1、单元知识复习单元知识复习1.1.空气空气(1)(1)成分成分(按体积分数按体积分数)氮气氮气 ,21%,21%,稀有气体稀有气体0.94%,0.94%,二氧化碳二氧化碳0.03%,0.03%,其其他气体和杂质他气体和杂质0.03%0.03%。:原理 红磷燃烧消耗生成固体，使瓶内外产生压力差现象:产生，水进入集气瓶内的体积约占瓶内空气体积的结论 氧气占空气体积的(2)(2)氧气含氧气含量的测定量的测定 (3)(3)空气污空气污染与防治染与防治 :污染物:有害气体和烟尘防治 加强质量监测，使用清洁能源，植树造林等78%78%氧气氧气氧气氧气白烟白烟 1/5 1/5 1/5 1/5 2.2.氧气氧气
2、(1)(1)物理性质物理性质:色色 味的气体味的气体,不易溶于水不易溶于水,密度比空气略密度比空气略 ,液体、液体、固体均为淡蓝色。固体均为淡蓝色。(2)(2)化学性质化学性质 +点燃点燃点燃点燃碳 氧气硫 氧气既是化合反应又是氧化反应氧气五氧化二磷铁 氧气四氧化三铁(3)(3)用途用途:供给呼吸供给呼吸,支持燃烧。支持燃烧。3.3.氧气的实验室制法氧气的实验室制法(1)(1)反应原理反应原理 +二氧化锰二氧化锰加热加热过氧化氢氯酸钾高锰酸钾无无无无大大二氧化碳二氧化碳二氧化硫二氧化硫红磷红磷水水 氧气氧气氯化钾氯化钾氧气氧气锰酸钾锰酸钾二氧化锰二氧化锰氧气氧气(2)(2)实验步骤实验步骤:查
3、、装、定、点、收、离、熄。查、装、定、点、收、离、熄。(3)(3)实验装置实验装置 固液不加热型过氧化氢制氧气发生装置 固体加热型高锰酸钾或氯酸钾 与二氧化锰混合物制氧气收集装置:排水法、向上排空气法(4)(4)检验方法检验方法:带火星的木条带火星的木条 ,木条木条 。(5)(5)验满方法验满方法:带火星的木条带火星的木条 ,木条木条 ,证明已满。证明已满。4.4.氧气的工业制法氧气的工业制法:分离液态空气法。分离液态空气法。5.5.物质的分类物质的分类:混合物 由物质混合而成。纯净物 由物质组成。伸入集气瓶中伸入集气瓶中复燃复燃移近集气瓶口移近集气瓶口复燃复燃两种或多种两种或多种一种一种易错
4、易混点一易错易混点一:空气中各成分的含量是相对稳定的空气中各成分的含量是相对稳定的,但不是一成不变的但不是一成不变的;各成分的各成分的含量是按体积分数计算的含量是按体积分数计算的,而不是按质量分数计算的而不是按质量分数计算的;主要成分是氮气、氧气主要成分是氮气、氧气,但但不要以为含量少的就不重要。不要以为含量少的就不重要。1.1.下列关于空气的叙述中正确的是下列关于空气的叙述中正确的是()A.A.空气的成分按质量分数计算空气的成分按质量分数计算,大约是大约是:氮气氮气78%,78%,氧气氧气21%,21%,稀有气体稀有气体0.94%,0.94%,二氧二氧化碳化碳0.03%,0.03%,其他气体
5、和杂质其他气体和杂质0.03%0.03%B.B.空气中各成分气体及其含量总是固定不变的空气中各成分气体及其含量总是固定不变的C.C.空气本来是纯净物空气本来是纯净物,被污染后变成了混合物被污染后变成了混合物D.D.在空气中稀有气体含量很少在空气中稀有气体含量很少,但也有着重要的用途但也有着重要的用途正确答案正确答案:D D常见错解常见错解:A A或或B B误区分析误区分析:空气中各成分含量是按体积分数计算的空气中各成分含量是按体积分数计算的,而不是质量分数而不是质量分数;空气中各成空气中各成分气体及其含量一般是固定不变的分气体及其含量一般是固定不变的,但是如果排放的污染物超过了空气的自身净但是
6、如果排放的污染物超过了空气的自身净化能力化能力,就会造成污染就会造成污染;空气的成分主要以氮气和氧气为主空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一氧气约占五分之一,氮气约占五分之四氮气约占五分之四,因此空气属于混合物因此空气属于混合物;空气中稀有气体含量很少空气中稀有气体含量很少,但也有着重但也有着重要的用途要的用途,如作各种电光源、保护气等。故如作各种电光源、保护气等。故A A、B B、C C不正确。不正确。易错易混点二易错易混点二:催化剂改变其他物质的化学反应速率催化剂改变其他物质的化学反应速率,不影响产物的质量。不影响产物的质量。2.2.质量相等的两份过氧化氢溶液质量相等的两份过氧
7、化氢溶液(6%)(6%)分别为分别为a a、b,b,其中其中:a:a微微加热微微加热;b;b和少量二氧化锰和少量二氧化锰混合。其放出氧气的质量混合。其放出氧气的质量(纵坐标纵坐标O O2 2)和反应时间和反应时间(横坐标横坐标t)t)的关系图正确的是的关系图正确的是()正确答案正确答案:C C常见错解常见错解:A A误区分析误区分析:质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的的,与催化剂没有关系与催化剂没有关系;过氧化氢要加热到一定温度才能放出氧气过氧化氢要加热到一定温度才能放出氧气,不是从一开始加不是从一开始
8、加热就产生氧气热就产生氧气,b,b的图像应该从原点开始的图像应该从原点开始,a,a不从原点开始不从原点开始;过氧化氢要加热到一定温过氧化氢要加热到一定温度放出氧气度放出氧气,质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量是相等的质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量是相等的,但也不是到一定时间一次性地分解但也不是到一定时间一次性地分解,而是到一定温度慢慢分解。故而是到一定温度慢慢分解。故A A、B B、D D错误错误,C,C正确。正确。易错易混点三易错易混点三:用向上排空气法收集氧气用向上排空气法收集氧气,验满的方法与检验的方法混淆验满的方法与检验的方法混淆3.3.检验集气
9、瓶中是否收集满氧气的方法是检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是()A.A.将带火星的木条放在集气瓶口将带火星的木条放在集气瓶口B.B.将带火星的木条伸入集气瓶内将带火星的木条伸入集气瓶内C.C.将澄清石灰水倒入集气瓶中将澄清石灰水倒入集气瓶中D.D.将燃着的木条伸入集气瓶中将燃着的木条伸入集气瓶中正确答案正确答案:A:A常见错解常见错解:B:B误区分析误区分析:将带火星的木条放到集气瓶口将带火星的木条放到集气瓶口,木条复燃木条复燃,说明氧气已满说明氧气已满;将带火星的木将带火星的木条放在集气瓶口条放在集气瓶口,不是伸入集气瓶中不是伸入集气瓶中,伸入集气瓶内即使木条复燃也不能说明收集伸入集气瓶内即
10、使木条复燃也不能说明收集满满,只能验证集气瓶内是氧气只能验证集气瓶内是氧气;氧气与澄清石灰水不反应氧气与澄清石灰水不反应,没有任何现象没有任何现象;用燃着的用燃着的木条不如带火星的木条现象明显木条不如带火星的木条现象明显,应放到集气瓶口观察现象应放到集气瓶口观察现象,如果伸入瓶中也不能如果伸入瓶中也不能验满。故验满。故A A正确。正确。类型一类型一:空气的组成空气的组成1 1.(2016.(2016海南海南)如图为空气成分示意图如图为空气成分示意图(按体积分数计算按体积分数计算),),其中其中“x”x”代表的是代表的是()A.A.氧气氧气B.B.二氧化碳二氧化碳C.C.氮气氮气D.D.稀有气体
11、稀有气体C C2 2.(2016.(2016云南云南)下列关于空气成分的说法正确的是下列关于空气成分的说法正确的是()A.A.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B.B.氧气的化学性质比较活泼氧气的化学性质比较活泼,易燃烧易燃烧C.C.氮气约占空气体积的氮气约占空气体积的21%21%D.D.二氧化碳有毒二氧化碳有毒,含量增多会引起温室效应含量增多会引起温室效应类型二类型二:空气的污染与防治空气的污染与防治3 3.(2017.(2017枣庄枣庄)通过创建卫生城市活动通过创建卫生城市活动,枣庄市空气状况有了明显改善枣庄市空气状况有了明显改善,但测得目前但测得目前空气
12、的主要污染物仍是空气的主要污染物仍是PM2.5,PM2.5,下列做法应该继续提倡的是下列做法应该继续提倡的是()保护青山绿水就地焚烧秸秆发展共享单车减少燃煤使用燃放保护青山绿水就地焚烧秸秆发展共享单车减少燃煤使用燃放烟花爆竹烟花爆竹A.A.B.B.C.C.D.D.A AA A4 4.(2017.(2017南充南充)打造打造“成渝第二城成渝第二城”,共创美好生态南充。下列做法有利于环境保共创美好生态南充。下列做法有利于环境保护的是护的是()A.A.焚烧落叶焚烧落叶,减少垃圾的运输量减少垃圾的运输量B.B.使用一些新型的、可降解的塑料使用一些新型的、可降解的塑料,减少减少“白色污染白色污染”C.C
13、.加高烟囱加高烟囱,减少二氧化硫对环境的污染减少二氧化硫对环境的污染D.D.大量使用农药和化肥大量使用农药和化肥,增加农作物产量增加农作物产量类型三类型三:物质的分类物质的分类5 5.(2017.(2017广安广安)下列物质属于纯净物的是下列物质属于纯净物的是()A.A.食盐水食盐水B.B.不锈钢不锈钢C.C.蒸馏水蒸馏水D.D.洁净的空气洁净的空气B BC C类型四类型四:氧气的性质氧气的性质6 6.(2016.(2016葫芦岛葫芦岛)下列实验现象描述错误的是下列实验现象描述错误的是()A.A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.B.硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧,生成
14、二氧化硫气体生成二氧化硫气体C.C.木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧,发出白光发出白光,放出大量的热放出大量的热D.D.铁丝在氧气中剧烈燃烧铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射火星四射,生成黑色固体生成黑色固体类型五类型五:氧气的制取氧气的制取7 7.(2017.(2017西宁西宁)根据以下装置图根据以下装置图,回答有关问题回答有关问题:B B(1)(1)写出图中标号为写出图中标号为a a的仪器名称的仪器名称 。(2)(2)实验室用氯酸钾制取氧气实验室用氯酸钾制取氧气,化学反应的文字表达式为化学反应的文字表达式为 ,该反应的基本反应类型是该反应的基本反应类型是 ,停止加热时应先将导管移出水面停止加热时应先将导管移出水面,其其理由是理由是 。(3)(3)用用C C装置收集氧气装置收集氧气,验满的方法是验满的方法是 .。(4)(4)实验室制取实验室制取COCO2 2应选择的发生和收集装置是应选择的发生和收集装置是 (填字母序号填字母序号)。(5)(5)用用A A装置制气体时装置制气体时,长颈漏斗的下端管口要长颈漏斗的下端管口要 ,以防止生成的以防止生成的气体逸出。气体逸出。锥形瓶锥形瓶分解反应分解反应防止水倒吸使试管炸裂防止水倒吸使试管炸裂将带火星的木条放在集气瓶口将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃若木条复燃,则说明氧气已经收集满则说明氧气已经收集满ACAC伸入液面以下伸入液面以下
