1、新高考古诗文背诵篇目强化练习班级 考号 姓名 总分 （诗词曲)静女诗经静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。【强化练习】1.静女中,写姑娘故意躲起来,小伙子焦急的句子是“,”。2.静女中,“,”两句运用双关语来赞美姑娘。3.静女中,“,”是说并不是茅草本身美,而是因为是爱人送的才美,这是爱人及物、移情于物的手法。4.静女的第一章写一位娴雅而又美丽的姑娘与小伙子约好在城墙角落会面的诗句是“,”。5.静女中,写女子送给男子的第二个礼物的两个句子是“,”。无衣诗经岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。岂
2、曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟,与子偕作。岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。【强化练习】1.无衣每章开头都采用了问答式的句法。一句“岂曰无衣?”,似自责,似反问,洋溢着不可遏止的愤慨,仿佛在人们复仇的心灵上点上一把火,于是无数战士同声响应:“”“”“”。2.无衣语言富有强烈的动作性:“”“”“”使人想象到战士们在磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面。3.无衣共三章,采用了重叠复沓的形式。首章结句“”,是情绪方面的,说的是他们有共同的敌人;第二章结句“”,是行动的开始;第三章结句“”,表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌。 离骚(帝高阳之苗裔兮来吾道夫先路)(屈原)帝高阳之苗裔兮,朕
3、皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!【强化练习】1.屈原在离骚中表明自己出身高贵的句子是:,。 2.屈原在离骚中写父亲饱含对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是:,。 3.屈原在离骚中表明自己具有美好品质和才能的句子是:,。4.我们从离骚中的“,”这两个句子看出,屈原特别注重提高自己的修养。
4、5.屈原在离骚中表明时不我待、要珍惜时间的句子是:,。 6.屈原在离骚中写时间更替很快的句子是:,。 涉江采芙蓉古诗十九首涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。【强化练习】1.涉江采芙蓉中“,”两句描写了一幅女子们在江中采莲的美好、欢乐的画面。2.涉江采芙蓉中“?”两句点明了思妇的忧思源于对远离故乡的丈夫的思念。3.涉江采芙蓉中“,”两句转换了视角,写远方的丈夫此刻也正带着无限思念,回望妻子所在的故乡。 4.涉江采芙蓉中“,”两句表现出这对夫妻同心离居的痛苦与无奈中那爱的决心。短歌行(曹操)对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以
5、慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。【强化练习】1.短歌行中“,?”两句,把贤才比作光照宇内、可望不可即的明月,表达了对贤才的渴望。 2.短歌行中借用诗经中姑娘思念情人来比喻渴望得到贤才的诗句是:,。 3.短歌行中写诗人喝酒听歌、感叹人生短促的诗句是:,!4.短歌行中写诗人感叹日月如梭、逝去的时日实在太多的诗句是:,。 5.短歌行中写诗人在酒席上歌声激越不平、
6、忧郁长久难遣的诗句是:,。 6.短歌行中写以酒解忧的两句是:?。7.在短歌行的“,”两句中作者以周公自比,表达了作者胸怀大志、一统天下的愿望。 归园田居(其一)(陶渊明)少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。【强化练习】1.归园田居(其一)中“,”两句表露了作者清高孤傲、与世俗不合的性格,它是诗人进入官场却最终辞官归田的根本原因。 2.归园田居(其一)中“,”两句,写诗人为误入世俗之网多年而唉声
7、长叹。 3.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如李白梦游天姥吟留别“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。陶渊明的归园田居(其一)“,”两句集中描写做官时的心情,连用两个相似的比喻,又是对仗句式,强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪。 4.归园田居(其一)中表明作者不愿随波逐流,而要回乡开荒种地、过田园生活的句子是:,。 5.归园田居(其一)中“,”两句是简笔的勾勒,以此显出主人家宅的简朴。 6.归园田居(其一)中“,”两句,写诗人的住处虽简朴,却树木葱茏,风光美好。 7.归园田居(其一)中“,”两句,用远景镜头描绘出村庄朦胧、平静和安详的特点。 8.归园田居(其一)中直接表现诗人脱离官场回
8、归田园后的喜悦心情的诗句是:,。 拟行路难(其四)(鲍照)泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁!酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。【强化练习】1.鲍照的拟行路难开头用比喻的手法,以水流方向有别来显示人生遭际的殊异的两句诗是:,。 2.鲍照的拟行路难中“,!”两句,先以宿命论观点解释社会与人生的错位现象,来宽慰自己,并渴望借此从苦闷之中求得解脱。 3.拟行路难中诗人举杯驱愁,歌唱因之中断的诗句是:,。 4.鲍照在拟行路难中用“?”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。春江花月夜(张若虚)春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处
9、春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。【强化练习】1.春江花月夜中清明澄澈的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净世界,
10、这就自然地引起了诗人的遐思冥想:?2.春江花月夜中,描写月光照射下波光闪耀千万里的句子是:,。 3.春江花月夜中,用比喻的手法写明月映照下江边原野风光的句子是:,。 4.张若虚的春江花月夜融写景、抒情和哲理于一体,艺术价值很高。写春江花月之夜景,抒思乡孤独之情,其中“,”两句则浸透了人事变化、江月永恒的哲理。5.春江花月夜中,连用两个问句写出了游子和思妇分别后互相思念的句子是:?6.春江花月夜中,用细节描写的方法写出了月光无处不在、处处惹人愁怀的句子是:,。 山居秋暝(王维)空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。【强化练习】1.王维的山
11、居秋暝中点明时间、地点和天气的诗句是:,。 2.“月”本是无情的,只因诗人寓情其中,“月”也就生出悲欢离合之情。李煜的相见欢“无言独上西楼,月如钩”两句中的“月”是寂寞清冷的;王维的山居秋暝“,”两句中的“月”是闲适安逸的。3.王维在山居秋暝中以动写静,以有声衬无声来突出山的幽静环境的句子是:,。 4.山居秋暝中含蓄地表达诗人决心远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是:,。 蜀道难(李白)噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回
12、川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!【强化练习】1.李白在蜀道难一诗中,写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是“,”。2.蜀道难中写了前往蜀地真是
13、困难,比上天还难,使人闻之容颜憔悴的句子是:“,!”3.李白在蜀道难一诗中,融夸张与神话为一体,描述上有高山接天,下有急流回旋,写出了蜀道艰险的名句是“,”。4.在蜀道难中,李白用“,”以反衬手法突出山势高险,即便是善飞的黄鹤、动作轻捷的猿猴都很难越过。5.李白蜀道难中,用借景抒情的写作手法,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界的句子是“,”。6.李白在蜀道难中用“,”写出水石相激、山谷轰鸣的惊险的场面,从而形成一种排山倒海的艺术效果。7.李白在蜀道难结尾用“,”表现他乡虽好,但不如故土的思想。梦游天姥吟留别(李白)海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔
14、五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?【强化练习】1.
15、梦游天姥吟留别中最能表现作者性格的句子是:,?2.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在梦游天姥吟留别中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。3.李白的梦游天姥吟留别中用夸张的手法描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是:,。 4.李白的梦游天姥吟留别中“,”两句,诗人并不直接说天姥山多高,而是用夸张的手法极写天台山之高大,以衬托出天姥山高峻雄拔的气势。 5.李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是:,。 将进酒(李白)君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为
16、乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。【强化练习】1.李白的将进酒中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是:,。 2.李白的将进酒中“,”两句是诗人的豪情,也是他的愤慨之语,充分肯定“饮者”的地位。3.李白的将进酒中表现作者对权贵的否定,又无法改变现实,以消极的办法反抗的诗句是:,。 4.李白的将进酒中气势惊人,以比喻来表现人生易逝,用黄河的永
17、恒浩大反衬生命短暂、渺小、脆弱的诗句是:,。 5.李白的将进酒中直接表现对人生易老、光阴易逝感慨的诗句是:,。 6.李白的将进酒中借曹植痛饮为例,呼应只有饮者留其名,表现自我忧愤不平的句子是:,。 7.李白的将进酒中似乎在宣扬及时行乐的思想,其实饱含失望与愤激的诗句是:,。 燕歌行(高适)汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北
18、空回首。边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋!君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。【强化练习】1.高适的燕歌行中“,”两句指明了战争的方位和性质,可见诗人是指陈时事,有感而发。 2.高适的燕歌行中“,”两句从将领和君王两个角度来写汉将去国时的威武荣耀,实则已隐含讥讽,预伏下文。 3.高适的燕歌行中描写行军时金鼓齐鸣、旗帜飞扬的两句是:,。 4.高适的燕歌行中写军情紧急和敌军威势的两句是:,。 5.高适的燕歌行中“”一句展现开阔而无险可凭的地带,带出一片肃杀的气氛;“”一句写敌人迅疾剽悍,像狂风暴雨,卷地而来。 6.高适的燕歌行中揭露“汉军
19、”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇,暗示了必败的原因的句子是:,。7.高适的燕歌行中“,”两句用有着鲜明的边塞特点的阴惨景色,烘托出残兵败卒心境的凄凉。 蜀相(杜甫)丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。【强化练习】1.杜甫蜀相中“?”两句,诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式,把一种追思缅怀情意,做了极为深微的表达。 2.杜甫蜀相中“,”两句,写对诸葛武侯的评价。 3.杜甫蜀相中“,”两句,借对祠堂景色的描写,抒发凭吊情怀。 4.杜甫蜀相中“,”两句,写对诸葛武侯的悼念。 客至(杜甫)舍南舍北皆
20、春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。【强化练习】1.客至中“,”两句,从户外的景色着笔,点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。 2.客至中写出诗人用与客谈话的口吻表达迎接客人到来的喜悦之情的句子是:“,。” 3.客至中“,”两句,使我们仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情景,听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语。 4.客至中“,”两句,把席间的气氛推向更热烈的高潮。 登高(杜甫)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。【强化练习
21、】1.杜甫登高开篇写登高见闻,以“,”两句描绘出一幅精美的图画,视觉、听觉融为一体,风、天等六种意象天造地设,自然成对。2.杜甫登高中“,”两句寓情于景,不仅描写了落木窸窣之声、长江汹涌之状,也传达出韶光易逝、壮志难酬的无限感慨。3.杜甫在登高中发出“,”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。4.杜甫登高中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,以及无限悲凉难以排遣的句子是:“,。”登岳阳楼(杜甫)昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。【强化练习】1.杜甫登岳阳楼中借“昔”“今”二字展开思路,拉开时间的帷幕,为全诗浩大的气势奠定基础
22、的诗句是:“,。”2.登岳阳楼中“,”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。 3.登岳阳楼中“,”两句,写诗人年老多病,远离亲友,以舟为家,流落在外,表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。 4.登岳阳楼中“,”两句,写诗人站在岳阳楼上感慨万千、涕泪交流的情状。 琵琶行并序(白居易)元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌
23、以赠之,凡六百一十六言,命曰琵琶行。浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦
24、一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成,名属教坊第一部。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。去来江口守空船,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何
25、物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。【强化练习】1.白居易琵琶行并序开篇“,”两句,既交代了秋天的背景又蕴含离别之意。2.白居易在琵琶行并序中写与琵琶女相见的情形,以“,”表现诗人急切的心情,同时描绘出琵琶女羞怯的情态。3.琵琶行并序中白居易用生动的比喻来写无形的音乐,其中“,”描写两种旋律的交错出现,视觉形象与听觉形象同显,令人眼花缭乱,耳不暇接。4.白居易在琵琶行并序中以“,”写琵琶声
26、一会儿像花底下婉转流畅的鸟鸣声,一会儿又像因水在冰下流动受阻而发出的艰涩低沉、呜咽断续的声音。5.白居易在琵琶行并序中以“,”写出了琵琶女弹奏暂时停歇时给人带来的深切感受,余音袅袅,令人拍案叫绝。6.在琵琶行并序中诗人听完琵琶女诉说生活的不幸后,想到自己宦途所受的打击,以“,!”表现他与琵琶女感情的共鸣,体现了全诗的主旨。7.白居易琵琶行并序中“?”以设问手法写居住地到处可以听到杜鹃、猿猴悲凄的哀鸣,足见其孤独寂寞。李凭箜篌引(李贺)吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦
27、入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。【强化练习】1.李凭箜篌引中表明时间是九月深秋的诗句是“”，交代演奏者姓名和地点的诗句是“”。 2.李凭箜篌引从侧面写音乐是一大特色,其中借自然景物的状态写乐声的诗句是“”，借神仙人物的感受写乐声的诗句是“”。 3.李凭箜篌引中通过神奇的比喻写出乐声的起伏多变和优美动听的句子是:,。 4.白居易琵琶行并序中用“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”衬托出乐声投射在人们心中的感受。李凭箜篌引中也具有相近艺术效果的诗句是:,。 菩萨蛮(小山重叠金明灭)(温庭筠)小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。照花前后镜,花面交相映。新
28、贴绣罗襦,双双金鹧鸪。【强化练习】1.温庭筠菩萨蛮中“,”两句生动地体现了女主人公刚起床时惆怅倦怠之情态。2.温庭筠菩萨蛮中“,”两句写女主人公装扮的具体情形,写出了人物的娇俏艳丽。 3.温庭筠菩萨蛮中通过描写女主人公的服饰,用反衬手法写出其孤独之情的句子是:,。 锦瑟(李商隐)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。【强化练习】1.锦瑟中李商隐以“,”两句借锦瑟而自况,追忆青春年华,感叹年华盛景已逝。2.锦瑟中李商隐借用庄子和杜宇的典故,表露自己的远大抱负不能实现而无限伤感的两句是“,”。3.李商隐锦瑟中
29、“,”两句,借南海鲛人和蓝田美玉的遭遇写出了自己理想的最终幻灭。4.李商隐在锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅与苦痛,让人为之哀叹不已的句子是“,”。虞美人(春花秋月何时了)(李煜)春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。【强化练习】1.虞美人中李煜以“,”两句写花开月圆的美好日子已经结束,将现在和过去交织在一起,抒发了抚今追昔的情感。2.李煜虞美人中以“,”两句写他身居囚屋,听着春风,望着明月,触景生情,愁绪万千,夜不能寐,表现了他对故国的深深怀念之情。3.虞美人中李煜以“,”两句表现物是人非、江山易主
30、之痛,传达出无限怅恨之感。4.李煜的虞美人一词中用比喻、夸张手法写出愁思的多与深、广的句子是:“,。”望海潮(东南形胜)(柳永)东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。【强化练习】1.望海潮中,借杭州典型景物“花”描写杭州美景的句子是:“,。” 2.望海潮中,开篇即以俯视式镜头摄下杭州全貌,点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题的句子是:“,。” 3.在望海潮中,词人柳永
31、从各个方面描写了杭州的形胜与繁华,其中“”写出了街巷河桥的漂亮,“,”写出了居民住宅的典雅以及整个都市户口的繁庶。4.在望海潮中,“”写出了杭州郊外的钱塘江堤上,行行树木,远远望去,郁郁苍苍；“,”则用比喻的手法写出了钱塘江水的澎湃与浩荡。5.望海潮中,通过“珠玑”和“罗绮”两个细节描写把杭州市场的繁荣、市民的殷富反映出来的句子是:“,。” 6.望海潮中,通过湖和山写出了西湖美景的句子是:“。” 7.望海潮中,通过互文见义,说明不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声的句子是:“,。” 桂枝香金陵怀古(王安石)登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里
32、,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。【强化练习】1.王安石的桂枝香金陵怀古一词中,“,”两句点明了地点和季节。2.桂枝香金陵怀古一词中,词人关注到江上的归帆和江边的酒家等人文景观的词句是“,”。3.王安石的桂枝香金陵怀古一词中,“,”两句,雄壮宽广的气度,开阔旷远的视野,与王勃的滕王阁序中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”可谓异曲同工。4.桂枝香金陵怀古一词中,化用了谢朓诗句“澄江静如练”的词句是“”。5.桂枝香金陵怀古一词中,“,”两句,出自杜牧的台城曲
33、“门外韩擒虎,楼头张丽华”诗句,化用其意,以典型化手法,再现当时隋兵已临城下,陈后主居然对国事置若罔闻,在危难之际还在和妃子们寻欢作乐的可悲。 6.桂枝香金陵怀古一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下教训和反思的词句是“,”。7.桂枝香金陵怀古一词中,词人化用杜牧泊秦淮“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的诗句,来借古讽今的句子是“,”。江城子乙卯正月二十日夜记梦(苏轼)十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。【强化练习】1.苏轼的江城子乙卯
34、正月二十日夜记梦中“”一句道出了词人对与亡妻阴阳永隔、再无聚首之日的哀痛和喟叹,为全词奠定了凄哀的感情基调。 2.苏轼的江城子乙卯正月二十日夜记梦中“,”两句既写出妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清,又写出了词人与妻子不能互相倾诉的悲哀。 3.苏轼的江城子乙卯正月二十日夜记梦中“,”两句用白描手法简约生动地勾勒出词人四处奔波、生活艰难的外貌特征。4.苏轼的江城子乙卯正月二十日夜记梦是一首悼亡词,用的是虚实结合的手法。写词人进入梦境的句子是“”。5.苏轼的江城子乙卯正月二十日夜记梦中看似写梦,实则是以前夫妻恩爱生活的一个生动写照的词句是“,”。6.苏轼的江城子乙卯正月二十日夜记梦中与“此时无声胜有声”的
35、意境相符合的两句是“,”。7.苏轼江城子乙卯正月二十日夜记梦中的“,”三句借设想亡妻思念自己来表现自己对亡妻的深刻思念,用的是从对方写己方的手法。念奴娇赤壁怀古(苏轼)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。【强化练习】1.念奴娇赤壁怀古中既开篇点题,又为周瑜出场营造声势的词句是:“,。”2.苏轼念奴娇赤壁怀古中“,”两句,将自然景观与怀古之情融为一体,具有承上启下的作用。3.苏轼在念奴娇赤壁
36、怀古中写了周瑜作为儒将的装扮,接着以“,”两句,描绘了他在指挥赤壁之战时的英姿勃发。4.苏轼念奴娇赤壁怀古下片由过去跌入现实,不免思绪深沉、顿生感慨,发出了“,”的悲叹,感伤时光易逝,壮志难酬。5.念奴娇赤壁怀古“,”两句写了词人洒酒祭月,寄托了自己对人生的感慨。7.念奴娇赤壁怀古以美人烘托英雄,更见周瑜的风姿潇洒、韶华似锦、年轻有为的词句是:“,。”登快阁(黄庭坚)痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。落木千山天远大,澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。【强化练习】1.登快阁中“,”两句写诗人黄庭坚公余之暇登快阁亭欣赏自然景色。2.黄庭坚登快阁中“,”两
37、句是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘,也是诗人胸襟怀抱的写照。 3.黄庭坚登快阁一诗巧用典故,其中“”化用伯牙断琴谢知音的故事,“”化用阮籍青白眼事。4.黄庭坚登快阁中表明作者想弃官归隐,追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是:“,。” 鹊桥仙(纤云弄巧)(秦观)纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。【强化练习】1.秦观的鹊桥仙中“,”三句,一方面暗喻织女编织云锦的精巧,另一方面给我们营造了人间正是乞巧节的特定意境,描绘了一幅七夕牛郎织女相会的情景。 2.秦观的鹊桥仙里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好的两句是:,。 3.关于银河,古诗十九首云:“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”秦观却写道:“。”这句诗写出了银河的辽阔。4.秦观的鹊桥仙中写牛郎织女相会和离别情状的句子是:,!5.秦观的鹊桥仙中表明爱情不在一朝一夕的依恋的句
