苏教版六年级数学下册第五单元5.3 用方向和距离描述简单的行走路线.pptx

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1、苏教版 数学 六年级 下册 用方向和距离描述简单用方向和距离描述简单 的行走路线的行走路线 北北 南南 西西 北偏东北偏东 东东 南偏东南偏东 北偏西北偏西 南偏西南偏西 情境导入情境导入 探究新知探究新知 你能说说李伟从你能说说李伟从 家到大港小学的家到大港小学的 行走路线吗?行走路线吗? 先向东走到超先向东走到超 市,左拐经过市,左拐经过 展览馆走到书展览馆走到书 店,再右拐走店,再右拐走 到学校。到学校。 先向东走到先向东走到 超市,再向超市,再向 北走到书店,北走到书店, 再再 先向东走到超先向东走到超 市,再向北偏市,再向北偏 东方向走到医东方向走到医 院院 还可以怎样走?互相说一说

2、。还可以怎样走?互相说一说。 东 下面是某市下面是某市5 5路公共汽车的行驶路线图。路公共汽车的行驶路线图。 说说说说5 5路公共汽车的行走路线。路公共汽车的行走路线。 5 5路公共汽车从火车站出发,先向东行驶到达新华路公共汽车从火车站出发,先向东行驶到达新华 书店,再向北偏东方向行驶到达公园,然后向东行书店,再向北偏东方向行驶到达公园,然后向东行 驶到达中心广场,再向南偏东方向行驶到医院,最驶到达中心广场,再向南偏东方向行驶到医院,最 后再向北偏东方向行驶到达体育馆。后再向北偏东方向行驶到达体育馆。 课堂练习课堂练习 火车站火车站 新华书店 新华书店 公园公园 中心广场中心广场 医院医院 体

3、育馆体育馆 (2 2)绿博园向()绿博园向( )偏()偏( )()( )的方向行(的方向行( )千米到达)千米到达 ( ),再向(),再向( )偏()偏( )()( )方向行(方向行( )千米)千米 到达(到达( ),最后向(),最后向( )偏()偏( )()( )的方向行的方向行 ( )千米到达终点站。)千米到达终点站。 下面是某市旅游下面是某市旅游1 1号车行驶的路线图。请根据路线填空。号车行驶的路线图。请根据路线填空。 (1 1)旅游)旅游1 1号车从起点站出发,向(号车从起点站出发,向( )行()行( )千米,到达)千米,到达 ( ),再向(),再向( )偏()偏( )()( )方向行

4、(方向行( )千米到达抗)千米到达抗 战纪念碑。战纪念碑。 东东 2 2 青水公园青水公园 北北 东东 4040 1.81.8 南南 东东 6060 1.71.7 1.51.5 2.62.6 7070 东东 购物中心购物中心 东东 5050 北北 南南 人民公园人民公园 粮油店粮油店 邮局邮局 3030 北北 超市超市 学校学校 商场商场 工厂工厂 绿苑小区绿苑小区 下面是小红从绿苑小区去学校的线路图。下面是小红从绿苑小区去学校的线路图。 (1 1)小红从绿苑小区出发,走()小红从绿苑小区出发,走( )站就到学校了。)站就到学校了。 (2 2)以超市为观测点,学校在()以超市为观测点,学校在(

5、 )方向。)方向。 (3 3)以超市为观测点,商场在()以超市为观测点,商场在( )方向。)方向。 6 6 南偏东南偏东6060 正西正西 超市超市 北北 商品城商品城 立交桥立交桥 家家 公园公园 下面是陈晓爷爷的晨练路线图。下面是陈晓爷爷的晨练路线图。 请说一说他到公园的路线。请说一说他到公园的路线。 陈晓爷爷从家出发,向正东方向走到立陈晓爷爷从家出发,向正东方向走到立 交桥,然后向南偏东方向走到超市,然交桥,然后向南偏东方向走到超市,然 后向北偏东方向走到商品城,最后向正后向北偏东方向走到商品城,最后向正 东方向到达公园。东方向到达公园。 根据方向标根据方向标 明确路线图明确路线图 的方

6、向。的方向。 北 N 说一说:小明去小刚家的行走路线。说一说:小明去小刚家的行走路线。 方案一:小明向正东方向走方案一:小明向正东方向走250250米到达小红家,然后向正米到达小红家,然后向正 北方向走北方向走200200米到达小云家,再向正东方向走米到达小云家,再向正东方向走150150米到达米到达 小江家,最后向东偏南小江家,最后向东偏南3030走走180180米到达小刚家。米到达小刚家。 方案二:小明向正东方向走方案二:小明向正东方向走250250米到达小红家,然后米到达小红家,然后 向东偏北向东偏北4040走走250250米到达小江家,最后向东偏南米到达小江家,最后向东偏南 3030走走180180米到达小刚家。米到达小刚家。 同步练习 描述路线图的方法:描述路线图的方法: 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? (1 1)根据方向标明确路线图的方向。)根据方向标明确路线图的方向。 (2 2)清楚路线途中经过的场所和各场所的顺序及角)清楚路线途中经过的场所和各场所的顺序及角 度、方向。度、方向。 (3 3)明确每两个场所之间的距离。)明确每两个场所之间的距离。 (4 4)用“从、到达、然后、最后”等词语说清从哪)用“从、到达、然后、最后”等词语说清从哪 里出发向什么方向走多远到达哪里。里出发向什么方向走多远到达哪里。

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