分数的大小比较

1、苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册 学习目标学习目标 1 1同学们能够结合具体的情境初同学们能够结合具体的情境初 步认识分数，知道把一个物体步认识分数，知道把一个物体 或图形平均分成若干份，其中或图形平均分成若干份，其中 的几份可以用分数表示。的几份可以用分数表示。 2 2用实际操作的结果表示相应的用实际操作的结果表示相应的 分数，能比较分数的大小。分数，能比较分数的大小。 看图比较分。

2、1/3 8.2.18.2.1分数的大小比较综合练习分数的大小比较综合练习 基础训练基础训练 1 1比大小。 （1）在里填“” “”或“” 。 1 3 2 3 5 6 4 6 （2）填分数，再比大小。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （3）涂一涂，再比大小。 4 6 3 6。

3、第 2 课时 分 数 的 大 小 比 较 第 二 单元 异分母分数加减法 复习：复习：在下面的圈里填上在下面的圈里填上或或。 2 3 1 3 3 7 1 7 5 9 4 9 2 5 4 5 想一想：分母一样分数大小如何比较？分想一想：分母一样分数大小如何比较？分 母不一样呢？母不一样呢？ 例例1：红红和亮亮看人民的好警官红红和亮亮看人民的好警官任长霞这任长霞这 本书。本书。 2 3 1 2 1 2 2 3 用自己的方法比一比，用自己的方法比一比， 谁看得多呢？谁看得多呢？ 我这样想：我这样想： 比一半多比一半多 2 3 我画图比较，我画图比较， 小于小于 1 2 2 3 内容太感。

4、苏教版 数学 五年级 下册 分数的大小比较分数的大小比较 同分母分数怎样比较大小？同分母分数怎样比较大小？ 同分子分数呢？同分子分数呢？ 同分母分数比较大小：分母相同分母分数比较大小：分母相 同，分子大的分数比较大。同同，分子大的分数比较大。同 分子分数比较大小：分子相同，分子分数比较大小：分子相同， 分母大的分数反而小。分母大的分数反而小。 情境导入情境导入 4 3 4 3 谁看的页数多？谁看的页数多？ 只要比较这两只要比较这两 个分数的大小。个分数的大小。 小明和小芳看一本同样的故事书。小明和小芳看一本同样的故事。

5、分数的大小比较分数的大小比较 苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册 我已经看了这本书的我已经看了这本书的 3 3 5 5 我已经看了这本书的我已经看了这本书的 4 4 9 9 谁看的页数多？谁看的页数多？ 小芳小芳 小明小明 15 比较小芳和小明谁看的比较小芳和小明谁看的 页数多，就是比较页数多，就是比较 和和 的大小。的大小。 3 3 5 5 4 4 9 9 画图比较：画图比较： 3 3 5 5 4 4 9 9 小芳看的页数多。小芳看的页数多。 先通分再比较先通分再比较: : 3 3 5 5 2727 4545 = = 4 4 9 9 2020 4545 = = 2727 4545 2020 4545 因为因为 3 3 5 5。

6、小学数学 五年级 下册 分数的大小比较 怎样比较两个分数的大小呢？今天我们一 起来探索探索。 1515 小明和小芳看一本同样的故事书。 我已经看了这本书的 。 我已经看了这本书的 。 5 3 9 4 谁看的页数多？ 只要比较这两个分数的大小。 1515 小明和小芳看一本同样的故事书。 我已经看了这本书的 。 我已经看了这本书的 。 5 3 9 4 答：小芳看的页数多。 你还有其他的比较方法吗？ 1515 小明和小芳看一本同样的故事书。 我已经看了这本书的 。 我已经看了这本书的 。 5 3 9 4 可以画图比较。 把这两个数分 别和 比较。 2 1 先通分，再比较。。