1、道德与法治道德与法治 九年级下册九年级下册 环节一：单元脉络梳理图环节一：单元脉络梳理图 我我 们们 共共 同同 的的 世世 界界 同住地球村同住地球村 构建人类命运构建人类命运 共同体共同体 开放互动的世界开放互动的世界 复杂多变的关系复杂多变的关系 共同的家园共同的家园 放眼全球经济放眼全球经济 共享多样文化共享多样文化 变化中的世界格局变化中的世界格局 调整中的国家交往调整中的国家交往 推动和平与发展推动和平与发展 谋求互利共赢谋求互利共赢 维护世界和平维护世界和平 推动可持续发展推动可持续发展 应对全球性问题应对全球性问题 关心共同命运关心共同命运 环节二：复习目标环节二：复习目标 1
2、、经济全球化的表现、影响及要求。、经济全球化的表现、影响及要求。 2、学会尊重各民族文化，理解文化多样性，正、学会尊重各民族文化，理解文化多样性，正 确面对文化冲突。确面对文化冲突。 3、理解世界多极化的发展及影响，明确当今世界、理解世界多极化的发展及影响，明确当今世界 的形势。的形势。 4、维护世界和平的原因及维护和平的做法。、维护世界和平的原因及维护和平的做法。 5、理解发展面临的挑战以及促进发展的措施。、理解发展面临的挑战以及促进发展的措施。 6、构建人类命运共同体的原因以及做法。、构建人类命运共同体的原因以及做法。 （国家、个人、青少年）（国家、个人、青少年） 环节三：夯实基础知识环节
3、三：夯实基础知识 1、当今世界的特点（整体表现是什么？）、当今世界的特点（整体表现是什么？） 2、经济全球化的重要表现是什么？、经济全球化的重要表现是什么？ 3、经济全球化的影响有哪些？（理解经济全球化、经济全球化的影响有哪些？（理解经济全球化 是一把双刃剑。）【积极影响、消极影响】是一把双刃剑。）【积极影响、消极影响】 4、面对经济全球化，我们应该怎么做？、面对经济全球化，我们应该怎么做？ 5、文化多样性的作用是什么？（重要性，至少找、文化多样性的作用是什么？（重要性，至少找 出出3点）点） 6、产生文化冲突的原因。（正确认识不同文化间、产生文化冲突的原因。（正确认识不同文化间 的差异）的差
4、异） 7、解决文化冲突的措施。、解决文化冲突的措施。 1、当今世界格局发生了怎样的变化？、当今世界格局发生了怎样的变化？ 2、当今世界格局发生变化的表现是什么？、当今世界格局发生变化的表现是什么？ 3、世界多极化的影响有哪些？、世界多极化的影响有哪些？ 4、当今世界，国家之间发生变化的表现有哪些？、当今世界，国家之间发生变化的表现有哪些？ （当今世界，国与国之间新的互动方式体现在哪些（当今世界，国与国之间新的互动方式体现在哪些 方面？）方面？） 5、应对国际变化，我国的策略是什么？、应对国际变化，我国的策略是什么？ （我国如何面对复杂多变的国际关系？）（我国如何面对复杂多变的国际关系？） 1、
5、维护世界和平的原因。（至少找出、维护世界和平的原因。（至少找出3点）点） 2、当今时代的主题是什么？、当今时代的主题是什么？ 3、威胁世界和平的因素有哪些？恐怖主义的危害、威胁世界和平的因素有哪些？恐怖主义的危害 是什么？是什么？ 5、贫困问题存在的原因是什么？贫困会给人类带、贫困问题存在的原因是什么？贫困会给人类带 来哪些问题？来哪些问题？ 6、消除贫困，世界各国应该怎么做？、消除贫困，世界各国应该怎么做？ 1、构建人类命运共同体的原因（至少找出、构建人类命运共同体的原因（至少找出3点）点） 2、构建人类命运共同体，世界各国应该怎么做？、构建人类命运共同体，世界各国应该怎么做？ （至少知道（
6、至少知道3点）【面对全球性挑战，世界各国点）【面对全球性挑战，世界各国 应该怎么做？】应该怎么做？】 3、构建人类命运共同体，各国人民应做出哪些、构建人类命运共同体，各国人民应做出哪些 努力？努力？ 4、构建人类命运共同体，青少年应怎么做？、构建人类命运共同体，青少年应怎么做？ 青少年：（青少年：（1）要把构建人类命运共同体的理念同实际）要把构建人类命运共同体的理念同实际 行动联系起来（行动联系起来（2）要放眼全球，关注世界的发展，关）要放眼全球，关注世界的发展，关 注人类的命运（注人类的命运（3）要心系祖国，为人民的利益不懈奋）要心系祖国，为人民的利益不懈奋 斗。斗。 环节四：易错、易混点警
7、示环节四：易错、易混点警示 1、国家之间竞争与合作并存。、国家之间竞争与合作并存。 2、世界多极化、经济全球化、社会、世界多极化、经济全球化、社会 信息化、文化多样化深入发展。信息化、文化多样化深入发展。 3、国际竞争的实质：以经济和科技、国际竞争的实质：以经济和科技 实力为基础的综合国力的较量。实力为基础的综合国力的较量。 4、恐怖主义日益成为威胁世界和平、恐怖主义日益成为威胁世界和平 的重要因素。的重要因素。 5、最不发达国家深受贫困以及由此带来的、最不发达国家深受贫困以及由此带来的 饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系 列问题的困扰。这些问题成为制约人
8、类发列问题的困扰。这些问题成为制约人类发 展的重要因素。展的重要因素。 6、当今时代的主题是和平与发展。、当今时代的主题是和平与发展。 环节五：综合能力提升环节五：综合能力提升 一、选择题（每道题只有一个正确答案，请认真作答。）一、选择题（每道题只有一个正确答案，请认真作答。） 1、围绕经济社会发展和民生改善的需要，着眼促、围绕经济社会发展和民生改善的需要，着眼促 进经济长期平稳较快发展，以体制改革推进结构调进经济长期平稳较快发展，以体制改革推进结构调 整，更好地发挥科技创新驱动作用，积极培育市场整，更好地发挥科技创新驱动作用，积极培育市场 。从国际角度看，这是因为（。从国际角度看，这是因为（
9、 ） A、多极化趋势在发展、多极化趋势在发展 B、科学技术是第一生产力、科学技术是第一生产力 C、文化冲突日益严重、文化冲突日益严重 D、当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基、当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基 础的综合国力的较量。础的综合国力的较量。 2、为妥善解决双边经贸问题，经过多轮磋商，、为妥善解决双边经贸问题，经过多轮磋商，2018 年年5月月19日，中美发表联合声明，双方就创造有利条日，中美发表联合声明，双方就创造有利条 件扩大制造业产品和服务贸易达成共识，并同意鼓励件扩大制造业产品和服务贸易达成共识，并同意鼓励 双方投资，努力创造公平竞争的营商环境。这说明双方投资，努力
10、创造公平竞争的营商环境。这说明 （ ） 我国奉行互利共赢的开放战略我国奉行互利共赢的开放战略 中美两国的根本利益是一致的中美两国的根本利益是一致的 和平与发展是当今时代的主题和平与发展是当今时代的主题 我国主导着全球化的进程我国主导着全球化的进程 A、 B、 、 D、 3、文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家、文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家 都有自己独特的文化都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要民族文化是民族身份的重要 标志。从民族节日和文化遗产中标志。从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感人们能够深切感 受到世界文化的多姿多彩受到世界文化的多姿多彩.面对多姿多彩的文面对
11、多姿多彩的文 化，我们应该（化，我们应该（ ） 尊重文化的多样性尊重文化的多样性 不同文化相互交融不同文化相互交融 坚定中华文化自信坚定中华文化自信 不同文化相互独立不同文化相互独立 、 B、 、 D、 4、 世界银行公布的结果：世界排名最穷的国家世界银行公布的结果：世界排名最穷的国家 第一名的是埃塞俄比亚，人均财富仅第一名的是埃塞俄比亚，人均财富仅1965美元，美元， 世界排名最富的国家第一名的是瑞士，人均财世界排名最富的国家第一名的是瑞士，人均财 富达到了富达到了648241美元，两者相差将近美元，两者相差将近330倍。贫倍。贫 富差距悬殊也是诱发社会不安定的潜在问题。这富差距悬殊也是诱发
12、社会不安定的潜在问题。这 表明（表明（ ） 、和平仍然是当今时代的主题、和平仍然是当今时代的主题 、发展成为当今时代的主题、发展成为当今时代的主题 、全球发展的突出问题是世界经济发展不平衡、全球发展的突出问题是世界经济发展不平衡 、发展中国家的经济地位无法改变、发展中国家的经济地位无法改变 、“孤举者难起，众行者易趋孤举者难起，众行者易趋”。习近平总书记。习近平总书记 指出，指出，“一个强劲增长的世界经济来源于各国共同一个强劲增长的世界经济来源于各国共同 增长增长”。这句话意在强调（。这句话意在强调（ ） 推动全球经济一体化应成为各国共识推动全球经济一体化应成为各国共识 世界经济的增长发展离不
13、开各国共同努力世界经济的增长发展离不开各国共同努力 发展促进和平是世界发展的必然趋势发展促进和平是世界发展的必然趋势 加强各国间的合作有利于破解世界性难题加强各国间的合作有利于破解世界性难题 、 、 、 、 、人类生活在同一个地球，生活在历史和现实、人类生活在同一个地球，生活在历史和现实 交汇的同一个时空，越来越成为你中有我，我中交汇的同一个时空，越来越成为你中有我，我中 有你的命运共同体。人类只有一个地球，各国共有你的命运共同体。人类只有一个地球，各国共 处一个世界。中国首倡构建人类命运共同体理念，处一个世界。中国首倡构建人类命运共同体理念， 是因为（是因为（ ） 这一主张充分表达了人类追求
14、和平与发展的愿望这一主张充分表达了人类追求和平与发展的愿望 这一主张为解决人类面临的共同问题提供了宝贵这一主张为解决人类面临的共同问题提供了宝贵 的思路的思路 这一主张为人类未来发展提出了具有最重要价值这一主张为人类未来发展提出了具有最重要价值 的构想的构想 这一主张为人类共同美好的未来指明了方向这一主张为人类共同美好的未来指明了方向 、 、 、 、 （一）（一）2019年年6月，习近平在在第二届“一带一路”国际合作月，习近平在在第二届“一带一路”国际合作 高峰论坛开幕式上的主旨演讲中引用名言：高峰论坛开幕式上的主旨演讲中引用名言：“万物得其本者生，万物得其本者生， 百事得其道者成。百事得其道
15、者成。”这句古语出自汉代刘向说苑，意思为，这句古语出自汉代刘向说苑，意思为， 世间万物只有保住根本才能生长，一切事情只有遵循规律才能世间万物只有保住根本才能生长，一切事情只有遵循规律才能 成功。习近平主席引用这句话说明，经济全球化是世界潮流，成功。习近平主席引用这句话说明，经济全球化是世界潮流， 全球治理体系变革是时代要求，生活更加美好是各国人民的共全球治理体系变革是时代要求，生活更加美好是各国人民的共 同愿望。共建“一带一路”，顺应了当今世界的“本”和同愿望。共建“一带一路”，顺应了当今世界的“本”和 “道”，必将在各方的共同努力下结出累累硕果。“道”，必将在各方的共同努力下结出累累硕果。
16、二、非选择题二、非选择题 阅读材料，回答下列问题：阅读材料，回答下列问题： （1）材料反映了当今世界发展的什么趋势？这一）材料反映了当今世界发展的什么趋势？这一 发展趋势有什么积极意义？发展趋势有什么积极意义？ （2）面对这一发展趋势，我们应具有怎样的心态）面对这一发展趋势，我们应具有怎样的心态 和意识？和意识？ （1）经济全球化）经济全球化 积极意义：积极意义：经济全球化促进商品、资本和劳动力经济全球化促进商品、资本和劳动力 在全球流通，有利于在世界范围内配置资源，促进资在全球流通，有利于在世界范围内配置资源，促进资 源利用更加合理有效。源利用更加合理有效。 经济全球化也使各国经济相互联系、
17、相互依赖的经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的 程度不断加深。程度不断加深。 （2）面对经济全球化，我们要顺应历史潮流，保持）面对经济全球化，我们要顺应历史潮流，保持 积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危， 增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难 和挑战做好充分准备。和挑战做好充分准备。 、材料一：初夏的纽约阳光明媚，我们在纽约迎来、材料一：初夏的纽约阳光明媚，我们在纽约迎来2019联联 合国世界文化多样性日交流系列活动。这是世界华人第一次合国世界文化多样性日交流系列活动。这是世界
18、华人第一次 有组织地在美国纽约有组织地在美国纽约这个世界的大都市，举办世界文化这个世界的大都市，举办世界文化 多样性日与交流活动，也是美国东方文艺复兴全球联盟成立多样性日与交流活动，也是美国东方文艺复兴全球联盟成立 四年来在美国联合国第一次举办的活动。四年来在美国联合国第一次举办的活动。 材料二：材料二： 阅读材料，回答下列问题：阅读材料，回答下列问题： （）为什么要举行文化多样性的交流活动？（）为什么要举行文化多样性的交流活动？ （）近几年来，（）近几年来，“汉语热汉语热”在世界不少国家和地区掀起，说在世界不少国家和地区掀起，说 明了什么？明了什么？ （）（）不同国家和民族各有自己独特的文化
19、都是世不同国家和民族各有自己独特的文化都是世 界文化的组成部分，都是人类的共同财富。界文化的组成部分，都是人类的共同财富。 文化因交流而精彩因互鉴而丰富。文化因交流而精彩因互鉴而丰富。 各个国家和民族的文化在相互交流、借鉴融合中，各个国家和民族的文化在相互交流、借鉴融合中， 共同促进世界文化的发展与繁荣。共同促进世界文化的发展与繁荣。 在文化交流中可以增进各国之间的友谊。在文化交流中可以增进各国之间的友谊。 （）（）我国的经济实力和综合国力显著增强，国际我国的经济实力和综合国力显著增强，国际 影响力不断扩大。影响力不断扩大。 中华文化具有独特的魅力和影响力中华文化具有独特的魅力和影响力 人类文
20、明史是一部文化不断交流、融合与创新的历人类文明史是一部文化不断交流、融合与创新的历 史，文明的多样性体现了全人类的创造力和创新精神，史，文明的多样性体现了全人类的创造力和创新精神， 是人类共同的宝贵财富。是人类共同的宝贵财富。 、材料一：我们所处的时代，经济全球化加快发展，、材料一：我们所处的时代，经济全球化加快发展， 科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。在这样的环科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。在这样的环 境中实现既定的发展目标，我们必须努力建设创新型境中实现既定的发展目标，我们必须努力建设创新型 国家和人力资源强国，占据科技制高点，形成人才新国家和人力资源强国，占据科技制高点，形成人才
21、新 优势。优势。 材料二：国际竞争力是指一个国家在世界经济的大环材料二：国际竞争力是指一个国家在世界经济的大环 境下，各国的竞争力相比较，其创造增加值和国民财境下，各国的竞争力相比较，其创造增加值和国民财 富持续增长的能力。国际竞争力的概念可分为两类，富持续增长的能力。国际竞争力的概念可分为两类， 第一类立足于国际市场，另一类立足于国内经济。第一类立足于国际市场，另一类立足于国内经济。 阅读材料，回答下列问题：阅读材料，回答下列问题： （）当今世界，国际竞争的实质是什么？（）当今世界，国际竞争的实质是什么？ （）我国如何提升国际竞争力？（）我国如何提升国际竞争力？ （1）以经济和科技实力为基础
22、的综合国力）以经济和科技实力为基础的综合国力 的较量。的较量。 （）（）我国需要继续实施科教兴国和人才我国需要继续实施科教兴国和人才 强强 国战略，努力提升综合国力。国战略，努力提升综合国力。 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜， 为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的 新型国际关系作着不懈的努力。新型国际关系作着不懈的努力。 、观看、观看构建人类命运共同体微视频。写出不少于构建人类命运共同体微视频。写出不少于 字的感悟。（从构建人类命运共同体的原因、世界各国的做字的感悟。（从构建人类命运共同体的原因、世界各国的
23、做 法、各国人民的做法、青少年的做法考虑。课本页至法、各国人民的做法、青少年的做法考虑。课本页至 页）页） 环节六：中考链接环节六：中考链接 1（2019 湖南邵阳）湖南邵阳）倡命运共同体追中国复兴梦倡命运共同体追中国复兴梦 材料一：材料一：2018年年8月月27日，国家主席习近平在北京人民大会日，国家主席习近平在北京人民大会 堂出席推进“一带一路”建设工作堂出席推进“一带一路”建设工作5 5周年座谈会并发表重要周年座谈会并发表重要 讲话强调，推动共建“一带一路”走深走实，造福沿线国家讲话强调，推动共建“一带一路”走深走实，造福沿线国家 人民，推动构建人类命运共同体。人民，推动构建人类命运共同
24、体。 材料二：材料二：2019年年5月月15日，国家主席习近平在北京国家会议日，国家主席习近平在北京国家会议 中心出席亚洲文明对话大会开幕式，并发表题为深化文明中心出席亚洲文明对话大会开幕式，并发表题为深化文明 交流互鉴共建亚洲命运共同体的主旨演讲，指出亚洲人民交流互鉴共建亚洲命运共同体的主旨演讲，指出亚洲人民 期待一个和平安宁、共同繁、开放融通的亚洲。我们应该坚期待一个和平安宁、共同繁、开放融通的亚洲。我们应该坚 持相互尊重、平等相待，美人之美、美美与共，开放包容、持相互尊重、平等相待，美人之美、美美与共，开放包容、 互学互鉴，与时俱进、创新发展夯实共建亚洲命运共同体、互学互鉴，与时俱进、创
25、新发展夯实共建亚洲命运共同体、 人类命运共同体的人文基础。未来之中国，必将以更加开放人类命运共同体的人文基础。未来之中国，必将以更加开放 的姿态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。的姿态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。 材料三：国家主席习近平在2019年新年贺词中 指出：“一个流动的中国，充满了繁荣发展的活 力。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。2019 年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏，一起 奋斗。” 阅读材料，回答问题：阅读材料，回答问题： 面对全球挑战，各国要怎样构建人类命运共同体？面对全球挑战，各国要怎样构建人类命运共同体？ 构建人类命运共同体，各国要努力扩大利构建人类
26、命运共同体，各国要努力扩大利 益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展 前景。前景。 面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，面对全球性挑战，各国应坚持对话协商， 建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建 设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设 一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一 个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个 清洁美丽的世界。清洁美丽的世界。 不仅需要世界各国一致行动，而且需要各不
27、仅需要世界各国一致行动，而且需要各 国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 、（20192019 山东聊城）山东聊城）2019年年5月月15日，亚洲文明对日，亚洲文明对 话大会在北京举行。国家主席习近平出席开幕式并发话大会在北京举行。国家主席习近平出席开幕式并发 表主旨演讲。习近平指出：表主旨演讲。习近平指出：“文明因多样而交流，因文明因多样而交流，因 交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同 国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚 洲命运共同体、
28、人类命运共同体的人文基础。洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。” 请你结合九年级所学相关知识，谈谈你对习近平上述请你结合九年级所学相关知识，谈谈你对习近平上述 演讲内容的理解和认识。演讲内容的理解和认识。 世界文化是多彩的，不同国家和民族的文化，构成了世界文化是多彩的，不同国家和民族的文化，构成了 多姿多彩的世界文化百花园。文化多样性和丰富性是人多姿多彩的世界文化百花园。文化多样性和丰富性是人 类社会的基本特征。不同国家和民族的文化各有千秋，类社会的基本特征。不同国家和民族的文化各有千秋， 只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分，一律平等。只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分，一律平等。 不同文
29、化之间应该相互尊重、相互交流、相互学习、共不同文化之间应该相互尊重、相互交流、相互学习、共 同发展。文化因交流而精彩，因交流互鉴而丰富。没同发展。文化因交流而精彩，因交流互鉴而丰富。没 有交流就没有共享，没有交流就没有发展。通过文化有交流就没有共享，没有交流就没有发展。通过文化 交流，既能增强其他民族对对民族文化的了解和认同，交流，既能增强其他民族对对民族文化的了解和认同， 提高本民族文化在世界的影响力，又能吸收、借鉴其他提高本民族文化在世界的影响力，又能吸收、借鉴其他 民族的优秀文化成果，推动本民族文化的发展。各个民族的优秀文化成果，推动本民族文化的发展。各个 国家和民族的文化在相互交流、借
30、鉴、融合中共同促进国家和民族的文化在相互交流、借鉴、融合中共同促进 世界文化的发展与繁荣。和平、发展、合作、共赢成世界文化的发展与繁荣。和平、发展、合作、共赢成 为不可阻挡的时代潮流。各国人民要同心协力，构建人为不可阻挡的时代潮流。各国人民要同心协力，构建人 类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、 开放包容、清洁美丽的世界。开放包容、清洁美丽的世界。 、（20192019 吉林）吉林）为庆祝新中国成立为庆祝新中国成立70周年，周年， 某校开展了某校开展了“壮丽壮丽70年年 奋进新时代奋进新时代”的主题探究的主题探究 活动。活动。 请你参与，回答问题：请你参与，回答问题： 70年共赢发展，从参与全球治理到提出中国方年共赢发展，从参与全球治理到提出中国方 案，从加入世贸组织到共建案，从加入世贸组织到共建“一带一路一带一路”，我国，我国 同各方一道，为世界的发展增添新动力。合作共同各方一道，为世界的发展增添新动力。合作共 赢促发展，中国首倡了什么理念？赢促发展，中国首倡了什么理念？ 构建人类命运共同体。构建人类命运共同体。
