1、 校园文明主题队会队会议程 主持介绍活动相关事宜对文明礼仪的认识了解文明小测试活动总结文明宣誓一、举办这次队会的目的 同学们同学们，当你带着对春天的憧憬和满心的喜悦漫步于校园中时，当你带着对春天的憧憬和满心的喜悦漫步于校园中时，会觉得绿草如茵，鲜花似锦，书声琅琅，一切都充满生机，充满希会觉得绿草如茵，鲜花似锦，书声琅琅，一切都充满生机，充满希望。可是，当眼前出现了果皮纸屑，耳边传来不堪入耳的脏话时，望。可是，当眼前出现了果皮纸屑，耳边传来不堪入耳的脏话时，你会有什么感受呢？也许你会皱起眉头，仿佛洁白的衣衫沾染了污你会有什么感受呢？也许你会皱起眉头，仿佛洁白的衣衫沾染了污点。是啊，这些不文明的行
2、为正蚕食着我们积极向上的校园文化，点。是啊，这些不文明的行为正蚕食着我们积极向上的校园文化，污染着我们美丽纯洁的心灵污染着我们美丽纯洁的心灵。因此因此，我们今天召开校园文明队会，和大家一起分享对校园文，我们今天召开校园文明队会，和大家一起分享对校园文明的认识了解，一起做一个文明小测验，再看看身边有哪些不文明明的认识了解，一起做一个文明小测验，再看看身边有哪些不文明现象、哪些文明行为，最后再一起进行文明宣誓。现象、哪些文明行为，最后再一起进行文明宣誓。二、对校园文明的理解 文明文明，并不需要我们做什么惊天动地的大事，每一件小事的，并不需要我们做什么惊天动地的大事，每一件小事的背后，都渗透着文明的
3、本质。校园文明，是同学生病时的一句慰背后，都渗透着文明的本质。校园文明，是同学生病时的一句慰问，是大方地借给别人的那半块问，是大方地借给别人的那半块橡皮橡皮 校园校园文明，是楼梯中给老师的一次让路，是经过绿茵草地时文明，是楼梯中给老师的一次让路，是经过绿茵草地时的绕道而行。只要你愿意去做，校园文明将是一件极为简单、快的绕道而行。只要你愿意去做，校园文明将是一件极为简单、快乐的事。乐的事。二、对校园文明的理解 校园校园文明不过是举手之劳。尊敬老师，文明是课前递上一杯文明不过是举手之劳。尊敬老师，文明是课前递上一杯温水，课后让老师先行的习惯；温水，课后让老师先行的习惯；爱护爱护同学，文明是他生病时
4、帮他拿来的药品，是他摔倒时热同学，文明是他生病时帮他拿来的药品，是他摔倒时热心的搀扶；热爱校园，文明是被自觉捡起的果皮纸屑，是摆放整心的搀扶；热爱校园，文明是被自觉捡起的果皮纸屑，是摆放整齐的桌椅。齐的桌椅。二、对校园文明的理解 文明文明是举是举“口口”之劳。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六之劳。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害，而一句良言月寒。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害，而一句良言不仅给了别人启示和快乐，而且自己也收获了快乐。不仅给了别人启示和快乐，而且自己也收获了快乐。见到老师问声好，请教问题道声谢；不小心碰到同学，说声对见到
5、老师问声好，请教问题道声谢；不小心碰到同学，说声对不起，同学流泪时，请用幽默让他破涕为笑；主动制止一个乱丢垃不起，同学流泪时，请用幽默让他破涕为笑；主动制止一个乱丢垃圾的人，主动做一次爱护花草树木的宣传。文明真的无处不在，信圾的人，主动做一次爱护花草树木的宣传。文明真的无处不在，信口拈来。口拈来。三、“文明人”自测：你讲文明吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能 B.有时有时 C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.不说不说 B.很少说很少说 C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.
6、是是 B.有时有时 C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有没有 B.有过有过 C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的是的 B.很少很少 C.没有没有三、“文明人”自测：你讲文明吗？（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？A.没有没有 B.偶尔偶尔 C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会 B.有时有时 C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能能 B
7、.有时有时 C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会 B.有时有时 C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能能 B.有时有时 C.不能不能三、“文明人”自测：你讲文明吗？说明：说明：选选“A”A”得得3 3分，分，选选“B”B”得得2 2分，分，选选“C”C”得得1 1分。分。分数为分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！与老师、父母、同学相处融
8、洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！较受欢迎的人！分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。直击现场校园内外的校园内外的不不文明文明之之处处班级小诊所班级小诊所不文明病症普查不文明病症普查果皮箱说：果皮箱说：“到嘴的鸭子又飞了！到嘴
9、的鸭子又飞了！”请不要让果皮箱饿肚子，只需离它再近一点点请不要让果皮箱饿肚子，只需离它再近一点点举手之劳，岂能视而不见举手之劳，岂能视而不见每人自觉一点点，文明礼貌树新风每人自觉一点点，文明礼貌树新风在公共汽车上在公共汽车上尊老爱幼尊老爱幼，是是中华民族优良传统中华民族优良传统眼睛闭上了，老人就不存在了么？眼睛闭上了，老人就不存在了么？请打开心灵之窗！请打开心灵之窗！疑是垃圾落九天疑是垃圾落九天文明礼貌文明礼貌，需要，需要我们换位思考，多为他人着想我们换位思考，多为他人着想树立公有观念树立公有观念站牌不是免费的广告牌站牌不是免费的广告牌公用电话不是个人的聊天工具公用电话不是个人的聊天工具讲文明
10、，从改掉陋习开始讲文明，从改掉陋习开始享受过后记得履行相应义务，保护环境！享受过后记得履行相应义务，保护环境！文明礼貌，从尊重他人做起文明礼貌，从尊重他人做起讲文明，爱公物讲文明，爱公物树木不是健身器树木不是健身器垃圾桶不是出气筒垃圾桶不是出气筒校园内外值得校园内外值得你鼓掌的行为你鼓掌的行为 直击现场直击现场井然有序风尚高井然有序风尚高 我们我们正处于人生最关键的探索时期，现在的所作所为，将正处于人生最关键的探索时期，现在的所作所为，将会潜移默化地影响我们的一生。作为新世纪的小学生，我们肩会潜移默化地影响我们的一生。作为新世纪的小学生，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。我们理应继承和发扬中华负着中华民族伟大复兴的历史重任。我们理应继承和发扬中华民族的优良文化传统，努力提高自己的素质。民族的优良文化传统，努力提高自己的素质。亲爱的亲爱的同学们，让我们携起手来，争做适应社会需要的现同学们，让我们携起手来，争做适应社会需要的现代文明人！代文明人！四、活动总结 我们要认真执行我们要认真执行“八礼四仪八礼四仪”，争做文明学生，创建文明校园。争做文明学生，创建文明校园。宣誓人：三（宣誓人：三（8 8）班全体）班全体同学同学让我们共同宣誓：让我们共同宣誓：五、校园文明宣誓谢谢大家！谢谢大家！
