1、专题五地理环境的整体性和差异性规律专题五地理环境的整体性和差异性规律全国卷五年考查情况统计分析与预测全国卷五年考查情况统计分析与预测知识体系构建知识体系构建地貌地貌水文水文整整体性体性制约制约纬度地域纬度地域垂直垂直洋流洋流高频考点突破高频考点突破考点一自然地理环境的整体性考点一自然地理环境的整体性真题领悟真题领悟命题角度命题角度1一个要素变化引起其他环境要素改变一个要素变化引起其他环境要素改变1.(1)按山峰抬升至冰期时终年积雪高度的先后顺序排列，依次是按山峰抬升至冰期时终年积雪高度的先后顺序排列，依次是()A.雪宝顶、太白山、果洛山雪宝顶、太白山、果洛山B.果洛山、雪宝顶、太白山果洛山、雪
2、宝顶、太白山C.太白山、果洛山、雪宝顶太白山、果洛山、雪宝顶D.雪宝顶、果洛山、太白山雪宝顶、果洛山、太白山(2)点苍山无现代冰川发育，是因为与末次冰期时相比，点苍山点苍山无现代冰川发育，是因为与末次冰期时相比，点苍山现在现在()A.日照更长日照更长 B.气温更高气温更高 C.植被更密植被更密 D.海拔更低海拔更低1.从文字材料中获取信息从文字材料中获取信息材料中提示经历材料中提示经历1次冰期即只次冰期即只_末次冰期，说明只经历末次冰期，说明只经历1次冰期的山峰是次冰期的山峰是_的，经历的，经历3次冰期的山峰是次冰期的山峰是_的，经历的，经历2次冰期的山峰的时间介于两者之间。次冰期的山峰的时间
3、介于两者之间。经历经历最晚最晚最早最早2.从图像中获取信息从图像中获取信息31解析解析第第(1)题，考查岩石圈题，考查岩石圈(山地山地)、大气圈、大气圈(气温气温)、水圈、水圈(冰川冰川)之间的整体性关系。解读图文信息，经历的冰期次数越多，说之间的整体性关系。解读图文信息，经历的冰期次数越多，说明山峰的抬升时间越早，故选明山峰的抬升时间越早，故选B项。第项。第(2)题，山地是否存在现题，山地是否存在现代冰川，与山顶的气温具有直接关系，山顶气温较高，降雪融代冰川，与山顶的气温具有直接关系，山顶气温较高，降雪融化难以形成冰川，故直选化难以形成冰川，故直选B项。项。答案答案(1)B(2)B2.(1)
4、19752004年，该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势年，该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是是()A.持续淤积持续淤积 B.先侵蚀、后淤积先侵蚀、后淤积C.持续侵蚀持续侵蚀 D.先淤积、后侵蚀先淤积、后侵蚀(2)推测推测19921997年期间年期间()A.黄河流域年均降水量增加黄河流域年均降水量增加B.黄河入海年径流量减少黄河入海年径流量减少C.黄河流域植被覆盖率降低黄河流域植被覆盖率降低D.黄河沿岸农业灌溉面积减少黄河沿岸农业灌溉面积减少解析解析第第(1)题，河流携带泥沙以堆积作用为主，海浪冲击海岸，题，河流携带泥沙以堆积作用为主，海浪冲击海岸，以侵蚀作用为主。从图中可以看出以侵蚀
5、作用为主。从图中可以看出1975年至年至1979年期间水深年期间水深2米米的位置与监测起始点的距离越来越远，说明海底在淤积，即河的位置与监测起始点的距离越来越远，说明海底在淤积，即河流以堆积为主，流水作用强；流以堆积为主，流水作用强；1979年后，水深年后，水深2米的位置与监测米的位置与监测起始点的距离呈缩小的趋势，因此海底以侵蚀为主，即海水侵起始点的距离呈缩小的趋势，因此海底以侵蚀为主，即海水侵蚀作用强，蚀作用强，D项正确。第项正确。第(2)题，从图中看题，从图中看19921997年期间，年期间，水深水深2米的位置与监测起始点的距离总体上在缩短，说明海底发米的位置与监测起始点的距离总体上在缩
6、短，说明海底发生侵蚀，即海水侵蚀强，说明此时河流入海水量、含沙量都较生侵蚀，即海水侵蚀强，说明此时河流入海水量、含沙量都较小，故选小，故选B。其他选项显示的是入海流量大或含沙量大，与题意。其他选项显示的是入海流量大或含沙量大，与题意不符，舍去。不符，舍去。答案答案(1)D(2)B命题角度命题角度2地理环境对动物影响地理环境对动物影响3.(1)科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛是该群岛()A.地处赤道附近地处赤道附近 B.远离大陆远离大陆 C.构造运动强烈构造运动强烈 D.地形复杂地形复杂(2)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜
7、暖的鬣蜥的共同家园，主要因为科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛该群岛()A.气温日较差大气温日较差大 B.处在动物迁徙路线上处在动物迁徙路线上C.地处热带但受寒流影响地处热带但受寒流影响 D.气候垂直差异显著气候垂直差异显著(1)科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛是该群岛()A.地处赤道附近地处赤道附近 B.远离大陆远离大陆 C.构造运动强烈构造运动强烈 D.地形复杂地形复杂(2)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛该群
8、岛()A.气温日较差大气温日较差大 B.处在动物迁徙路线上处在动物迁徙路线上C.地处热带但受寒流影响地处热带但受寒流影响 D.气候垂直差异显著气候垂直差异显著解析解析第第(1)题，本题强调该地生物种群的独特性。由于科隆群题，本题强调该地生物种群的独特性。由于科隆群岛长期与世隔绝，动植物自行生长发育，从而形成了独自的特岛长期与世隔绝，动植物自行生长发育，从而形成了独自的特点，造就了岛上独特而完整的生态系统。第点，造就了岛上独特而完整的生态系统。第(2)题，气温日较差题，气温日较差大，一般是大陆性强的地区所具备的特征，该地四面环海，大，一般是大陆性强的地区所具备的特征，该地四面环海，A项项错误。该
9、地远离大陆，与世隔绝，也确实有部分动物迁徙从此错误。该地远离大陆，与世隔绝，也确实有部分动物迁徙从此经过，但与经过，但与“耐寒耐寒”、“喜暖喜暖”无关，无关，B项错误。该地地处赤道项错误。该地地处赤道附近，温度较高，符合附近，温度较高，符合“喜暖喜暖”动物要求，同时秘鲁寒流会影动物要求，同时秘鲁寒流会影响到该地，又符合响到该地，又符合“耐寒耐寒”的要求，故的要求，故C项正确。该地地处热带，项正确。该地地处热带，最高海拔最高海拔1 707米，垂直分异不显著，米，垂直分异不显著，D项错误。项错误。答案答案(1)B(2)C命题探源命题探源地理环境的整体性特点地理环境的整体性特点地理环境的整体性主要表
10、现为以下三个特点：地理环境的整体性主要表现为以下三个特点：1.自然地理环境各要素的整体性。自然地理环境各要素的整体性。自然地理环境的各要素相互联系的组合在一起，形成一个有机自然地理环境的各要素相互联系的组合在一起，形成一个有机整体，会产生生产功能、平衡功能等整体性功能，这是单个地整体，会产生生产功能、平衡功能等整体性功能，这是单个地理要素所不具有的。理要素所不具有的。2.自然地理环境具有统一的演化过程。自然地理环境具有统一的演化过程。地理环境各要素的发展变化是统一的，每个地理要素的演化都地理环境各要素的发展变化是统一的，每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面，如我国西北地区，气候、水
11、是自然地理环境演化的一个方面，如我国西北地区，气候、水文、土壤等自然要素共同构成了西北独特的荒漠环境。文、土壤等自然要素共同构成了西北独特的荒漠环境。3.地理要素的变化会地理要素的变化会“牵一发而动全身牵一发而动全身”。地理环境的整体性还表现在某一地理要素的变化会导致其他地理环境的整体性还表现在某一地理要素的变化会导致其他要素乃至整个地理环境状态的改变。下面为大量使用矿物燃要素乃至整个地理环境状态的改变。下面为大量使用矿物燃料、滥伐森林引起整个生态环境失调的例子。料、滥伐森林引起整个生态环境失调的例子。地理环境整体性的分析思路地理环境整体性的分析思路1.理解地理环境整体性的涵义理解地理环境整体
12、性的涵义地理环境的整体性，决定了在协调人类与地理环境之间的关系地理环境的整体性，决定了在协调人类与地理环境之间的关系时，必须考虑陆地环境的整体性特征。在分析具体问题时要遵时，必须考虑陆地环境的整体性特征。在分析具体问题时要遵循循“牵一发而动全身牵一发而动全身”的思路，首先明确人类活动所牵的的思路，首先明确人类活动所牵的“一一发发”是哪一要素，进而逐一分析这是哪一要素，进而逐一分析这“一发一发”的变化所引起的其的变化所引起的其他要素发生的变化，最终导致他要素发生的变化，最终导致“全身全身”呈现出怎样的变化。呈现出怎样的变化。2.掌握地理环境整体性的答题思路掌握地理环境整体性的答题思路该类型多以自
13、然地理环境中某要素的变化为切入点，运用整体该类型多以自然地理环境中某要素的变化为切入点，运用整体性原理分析它对地理环境的影响。该类型试题答题思路一般为：性原理分析它对地理环境的影响。该类型试题答题思路一般为：3.掌握地理环境整体性答题模板掌握地理环境整体性答题模板分析角度分析角度解题方法解题方法1.分析区域自然地分析区域自然地理环境特征理环境特征主要从分析地理位置入手，抓住区域内的地貌、气候、水文、植被、主要从分析地理位置入手，抓住区域内的地貌、气候、水文、植被、土壤等环境要素进行分析，点明每一要素呈现的主要特点即可土壤等环境要素进行分析，点明每一要素呈现的主要特点即可2.解释区域内某种解释区
14、域内某种地理现象的形成原地理现象的形成原因因由于区域地理环境要素的相互影响、相互制约，区域地理现象往往由于区域地理环境要素的相互影响、相互制约，区域地理现象往往是不同地理要素间的因果联系导致的，其中气候、地貌是许多地理是不同地理要素间的因果联系导致的，其中气候、地貌是许多地理现象形成的基础因素，分析时应理清要素间的因果联系链，由因到现象形成的基础因素，分析时应理清要素间的因果联系链，由因到果步步推进，完整呈现因果关系果步步推进，完整呈现因果关系3.分析区域环境的分析区域环境的变化过程及特点变化过程及特点区域内某要素的变化不可避免地会影响区域其他要素的变化，乃至区域内某要素的变化不可避免地会影响
15、区域其他要素的变化，乃至整个区域环境的整体变化整个区域环境的整体变化4.分析区域间的环分析区域间的环境联系境联系主要从自然地理环境的物质循环和能量交换的角度分析不同区域间主要从自然地理环境的物质循环和能量交换的角度分析不同区域间存在的因果联系，组织成逻辑思路清晰的因果链条，规范学科语言存在的因果联系，组织成逻辑思路清晰的因果链条，规范学科语言的使用。如青藏高原的隆起，有效阻挡了海洋水汽的进入，使得我的使用。如青藏高原的隆起，有效阻挡了海洋水汽的进入，使得我国西北地区的气候干旱加剧国西北地区的气候干旱加剧对点对点演练演练题组一地理环境整体性特征分析题组一地理环境整体性特征分析1.(1)形成形成a
16、处堆积物的地质作用最可能是处堆积物的地质作用最可能是()A.风力作用风力作用 B.流水作用流水作用 C.冰川作用冰川作用 D.风化作用风化作用(2)b处植被的作用主要是处植被的作用主要是()A.增加空气湿度和地表径流增加空气湿度和地表径流B.增加大风和沙尘天气增加大风和沙尘天气C.阻止冰川移动阻止冰川移动D.拦截径流和泥沙拦截径流和泥沙(3)从植被分布的格局看，该地区最可能位于从植被分布的格局看，该地区最可能位于()A.荒漠地区荒漠地区 B.沿海地区沿海地区C.湿润地区湿润地区 D.平原地区平原地区解析解析第第(1)题，读图，根据图中表示径流的箭头可知，形成题，读图，根据图中表示径流的箭头可知
17、，形成a处处堆积物的地质作用最可能是流水作用，灌丛将流水挟带的泥沙堆积物的地质作用最可能是流水作用，灌丛将流水挟带的泥沙拦截，形成堆积物。选拦截，形成堆积物。选B。第。第(2)题，题，b处植被的作用主要是保护处植被的作用主要是保护坡地，减缓地表径流流速，拦截径流和泥沙，坡地，减缓地表径流流速，拦截径流和泥沙，D对。有植被阻挡，对。有植被阻挡，地表径流不会增加，大风和沙尘天气可能会减少，地表径流不会增加，大风和沙尘天气可能会减少，A、B错。从错。从图中不能看出有冰川分布，图中不能看出有冰川分布，C错。选错。选D。第。第(3)题，从植被分布的题，从植被分布的格局看，该地区植被以灌丛为主，说明是在干
18、旱区，最可能位格局看，该地区植被以灌丛为主，说明是在干旱区，最可能位于荒漠地区。选于荒漠地区。选A。答案答案(1)B(2)D(3)A2.(1)描述图示区域太阳辐射量的分布特点，并分析其主要原因。描述图示区域太阳辐射量的分布特点，并分析其主要原因。(2)从环境整体性的角度分析黄土高原兴建水土保持林对黄河三从环境整体性的角度分析黄土高原兴建水土保持林对黄河三角洲的影响。角洲的影响。解析解析第第(1)题，受夏季风影响，该区域降水量自东南向西北逐题，受夏季风影响，该区域降水量自东南向西北逐渐减少，云量减少，大气透明度增高，大气对太阳辐射的削弱渐减少，云量减少，大气透明度增高，大气对太阳辐射的削弱作用减
19、弱，太阳辐射量逐渐增多。第作用减弱，太阳辐射量逐渐增多。第(2)题，黄土高原兴建水土题，黄土高原兴建水土保持林后，植被保持水土能力增强，黄河含沙量降低，黄河三保持林后，植被保持水土能力增强，黄河含沙量降低，黄河三角洲泥沙堆积作用减弱；加上海洋对沿海侵蚀作用，最终可能角洲泥沙堆积作用减弱；加上海洋对沿海侵蚀作用，最终可能使海岸线后退。使海岸线后退。答案答案(1)特点：年太阳总辐射量大致自东南向西北递增，大部特点：年太阳总辐射量大致自东南向西北递增，大部分地区在分地区在35亿至亿至60亿焦耳亿焦耳/平方米平方米年之间。原因：自东南向西北年之间。原因：自东南向西北受夏季风影响渐弱，降水渐少，大气对太阳辐射削弱作用逐渐受夏季风影响渐弱，降水渐少，大气对太阳辐射削弱作用逐渐减弱。减弱。(2)黄土高原兴建水土保持林，植被覆盖率增加，流水侵蚀作用黄土高原兴建水土保持林，植被覆盖率增加，流水侵蚀作用减弱，黄河含沙量减少；黄河河口流水堆积作用减弱，加之风减弱，黄河含沙量减少；黄河河口流水堆积作用减弱，加之风浪和潮汐侵蚀作用较大浪和潮汐侵蚀作用较大,三角洲推进速度减缓，海岸线可能后退。三角洲推进速度减缓，海岸线可能后退。
