1、班会流程班会流程同学是缘，心意相通同学是缘，心意相通同学是情，天长地久同学是情，天长地久同学是财富，相扶一生同学是财富，相扶一生班级倡议班级倡议我眼中的同学情我眼中的同学情抽签结组抽签结组1、给三分钟时间同桌、小组内相互交流、给三分钟时间同桌、小组内相互交流个人的基本情况：个人的基本情况：2、交流完毕各自回到自己座位：、交流完毕各自回到自己座位：游戏导入游戏导入了解我身边的同学了解我身边的同学同学我了解同学我了解welcome to use these PowerPoint templates,New Content design,10 years experience回答问题模板回答问题模板
2、我刚才的小组成员有我刚才的小组成员有_、_、_、_。我刚才的同桌是我刚才的同桌是_。我刚才了解到的我刚才了解到的_同学的基本情况有同学的基本情况有_。如他（她）的老家、家庭成员、兴趣爱好、如他（她）的老家、家庭成员、兴趣爱好、毕业小学、生日毕业小学、生日.有一种情，在我的心中，象有一种情，在我的心中，象一坛陈年醇酿，历久弥香，它一坛陈年醇酿，历久弥香，它散发的醇香，温馨了我的内心散发的醇香，温馨了我的内心世界，陶醉了我的整个身心。世界，陶醉了我的整个身心。这种情，就是经常使我欣慰乐这种情，就是经常使我欣慰乐怀的怀的_情。情。同学同学我眼中的同学情我眼中的同学情welcome to use th
3、ese PowerPoint templates,New Content design,10 years experience形容同学情形容同学情纯洁、宽慰、幽深纯洁、宽慰、幽深.用一句话、一个词形容同学情：用一句话、一个词形容同学情：replayreplay同学情同学情天天 长长 地地 久久猜猜我的贺卡猜猜我的贺卡是送给谁的？是送给谁的？猜猜这是谁送猜猜这是谁送给我的贺卡呢？给我的贺卡呢？同学是缘，心意相通同学是缘，心意相通有了缘分，才会有同学；有了缘分，才会有同学；有了同学，才会有相互关切；有了同学，才会有相互关切；有了相互关切，才会有心心相通；有了相互关切，才会有心心相通；有了心心相通，
4、才会有彼此了解；有了心心相通，才会有彼此了解；有了彼此了解，友谊才能天长地久；有了彼此了解，友谊才能天长地久；有了天长地久的友谊，生命才有意义。有了天长地久的友谊，生命才有意义。1.1.同学甲：同学甲：“嗨，同学嘛，就嗨，同学嘛，就借我抄抄作业呗！借我抄抄作业呗！”2.2.同学乙：同学乙：“同学嘛，同学嘛，就跟我一起收拾这些小孩儿呗？就跟我一起收拾这些小孩儿呗？”3.3.同学丙：同学丙：“同学嘛，我帮你补习同学嘛，我帮你补习数学功课吧！数学功课吧！”甲、乙、丙三人谁做的对？甲、乙、丙三人谁做的对？小强和你是非常要好的小强和你是非常要好的同学，关系甚好；有一同学，关系甚好；有一天小强让你和他一起
5、去天小强让你和他一起去网吧打游戏机，你该怎网吧打游戏机，你该怎么办？么办？选择：同意选择：同意/拒绝？拒绝？怎样同意怎样同意/拒绝？拒绝？当我们能够明辨是非当我们能够明辨是非时，当我们知道这件事情时，当我们知道这件事情肯定是错的时候，勇敢拒肯定是错的时候，勇敢拒绝同学所带来的诱惑。绝同学所带来的诱惑。我们的语气应该：我们的语气应该：1.1.婉转婉转2.2.坚定坚定3.3.直接直接想一想，你和想一想，你和同学闹矛盾之后同学闹矛盾之后是怎样解决的？是怎样解决的？和大家分享一下和大家分享一下吧！吧！同师授业的人，互相帮助的人，共同携同师授业的人，互相帮助的人，共同携手并肩的人，同在一起学习的人，就是
6、手并肩的人，同在一起学习的人，就是“同学同学”。说文解词说文解词什么是同学？什么是同学？百度百科：百度百科：同师受业同师受业说文解词说文解词-庄子庄子在同一个学校学习的人在同一个学校学习的人 说文解词说文解词-冰心冰心对在校学生的通称对在校学生的通称说文解词说文解词-刘心武刘心武 同学情，是一种特别的情感，同学情，是一种特别的情感，是一种在特别的氛围中才能产生出来的情。是一种在特别的氛围中才能产生出来的情。它是在纯洁校园里培育出来的情，它是在纯洁校园里培育出来的情，没有物欲的横流，没有官场的尔虞我诈，没没有物欲的横流，没有官场的尔虞我诈，没有利益的冲突。有利益的冲突。因而，同学情才能象用清清山
7、泉精酿出来的因而，同学情才能象用清清山泉精酿出来的好酒，溢香醉人；好酒，溢香醉人；又似雨后天空亮丽的彩虹，磅礴的气势与美又似雨后天空亮丽的彩虹，磅礴的气势与美丽震憾着每个人的心；丽震憾着每个人的心；更似万籁俱静的夜晚，洁白银月洒下的一片更似万籁俱静的夜晚，洁白银月洒下的一片银辉，让人心透明，银辉，让人心透明，四寂旷野无边，清辉一片。四寂旷野无边，清辉一片。同学情，不仅温馨醉人，更能时刻激励人同学情，不仅温馨醉人，更能时刻激励人奋进。奋进。同学间的互勉，是一道温情的暖流，渗入同学间的互勉，是一道温情的暖流，渗入了血液，每当血液循环到头脑时，又是一了血液，每当血液循环到头脑时，又是一阵激动的心情。阵激动的心情。激动的心情，心跳的旋律，谱写的依旧是激动的心情，心跳的旋律，谱写的依旧是同学时的同学时的“恰同学少年，风华正茂的激恰同学少年，风华正茂的激昂曲。昂曲。李白有诗曰李白有诗曰“黄河之水天上来，奔流到海黄河之水天上来，奔流到海不复回不复回”。我想，同学之间的激昂雄壮之。我想，同学之间的激昂雄壮之情远比黄河之景壮观，更比幽深宽广的大情远比黄河之景壮观，更比幽深宽广的大海壮丽。海壮丽。
