人教版小学美术五年级下册人教版小学美术五年级下册 形体是指具有长、宽、高不同空间构成的立体实物形体是指具有长、宽、高不同空间构成的立体实物 自然形体自然形体 几何形体几何形体 自然形体自然形体 几何形体几何形体 自然自然环境中形成环境中形成 的立体形态。的立体形态。 人工人工制成的立体制成的立体 形态。形态。 球体球体 圆圆 柱柱 体体 长方体长方体 圆台圆台 动 物 动 物 自自 评评 标标 准准 “创意奖创意奖”构思巧妙新颖，造型独特新颖构思巧妙新颖，造型独特新颖 “制作奖制作奖”做工细致牢固，外观整洁精美做工细致牢固，外观整洁精美 “合作奖合作奖”人人参与，配合默契，愉快合作人人参与，配合默契，愉快合作 “习惯奖习惯奖”自觉清理垃圾，桌面地面整洁自觉清理垃圾，桌面地面整洁 创 作 要 求 形式：形式： 小组合作，巧妙利用各种几何形体进行小组合作，巧妙利用各种几何形体进行 组合，创作出新的造型。组合，创作出新的造型。 要求：要求： 设计独特、制作精美、团结协作。设计独特、制作精美、团结协作。 展示： 将作品放到“我的城市，我做主”的绿 色场地，注意作品间的高低、疏密空间摆放。
