1、 第1页（共7页）2020-2021 学年山东省青岛市七年级（上）期中语文试卷学年山东省青岛市七年级（上）期中语文试卷 一、语言积累及运用一、语言积累及运用 1（10 分）请将下列诗文所缺内容补充完整 潮平两岸阔，。（次北固山下王湾）夜发清溪向三峡，。（峨眉山月歌李白）学而不思则罔，。（论语十二章），落花时节又逢君。（江南逢李龟年杜甫）知之者不如好之者，。（论语十二章）我寄愁心与明月，。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）一点点黄晕的光，。（春朱自清），小桥流水人家，古道西风瘦马。（天净沙秋思马致远）不知何处吹芦管，。（夜上受降城闻笛李益），从头到脚都是新的，他生长着。（春朱自清）2（3 分）对诗
2、歌理解不正确的一项是（）A 观沧海是一首写景抒情诗，“观”字统领全篇，写出了登山所见，抒发了作者统一中国、建功立业的伟大抱负 B 天净沙秋思中“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独 C 次北固山下中“乡书何处达？归雁洛阳边”与首联呼应，表达了诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情 D 江南逢李龟年全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨 3（4 分）阅读句子，在括号中给加点的字注音，根据拼音在括号中正确、规范、美观地填写汉字。这是荒园，人迹罕 至，所以不相宜，只好来捕鸟。在众目睽睽 之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。那是雨
3、，是使人静 m 、使人怀想使人动情的秋雨啊！突然间，我 hung 然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡。4（3 分）下列句子中没有语病的一项是（）第2页（共7页）A“金无足赤，人无完人”，任何人都难免没有缺点。B我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。C据有关专家分析，今年出现的旱情是建国以来罕见的。D中华文明源远流长，我们要发扬和继承优秀文化传统，努力实现中国梦。5（2 分）仿写两个句子，要求句式相同，语意连贯。如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那么快乐就是一片湛蓝的天；，；，。6（4 分）根据下面情境，按要求答题。你的同学从商店买了一支圆珠笔，回家后
4、，写了几个字就写不出来了。他立即去商店让阿姨给调换，请你为他设计一段话，提出调换的理由和要求。（要求：语言简明、连贯、得体）二、阅读与探究二、阅读与探究 7（13 分）文言文阅读。（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）（2）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒
5、曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（陈太丘与友期行）（3）郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君至，喜，故来奉迎。”伋辞谢之，及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋 第3页（共7页）为违信于诸儿。遂止于野亭，特期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭伋传，略有改动）【注释】郭伋始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷：地名。别驾从事：部下官吏。野亭：郊野外的亭子。（1）下
6、列加点词语的解释不正确的一项是 A太丘舍去（舍弃）B伋辞谢之（道歉）C及事讫（完毕）D先期一日（约定的日期）（2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 A相委而去 人不知而不愠 B为人谋而不忠乎 其为人若此 C先期一日 陈太丘与友期行 D特期乃入 去后乃至（3）下列各组句子中不含通假字的一项是 A尊君在不？B学而时习之，不亦说乎？C使君何日当还？D吾十有五而志于学。（4）用现代汉语翻译下面的句子。友人惭，下车引之，元方入门不顾。闻使君至，喜，故来奉迎。8（15 分）阅读下面文字，完成下列各题。顶碗少年 赵丽宏 有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断
7、地得到启示，悟出一些人生的哲理。这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技，第4页（共7页）使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是一组难度较大的动作他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上
8、的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那
9、一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂
10、住了眼睛 这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，总会有一阵微微的激动。（1）请用原文中的词语概括“顶碗少年”在整件事中的心理变化过程。（2）读完全文，请用简洁的语言概括“顶碗少年”的性格特点。第5页（共7页）（3）请从修辞的角度赏析下列句子。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。（4）在少年第二次表演又失败后，一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”，结合上下文，请把老人的话补充出来。（5）通读全文，谈谈为什么在以后的岁月里，
11、我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，总会有一阵微微的激动？9（16 分）阅读下面的文章，完成下列各题。我的暖，一寸长 葛闪 这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫 40 岁左右的中年男子。他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”我一听，就有点蒙。他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。“是这样的
12、，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。第6页（共7页）还没聊五分钟，放学的孩子们便冲
13、出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地放开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声叔叔好，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子
14、向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。“一寸长的暖！”这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！（选自葛闪新浪网博客，有删改）（1）文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。（2）文章第段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？（3）联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。您是几天来第一个接俺烟的呢。（4）本文情节安排上最大的特
15、点是设置悬念，试举一例并说说其作用。（5）“一寸长的暖”深深地震撼了“我”请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。三、写作（任选其一）三、写作（任选其一）10（50 分）半命题作文 岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的请以“的记忆”为题，写一篇记叙文。第7页（共7页）要求：内容具体，有真情实感；字数不少于 650 字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。11命题作文 题目：阳光总在风雨后 结合自己的生活经历、感悟和思考，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇 600 字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的班名和人名。
