人教版小学美术五年级下册人教版小学美术五年级下册 自然形体自然形体 几何形体几何形体 自然自然环境中形成环境中形成 的立体形态。的立体形态。 人工人工制成的立体制成的立体 形态。形态。 自然形体自然形体 几何形体几何形体 球体球体 圆圆 柱柱 体体 棱棱 柱柱 棱锥棱锥 圆锥圆锥 棱台棱台 立方体立方体 圆台圆台 动 物 动 物 中国国家大剧院全景中国国家大剧院全景 中国国家大中国国家大剧院正门剧院正门 内部玻璃窗内部玻璃窗 与人民大会堂相对与人民大会堂相对 看书欣赏思考讨论回答问题 你最喜欢书中和哪一幅作品，它用了什么 方法？给你什么感受？ 如果让你把各种形体进行组合，如何把它 们和谐地组合在一起呢？ 怎样使各种形体和谐地组合在一起？ 插接法插接法“工工”形切口，注意用刀安全。形切口，注意用刀安全。 1.先组合：先组合： 2.再固定：再固定： 粘合法粘合法 尽量双面胶不外露。尽量双面胶不外露。 摆摆摆搭搭摆搭搭，确定主题，小组合，确定主题，小组合 作要统一意见，避作要统一意见，避免返工浪费免返工浪费 时间。时间。
