1、杰出的科学家杰出的科学家知 识 清 单 归 纳 整 合知 识 清 单 归 纳 整 合一、杰出的中医药学家李时珍一、杰出的中医药学家李时珍1主要贡献主要贡献本草纲目本草纲目(1)编写原因编写原因:在李时珍以前在李时珍以前,我国医学书籍记载的药物虽然品种我国医学书籍记载的药物虽然品种繁多繁多,但错误不少。但错误不少。(2)编写经历编写经历十年阅读万卷书十年阅读万卷书,并对其鉴别和考证。并对其鉴别和考证。亲自采药亲自采药,实地考察实地考察(3)成书成书:1596年年,本草纲目本草纲目正式出版。正式出版。(4)性质性质:是一部药物学大典是一部药物学大典,又是一部百科全书式的巨著。又是一部百科全书式的巨
2、著。2历史评价历史评价(1)李时珍是中国古代卓越的医药学家李时珍是中国古代卓越的医药学家,他的伟大医学成就受到他的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉了世界人民的赞誉,被公认为是对人类最有贡献的科学家被公认为是对人类最有贡献的科学家之一。之一。(2)李时珍的李时珍的本草纲目本草纲目是中国古代医药学、植物学的宝贵是中国古代医药学、植物学的宝贵遗产遗产,对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用。对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用。(3)本草纲目本草纲目首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系,比比现代植物分类学创始人林奈的现代植物分类学创始人林奈的自然
3、系统自然系统一书早了一个半一书早了一个半世纪世纪,被达尔文称为被达尔文称为“中国的百科全书中国的百科全书”。【深化拓展深化拓展】本草纲目本草纲目不仅为我国药物学的发展作出不仅为我国药物学的发展作出了重大贡献了重大贡献,而且对世界医药学、植物学、动物学、矿物学、而且对世界医药学、植物学、动物学、矿物学、化学的发展也产生了深远的影响。该书出版后化学的发展也产生了深远的影响。该书出版后,很快就传到日很快就传到日本本,以后又流传到欧美各国以后又流传到欧美各国,传遍五大洲传遍五大洲,被誉为被誉为“东方医学的巨东方医学的巨典典”、“16世纪中国伟大的天然药物学著作世纪中国伟大的天然药物学著作”。二、中国铁
4、路之父詹天佑二、中国铁路之父詹天佑1建造铁路建造铁路(1)崭露头角崭露头角:在英、日、德三国工程师都无法解决的情况下在英、日、德三国工程师都无法解决的情况下,詹詹天佑用新式气压沉箱法建造桥墩天佑用新式气压沉箱法建造桥墩,成功建造了成功建造了19世纪末中国最世纪末中国最长的铁路大桥长的铁路大桥滦河大桥。滦河大桥。(2)修建京张铁路修建京张铁路中国人自己设计修建的第一条铁路。中国人自己设计修建的第一条铁路。艰苦勘测艰苦勘测,确定关沟线。确定关沟线。设计设计“人人”字形路线字形路线,攻克了八达岭隧道技术难题。攻克了八达岭隧道技术难题。用直井施工法解决隧道施工困难。用直井施工法解决隧道施工困难。190
5、9年年,京张铁路提前全线通车京张铁路提前全线通车,创造了中国铁路史上的创造了中国铁路史上的奇迹。奇迹。2鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁(1)在清朝末期支持保路运动。在清朝末期支持保路运动。(2)在民国时期克服困难亲自督办了川粤汉铁路。在民国时期克服困难亲自督办了川粤汉铁路。(3)在生命的最后阶段在生命的最后阶段,远赴海参崴远赴海参崴,为中国收回中东铁路路权进为中国收回中东铁路路权进行艰难斗争。行艰难斗争。【深化拓展深化拓展】对詹天佑的评价对詹天佑的评价(1)詹天佑生活在半殖民地半封建社会詹天佑生活在半殖民地半封建社会,他从小立志报国他从小立志报国,作为一作为一名工程师名工程师,他深知自己肩上的责任他深知自己
6、肩上的责任,为发展我国早期铁路建设事为发展我国早期铁路建设事业呕心沥血业呕心沥血,奋斗终生奋斗终生,体现了崇高的爱国主义情操。体现了崇高的爱国主义情操。(2)詹天佑是我国近代科学与工程技术史上的先驱詹天佑是我国近代科学与工程技术史上的先驱,推动中国近推动中国近代交通事业的发展代交通事业的发展,也是我国近代史上杰出的爱国知识分子也是我国近代史上杰出的爱国知识分子.三、中国地质力学的奠基人李四光三、中国地质力学的奠基人李四光1成就卓越成就卓越(1)地质力学地质力学:进行石油勘探进行石油勘探,摘掉贫油国帽子摘掉贫油国帽子;寻找铀矿资源寻找铀矿资源,发发展核能事业作出贡献展核能事业作出贡献;地震预测。
7、地震预测。(2)冰川学冰川学:发现中国第四纪冰川发现中国第四纪冰川;为成昆铁路选线、攀枝花钢为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址。厂选址。(3)古生物学古生物学:创立创立 科化石鉴定标准科化石鉴定标准;寻找开发煤炭资源。寻找开发煤炭资源。2历史评价历史评价(1)李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创始人。他把李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创始人。他把一生都献给科学事业一生都献给科学事业,献给祖国和人民献给祖国和人民,他有强烈的民族自尊心他有强烈的民族自尊心和自信心。和自信心。(2)他打破两个他打破两个“洋神话洋神话”,提出中国存在第四纪冰川、中国不提出中国存在第四纪冰川、中国不是贫油国是贫
8、油国,为新中国经济建设作出巨大贡献。为新中国经济建设作出巨大贡献。(3)他以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉榜样他以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉榜样,在中国在中国科学发展史上具有不可替代的位置。科学发展史上具有不可替代的位置。【深化拓展深化拓展】李四光的学术地位李四光的学术地位(1)李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创建者和新中李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创建者和新中国地质事业的开拓者和奠基人。国地质事业的开拓者和奠基人。(2)李四光为我国科学工作者树立了榜样李四光为我国科学工作者树立了榜样,在中国科学史上具有在中国科学史上具有不可替代的作用。不可替代的作用。四、近代
9、科学之父牛顿四、近代科学之父牛顿1主要科学成就主要科学成就(1)数学数学:提出了数学上有名的二项式定理以及微积分的初步提出了数学上有名的二项式定理以及微积分的初步算法。算法。(2)光学光学自制一架折射望远镜自制一架折射望远镜,对太阳光进行反射实验对太阳光进行反射实验,证明了日光即证明了日光即白光是由七色光组成白光是由七色光组成,还进一步说明了物体颜色的形成原理还进一步说明了物体颜色的形成原理.他他的实验与结论奠定了光谱学的基础。的实验与结论奠定了光谱学的基础。在论文在论文关于光和色的新理论关于光和色的新理论中中,提出了光的本质是微粒提出了光的本质是微粒的见解的见解,这个学说统领西方物理学界两个
10、世纪。这个学说统领西方物理学界两个世纪。(3)天文学天文学1668年设计并制作世界上第一架反射望远镜年设计并制作世界上第一架反射望远镜,使人类对天体使人类对天体的观察进入新阶段。的观察进入新阶段。发现万有引力定律发现万有引力定律,成为天文学上的基础定律成为天文学上的基础定律,极大地推动了极大地推动了人们对天体运动的研究。人们对天体运动的研究。(4)力学力学:1687年出版科学巨著年出版科学巨著自然哲学中的数学原理自然哲学中的数学原理,确定确定了物体运动三定律了物体运动三定律,形成牛顿力学体系形成牛顿力学体系,在以后二百多年间居于在以后二百多年间居于物理学的统治地位。物理学的统治地位。2牛顿获得
11、巨大成就的原因牛顿获得巨大成就的原因(1)勤奋精神勤奋精神:牛顿是一个十分专注的科学家牛顿是一个十分专注的科学家,同时也是一位勤奋同时也是一位勤奋的探索者。的探索者。(2)研究方法研究方法:“归纳归纳演绎演绎”法法,即在实验中得出结论后即在实验中得出结论后,还要还要在进一步的实验中证明自己所得出结论的正确性。在进一步的实验中证明自己所得出结论的正确性。(3)个人品质个人品质:虚心好学的学习态度虚心好学的学习态度;严肃的科学态度严肃的科学态度;善于吸收善于吸收前人的研究成果等。前人的研究成果等。【深化拓展深化拓展】牛顿力学的地位牛顿力学的地位(1)牛顿力学是经典物理学和天文学的基础牛顿力学是经典
12、物理学和天文学的基础,也是现代工程力学也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。以及与之有关的工程技术的理论基础。(2)牛顿力学的创立牛顿力学的创立,标志着人类科学时代的开始。标志着人类科学时代的开始。五、五、20世纪的科学伟人爱因斯坦世纪的科学伟人爱因斯坦1主要贡献主要贡献(1)科学成就科学成就提出狭义相对论提出狭义相对论:为原子能的利用奠定了理论基础为原子能的利用奠定了理论基础,是近代物是近代物理学领域的一次伟大革命。理学领域的一次伟大革命。提出广义相对论提出广义相对论:奠定宇宙航行等科学的理论基础。奠定宇宙航行等科学的理论基础。提出光量子假说提出光量子假说:推动量子力学的发展。推
13、动量子力学的发展。(2)为人类和平进步而斗争为人类和平进步而斗争是美国原子弹研究的发起人之一是美国原子弹研究的发起人之一,为战胜法西斯作出了贡献为战胜法西斯作出了贡献.二战结束后二战结束后,致力于防止核战争致力于防止核战争,积极参加世界反战运动积极参加世界反战运动,推动推动世界和平事业的发展。世界和平事业的发展。2评价评价:爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家,还是一位坚定的还是一位坚定的和平捍卫者和平捍卫者,关心人类的文明和进步事业关心人类的文明和进步事业,并为之进行不懈的奋并为之进行不懈的奋斗。斗。【深化拓展深化拓展】从科学家的事迹可以看出从科学家的事迹可以看出,科
14、学成果的取得要科学成果的取得要有刻苦进取的精神有刻苦进取的精神,还要有静下心来研究学问的心态还要有静下心来研究学问的心态,科学容不科学容不得马虎得马虎,不严谨的态度不符合治学的规律。不严谨的态度不符合治学的规律。高 频 考 点 核 心 突 破高 频 考 点 核 心 突 破真题印证真题印证 (2008高考广东文综卷高考广东文综卷)阅阅读材料读材料,结合所学知识回答结合所学知识回答问题。问题。材料材料:兔兔【释名释名】【集解集解】(时珍曰时珍曰)或谓兔无雄或谓兔无雄,而中秋望月中顾兔以而中秋望月中顾兔以孕者孕者,不经之说也。不经之说也。考点考点杰出的科学家杰出的科学家例例肉肉【气味气味】辛辛,平平
15、,无毒。无毒。(弘景曰弘景曰)兔肉为羹兔肉为羹,益人。妊娠不可益人。妊娠不可食食,令子缺唇令子缺唇(藏器曰藏器曰)兔兔子从口出子从口出,故妊妇忌之故妊妇忌之,非独为非独为缺唇也。缺唇也。【主治主治】补中益气补中益气【发明发明】其性寒而解热其性寒而解热故又能治消渴故又能治消渴虚寒者虚寒者,宜宜戒之。戒之。【附方附方】血血【气味气味】李时珍李时珍本草纲目本草纲目第五十一卷第五十一卷,“兽部兽部”(1)本草纲目本草纲目一般分哪几个门类来介绍一种药物？在一般分哪几个门类来介绍一种药物？在【集集解解】中纠正了前人关于兔子功用的什么错误说法？中纠正了前人关于兔子功用的什么错误说法？(2)从材料看从材料看,
16、本草纲目本草纲目有何不足之处？有何不足之处？(3)总结总结本草纲目本草纲目在中国传统医学史上的主要贡献？在中国传统医学史上的主要贡献？【解析解析】本题从李时珍的本题从李时珍的本草纲目本草纲目入手入手,主要考查李时主要考查李时珍这一历史人物及其成就珍这一历史人物及其成就,同时也兼顾考查对历史基础知识的同时也兼顾考查对历史基础知识的掌握和利用材料分析问题、解决问题的能力。掌握和利用材料分析问题、解决问题的能力。第第(1)问问,可结合所学知识来回答。可结合所学知识来回答。第第(2)问问,应利用所给材料中的相关内容来概括分析。应利用所给材料中的相关内容来概括分析。第第(3)问问,要将两者结合起来客观公
17、正地总结。要将两者结合起来客观公正地总结。【答案答案】(1)门类门类:释名、集解、气味、主治、发明、附方等释名、集解、气味、主治、发明、附方等。错误说法。错误说法:望月而孕。望月而孕。(2)没有否定或纠正前人的某些错误说法没有否定或纠正前人的某些错误说法(如孕妇忌吃兔肉如孕妇忌吃兔肉)。(3)对对16世纪以前传统中医药的研究进行了全面总结世纪以前传统中医药的研究进行了全面总结;创立了新创立了新的药物分类法的药物分类法;纠正了前人的一些错误说法。纠正了前人的一些错误说法。重点诠释重点诠释俄国最终选择改革方式变革社会的原因俄国最终选择改革方式变革社会的原因科学的发展要受到多方因素的影响科学的发展要
18、受到多方因素的影响,如时代背景、社会与生产如时代背景、社会与生产需要、科学家的科学精神、科学知识水平等多方面的影需要、科学家的科学精神、科学知识水平等多方面的影响。因此在学习本单元内容时要从各种因素入手响。因此在学习本单元内容时要从各种因素入手,在时代背景在时代背景下评价科学家的主要贡献。下评价科学家的主要贡献。巩固提升巩固提升(2013泉州质检泉州质检)阅读下列材料阅读下列材料,回答问题。回答问题。材料材料1:牛顿说牛顿说:“我只是站在巨人的肩上。我只是站在巨人的肩上。”爱因斯坦在谈到相爱因斯坦在谈到相对论的创立时说对论的创立时说:“相对论实在可以说是对麦克斯韦和洛伦兹相对论实在可以说是对麦
19、克斯韦和洛伦兹的伟大构思画了最后一笔的伟大构思画了最后一笔,因为它力图把场物理学扩充到包括因为它力图把场物理学扩充到包括引力在内的一切现象。引力在内的一切现象。”“如果你要解决不可能解决的问题如果你要解决不可能解决的问题,你你就不要去理会你自己的限制。就不要去理会你自己的限制。”材料材料2:据英国米切尔据英国米切尔怀特怀特牛顿牛顿:最后的巫师最后的巫师记载记载,1936年年,英国经济学家凯恩斯从一个收藏者手里购买了一批有关牛顿英国经济学家凯恩斯从一个收藏者手里购买了一批有关牛顿的秘密资料。通过几年的研究的秘密资料。通过几年的研究,凯恩斯于凯恩斯于1942年在英国皇家学年在英国皇家学会俱乐部发表
20、了一次名为会俱乐部发表了一次名为“牛顿其人牛顿其人”的演说的演说,给出一个与传统给出一个与传统模式截然不同的牛顿形象模式截然不同的牛顿形象,即牛顿不再只是一个科学家即牛顿不再只是一个科学家,也是一也是一个醉心神学和炼金术的人。个醉心神学和炼金术的人。1942年年,爱因斯坦为纪念牛顿诞生爱因斯坦为纪念牛顿诞生300周年撰写了一篇文章周年撰写了一篇文章,对牛顿的一生作了如下评价对牛顿的一生作了如下评价:“只有把只有把他的一生看作为永恒真理而斗争的舞台上这一幕才能理解他他的一生看作为永恒真理而斗争的舞台上这一幕才能理解他。”(1)结合材料结合材料1和所学知识和所学知识,指出爱因斯坦的相对论与牛顿经典
21、指出爱因斯坦的相对论与牛顿经典力学的关系。概括他们取得科学成就的共同条件。力学的关系。概括他们取得科学成就的共同条件。(2)根据材料根据材料2,指出凯恩斯和爱因斯坦是如何评价牛顿的？他指出凯恩斯和爱因斯坦是如何评价牛顿的？他们为什么会有不同的评价？们为什么会有不同的评价？解析解析:本题主要考查爱因斯坦的相对论与牛顿经典力学的关系本题主要考查爱因斯坦的相对论与牛顿经典力学的关系和对牛顿的评价。第和对牛顿的评价。第(1)问问,两者都是在物理学方面的成就两者都是在物理学方面的成就,牛顿牛顿是低速运动的是低速运动的,爱因斯坦则是高速运动的爱因斯坦则是高速运动的,二者是继承发展的关二者是继承发展的关系系
22、,然后结合材料与所学知识进行论述然后结合材料与所学知识进行论述;第二小问关键是理解第二小问关键是理解:“我只是站在巨人的肩上我只是站在巨人的肩上”和和“因为它力图把场物理学扩充因为它力图把场物理学扩充到包括引力在内的一切现象。到包括引力在内的一切现象。”第第(2)问依据材料来概括观点问依据材料来概括观点;评价人物由于角度和史料信息不同会造成认识不同。评价人物由于角度和史料信息不同会造成认识不同。答案答案:(1)关系关系:相对论否定了经典力学的绝对时空观相对论否定了经典力学的绝对时空观,深刻揭示深刻揭示时间和空间的本质属性时间和空间的本质属性;它也发展了经典力学它也发展了经典力学,将其概括在相对将其概括在相对论之中论之中,推动物理学发展到一个新的高度。推动物理学发展到一个新的高度。条件条件:继承与发展继承与发展;创新。创新。(2)评价评价:凯恩斯认为凯恩斯认为,牛顿牛顿“不再只是一个科学家不再只是一个科学家,也是一个醉心也是一个醉心神学和炼金术的人神学和炼金术的人”;爱因斯坦充分肯定了牛顿一生热爱真理爱因斯坦充分肯定了牛顿一生热爱真理、为真理而斗争的崇高品质。不同、为真理而斗争的崇高品质。不同:着眼点不同着眼点不同;角度不同角度不同;获获取的史料信息不同。取的史料信息不同。(任答其中一点即可任答其中一点即可)
