部编人教版七年级历史下册《第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化》PPT教学课件.ppt

上传人(卖家):我爱163文库 文档编号:399118 上传时间:2020-03-26 格式:PPT 页数:228 大小:38.80MB
下载 相关 举报
部编人教版七年级历史下册《第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化》PPT教学课件.ppt_第1页
第1页 / 共228页
部编人教版七年级历史下册《第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化》PPT教学课件.ppt_第2页
第2页 / 共228页
部编人教版七年级历史下册《第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化》PPT教学课件.ppt_第3页
第3页 / 共228页
部编人教版七年级历史下册《第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化》PPT教学课件.ppt_第4页
第4页 / 共228页
部编人教版七年级历史下册《第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化》PPT教学课件.ppt_第5页
第5页 / 共228页
点击查看更多>>
资源描述

1、新人教版七年级历史下册新人教版七年级历史下册 第二单元(全单元)第二单元(全单元) PPTPPT教学课件教学课件 第二单元第二单元 辽宋夏金元时期:辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化民族关系发展和社会变化 第第6 6课课 北宋的政治北宋的政治 导入新课导入新课 宋朝儿童念的宋朝儿童念的神童诗神童诗,一开头就是:,一开头就是: 天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟 有读书高。有读书高。 民间流行的俗话则是:做人莫做军,做民间流行的俗话则是:做人莫做军,做 铁莫做针。铁莫做针。 新课新课探究探究 目标导学一:宋太祖强化中央集权 1.1.北宋的建立北宋的

2、建立 阅读教材“宋太祖强化中央集权”一目,了解宋阅读教材“宋太祖强化中央集权”一目,了解宋 朝建立的基本情况。朝建立的基本情况。 时间、地点、人物、结果时间、地点、人物、结果 2.2.北宋的统一北宋的统一 宋太祖、宋太宗宋太祖、宋太宗 960960年年979979年年 “先南后北”“先易后难”“先南后北”“先易后难” 时间:时间: 人物:人物: 战略方针:战略方针: 五代十国时期,政局动荡不止五代十国时期,政局动荡不止 表演历史故事杯酒释兵权。说说宋太祖为什么要这样做? 1.1.唐末藩镇割据的危害唐末藩镇割据的危害 2.2.赵匡胤建北宋的方式赵匡胤建北宋的方式 3.3.建国时分裂割据现状建国时

3、分裂割据现状 3.3.北宋加强中央集权的原因北宋加强中央集权的原因 4.4.加强中央集权的措施及其影响加强中央集权的措施及其影响 (1 1)集中军权)集中军权 解除大将兵权解除大将兵权 分割禁军统领权分割禁军统领权 设立枢密院设立枢密院 实行更戍法实行更戍法 充实禁军力量,实行充实禁军力量,实行 “强干弱枝”“内外相“强干弱枝”“内外相 制”政策制”政策 影影 响:响: 可以防止武将专权,消除可以防止武将专权,消除 了分裂割据的军事基础,了分裂割据的军事基础, 有利于巩固统一。但军队有利于巩固统一。但军队 开支日益膨胀,守内虚外开支日益膨胀,守内虚外 造成边防力量削弱。造成边防力量削弱。 “兵

4、符出于密院,而不得“兵符出于密院,而不得 统其众;兵众隶于三衙,统其众;兵众隶于三衙, 而不得专其制”。而不得专其制”。 “天下营兵,纵横交互,移换“天下营兵,纵横交互,移换 屯驻,不使常在一处”屯驻,不使常在一处” 19.319.3 35.835.8 43.243.2 82.682.6 0 0 1010 2020 3030 4040 5050 6060 7070 8080 9090 976976年年 997997年 10211021年 10481048年 人 数 ( 单 位 : 万 ) 人 数 ( 单 位 : 万 ) 北 宋 禁 军 激 增 (2 2)集中行政权)集中行政权 中中 央央 设参

5、知政事设参知政事行政权行政权 设枢密使设枢密使军权军权 设三司使设三司使财政权财政权 分分 割割 宰宰 相相 职职 权权 地地 方方 文官任知州,通判监督文官任知州,通判监督 “三岁一易”“三岁一易” 影影 响:响: 加强了中央集权,加强了中央集权, 有利于统一;但有利于统一;但 官僚机构庞大,官僚机构庞大, 人浮于事,效率人浮于事,效率 低下。低下。 北宋加强中央集权的措施,虽然铲除了藩镇割据的基础,北宋加强中央集权的措施,虽然铲除了藩镇割据的基础, 但却导致官僚机构的迅速膨胀。到北宋中期,各级官僚达到但却导致官僚机构的迅速膨胀。到北宋中期,各级官僚达到 1700017000多人。这比实际所

6、需人数多出两倍。庞大的官僚机构中,多人。这比实际所需人数多出两倍。庞大的官僚机构中, 有时三五个人担任同一项官职,互相推卸责任,不干实事,行有时三五个人担任同一项官职,互相推卸责任,不干实事,行 政效率很低。政效率很低。 绫绫 铜 钱 铜 钱 金 银 金 银 禄 米 禄 米 绢绢 绵绵 官 多 奉 高 官 多 奉 高 (3 3)集中财政权)集中财政权 设转运使设转运使 影影 响:响: 消除了地方割据的物质基础;但地方经费消除了地方割据的物质基础;但地方经费 减少,不能调动地方积极性,造成地方贫减少,不能调动地方积极性,造成地方贫 困。困。 “除支度给用外,“除支度给用外, 凡缗帛之类,悉辇凡缗

7、帛之类,悉辇 送京师”送京师” 宋朝中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强 结合五代十国的历史,说说在宋代,节度使的权结合五代十国的历史,说说在宋代,节度使的权 力发生了哪些变化力发生了哪些变化 军权军权 财权财权 民政民政 人事调度人事调度 五代五代 十国十国 有大军指 挥调度权 拥有辖区的民政 处理权力 北宋北宋 下派文官做知州 和通判,掌管民 政、司法 人事调度权全部 归属中央 拥有辖区的拥有辖区的 财政权力财政权力 可以自主任命可以自主任命 下面官员下面官员 有握兵之有握兵之 重,无发重,无发 兵之权兵之权 取消节度使取消节度使 收税的权力,收税的权力, 设置转运使设置转运使 归纳

8、宋朝政治的特点:归纳宋朝政治的特点: (1 1)重文轻武,文人治国。)重文轻武,文人治国。这是宋朝统治制度最明显的特点。这是宋朝统治制度最明显的特点。 (2 2)分化事权,内外相制。)分化事权,内外相制。“分权”是宋太祖制定政策的基本“分权”是宋太祖制定政策的基本 原则之一,不仅分武将的权,也分文官的权,避免任何一个官原则之一,不仅分武将的权,也分文官的权,避免任何一个官 职、官员权力过重。职、官员权力过重。 (3 3)强干弱枝,守内虚外。)强干弱枝,守内虚外。这有利于镇压地方和农民反抗,但这有利于镇压地方和农民反抗,但 造成边防空虚,成为宋朝在对辽、西夏等战争中屡败的原因之造成边防空虚,成为

9、宋朝在对辽、西夏等战争中屡败的原因之 一。一。 目标导学二:重文轻武的政策 1.1.文臣统兵格局形成文臣统兵格局形成 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 2.2.科举制改革和发展科举制改革和发展 (1 1)概况:宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位)概况:宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位 (2 2)影响:在全国范围营造了浓厚的读书风气;促进整个)影响:在全国范围营造了浓厚的读书风气;促进整个 社会文化素养的提高;造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人社会文化素养的提高;造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人 才辈出才辈出 的文治局面的文治局面 范仲淹范仲淹 包

10、包 拯拯 欧阳修欧阳修 宋朝名臣宋朝名臣 材料展示材料展示 关于宋朝关于宋朝GDPGDP的统计:的统计: 一是香港科技大学的刘光临先生,据他的统计与推算,宋一是香港科技大学的刘光临先生,据他的统计与推算,宋 朝的人均国民收入位于历代最高峰,为朝的人均国民收入位于历代最高峰,为7.57.5两白银,远远高于两白银,远远高于 晚明晚明2.882.88两,要到两,要到1919世纪的晚清,才追的上宋代的水平。世纪的晚清,才追的上宋代的水平。 二是英国的经济史学家安格斯二是英国的经济史学家安格斯 麦迪森,他认为:在麦迪森,他认为:在 96096012801280年间,尽管中国人口增加了年间,尽管中国人口增

11、加了80%80%,但人均国内生产总,但人均国内生产总 值却由值却由450450美元增加到美元增加到600600美元,增加了美元,增加了1/31/3;以后一直到;以后一直到18201820 年都保持着此水平。欧洲在年都保持着此水平。欧洲在96096012801280年间,人口增加了年间,人口增加了70%70%, 人均国内总值则从人均国内总值则从400400美元增至美元增至500500美元,只增加了美元,只增加了1/41/4。也。也 就是说,宋代的经济与生活水平,不但在纵向上优于其他时代,就是说,宋代的经济与生活水平,不但在纵向上优于其他时代, 而且在横向上遥遥领先于同时代的欧洲。而且在横向上遥遥

12、领先于同时代的欧洲。 (1)(1)根据材料,说说宋朝经济发展状况如何。根据材料,说说宋朝经济发展状况如何。 宋朝经济发展迅速,水平较高。宋朝经济发展迅速,水平较高。 宋太宗宋太宗 (2 2)宋朝在历史上是一个军事积贫)宋朝在历史上是一个军事积贫 积弱的朝代,结合材料,说说是什么积弱的朝代,结合材料,说说是什么 原因造成的原因造成的。 宋朝重文轻武,导致国家军队宋朝重文轻武,导致国家军队 战斗力削弱,政府行政效率下战斗力削弱,政府行政效率下 降,人民负担加重。降,人民负担加重。 (3 3)启发:)启发:鉴于此,你认为鉴于此,你认为国家在实施大政方针时应国家在实施大政方针时应 该遵循怎样的原则?该

13、遵循怎样的原则? 政策的倾向一定不能走极端;政策的倾向一定不能走极端; 要综合、全盘考虑战略问题;要综合、全盘考虑战略问题; 要结合国情,实事求是、合理地实施各种政策;要结合国情,实事求是、合理地实施各种政策; 文武之道,一张一弛,在现代民族国家林立,但恐文武之道,一张一弛,在现代民族国家林立,但恐 怖主义、霸权主义仍然存在的时代,适度的强军政策怖主义、霸权主义仍然存在的时代,适度的强军政策 是绝对需要的。是绝对需要的。 3.3.作作 用用 扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武 将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和将跋扈和兵变政移的情况

14、发生,有利于政权的稳固和 社会的安定社会的安定 宋朝科举考试图宋朝科举考试图 华夏民族之文化,历数千载之华夏民族之文化,历数千载之 演进,造极于赵宋之世。演进,造极于赵宋之世。 陈寅恪陈寅恪 课堂小结课堂小结 随堂训练随堂训练 1.1.宋朝采取重文轻武政策的原因是(宋朝采取重文轻武政策的原因是( ) A.A.防止武将专政弊端防止武将专政弊端 B.B.统治者是文臣出身,因此重视文臣统治者是文臣出身,因此重视文臣 C.C.文臣才能突出,堪当大任文臣才能突出,堪当大任 D.D.武将无能武将无能 A 2.2.下列与科举有关的措施下列与科举有关的措施,出现在宋朝的是(出现在宋朝的是( ) A.A.创立考

15、试办法选拔官员创立考试办法选拔官员 B.B.开创进士科开创进士科 C.C.增加科举取士名额,提高进士地位增加科举取士名额,提高进士地位 D.D.增加科举考试科目增加科举考试科目 C 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见! 第二单元第二单元 辽宋夏金元时期:辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化民族关系发展和社会变化 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 导入新课导入新课 同学们都看过同学们都看过天龙八部天龙八部吧,那里面的乔峰本吧,那里面的乔峰本 来认为自己是什么人?后来发现自己是什么人?而后来认为自己是

16、什么人?后来发现自己是什么人?而后 来乔峰、段誉、虚竹兄弟三人是到了哪里去娶公主?来乔峰、段誉、虚竹兄弟三人是到了哪里去娶公主? 当时汉族建立的北宋、由契丹人建立的辽、由党项人当时汉族建立的北宋、由契丹人建立的辽、由党项人 建立的西夏,构成了一个民族政权并立的特殊历史时建立的西夏,构成了一个民族政权并立的特殊历史时 期。期。 时时 间:间: 都都 城:城: 建立者:建立者: 国国 号:号: 民民 族:族: 重大事件:重大事件: 阿保机(辽太祖)阿保机(辽太祖) 新课新课探究探究 目标导学一:契丹族与党项族 1.1.契丹的兴起契丹的兴起 1010世纪初世纪初 上京上京 契丹(有时又称辽)契丹(有

17、时又称辽) 契丹族契丹族 占领幽云十六州占领幽云十六州 行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无 土著,四时畋猎是生涯。土著,四时畋猎是生涯。 (北宋)苏颂(北宋)苏颂 契丹人引马图契丹人引马图 北北 宋宋 西西 夏夏 金金 南南 宋宋 辽辽 916916年,耶律阿保机建立契丹国,史称辽。年,耶律阿保机建立契丹国,史称辽。 北北 宋宋 辽辽 西夏西夏 金金 南宋南宋 北宋北宋 2.2.西夏的建立西夏的建立 西夏西夏 北北 宋宋 1111世纪前期,党项世纪前期,党项 族首领元昊称大夏族首领元昊称大夏 皇帝,定都兴庆府,皇帝,定都兴庆府, 史称西夏。史称

18、西夏。 列表归纳北宋、辽和西夏建立政权的基本情况列表归纳北宋、辽和西夏建立政权的基本情况 民族民族 契丹族契丹族 汉族汉族 党项羌党项羌 政权政权 辽辽 北宋北宋 时间时间 916916年年 10381038年年 建立者建立者 赵匡胤赵匡胤 元昊元昊 都城都城 上京上京 东京东京 兴庆兴庆 重大事件重大事件 陈桥兵变重陈桥兵变重 文轻武文轻武 宋夏议和宋夏议和 澶渊之盟 耶律阿保机 960年 西夏 (1 1)契丹族和党项族的生活方式如何?)契丹族和党项族的生活方式如何? (2 2)隋唐时期,他们与汉族的关系怎样?)隋唐时期,他们与汉族的关系怎样? (3 3)与汉族的交往,给他们带来了哪些变化?

19、)与汉族的交往,给他们带来了哪些变化? 深入思考 澶渊之盟澶渊之盟 (1 1)辽宋约为兄弟之国;)辽宋约为兄弟之国; (2 2)双方撤兵,各守边境;)双方撤兵,各守边境; (3 3)宋向辽每年送岁币;)宋向辽每年送岁币; (4 4)双方于边境设置)双方于边境设置榷场榷场 ( ( qu ) qu ) ,互市贸易。,互市贸易。 在边界设置在边界设置 的贸易市场的贸易市场 辽辽 北宋北宋 西夏西夏 宋辽:罢征战宋辽:罢征战 盟澶渊盟澶渊 目标导学二:辽与北宋的和战 材料一:材料一:10041004年秋(宋真年秋(宋真 宗景德元年),辽萧太后与辽宗景德元年),辽萧太后与辽 圣宗亲率大军南下,深入宋境。

20、圣宗亲率大军南下,深入宋境。 有的大臣主张避敌南逃,宋真有的大臣主张避敌南逃,宋真 宗也想南逃,因宰相寇准的力宗也想南逃,因宰相寇准的力 劝,才至澶州督战。宋军坚守劝,才至澶州督战。宋军坚守 辽军背后的城镇,又在澶州城辽军背后的城镇,又在澶州城 下射杀辽将萧挞览(一作凛)。下射杀辽将萧挞览(一作凛)。 辽由于自身原因,很早就通过辽由于自身原因,很早就通过 降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗 通关节。通关节。 宋真宗 读 史 料 材料二:材料二: (1 1)澶渊之盟签订的背景和影响各是什么?)澶渊之盟签订的背景和影响各是什么? 背景:辽军攻宋,在宰相寇准力劝下皇帝亲征,宋背景:

21、辽军攻宋,在宰相寇准力劝下皇帝亲征,宋 真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。 影响:此后很长时间,辽宋之间保影响:此后很长时间,辽宋之间保 持着和平局面。持着和平局面。 (2 2)结合材料二和所学知识,如何正确评价澶渊之盟?)结合材料二和所学知识,如何正确评价澶渊之盟? 盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系,使双方人盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系,使双方人 民过上了安定的生活。对于从整个中华民族的发展民过上了安定的生活。对于从整个中华民族的发展 史看,它有利于我国多民族国家的发展和统一。但史看,它有利于我国多民族国家的发展和统一。但 是盟约

22、也体现了北宋政府的贪图苟安,加深了北宋是盟约也体现了北宋政府的贪图苟安,加深了北宋 人民的经济负担。人民的经济负担。 目标导学三:西夏与北宋的关系 读 史 料 直至宋仁宗庆历四年(直至宋仁宗庆历四年(10441044年),北宋与西夏达年),北宋与西夏达 成和平协议,史称庆历和议。这次平等和议换得成和平协议,史称庆历和议。这次平等和议换得 了宋夏将近半个世纪的和平。了宋夏将近半个世纪的和平。 根据教材和材料回答宋夏和议的结果和影响。根据教材和材料回答宋夏和议的结果和影响。 辽辽 北宋北宋 西夏西夏 材料二:材料二:达成和议,宋册达成和议,宋册 封元昊为夏国主,元昊对封元昊为夏国主,元昊对 宋称臣

23、宋称臣宋每年予西夏岁宋每年予西夏岁 赐赐 张帆张帆中国古代简史中国古代简史 材料一:元昊称帝后,先后与材料一:元昊称帝后,先后与 北宋进行了三川口、好水川、北宋进行了三川口、好水川、 定川寨之战。定川寨之战。 宋史新论宋史新论 根据材料,概括宋夏关系发生了怎样的变化?根据材料,概括宋夏关系发生了怎样的变化? 宋夏关系:休战事宋夏关系:休战事 定君臣定君臣 辽辽 夏夏 北宋北宋 课堂小结课堂小结 1.1.下列活动,与耶律阿保机无关的是下列活动,与耶律阿保机无关的是( )( ) A A提倡农业提倡农业 B B接受中原封建文化接受中原封建文化 C C建立契丹国建立契丹国 D D获幽云十六州获幽云十六

24、州 D 随堂训练随堂训练 2.2.西夏和北宋讲和的原因是西夏和北宋讲和的原因是( )( ) A A西夏被北宋打败了西夏被北宋打败了 B B宋朝被西夏打败了宋朝被西夏打败了 C C宋夏连年交战,双方损失很大宋夏连年交战,双方损失很大 D D夏受到辽的威胁,需要联合北宋夏受到辽的威胁,需要联合北宋 C 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见! 第二单元第二单元 辽宋夏金元时期:辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化民族关系发展和社会变化 第第8 8课课 金与南宋的对峙金与南宋的对峙 导入新课导入新课 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬

25、望眼、怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、 仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千 里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长 车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴 饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。 新课新课探究探究 目标导学一:女真族的崛起 仔细观察图片,从你能获仔细观察图片,从你能获 取哪些信息?取哪些信息? 1.1.概况:概况:女真族居住在黑龙江流域

26、和长白山一带,过女真族居住在黑龙江流域和长白山一带,过 着游牧渔猎的生活着游牧渔猎的生活 2.2.统一:统一:1111世纪末,完颜部的首领阿骨打进一步完成世纪末,完颜部的首领阿骨打进一步完成 了女真各部的统一了女真各部的统一 3.3.建立:建立:11151115年,阿骨打正式建立女真政权,国号大年,阿骨打正式建立女真政权,国号大 金金 4.4.巩巩 固固 (1 1)模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制)模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制 (2 2)颁行女真文字)颁行女真文字 (3 3)发展生产)发展生产 完完 颜颜 阿阿 骨骨 打打 北北 宋宋 西西 夏夏 辽(契丹)辽(契丹) 女女 真

27、真 辽、西夏、北宋、女真大致位置辽、西夏、北宋、女真大致位置 为什么金要学习中原制度?为什么金要学习中原制度? 为了适应对先进农耕地区的管为了适应对先进农耕地区的管 理,学习先进的中原文化,理,学习先进的中原文化, 从而巩从而巩 固自己的统治。固自己的统治。 目标导学二:金灭辽及北宋 1 1金灭辽金灭辽 (1 1) (2 2) (3 3) 年,辽被金灭亡。年,辽被金灭亡。 2 2金灭北宋金灭北宋 (1 1)背景:)背景: (2 2)概况:)概况: 年,金军攻破年,金军攻破 ,北宋灭亡。,北宋灭亡。 11251125 11271127 开封开封 北宋与金订立盟约,相约夹攻辽朝。北宋与金订立盟约,

28、相约夹攻辽朝。 北宋出兵伐辽,被辽军大败,金军相继攻占辽的北宋出兵伐辽,被辽军大败,金军相继攻占辽的 都城和许多地区。都城和许多地区。 北宋政治上的腐败和军事上的无能。北宋政治上的腐败和军事上的无能。 辽辽 金金 11251125年,辽被金灭亡年,辽被金灭亡 西夏西夏 北北 宋宋 西夏西夏 金金 北北 宋宋 11271127年,金军攻破开封,北宋灭亡年,金军攻破开封,北宋灭亡 11271127年冬天,金军俘虏宋徽宗、宋钦宗及宗室、年冬天,金军俘虏宋徽宗、宋钦宗及宗室、 后妃等数千人北返,并掠走大批典籍和珠宝器物,史后妃等数千人北返,并掠走大批典籍和珠宝器物,史 称“靖康之变”。称“靖康之变”。

29、 阿骨打建国以后,国力迅速增强;阿骨打建国以后,国力迅速增强; 辽政权政治腐朽,剥削严重;辽政权政治腐朽,剥削严重; 各族人民不断起来反抗。各族人民不断起来反抗。 1.1.金为什么能灭辽?金为什么能灭辽? 学习与探究 主主 观观 客客 观观 2.2.北宋为什么会灭亡?北宋为什么会灭亡? 经济经济 政治政治 军事军事 连年征战、岁币,造成内部空虚;连年征战、岁币,造成内部空虚; 金统治者励精图治;女真族骁勇善战;灭金统治者励精图治;女真族骁勇善战;灭 辽后实力大增。辽后实力大增。 统治腐朽、无能,破坏军民的抗金斗争;统治腐朽、无能,破坏军民的抗金斗争; 长期实行重文臣,轻武将,守内虚外的政策。长

30、期实行重文臣,轻武将,守内虚外的政策。 学习与探究 目标导学三:南宋的偏安 1 1南宋建立:南宋建立:11271127年,年, 建立南宋,都城建立南宋,都城 2 2岳飞抗金:岳飞抗金: (1 1)背景:南宋初年,金军几次南下,南宋军民奋起)背景:南宋初年,金军几次南下,南宋军民奋起 抵抗。抵抗。 (2 2)概况:岳飞统率的“)概况:岳飞统率的“ ”在郾城大败金在郾城大败金 军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤。军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤。 (3 3)结果:宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,危及他)结果:宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,危及他 们的统治,以“们的统治,以“ ”的罪名杀害了岳飞。的罪名

31、杀害了岳飞。 莫须有莫须有 临安临安 赵构赵构 岳家军岳家军 西夏西夏 南宋南宋 金金 金、南宋、西夏形势图金、南宋、西夏形势图 3.3.宋金和议:宋金和议: (1 1)“内容:南宋向内容:南宋向 称臣,并给金岁币,双方以称臣,并给金岁币,双方以 一线划定界限,宋金对峙局面形成。一线划定界限,宋金对峙局面形成。 (2 2)影响)影响 :金迁都燕京,改名为:金迁都燕京,改名为 。南宋统治。南宋统治 者满足于现状,偏安江南一隅。者满足于现状,偏安江南一隅。宋金对峙局面形成宋金对峙局面形成。 淮水至大散关淮水至大散关 中都中都 金金 宋 金 对 峙 形 势 宋 金 对 峙 形 势 宋金和议宋金和议

32、宋金分界线宋金分界线 学习与探究 如何正确认识南宋与金和议?如何正确认识南宋与金和议? 1.1.南宋与金和议的原因在于南宋政治腐败,皇帝无心南宋与金和议的原因在于南宋政治腐败,皇帝无心 抵抗,导致在军事上即使处于有利地位,也求和送岁抵抗,导致在军事上即使处于有利地位,也求和送岁 币。投降派受宠,主战派主张得不到认可。币。投降派受宠,主战派主张得不到认可。 2.2.双方和议以后,形成南北对峙局面,经济继续发展。双方和议以后,形成南北对峙局面,经济继续发展。 这次和议有利于和平局面的出现,和各民族之间的经这次和议有利于和平局面的出现,和各民族之间的经 济文化交流,也促进了民族交融。济文化交流,也促

33、进了民族交融。 宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平,加重了宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平,加重了 人民的负担;人民的负担; 使社会较为安定,南北方交流密切;使社会较为安定,南北方交流密切; 有利于北方经济的恢复和南方经济的发展;有利于北方经济的恢复和南方经济的发展; 有利于民族交融的加强和社会的进步。有利于民族交融的加强和社会的进步。 学习与探究 如何评价宋金议和?如何评价宋金议和? 败,被灭;胜,老皇帝会回来。同时,败,被灭;胜,老皇帝会回来。同时, 不论胜败,人民武装都会在战争中得到发不论胜败,人民武装都会在战争中得到发 展。威胁着我的皇位。不如,趁胜和金人展。威胁着我的皇位。不如

34、,趁胜和金人 讲和。讲和。 不杀岳飞,放虎不杀岳飞,放虎 归山,一旦抵抗派得归山,一旦抵抗派得 势,我的地位不保,势,我的地位不保, 底细必然泄露。杀掉底细必然泄露。杀掉 他可得金人欢心。他可得金人欢心。 宋高宗宋高宗 秦桧秦桧 宋高宗和秦桧为什么杀害岳飞?宋高宗和秦桧为什么杀害岳飞? 辽辽 西夏西夏 西夏西夏 金金 南宋南宋 北宋北宋 金建国:金建国: 11151115年年 金灭辽:金灭辽:11251125年年 金灭北宋金灭北宋 11271127年年 11271127 年南宋年南宋 建立建立 岳飞岳飞 抗金抗金 南 宋 和 金 的 对 峙 南 宋 和 金 的 对 峙 11411141年年 宋

35、金宋金 和议和议 政权名称政权名称 建立时间建立时间 建立民族建立民族 建立者建立者 都城都城 辽辽 10世纪初世纪初 契丹族契丹族 辽太祖辽太祖阿保机阿保机 上京上京 北宋北宋 960年年 汉族汉族 宋太祖宋太祖 赵匡胤赵匡胤 开封开封 西夏西夏 1111世纪前期世纪前期 党项族党项族 元昊元昊 兴庆兴庆 金金 12世纪初期世纪初期 女真女真 金太祖金太祖 阿骨打阿骨打 会宁会宁 南宋 1127年 汉族 宋高宗 赵构 临安 完成五个政权基本情况表完成五个政权基本情况表 课堂小结课堂小结 1 1. .“冻死不拆屋冻死不拆屋,饿死不掳掠饿死不掳掠”是南宋哪位大是南宋哪位大 将领导的将领导的“岳家

36、军岳家军”的生动写照的生动写照( ) A A. .寇准寇准 B B. .韩世忠韩世忠 C C. .王彦王彦 D D. .岳飞岳飞 D 随堂训练随堂训练 2 2. .宋金对峙局面形成的标志是宋金对峙局面形成的标志是( ) A A. .堰城大捷堰城大捷 B B. .南宋收复建康南宋收复建康 C C. .南宋建立南宋建立 D D. .南宋与金达成和议南宋与金达成和议 D 第二单元第二单元 辽宋夏金元时期:辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化民族关系发展和社会变化 第第9 9课课 宋代经济的发展宋代经济的发展 导入新课导入新课 你看到了哪些不同身份的人?他们在做什么?你你看到了哪些不同身份的人?他

37、们在做什么?你 对这幅图的第一印象是什么?对这幅图的第一印象是什么? 如此繁荣的市场,你可以买到哪些物品呢?如此繁荣的市场,你可以买到哪些物品呢? 商贸市场繁荣的前提条件有哪些?商贸市场繁荣的前提条件有哪些? 新课新课探究探究 目标导学一:农业的发展 约约392万户万户 约约1122万户万户 43.2% 62.9% 想一想:北宋时期南方人口发生了怎样的变化?想一想:北宋时期南方人口发生了怎样的变化? 南方战乱较少,北方人南迁, 带去了先进的技术,增加了劳 动人手; 自然条件变化,南方比较适宜 作物生长。 人口增加,垦田面积扩大,耕 作技术提高; 南方农业快速发展的原因南方农业快速发展的原因 1

38、.1.粮食作物粮食作物 南方的水稻种植面积南方的水稻种植面积 迅速增长。宋朝时,迅速增长。宋朝时,水稻水稻 产量产量跃居粮食作物的跃居粮食作物的首位首位。 “苏湖熟,天下苏湖熟,天下 足足”“”“苏常熟,天下足苏常熟,天下足” “苏湖苏湖熟熟,天下,天下足足” 苏州苏州 湖州湖州 丰收丰收 富足富足 重要粮仓重要粮仓 2.2.经济作物经济作物 南方各地普遍种植南方各地普遍种植茶树茶树; 棉花种植由南向北推进棉花种植由南向北推进 北宋:北宋: 广东广东 福建福建 南宋:南宋: 江淮和川蜀一带江淮和川蜀一带 宋 代 经 济 分 布 图 宋 代 经 济 分 布 图 类别类别 发展成就发展成就 农业农

39、业 粮食作物 1引进和推广原产越南的城稻 。 2苏州和湖州成为著名的粮仓。 经济作物 1棉花由两广、福建推广到长江流域。 2茶树的种植和栽培得到推广。 南方农业发展的表现南方农业发展的表现 农业的发展农业的发展 乡村四月乡村四月 范成大范成大 绿遍山原白满川,绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。才了蚕桑又插田。 小河中流淌在碧绿的山间,山坡原野草木茂盛,一片葱茏, 而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,细雨在微风中如烟似 雾,杜鹃在声声啼叫。乡村四月里人们是多么忙碌,才侍弄完蚕 桑又开始了插田。 目标导学二:手工业的兴盛 南方的

40、丝织业超过北方南方的丝织业超过北方 宋锦袍宋锦袍 蜀锦蜀锦 1.1.纺织业纺织业 牵弦以弹棉,令其匀细,卷为小筒,就车牵弦以弹棉,令其匀细,卷为小筒,就车 纺之,自然抽绪如缫丝状,不劳纫缉,织以为布。纺之,自然抽绪如缫丝状,不劳纫缉,织以为布。 自闽广来者,尤为丽密。自闽广来者,尤为丽密。 资治通鉴胡三省注资治通鉴胡三省注 南宋的棉纺织技术达到了较高的工艺水平南宋的棉纺织技术达到了较高的工艺水平 宋朝织机宋朝织机 南宋棉毯南宋棉毯 棉布成为衣着原料棉布成为衣着原料 汝窑汝窑 莹润如堆莹润如堆 脂脂 钧窑钧窑 “入窑一色,出入窑一色,出 窑万彩窑万彩” 定窑定窑 印花工艺严谨工印花工艺严谨工 整

41、整 哥窑哥窑 官窑 冰裂开片的 残缺美,给 人无限的遐 想 景德镇景德镇 北宋时兴起,成为北宋时兴起,成为 著名瓷都著名瓷都 南宋时,江南地区已经成为我南宋时,江南地区已经成为我 国制瓷业中心国制瓷业中心 2.2.制瓷业制瓷业 南海一号发现地点南海一号发现地点 南海一号的瓷器南海一号的瓷器 宋代海船最大载重量可达万石, 设置水密隔舱、配备有指南针。 规模大、设计科规模大、设计科 学、技术先进学、技术先进 3.3.造船业造船业 19741974年年8 8月从福建泉州湾出土了一艘海船,长月从福建泉州湾出土了一艘海船,长 24.2024.20米,宽米,宽9.159.15米,深米,深1.921.92米

42、。全船有米。全船有1313个船舱。该个船舱。该 船载重量有船载重量有200200吨,工艺高超。该船共出土香料木吨,工艺高超。该船共出土香料木47004700 多斤和宋代铜钱,这是一艘航行于南洋的胡椒香料货多斤和宋代铜钱,这是一艘航行于南洋的胡椒香料货 船。船。 宋 代 经 济 分 布 图 宋 代 经 济 分 布 图 宋代手工业的发展宋代手工业的发展 手手 工工 业业 纺织业纺织业 四川四川、江浙地区的丝织生产发达;棉纺织江浙地区的丝织生产发达;棉纺织 工具改进和棉纺织品种增加工具改进和棉纺织品种增加 制瓷业制瓷业 众多名窑;景德镇瓷都;南宋制瓷业中心众多名窑;景德镇瓷都;南宋制瓷业中心 在江南

43、地区在江南地区 造船业造船业 广州广州、泉州泉州、明州的造船业世界领先;世明州的造船业世界领先;世 界最早的船坞;指南针技术的运用界最早的船坞;指南针技术的运用 目标导学三:商业贸易的繁荣 1.1.商业都市的发展:商业都市的发展:东京(开封)、临安(杭州)东京(开封)、临安(杭州) 清明上河图清明上河图东京汴梁东京汴梁 南宋皇城图局部南宋皇城图局部临安临安 “凡市,以日中击鼓三百凡市,以日中击鼓三百 声而众以会,日入前七刻,击声而众以会,日入前七刻,击 钲三百声而众以散。钲三百声而众以散。” 唐六典唐六典 坊市分离坊市分离 感受:唐朝商业发展的特点感受:唐朝商业发展的特点 官府对市场进行严格的

44、监控;官府对市场进行严格的监控; 市场活动的范围和时间受到市场活动的范围和时间受到 限制限制 唐长安城平面图唐长安城平面图 晓市晓市 夜市夜市 夜市夜市 城市布局:城市布局:打破打破 了“坊”与“市”了“坊”与“市” 的界限,的界限, 出现了早市和夜出现了早市和夜 市。市。 营业时间:营业时间:延长延长 了营业的时间了营业的时间 集市与集市与市镇市镇的兴盛的兴盛 货郎图货郎图(局部)(局部) 都市的商贸活动也辐射到都市的商贸活动也辐射到乡镇乡镇,形成了,形成了 新的商业区,叫做新的商业区,叫做草市草市;在城市与乡村之间;在城市与乡村之间 的的市镇市镇也发展成为重要的也发展成为重要的商业贸易区商

45、业贸易区。当时。当时 市场上各类商品琳琅满目,客商往来不绝,市场上各类商品琳琅满目,客商往来不绝, 呈现出一派繁忙景象。呈现出一派繁忙景象。 2.2.海外贸易的发展海外贸易的发展 明州明州 泉州泉州 广州广州 广州、泉州是闻名世界的大商港;广州、泉州是闻名世界的大商港; 在主要贸易港口,设立了管理海外贸易的机构在主要贸易港口,设立了管理海外贸易的机构市舶司市舶司; 海外贸易范围广海外贸易范围广 明州明州 泉州泉州 广州广州 史料研读 材料一:宋高宗说:材料一:宋高宗说:“市舶之利甚厚,若措置得市舶之利甚厚,若措置得 宜,所得动以百万计。宜,所得动以百万计。” 材料二:上谕大臣材料二:上谕大臣又

46、曰:又曰:“广南市舶,利入广南市舶,利入 甚厚,提举官宜得人而久任。庶蕃商肯来,动得百十甚厚,提举官宜得人而久任。庶蕃商肯来,动得百十 万缗,皆宽民力也。万缗,皆宽民力也。” 思考:宋高宗对海外贸易持什么态度?为什么?思考:宋高宗对海外贸易持什么态度?为什么? 支持、重视海外贸易的发展获得丰厚的利润支持、重视海外贸易的发展获得丰厚的利润 3.3.纸币的出现纸币的出现 北 宋 北 宋 交 子 交 子 南 宋 南 宋 会 子 会 子 “ 交 子 交 子 ” 是 世 界 上 是 世 界 上 最 早 最 早 的 纸 币 的 纸 币 史料研读 材料:闻得商旅往来贸易,竞用会子,一为免商材料:闻得商旅往来

47、贸易,竞用会子,一为免商 税,二为省脚乘,三为不复折阅(亏损)。以此观之,税,二为省脚乘,三为不复折阅(亏损)。以此观之, 会子可谓流通。会子可谓流通。 吴泳鹤林集吴泳鹤林集 思考:思考:宋朝出现纸币的原因是什么?宋朝出现纸币的原因是什么?会子的出现有何会子的出现有何 影响?影响? 商品经济的发展,纸币便于携带。有利于商品的流通,商品经济的发展,纸币便于携带。有利于商品的流通, 促进了商业贸易的发展促进了商业贸易的发展 类类 别别 发发 展展 成成 就就 农业农业 粮食作物粮食作物 经济作物经济作物 手工手工 业业 纺织业纺织业 制瓷业制瓷业 造船业造船业 商业商业 都市商贸都市商贸 海外贸易海外贸易 货币货币 南斱水稻产量居粮食作物首位,复种技术得到推广 南斱各地普遍种植茶树;棉花种植业由南向北推进 丝织生产发达、棉纺织工具改进、棉纺织品品种增加 众多名窑;景德镇瓷都;南宋制瓷

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 历史 > (部)统编版 > 七年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(部编人教版七年级历史下册《第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化》PPT教学课件.ppt)为本站会员(我爱163文库)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|