有着多方面的原因，可以从以下角度立意：原因，可以从以下角度立意：1.1.从国民心态角度：这些社会乱象的背从国民心态角度：这些社会乱象的背后，折射出国民的种种心态，如从众心理、后，折射出国民的种种心态，如从众心理、侥幸心理、钻空子心理、占便宜心理，等等。侥幸心理、钻空子心理、占便宜心理，等等。可写成批判国民劣根性的文
38、章。可写成批判国民劣根性的文章。2.2.从国民素养角度：从国民素养角度：“中国式丑陋中国式丑陋”的的存在，反映出国民素养的缺失。因此，存在，反映出国民素养的缺失。因此，提升国民文明素养是当务之急。提升国民文明素养是当务之急。3.3.从遵守规则角度：国人闯红灯、不排从遵守规则角度：国人闯红灯、不排队、扰乱公共秩序等行为，凸显的是队、扰乱公共秩序等行为，凸显的是国人规则意识的缺失。对公共秩序的国人规则意识的缺失。对公共秩序的破坏，是对基于平等精神契约的破坏。破坏，是对基于平等精神契约的破坏。4.4.从公共管理角度：破解从公共管理角度：破解“中国式丑陋中国式丑陋”，不只是一道公民素质题，还是一道社会
39、管不只是一道公民素质题，还是一道社会管理题。如何协调社会关系，平衡各方利益，理题。如何协调社会关系，平衡各方利益，制定体现以人为本、公平正义等理念的社制定体现以人为本、公平正义等理念的社会制度，提升制度的科学性？如何在制度会制度，提升制度的科学性？如何在制度实施中一视同仁，对违规者依法进行惩处，实施中一视同仁，对违规者依法进行惩处，提升制度的公信力？这考验着管理者的智提升制度的公信力？这考验着管理者的智慧与能力，也需要民意的参与和监督。慧与能力，也需要民意的参与和监督。阅读下面的材料，然后按要求作文。阅读下面的材料，然后按要求作文。英国哲学家托马斯布朗说：当你嘲笑英国哲学家托马斯布朗说：当你嘲
40、笑别人的缺陷时，却不知道这些缺陷也在你别人的缺陷时，却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己。内心嘲笑着你自己。是的，我们留意一下就会发现，那些是的，我们留意一下就会发现，那些喜欢嘲笑别人的人，往往一辈子毫无建树；喜欢嘲笑别人的人，往往一辈子毫无建树；而那些被嘲笑的人，却往往以顽强的生命而那些被嘲笑的人，却往往以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花。力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花。要求选准角度，明确立意，写一篇议要求选准角度，明确立意，写一篇议论文。不要脱离材料内容及含义的范围作论文。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。文，不要套作，不得抄袭。这是一则论述性的材料作
41、文，论述的中心词是“嘲笑”，因此，考生作文只要与“嘲笑”相关，都是符合题意的。根据材料的意义指向，写作的角度至少有三种：1.着眼于嘲笑者立意：从“当你嘲笑别人的缺陷时，却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己”“喜欢嘲笑别人的人，往往一辈子毫无建树”等句出发，从心理、道德、发展等角度，阐述“嘲笑”别人，给自己带来的不良影响。2.着眼于被嘲笑者立意：从“被嘲笑的人，却往往以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花”句出发，立足于怎样正确对待“嘲笑”，如何在“嘲笑”中走向辉煌。3.着眼于“嘲笑”立意：发掘嘲笑者的心理背景，从自身、别人、社会生活等方面，阐述嘲笑带来的危害，倡导包容、宽和的阳光心态
42、，开创和谐、向上的人际关系等。例文例文用什么支撑灵魂的成长用什么支撑灵魂的成长当我们惊呼于当我们惊呼于GDPGDP的高速增长，当我们自的高速增长，当我们自豪于神舟飞船的华丽升空，当我们赞叹于豪于神舟飞船的华丽升空，当我们赞叹于物质生活的无比丰富时，我们是否看到物质生活的无比丰富时，我们是否看到20132013年春节过后，三亚海滩上的数十吨垃年春节过后，三亚海滩上的数十吨垃圾？是否看到游客散尽后天安门广场上的圾？是否看到游客散尽后天安门广场上的一片狼藉？是否看到所谓的公平正义掩盖一片狼藉？是否看到所谓的公平正义掩盖下的一幕幕肮脏的交易下的一幕幕肮脏的交易是否注意到，是否注意到，身边充斥着太多的身
43、边充斥着太多的“中国式中国式”丑陋？丑陋？民族劣根，桎梏国民的灵魂。民族劣根，桎梏国民的灵魂。柏杨先生于上世纪柏杨先生于上世纪8080年代在美国爱荷华大学的年代在美国爱荷华大学的演讲中说：演讲中说：“中国传统文化中有一种滤过性病毒，中国传统文化中有一种滤过性病毒，使我们子子孙孙受了感染，到今天都不能痊愈。使我们子子孙孙受了感染，到今天都不能痊愈。”鲁迅先生也曾对国民的愚昧固执、麻木不仁、自私鲁迅先生也曾对国民的愚昧固执、麻木不仁、自私自利、官本位等民族的劣根性作辛辣的讽刺。认识自利、官本位等民族的劣根性作辛辣的讽刺。认识到自身的缺点本身就需要非凡的勇气，中国有句古到自身的缺点本身就需要非凡的勇
44、气，中国有句古话叫做话叫做“知耻近乎勇知耻近乎勇”，我们只有勇敢地面对，及，我们只有勇敢地面对，及时彻底地改正，才能不断完善自我，提升民族素质，时彻底地改正，才能不断完善自我，提升民族素质，树立良好的风气。树立良好的风气。金钱至上，让道德难有立锥之地。金钱至上，让道德难有立锥之地。当我们对西方的拜金主义嗤之以鼻时，是当我们对西方的拜金主义嗤之以鼻时，是否看到了自己的国民早已对金钱趋之若鹜？否看到了自己的国民早已对金钱趋之若鹜？古语有云：古语有云：“天下熙熙，皆为利来；天下攘天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。攘，皆为利往。”而今社会的各个角落闪现而今社会的各个角落闪现着一张张贪婪的面孔，毒
45、大米、毒牛奶、毒着一张张贪婪的面孔，毒大米、毒牛奶、毒胶囊事件，为谋利益不择手段；带残疾儿童胶囊事件，为谋利益不择手段；带残疾儿童行乞、雇用智障工，为了金钱丧尽天良。物行乞、雇用智障工，为了金钱丧尽天良。物欲横流的世界里，有太多的事物让一些人陷欲横流的世界里，有太多的事物让一些人陷入金钱的泥潭难以自拔。当我们醉心于物质入金钱的泥潭难以自拔。当我们醉心于物质生活的丰富与享乐而无暇丰盈内心时，社会生活的丰富与享乐而无暇丰盈内心时，社会是否还存有一丝光亮来指引我们向前？是否还存有一丝光亮来指引我们向前？正义善良，支撑我们心灵成长。正义善良，支撑我们心灵成长。即便在物质大潮的裹挟之下，崇高的价即便在物
46、质大潮的裹挟之下，崇高的价值并没有沉沦，善良每天都在上演，正义值并没有沉沦，善良每天都在上演，正义依然闪闪发光。从大学生司占杰放弃体面依然闪闪发光。从大学生司占杰放弃体面的工作帮助麻风病患者融入社会、陈贤妹的工作帮助麻风病患者融入社会、陈贤妹在在1818个路人漠然经过后毅然抱起了受伤女个路人漠然经过后毅然抱起了受伤女童的善行上，我们看到了道德的长度被一童的善行上，我们看到了道德的长度被一次次延伸，人性的光芒在熠熠生辉。从哥次次延伸，人性的光芒在熠熠生辉。从哥哥遭遇车祸后赶来结清农民工工资的信义哥遭遇车祸后赶来结清农民工工资的信义兄弟的义举，我们欣喜于金钱在道德面前兄弟的义举，我们欣喜于金钱在道
47、德面前的溃败，物质在精神面前的隐匿。社会的的溃败，物质在精神面前的隐匿。社会的正能量正在昂首阔步地前行！正能量正在昂首阔步地前行！“不是一切星星都仅指示黑暗而不是一切星星都仅指示黑暗而不报告曙光，不是一切歌声都只掠过不报告曙光，不是一切歌声都只掠过耳旁而不留在心上。耳旁而不留在心上。”面对物质潮流面对物质潮流的冲刷，请保持一份纯真的良知，践的冲刷，请保持一份纯真的良知，践行人生的信仰，将灵魂的杂草彻底铲行人生的信仰，将灵魂的杂草彻底铲除，向着蓬勃、饱满、崇高不断生长除，向着蓬勃、饱满、崇高不断生长。以微笑面对嘲笑以微笑面对嘲笑 太阳的嘲笑造就了星星的信念，在亘古太阳的嘲笑造就了星星的信念，在亘
48、古的星空中坚持着那点微光；的星空中坚持着那点微光；磐石的嘲笑造就了水滴的理想，在艰苦磐石的嘲笑造就了水滴的理想，在艰苦的岁月中守护着那一份渺茫的希望；的岁月中守护着那一份渺茫的希望；别人的嘲笑造就了我们的意志，在瞬间别人的嘲笑造就了我们的意志，在瞬间的改变中把握生命的航向。的改变中把握生命的航向。以微笑面对嘲笑，让冷静成为勇气。以微笑面对嘲笑，让冷静成为勇气。战国时期，郡雄割据，百家争鸣。独有战国时期，郡雄割据，百家争鸣。独有一人，醉心于山水的悠然之中，享受独钓水滨的乐一人，醉心于山水的悠然之中，享受独钓水滨的乐趣，他就是庄子。有人嘲笑他的贫寒，以楚王之赐趣，他就是庄子。有人嘲笑他的贫寒，以楚
49、王之赐卖弄于前，他以海中遗珠反唇相讥；有人不屑他的卖弄于前，他以海中遗珠反唇相讥；有人不屑他的轻高，用国相之位夸耀于前，他以寓言睿智机敏回轻高，用国相之位夸耀于前，他以寓言睿智机敏回应。在斜阳余晖之中，他无心世人的冷嘲热讽。应。在斜阳余晖之中，他无心世人的冷嘲热讽。“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。”静静静静守侯着内心那片自由的蓝天。斯人已逝，然而，那守侯着内心那片自由的蓝天。斯人已逝，然而，那一份淡然，常驻于大地之间。一份淡然，常驻于大地之间。以微笑面对嘲笑，让坚忍化为以微笑面对嘲笑，让坚忍化为动力。动力。面对轻浮少年的无理要求，他面对轻浮少年的无理要
50、求，他忍受屈辱，只为心中的那一份信念；面忍受屈辱，只为心中的那一份信念；面对众目睽睽，他不顾尊严，只为未来的对众目睽睽，他不顾尊严，只为未来的一鸣惊人。韩信，一个曾忍受过胯下之一鸣惊人。韩信，一个曾忍受过胯下之辱的英雄人物，穿越千百年的历史红尘，辱的英雄人物，穿越千百年的历史红尘，在丹青山上，留下自己永恒的印证。当在丹青山上，留下自己永恒的印证。当嘲笑成为人生的动力，每一步足迹都镌嘲笑成为人生的动力，每一步足迹都镌刻着曾经的坚忍不屈。在鄙夷的目光中刻着曾经的坚忍不屈。在鄙夷的目光中接受历炼，以顽强的生命力在痛苦的泥接受历炼，以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花。淖里绽放绚丽的生命之花
