1、专题一：作文开头作文开头的作用：1、引出话题2、表明中心论点开头的扮靓方法：1、内容：从自然界的花草虫鱼入手，引出相关的话题。2、手法：以“仿写句子”的形式，通过排比开头，在开头精心营造“亮点”。3、要求：简洁，明了。1、以“疼痛”为话题：溪流在崇山峻岭间横冲直撞，终奔大海；彩虹在狂风暴雨后光彩夺人，高挂天空；梅花在冬雪飘舞中香气四溢，叩响春天。人生在风风雨雨中走出疼痛，演绎精彩。是疼痛，让我们懂得了欢乐的可贵。2、以“半与全”为话题：月是半时最曼妙，花开半时却偏妍，酒饮半酣得真意。有“半”的心态，可冷静面对成败，有“全”为追求目标，可精益求精，尽善尽美。例子1、排比内容以花草虫鱼为主；2、句
2、子形式以简单明了为好；3、开头尾句必须出现话题的字眼。注意：话题是什么你就写什么，别出岔。方法总结：日月星辰,风云雷电,山川草木,花鸟虫鱼 1、天上：浮云、碧天、斜阳、明月2、地上：群峰、山泉、岩石、沙漠、绿洲3、水中：长江、黄河、溪流、春江、碧水、湘水、淮波、渔歌、白帆、浪花、鲤鱼、4、动物：雄鹰、骏马、信雁、白鹭、飞燕、沙鸥、黄鹂、鸣蝉、柳莺、蜻蜓、蝴蝶5、植物：芳草、落红、菊花、小荷、青松、寒梅、绿竹、杨柳、红豆、桃花6、自然现象：和风、细雨、闪电、白雪、飞瀑、露珠、野火、春泥方法总结：2002年高考在选择中起航 选择，是深邃的天空刹时滑过的一颗流星。选择，是青春的面庞上掠过的一丝神秘的
3、微笑。选择，是平静的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。选择是如此的诱人似流淌的山泉，似待放的花蕾，似幽静的山谷中飘出的一缕花香。模板样板：模板样板：样式：，是。，是。，是。，是如此的。解说：一连串比喻的色彩斑斓，委实迷人之极，顷刻间就可能使评卷者沉浸在一种美的愉悦中，而不得不钦佩这位考生的才华。*能力提升：练习：1、阅读下面材料，根据要求作文。俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里独骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病殁军中”无不为“感恩图报”。可以说，知恩图报是中华民族的传统美德。如此佳话何止千万？请以感恩为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。点拨：1、山感恩
4、地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。恩重如山2、梅花因为有冬天的寒冷，所以她芬芳四溢；白云因为有天空的蔚蓝，所以她飘逸流动；生命因为有温馨的恩情，所以我们心存感激。感激恩情能力提升：练习：2、英国有个叫亚克敦的人，他可以算是世界上读书最多的人。他除了把自家的7万册藏书都读遍外，还博览群书，做了大量读书笔记。但是，他只注意贮存知识，从不创造，结果终生一事无成。请以“读书与创造”为话题，写一篇文章，不少于800字。点拨：不读书无以创造，光读书也不能创造，读书与创造必须紧密结合。1、从读书的目的看，读书是为了吸收知识，吸收
5、知识是为了创造，所以不能“只注意贮存知识，从不创造”。2、从读书的方法看，光贮存知识而不能消化吸收，当然谈不上创造。3、从创造的途径看，只有把书本上学到的知识运用于实践，才能有所作为，一味埋头读书是不行的。分论点设置的角度及顺序：专题二：分论点高考议论文高考议论文“三三MM法法”是什么分析话题的类别和性质为什么分析话题产生的原因和目的怎么办分析话题应采取的措施和途径么：me 总结：神悟“三”字 “三”是大自然给予人类吉数。作文结构用“三”，便能产生一种完美的审美愉悦。分论点切入角度：。角度不同，作文的格调不同，立意也不同，档次便不同，分数更不同。立意与快乐、健康、幸福、成功、追求、奋斗、希望、
6、命运、感激、超越、机遇等有关，你的文章就有了深度。1、生命角度：文章写到生命，评卷老师就不敢判你的作文立意底下了。章2、人生角度：从这个角度写出你对人生的独到感悟。3、文人角度：为你的文章增添历史的厚度。以“半与全”为话题：1、“半”是面对生命的心态，“全”是人生追求的目标。（陶潜“不为五斗米折腰”，过退隐的生活。）一“半”一“全”是什么是什么2、“半”让你适可而止，“全”让你追求完美。（“月有阴晴圆缺，此事古难全”，“半”教会人适度；“但愿人长久，千里共婵娟”，“全”催促人想象完美。）一“半”一“全”为什么为什么3、冷静面对成败，才能显现“半”的心态；追求完美人生，才有“全”的辉煌成就。（司
7、马迁婉辞任安，一意著史记。）一“半”一“全”怎么样怎么样例子总结：注意：论点的表述特点表示肯定或否定的判断句。是明确的表态性的句子。分论点的表述最好警句化。1、“半”是面对生命的心态，“全”是人生追求的目标2、“半”让你适可而止，“全”让你追求完美。3、冷静面对成败，才能显现“半”的心态；追求完美人生，才有“全”的辉煌成就。结尾的内容及作用：总结论点呼应开头深化主旨复扣题目专题三：作文结尾1、并列式围绕一个中心论点。从同一个角度提出三个分论点。句式上保持相同，分论点之间构成排比。注意分论点的顺序。专题四：结构类型2、递进式在阐述中心论点时，各层次、段落之间的关系，是环环相扣、逐层深入的关系，前
8、一部分论述是后一部分论述的基础，最后推导出文章的结论。顺序：是什么为什么怎么办1、并列式围绕一个中心论点。从同一个角度提出三个分论点。句式上保持相同，分论点之间构成排比。注意分论点的顺序。以“疼痛”为话题从“会怎样”角度：疼痛让生命清醒。疼痛让人生辉煌。疼痛让我们坚强。例子2、递进式在阐述中心论点时，各层次、段落之间的关系，是环环相扣、逐层深入的关系，前一部分论述是后一部分论述的基础，最后推导出文章的结论。顺序：是什么为什么怎么办是什么是什么“半”是面对生命的心态，“全”是人生追求的目标。为什么为什么“半”让你适可而止，“全”让你追求完美。怎么样怎么样冷静面对成败，才能显现“半”的心态；追求完
9、美人生，才有“全”的辉煌成就。例子专题五：扣题要领体现扣题的地方：1、题目2、开头3、分论点 4、论证过程5、结尾 *出现话题字眼的地方：1、题目2、开头3、分论点 4、结尾 出人意料和情理之中（全国甲卷）雨渐渐小了一些，苏轼看看脚下的芒鞋，看看手中的竹杖，这一霎那，他忽然觉得它们比朝靴比官印更可贵。白天过去是黑夜，晴朗之后遭风雨。无论你怎样左躲右闪都无可避免地要与它们相遇，也许，这就是人生的一种必然吧？既然如此，扬起脸，面对风雨，唱一句：“谁怕？一蓑烟雨任平生”吧！那么，黑夜过去是白天，风雨之后见阳光，也就是另一种人生的必然了。缓缓走着，心情渐渐轻松愉快，小曲儿也不觉间哼唱起来。晚风习习，云
10、散天开，夕阳在西山的头上又露出了艳红的脸。回过头，沙湖道的小路曲曲折折，在夕阳的余晖中另有一种超然之美。意料之外的一场风雨，情理之中的一份收获。1 忘记和铭记（全国丙卷）“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”躺在一叶扁舟上，任由小船随着江流飘飘荡荡、沉沉浮浮。苏轼瞑目沉吟：忘了吧，你看那三国周郎，何等风流倜傥，意气风发，一代名将啊！如今，还不是随着这长江滚滚东流，消失在历史的洪流中？”想到这儿，苏轼笑了，好，就让我忘记这郁郁不得志的愁怀，托遗响于悲风，取山间之色，听江上清风。就让我铭记那曾经有过的豪情壮志，凝成诗篇，然后让后人铭记。
11、日落的余晖，映照在江面上，江面一片灿烂。*2 脸（江西卷）品东坡年轻时候的脸，你能读懂东坡将纵横透辟的议论，博大精深的才学，喷薄欲出的感情熔于一炉。我宁愿相信，残菊犹肯为他傲霜枝，只为看他傲视一切，不与世俗同流合污的脸神，我宁愿相信，红梅为他零落为他开，只为看他“竹杖芒鞋轻胜马”的脸神；我宁愿相信，映日荷花别样红，只为妒他“照水红渠细细吞”的柔情脸神。东坡的脸或显款款柔情，红鬓沈腰，深情处红笺也黯然失色；东坡的脸或显朗朗豪迈，举酒嘱客，引弓时天狼心惊胆寒。品东坡的脸，犹如品东坡的情，才情如海。3 留给明天（天津卷）一直卷在新旧两党争权夺势的政治漩涡之中，苏子却光风霁月，高高超越于苟苟营营的勾当
12、之上，随时随地吟诗作赋，批评臧否，纯然表达心之所感，至于会招致何等后果，与明天的命运有何利害，则一概置之度外。当我们循着“杭州-黄州-琼州”这条贬谪苦旅去寻觅先生精神家园的时候，我们找到的不是“食无肉，病无药，居无室，出无友”的悔恨与惶惑，而是“苏堤春晓”的胜景，是“安乐医院”的温馨，是“千骑卷平冈”的豪迈，是“吾与子共适”的安然。把对明天的忧虑留给明天，不就意味全力以赴地投入到今天的生活之中，用坦然无畏的心灵、认真负责的态度、果断有力的行动去拥抱人生的每一刻时光吗？*4 纪念（广东卷）原浙江大学校长竺可祯曾经说过：“西湖若没有人工的浚掘，定会受到天然的淘汰”以肯定白堤、苏堤对西湖的重要意义。
13、可以假想，没有这两道大堤，水光潋滟，山色空蒙的美景也许只能永远的留在古画卷中了。苏轼，留给后世的不仅仅是那些奇绝的诗文，更有这一道至今实实在在横亘在西湖上的长堤。较之屈原、李白、杜甫，同是伟大诗人的苏轼在民间有着更多的亲和力。他的诗文脍炙人口，他的轶事广为流传，以至于一道“东坡肘子”的名菜，黄州、杭州、海南都争说自己才是正宗。走在苏堤的烟柳中，踏着脚下坚实的土地，我明白了什么才是最值得纪念的：高贵的人格、实在的成就、爱民的心。5 圆形与星形（福建卷）经历了少年的意气风发、锋芒毕现与青年时的思考，人，终于要真正成熟起来了。他不再像年少时那样刺目得不可接近；他开始散射出圆润柔和的清辉。他渐臻圆满。
14、黄州的苏东坡不再是那个傲世的才子，或高高在上的官员，他回归成了“寂寞东坡一病翁”，他只是一个淳朴真挚的文人。他在赤壁怀古，在林间穿行；他不再计较仕途上的得失，他的眼界已经由平面的当下扩展到立体的古今。他的内核充实了。他敢于吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，他坦然地在山路上行走。他的前后赤壁赋，成为中华文化中不朽的篇章，被一代代地传诵。这便是真正的成熟。不是抵抗，不是愤怒，不是针锋相对，而是如山间的朗月，圆满无缺，向世间洒下清朗的光芒，却自生自落，不因外物而随波逐流，这就是人生的大境界。*6 “入乎其内”与“出乎其外”（湖北卷）纵观历史，再没有一个人像东坡一样既具有温柔敦厚的入世之心
15、，又兼怀诙谐深广的出世之情了。受儒家经时济世的思想影响，苏轼一生主张针对现实中的种种弊端进行改革，即便在辗转迁徙的贬谪苦旅中，每到一地，他都亲身体察民生疾苦，救百姓于水火之中：在密州，他领导军民防洪救城；在杭州，他带领当地百姓疏浚西湖筑堤引水开设医坊，抗策减税；直至远贬惠州，他仍“疾苦者畀之药，殒毙者纳之富”但同时，他又高蹈出世，超脱于现实的种种磨难之上，在诗文、书画、音乐、美酒、江山等诗意的世界里尽情遨游，体验精神的至美。黄州五年，经历了“乌台诗案”后的东坡闭门静思，怀抱自然，寄情佛老，念奴娇 赤壁怀古和前后赤壁赋应运而生。可以说，“入世”，让我们笑看人生，心怀一份热忱；“出世”，让我们摆脱
16、现实的桎梏，守候精神的家园。在一入一出之间，“定乎内外之分，辨乎荣辱之境”，我们才得以成就完整意义上的人格。7 一枝一叶一世界（浙江）“但愿人长久，千里共婵娟”，一轮明月，放射出悲天悯人的光辉；“料得年年肠断处，明月夜，短松岗”，一排短松，守候着生死离别的深情。“人生如梦，一尊还酹江月”，一杯浊酒，凝结着壮志难酬的感慨；“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，一片沙洲，见证了孤苦无依的飘零；“小舟从此逝，江海寄余生”，一只小舟，带走了蝇营狗苟的烦懑；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，一袭蓑衣，织就了风吹雨打后的宁静一枝一叶一世界，一词一句总关情。*8 跑的体验(湖南卷)“持节云中，何日遣冯唐”
17、的戍边报国的壮志豪情不见了，取而代之的是“一蓑烟雨任平生”的归隐之心。从密州的纵马奔驰，到黄州的雨中徐行，这一跑一走虽然促成了苏轼不朽的文学成就，但是背后却有着更令人遗憾的东西。优秀的人才在无休止的相互倾轧，相互残害中消磨着他们的锐气，永无止境的内耗将那些优异者变成再也难以拿出实绩的“精神贵族”。青年时，我们为了理想而呐喊，冲锋，劈波斩浪。日子一天天过去，呐喊变成了彷徨；射天狼变成了买田置产；奔跑变成了徐行！老年时，我们捋着长髯，飘飘似仙的感慨:也无风雨也无晴。9以“半与全”为话题：1、“半”是面对生命的心态，“全”是人生追求的目标。（陶潜“不为五斗米折腰”，过退隐的生活。一“半”一“全”。）
18、是什么是什么2、“半”让你适可而止，“全”让你追求完美。（“月有阴晴圆缺，此事古难全”，“半”教会人适度；“但愿人长久，千里共婵娟”，“全”催促人想象完美。一“半”一“全”）为什么为什么3、冷静面对成败，才能显现“半”的心态；追求完美人生，才有“全”的辉煌成就。（司马迁婉辞任安，一意著史记。一“半”一“全”。）怎么样怎么样分论点扣题：例子论证过程中，为了避免行文重复，可以通过使用话题的同义语来达到扣题要求。论证过程扣题：以“半与全”为话题：1、“半”的同义语：适度、适宜、合适、切合、知足、恰到好处、半梦半醒、半途而废、半壁江山、半知一解2、“全”的同义语：完美、完满、完整、十全十美、全神贯注、
19、全始全终、全心全意例子例子：非全非半：“水至清则无鱼，人至清则无徒。”看书时嘲笑那些刚正不阿，不懂盘旋之人，大事未正便失了性命。迂腐，何不委屈求全？全？一句话惊醒，到底什么是半，什么是全？委屈求全，全的是人的性命，半的是人的气节。“宁为玉碎，不为瓦全。”玉碎的是身体，全的是志气，瓦全的是身体，却失了志气，全与半，纠纠缠缠，一时间分不开来。”例子：体“半”字百味：“人生大抵也离开不了半字的机缘。看李白，一半在官，一半在山。他并不沉醉于官途，又不完全丧志于道路须行即骑访名山。当在官途受挫，仍一半在山水，则可释放心灵，享天地无穷。看苏轼，他也不全沉沦在官场，而是留一半在山月间穿梭，在水石里游玩；诵明
20、月之诗，歌窈窕之章；留一半于朝外，让心灵清静纯洁。因为李白与苏轼懂半字里的玄机，所以他们才不似贾谊因屈长沙志不得扬而日日咳血最终郁郁而逝，也不像屈原无法释怀心中苦闷徘徊汨罗投江而逝。例子：体“半”字百味：“懂半字玄机者才能在绝处逢春，才能在不顺的路上有一口新鲜的空气入芜杂的心，滋润灵魂。全字太危险，犹如一朵全盛灿烂无比的玫瑰，不知何时死亡将悄然而降，香消玉殒。惟独半字恰似那半盏酒，静静醺着香，饮下去，则全身筋脉尽舒，大快人心”反面例子：半与全：“饮酒，喝到半酣就好了。酒，对与爱好喝酒的人来说，不喝心里就不会畅快，不会舒服，喝醉了就会不省人事，有时还会疯疯颠颠（癫癫）。修改一“饮酒，喝到半酣就畅
21、快。喝得全醉就会不省人事，有时还会误了大事。”修改二“饮酒，喝到半酣就畅快。张旭做草书时,必要先喝得半醉,然后才得颠狂之态。就好像武松打醉拳一般,没有酒,不来劲儿。可喝得全醉就会失态，不省人事，有时反会误了大事。结尾的内容及作用：总结论点呼应开头深化主旨复扣题目结尾扣题总结论点：就上文的分论点进行总结。对中心作适当的深化、提升。结尾扣题 05北京“说安”说“安”分论点：1、遭遇坎坷时，需要心安。2、身处逆境时，需要心安。3、面临成功时，需要心安。例子 05北京“说安”说“安”结尾：面对坎坷，安心处之；遭遇失败，安心处之；面对成功，安心处之。（就上文的三个分论点进行总结）朋友，携一颗安然的心，快
22、乐出发吧！梦想，就在不远处。安心者，成万事。（对中心作适当的深化、提升，也呼应了开头，复扣了题目）例子注意问题：丰富：同一篇文章中，要有事例、有引用、有分析。顺序：同一段内，要求按“古今中外”的顺序安排。扣题：确定自己常用的论据，与话题巧结合。专题六：论据选用课本课本古代：故事人物烛之武、触龙、庄周、勾践、邹忌、侯嬴、柳毅、马谡、林冲、杜十娘、窦娥诗人作家屈原、贾谊、司马迁、曹操、陶渊明、王羲之、李白、杜甫、白居易、王勃、辛弃疾、陆游、苏轼、李清照、李煜常用论据：现代：形象祥林嫂、阿Q、陈奂生、水生作家钱钟书、沈从文、余光中、鲁迅、史铁生、海子常用论据：外国：形象别里科夫、玛蒂尔德、葛朗台作家
23、普希金、罗曼罗兰、雨果、巴尔扎克、马丁路德金、霍金专题七：关系类型常见关系型话题的关系：并列：既要又要（相信自己与听取别人的意见相信自己与听取别人的意见04全国一）递进：不仅而且（看到别人与看到自己看到别人与看到自己04全国四）选择：是还是（半与全半与全06贵港三测）专题七：关系类型常见关系型话题的关系：假设：如果那么（快乐幸福与我们的思维方式快乐幸福与我们的思维方式04全国三）因果：因为所以（感情亲疏和对事物的认知03全国）转折：虽然但是（平凡与自豪04辽宁）专题七：关系类型常见关系型话题的关系：条件：只有，才（位置与价值位置与价值05全国三）常见的议论文论证方法 事例论证 引用论证 比喻论
24、证 正反论证 归纳论证 演绎论证 专题八：论证方法事例论证2004年北京高考作文特等卷：包容年北京高考作文特等卷：包容包容是一种智慧，一种气度。包容是一种智慧，一种气度。例子事例论证金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。在对他人的体谅和理解之上。鲍叔牙对管仲鲍叔牙对管仲的包容，成就了的包容，成就了“九合诸候，一匡九合诸候，一匡天下天下“的壮举；的壮举；蔺相如对廉颇蔺相如对廉颇的包容，成就了的包容，成就了“将相和将相和”的佳话；的佳话；李世民对魏征李世民对魏征的包容，成就的包容，成就了了“贞观之治贞观之治”的盛世；而宋朝君主
25、对士子学人的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义，绝不思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有着巨大的能动作用。展，同样有着巨大的能动作用。小结：用典型的具体事例作论据来证明用典型的具体事例作论据来证明论点。就是通常所说的论点。就是通常所说的“摆事实摆事实”。正反事例论证也可以看作正反论正反事例论证也可以看作正反论证之一种。证之一种。事例论证分正面事例和反面事例。事例论证分正面事例和反面事例
26、。引用论证若为人生故，诚信不可抛若为人生故，诚信不可抛 分论一：分论一：选择诚信。因为它比美貌来得选择诚信。因为它比美貌来得可靠。可靠。例子引用论证没有美貌的人生或许只是没有亮点的人生，没有美貌的人生或许只是没有亮点的人生，但没有诚信的人生足以堪称是没有光明的人但没有诚信的人生足以堪称是没有光明的人生。你可以不是潘安，你也也可以不是西施，生。你可以不是潘安，你也也可以不是西施，但你不可以失去别人对你基本的信任。但你不可以失去别人对你基本的信任。（古（古人云人云：）：）人人,以诚为本以诚为本,以信为天。以信为天。（引用引用有关诚信的格言有关诚信的格言论证论证）没有了诚信，便失去没有了诚信，便失去
27、了存在的价值和未来的一切。了存在的价值和未来的一切。小结：恰当地引用经典性言论或名言，能够增强论恰当地引用经典性言论或名言，能够增强论证的说服力。证的说服力。引证要准确，不要片面或断章取义。引证要准确，不要片面或断章取义。引证的内容最好是名人名言，以增强论据的引证的内容最好是名人名言，以增强论据的说服力。说服力。一般来说，不要引证过多，不能以别人的观一般来说，不要引证过多，不能以别人的观点代替自己的论述。点代替自己的论述。恰当地引用经典性言论或名言，能够增强文恰当地引用经典性言论或名言，能够增强文章的文化气息。章的文化气息。比喻论证若为人生故，诚信不可抛若为人生故，诚信不可抛 分论二：分论二：
28、选择诚信。因为它比机敏来得选择诚信。因为它比机敏来得憨实。憨实。例子比喻论证诚信好比一个乡间小伙，每日只知弓着诚信好比一个乡间小伙，每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，虽才思耘；机敏则更像一个电脑黑客，虽才思敏捷，头脑灵活，却总不露真相叫人紧敏捷，头脑灵活，却总不露真相叫人紧张。在张。在人生的剧本人生的剧本里，一位老实踏实的里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。众青睐。小结：用比喻来说明道理的方法，叫喻证用比喻来说明道理的方法，叫喻证法。法。比喻一定要贴切自然，毫不牵
29、强，比喻一定要贴切自然，毫不牵强，只有这样才能顺理成章。只有这样才能顺理成章。论证能够深入浅出、道理说得明白、论证能够深入浅出、道理说得明白、透彻，使读者容易接受。透彻，使读者容易接受。正反论证若为人生故，诚信不可抛若为人生故，诚信不可抛 分论三：分论三：选择诚信。因为它比金钱更具选择诚信。因为它比金钱更具内涵。内涵。例子正反论证举着举着“金钱万能金钱万能”旗号东奔西走的人生注定旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；（不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；（反面论反面论证证）而诚信，会给人生打底润色，让它高大）而
30、诚信，会给人生打底润色，让它高大起来，丰润起来，它给生命灌注醉人的色泽起来，丰润起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润瞩目，与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润瞩目，善始善终。（善始善终。（正面论证正面论证）小结：通过事物之间的正反对比，从而证实某通过事物之间的正反对比，从而证实某个论点是正确的，或是错误的方法，就叫正个论点是正确的，或是错误的方法，就叫正反对比的论证方法。反对比的论证方法。正反论证是增加内容、做到全面论证的正反论证是增加内容、做到全面论证的必要手段。必要手段。正反类型：两个论点之间一正一反、两正反类型：两个论点之间一正一反、两个论据之间一正一反、分析之间正面
31、反面。个论据之间一正一反、分析之间正面反面。谢谢大家谢谢大家再见！再见！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不
32、甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那
33、丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼
34、子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛
35、快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好
36、一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启
37、迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，
38、会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
