1、苏教版 数学 五年级 下册 分数的大小比较分数的大小比较 同分母分数怎样比较大小？同分母分数怎样比较大小？ 同分子分数呢？同分子分数呢？ 同分母分数比较大小：分母相同分母分数比较大小：分母相 同，分子大的分数比较大。同同，分子大的分数比较大。同 分子分数比较大小：分子相同，分子分数比较大小：分子相同， 分母大的分数反而小。分母大的分数反而小。 情境导入情境导入 4 3 4 3 谁看的页数多？谁看的页数多？ 只要比较这两只要比较这两 个分数的大小。个分数的大小。 小明和小芳看一本同样的故事书。小明和小芳看一本同样的故事书。 探究新知探究新知 例例 1515 可以画图比较。可以画图比较。 把这两个
2、数分把这两个数分 别和别和 比较。比较。 2 1 先通分，再比较。先通分，再比较。 答：答： 看的页数多。看的页数多。 你还有其他的比你还有其他的比 较方法吗？较方法吗？ 还可以改成同分子的分数还可以改成同分子的分数 比较：分子相同，分母越比较：分子相同，分母越 大分数越小。大分数越小。 9 4 5 3 20 12 27 12 = = ， = = 小芳小芳 1.1.先通分，再比较每组分数的大小。先通分，再比较每组分数的大小。 3 2 9 5 4 3 8 3 5 4 6 1 12 7 10 3 和和 和和 和和 和和 9 5 3 2 所以 9 5 9 6 因为 9 5 9 6 9 6 33 32
3、 3 2 5 4 4 3 20 16 20 15 20 16 45 44 5 4 20 15 54 53 4 3 所以 因为 12 7 8 3 24 14 24 9 24 14 212 27 12 7 24 9 38 33 8 3 所以 因为 6 1 10 3 30 5 30 9 30 5 56 51 6 1 30 9 310 33 10 3 所以 因为 课堂练习课堂练习 2 2. .你能根据分数的意义直接比较每组分数的大小吗？你能根据分数的意义直接比较每组分数的大小吗？ 2 1 3 1 5 3 12 7 4 3 9 5 8 7 6 5 和和 和和 和和 和和 3 1 2 1 4 3 5 3
4、9 5 6 5 8 7 12 7 你有什么发现？你有什么发现？ 分子相同的两个分数，分分子相同的两个分数，分 母大的分数反而小，分母母大的分数反而小，分母 小的分数反而大。小的分数反而大。 同步练习 3.3.（1.011.01- -0.170.17）0.30.31.41.4 12120.40.4- -（0.7+1.60.7+1.6） =0.84=0.840.30.31.41.4 =0.252=0.2521.41.4 =0.18=0.18 =4.8=4.8- -2.32.3 =2.5=2.5 同步练习 4.4.通分。通分。 3 1 4 1 3 2 6 5 9 8 8 5 和和 和和 和和 和和
5、4 3 10 9 = = = = 3 1 4 1 12 4 12 3 = = 3 2 6 4 = = = = 9 8 8 5 72 64 72 45 = = = = 4 3 10 9 20 15 20 18 同步练习 5.5.用你喜欢的方法比较每组分数的大小。用你喜欢的方法比较每组分数的大小。 第第1 1题可以根据同分子分数题可以根据同分子分数 比；第比；第2 2题、第题、第3 3题通分后再题通分后再 比；第比；第4 4题化成带分数再比。题化成带分数再比。 12 5 17 5 6 5 9 7 15 7 3 2 和 和 和 和 4 7 3 8 你准备怎么比？你准备怎么比？ 12 5 17 5 6
6、 5 9 7 18 15 18 14 = = = = 6 5 9 7 3 2 15 10 = = 15 7 15 10 4 7 3 8 12 21 12 32 = = = = 4 7 3 8 6.6.用分数表示除法算式的商，再比较每组商的大小。用分数表示除法算式的商，再比较每组商的大小。 3 35 5和和5 58 18 16 6和和4 49 119 114 4和和131310 10 3 35= =5= = 5 58= =8= = 3 35 55 58 8 5 3 40 24 8 5 40 25 1 16= =6= = 4 49= =9= = 1 16 64 49 9 6 1 18 3 9 4
7、18 8 11114= =4= = 131310= =10= = 11114 413131010 4 11 20 55 10 13 20 26 7.7. 谁的平均步长长一些？谁的平均步长长一些？ 6 610= = 10= = （米）（米） = = 10 6 5 3 4 47 = 7 = （米）（米） = = 7 4 7 4 5 3 35 21 35 20 5 3 7 4 答：男孩的平均步长长一些。答：男孩的平均步长长一些。 我学会了比较异分母分数的大小。我学会了比较异分母分数的大小。 异分母分数比较大小，一般先异分母分数比较大小，一般先通分通分，再按，再按同分母同分母 分数分数比较大小。比较大小。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？
