1、高考总复习生物必修必修3 稳态与环境稳态与环境第八单元第八单元 生命活动的调节与免生命活动的调节与免疫疫学案学案28 通过神经系统的调节通过神经系统的调节一、神经调节的结构基础一、神经调节的结构基础基础回顾1神经调节的基本方式：神经调节的基本方式：_。2反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的变化作出的_，具有，具有_的动物才会出现反射现象。的动物才会出现反射现象。3神经元结构。神经元结构。反射反射规律性应答规律性应答神经系统神经系统轴突轴突细胞体细胞体树突树突轴突末梢轴突末梢栏栏目目链链接接基础回顾4完成反射的结构基础：完
2、成反射的结构基础：_。反射弧反射弧感受器感受器神经中枢神经中枢神经中枢神经中枢传出神经传出神经传出神经末梢和它所支配的肌传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体肉或腺体栏栏目目链链接接二、兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋在神经纤维上的传导基础回顾1传导形式：以传导形式：以_形式传导。形式传导。2静息电位和动作电位。静息电位和动作电位。3.局部电流：在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在局部电流：在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在_而发生电荷移动，形成了局部电流。而发生电荷移动，形成了局部电流。膜电位表现膜电位表现产生原因产生原因静息电位静息电位_外流外流动作电位动作电位_内流内流电信号电信号(神经冲动神经
3、冲动)内负外正内负外正K内正外负内正外负Na电位差电位差栏栏目目链链接接 4(1)(1)传导方向：传导方向：_。(2)(2)传导特点：与膜内的局部电流传导方向传导特点：与膜内的局部电流传导方向_，与膜，与膜外的局部电流传导方向外的局部电流传导方向_。基础回顾双向传导双向传导一致一致相反相反栏栏目目链链接接三、兴奋在神经元之间的传递三、兴奋在神经元之间的传递基础回顾1写出甲图中标号代表的结构。写出甲图中标号代表的结构。_，_，_，_，_，_。轴突轴突线粒体线粒体突触小泡突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜栏栏目目链链接接2写出乙图中写出乙图中A A、B B代表的突触类型。代表
4、的突触类型。A A：轴突：轴突细胞体型；细胞体型；B B：_。3单向传递的原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小单向传递的原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由泡中，只能由_释放，作用于释放，作用于_。基础回顾轴突轴突树突型树突型突触前膜突触前膜突触后膜突触后膜栏栏目目链链接接四、神经系统的分级调节与人脑的高级功能四、神经系统的分级调节与人脑的高级功能基础回顾1识图完善各神经中枢的功能。识图完善各神经中枢的功能。体温调节体温调节水盐平衡水盐平衡最高级中枢最高级中枢身体平衡身体平衡呼吸中枢呼吸中枢低级中枢低级中枢栏栏目目链链接接2高级功能。高级功能。(连线连线)解惑：解惑：(1)V(
5、1)V区和视觉中枢的区别在于后者发生障碍后看不见。区和视觉中枢的区别在于后者发生障碍后看不见。(2)H(2)H区与听觉中枢的区别在于后者发生障碍后听不见。区与听觉中枢的区别在于后者发生障碍后听不见。基础回顾答案：答案：cbdafe栏栏目目链链接接3学习和记忆。学习和记忆。短期记忆主要与短期记忆主要与_和和_有关。有关。长期记忆与长期记忆与_有关。短期记忆转化为长期记忆要进有关。短期记忆转化为长期记忆要进行行_。基础回顾神经元的活动神经元的活动 神经元之间的联系神经元之间的联系新突触的建立新突触的建立重复重复栏栏目目链链接接考点考点1 反射和反射弧反射和反射弧要点探究1反射弧的结构。反射弧的结构
6、。栏栏目目链链接接2条件反射和非条件反射：条件反射和非条件反射：要点探究反射类反射类型型非条件反射非条件反射条件反射条件反射概念概念通过遗传获得，与生俱有通过遗传获得，与生俱有在后天生活过程中逐渐训练在后天生活过程中逐渐训练形成形成特点特点不经过大脑皮层；先天性；不经过大脑皮层；先天性；终生性；数量有限终生性；数量有限经过大脑皮层；后天性；可经过大脑皮层；后天性；可以建立，也能消退；数量可以建立，也能消退；数量可以不断增加以不断增加意义意义使机体初步适应环境使机体初步适应环境使机体适应复杂多变的生存使机体适应复杂多变的生存环境环境实例实例眨眼、啼哭、膝跳反射、吃眨眼、啼哭、膝跳反射、吃东西时分
7、泌唾液等东西时分泌唾液等学习、学习、“望梅止渴望梅止渴”“”“画饼画饼充饥充饥”等等二者联二者联系系条件反射是在非条件反射的基础上建立的。没有非条件反射条件反射是在非条件反射的基础上建立的。没有非条件反射就没有条件反射就没有条件反射栏栏目目链链接接3.反射的结构基础反射的结构基础反射弧：反射弧：要点探究兴奋传导兴奋传导结构特点结构特点功能功能结构破坏对功结构破坏对功能的影响能的影响感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器感觉神经元末梢的特殊感觉神经元末梢的特殊结构结构将内外界刺激的信息将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋转变为神经的兴奋即无感觉又无即无感觉又无效应
8、效应感觉神经元感觉神经元将兴奋由感受器传入将兴奋由感受器传入神经中枢神经中枢调节某一特定生理功能调节某一特定生理功能的神经元群的神经元群对传入的兴奋进行分对传入的兴奋进行分析与综合析与综合运动神经元运动神经元将兴奋由神经中枢传将兴奋由神经中枢传至效应器至效应器只有感觉无效只有感觉无效应应传出神经末梢和它所支传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体配的肌肉或腺体对内外界刺激作出相对内外界刺激作出相应的反应和活动应的反应和活动相互联系相互联系反射弧中任何一个环节中断，反射便不能发生，必须保证反射反射弧中任何一个环节中断，反射便不能发生，必须保证反射弧结构的完整性弧结构的完整性栏栏目目链链接接特别提醒特别
9、提醒(1)(1)反射活动必须有完整的反射弧参与反射活动必须有完整的反射弧参与，刺激传出神经或刺激传出神经或效应器效应器，都能使效应器产生反应都能使效应器产生反应，但却不属于反射。但却不属于反射。(2)神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动，而不影响，而不影响感受器的敏感性。感受器的敏感性。要点探究栏栏目目链链接接【例例】(2014四川卷四川卷)某人行走时，足部突然受到伤某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。害性刺激，迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。要点探究(1)(1)图示反射弧中，图示反射弧中，a a是是_。当兴奋到达。当兴奋
10、到达b b点时，神经点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为纤维膜内外两侧的电位变为_。当兴奋到达。当兴奋到达c c处时，该结构处时，该结构发生的信号转变是发生的信号转变是_。栏栏目目链链接接(2)(2)伤害性刺激产生的信号传到伤害性刺激产生的信号传到_会形成痛觉。此时，会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是这种生理活动的调节方式是_。(3)(3)伤 害 引 起 的 痛 觉 可 通 过 下 丘 脑 促 进 垂 体 释 放伤 害 引 起 的 痛 觉 可 通 过 下 丘 脑 促 进 垂 体
11、 释 放_，直接促进，直接促进_对水的重吸收。对水的重吸收。(4)(4)当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是是_。未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原。未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激会刺激B B细胞增殖分化为细胞增殖分化为_。要点探究栏栏目目链链接接解析解析：(1)据图中神经节的位置可知据图中神经节的位置可知，a表示传入神经表示传入神经，兴奋兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导在神经纤维上以电信号的形式传导，静息时神经纤维膜两侧电位静息时神经纤维膜两侧电位为外正内负为外正内负，当兴奋时当兴奋时，神经纤维两侧电位变为外负
12、内正神经纤维两侧电位变为外负内正，兴奋兴奋在神经元之间在神经元之间，即突触时由电信号转变为化学信号再转变为电信即突触时由电信号转变为化学信号再转变为电信号。号。(2)痛觉的形成在大脑皮层痛觉的形成在大脑皮层，神经支配腺体分泌相关的激素神经支配腺体分泌相关的激素，该调节为神经体液调节。该调节为神经体液调节。(3)下丘脑能促进垂体释放抗利尿激素下丘脑能促进垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收。促进肾小管和集合管对水的重吸收。(4)细菌感染人体时首先被吞细菌感染人体时首先被吞噬细胞非特异性识别噬细胞非特异性识别，因此吞噬细胞是最先发起攻击的免疫细胞因此吞噬细胞是最先发起攻击的免疫细胞，
13、抗原刺激抗原刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。答案答案：(1)传入神经外负内正电信号传入神经外负内正电信号化学信号化学信号电信号电信号要点探究栏栏目目链链接接(2)大脑皮层神经体液调节大脑皮层神经体液调节(3)抗利尿激素肾小管和集合管抗利尿激素肾小管和集合管(4)吞噬细胞吞噬细胞浆细胞和记忆细胞浆细胞和记忆细胞要点探究栏栏目目链链接接1 1如图是反射弧结构模式图如图是反射弧结构模式图，a a、b b分别是神经纤维上的刺分别是神经纤维上的刺激位点激位点，甲、乙是分别置于神经纤维甲、乙是分别置于神经纤维B B、D D上的电位计。下列有关上的电位计。下列有关说
14、法不正确的是说法不正确的是()要点探究u跟踪训练跟踪训练C栏栏目目链链接接A A刺激刺激a a点引起点引起A A的收缩的收缩，不属于反射活动不属于反射活动B B图中图中D D代表的结构为传入神经代表的结构为传入神经C C若刺激若刺激E E，A A不发生反应不发生反应，说明说明E E被破坏被破坏D D刺激刺激b b点后点后，甲、乙电位计读数都有变化甲、乙电位计读数都有变化要点探究栏栏目目链链接接解析解析：图中的图中的AE分别代表的是效应器、传出神经、神分别代表的是效应器、传出神经、神经中枢、传入神经、感受器。反射是指在中枢神经系统参与下经中枢、传入神经、感受器。反射是指在中枢神经系统参与下，动物
15、体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。刺激动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。刺激a点会引起点会引起A的收缩的收缩，但没有但没有C、D、E的参与的参与，反射弧不完整反射弧不完整，因此不属于因此不属于反射活动。刺激反射活动。刺激E，A不发生反应说明反射弧被破坏不发生反应说明反射弧被破坏，不一定就是不一定就是破坏的破坏的E，也可能是也可能是D、C、B、A。刺激。刺激b点后点后，兴奋会传递到甲、兴奋会传递到甲、乙乙，所以会有电位的变化。所以会有电位的变化。要点探究栏栏目目链链接接名师点睛名师点睛反射弧中传入神经和传出神经的判断反射弧中传入神经和传出神经的判断要点探究栏栏目目链链接接(1)(
16、1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。(2)(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”“”相连相连的为传入神经的为传入神经，与与“”相连的为传出神经。相连的为传出神经。(3)(3)根据脊髓灰质结构判断：与前角根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分膨大部分)相连的相连的为传出神经为传出神经，与后角与后角(狭窄部分狭窄部分)相连的为传入神经。相连的为传入神经。(4)(4)切断实验法：若切断某一神经切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段刺激外周段(远离中远离中枢的位置枢的位置)，肌肉不收缩肌肉不收缩，而刺激向中
17、段而刺激向中段(近中枢的位置近中枢的位置)，肌肌肉收缩肉收缩，则切断的为传入神经则切断的为传入神经，反之则为传出神经。反之则为传出神经。要点探究栏栏目目链链接接考点考点2 兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导要点探究1兴奋产生机制。兴奋产生机制。(1)(1)传导过程。传导过程。栏栏目目链链接接(2)(2)过程说明。过程说明。要点探究2兴奋的传导。兴奋的传导。栏栏目目链链接接3兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系。兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系。要点探究(1)(1)在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向相反。在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向相反。(2)(2)在
18、膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向相同。在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向相同。栏栏目目链链接接4电位的测量。电位的测量。(1)(1)静息电位：灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，静息电位：灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接另一极与膜内侧连接(图甲图甲)，只观察到指针发生一次偏转。，只观察到指针发生一次偏转。(2)(2)兴奋电位：灵敏电流计都连接在神经纤维膜外兴奋电位：灵敏电流计都连接在神经纤维膜外(或内或内)侧侧(图乙图乙)，在箭头处给一适宜的刺激可观察到指针发生两次，在箭头处给一适宜的刺激可观察到指针发生两次方向相反的偏转。方向相反的偏转。要点探究栏栏目目链链接接5膜
19、电位变化曲线解读。膜电位变化曲线解读。要点探究(1)(1)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。右图表细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。右图表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。栏栏目目链链接接(2)(2)解读：解读：a a电位：静息电位，外正内负，此时电位：静息电位，外正内负，此时K K通道开放。通道开放。b b点：点：0 0电位，动作电位形成过程中，电位，动作电位形成过程中，NaNa通道开放。通道开放。bcbc段：动作电位，段：动作
20、电位，NaNa通道继续开放。通道继续开放。cdcd段：静息电位恢复形成。段：静息电位恢复形成。dede段：静息电位。段：静息电位。要点探究栏栏目目链链接接高考命题角度高考命题角度（1）通过电流表指针偏转分析膜电位的变化。）通过电流表指针偏转分析膜电位的变化。（2）刺激反射弧中某一点）刺激反射弧中某一点，判断电流表的偏转方向和次数。判断电流表的偏转方向和次数。要点探究栏栏目目链链接接【例例】将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的外的a、c两点，两点，c点所在部位的膜已被损伤，点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化，以
21、下说法不正确的是常。下图是刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是()A A兴奋的产生与膜对兴奋的产生与膜对NaNa的通透性改变有关的通透性改变有关B B被损伤部位被损伤部位c c点的膜外电位为负电位点的膜外电位为负电位C C兴奋传到兴奋传到b b点时记录仪的指针将向左侧偏转点时记录仪的指针将向左侧偏转D D结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导要点探究栏栏目目链链接接解析：解析：兴奋时兴奋时，对对Na通透性增大通透性增大，会导致会导致Na内流内流，膜膜电位由静息时的外正内负变为外负内正电位由静息时的外正内负变为外负内正，A正确。神经纤维未正确。神经纤维
22、未受到刺激时受到刺激时，膜外膜外(a、c两点两点)为正电位为正电位，指针应不偏转指针应不偏转，但从但从图中看到指针向右偏转图中看到指针向右偏转，说明说明c点为负电位点为负电位，由此推测被损伤部由此推测被损伤部位位c点的膜外电位为负电位点的膜外电位为负电位，B正确。局部电流方向是正电荷流正确。局部电流方向是正电荷流向负电荷向负电荷，故兴奋传到故兴奋传到b点时记录仪的指针将向右侧偏转点时记录仪的指针将向右侧偏转，C错错误。兴奋在神经纤维上的传导形式是局部电流误。兴奋在神经纤维上的传导形式是局部电流，即以电信号形即以电信号形式传导式传导，D正确。正确。答案：答案：C要点探究栏栏目目链链接接要点探究2
23、 2下图为人体某一反射弧的示意图下图为人体某一反射弧的示意图(图中图中a a、b b为微型电流为微型电流计计F F的两极的两极)。下列叙述错误的是。下列叙述错误的是()A A神经元处于静息电位时神经元处于静息电位时，细胞膜对细胞膜对NaNa的通透性增加的通透性增加B B从从a a处切断神经纤维处切断神经纤维，刺激刺激b b处处，细胞细胞E E能产生反应能产生反应C C刺激皮肤细胞刺激皮肤细胞A A一次一次，电流计的指针发生两次偏转电流计的指针发生两次偏转D D兴奋从兴奋从B B传到传到D D，存在化学信号与电信号的转换存在化学信号与电信号的转换u跟踪训练跟踪训练A栏栏目目链链接接解析解析：神经
24、元在受到适宜刺激时神经元在受到适宜刺激时，细胞膜对钠离子的细胞膜对钠离子的通透性增加通透性增加，产生动作电位产生动作电位，在静息时通透性降低在静息时通透性降低，A错误。错误。切断切断a处处，刺激刺激b处处，产生的兴奋可以传递到细胞产生的兴奋可以传递到细胞E，B正确；正确；刺激感受器刺激感受器，产生的电位变化先后经过电流表两极产生的电位变化先后经过电流表两极，导致电导致电流计的指针发生两次变化流计的指针发生两次变化，C正确。兴奋从正确。兴奋从B传到传到D，中间要中间要经过突触结构经过突触结构，因此存在化学信号与电信号的转换因此存在化学信号与电信号的转换，D正确。正确。要点探究栏栏目目链链接接名师
25、点睛名师点睛(1)(1)静息电位的产生与静息电位的产生与K K外流有关外流有关，动作电位的产生与，动作电位的产生与NaNa内流有关。内流有关。(2)(2)兴奋在神经元之间为单向传递兴奋在神经元之间为单向传递，信号的转换为电信信号的转换为电信号号化学信号化学信号电信号。电信号。(3)(3)电流计摆动方向与电荷移动方向一致。电流计摆动方向与电荷移动方向一致。(4)(4)当电流计的两个电极接触的电位一致时当电流计的两个电极接触的电位一致时，指针在正指针在正中央不会发生摆动。中央不会发生摆动。要点探究栏栏目目链链接接考点考点3 兴奋在细胞间的传递兴奋在细胞间的传递要点探究1突触的结构突触的结构(如图如
26、图)。(1)(1)概念：一个神经元与另一个神经元相接触的部位。概念：一个神经元与另一个神经元相接触的部位。(2)(2)结构：突触前膜突触间隙突触后膜。结构：突触前膜突触间隙突触后膜。(3)(3)类型：轴突类型：轴突胞体型胞体型(如图如图1 1中的甲中的甲)；轴突；轴突树突型树突型(如图如图1 1中的乙中的乙)。栏栏目目链链接接3传递特点。传递特点。单向传递，只能从轴突单向传递，只能从轴突另一个神经元的细胞体；轴突另一个神经元的细胞体；轴突另一个神经元的树突。另一个神经元的树突。要点探究栏栏目目链链接接4单向传递的原因。单向传递的原因。神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，所以神经递神经递质只存
27、在于突触前膜的突触小泡内，所以神经递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜。质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜。5突触中兴奋传递图解读。突触中兴奋传递图解读。(1)(1)图示。图示。要点探究栏栏目目链链接接(2)(2)解读。解读。图示中有图示中有3 3个神经元。个神经元。箭头处给予刺激，能检测到电位变化的有箭头处给予刺激，能检测到电位变化的有b b、c c、d d、e e，但但a a处不能检测到。处不能检测到。要点探究栏栏目目链链接接此图示考查在突触间单向传递，在神经纤维上双向传导。此图示考查在突触间单向传递，在神经纤维上双向传导。(3)(3)电位测量。电位测量。刺激刺激b b点，由于兴奋在突
28、触间的传递速度小于在神经纤点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，维上的传导速度，a a点先兴奋，点先兴奋，d d点后兴奋，电流计发生两次方点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。向相反的偏转。刺激刺激c c点，兴奋不能传至点，兴奋不能传至a a点，点，a a点不兴奋，点不兴奋，d d点可兴奋，点可兴奋，电流计只发生一次偏转。电流计只发生一次偏转。要点探究栏栏目目链链接接6联系实际。联系实际。(1)(1)药物影响：与突触后膜上的特异性受体结合，兴药物影响：与突触后膜上的特异性受体结合，兴奋无法在细胞间传递，导致肌肉松弛；抑制分解神经递质奋无法在细胞间传递，导致肌肉松弛；抑制分
29、解神经递质的酶的活性，使神经递质持续作用于突触后膜上的特异性受的酶的活性，使神经递质持续作用于突触后膜上的特异性受体，导致肌肉僵直、震颤。体，导致肌肉僵直、震颤。(2)(2)药物止痛机理：与神经递质争夺突触后膜上的特药物止痛机理：与神经递质争夺突触后膜上的特异性受体，阻碍兴奋的传递；阻碍神经递质的合成与释放。异性受体，阻碍兴奋的传递；阻碍神经递质的合成与释放。要点探究栏栏目目链链接接特别提醒特别提醒(1)(1)神经递质发生效应后神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活就被酶破坏而失活，或被移或被移走而迅速停止作用。走而迅速停止作用。(2)(2)神经递质的类型：神经递质的类型：兴奋性神经递质：使后一
30、个神经元兴奋或使肌肉收缩兴奋性神经递质：使后一个神经元兴奋或使肌肉收缩，腺体分泌。腺体分泌。抑制性神经递质：使细胞膜通透性增强。抑制性神经递质：使细胞膜通透性增强。ClCl进入细进入细胞内胞内，强化外正内负的静息电位强化外正内负的静息电位，使得神经难以产生兴奋。使得神经难以产生兴奋。要点探究栏栏目目链链接接【例例】神经细胞神经细胞A A释放多巴胺会导致神经细胞释放多巴胺会导致神经细胞B B产生兴产生兴奋，奋，A A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞回细胞A A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰。某药物能够抑制多巴胺运载体
31、的功能，干扰A A、B B细细胞间兴奋传递胞间兴奋传递(如下图如下图)。下列有关叙述不正确的是。下列有关叙述不正确的是()要点探究栏栏目目链链接接A A中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性B B释放的多巴胺与结合会导致细胞释放的多巴胺与结合会导致细胞B B的膜电位改变的膜电位改变C C多巴胺只能由细胞多巴胺只能由细胞A A释放作用于细胞释放作用于细胞B B，使兴奋单向，使兴奋单向传递传递D D药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短要点探究栏栏目目链链接接解析解析：神经细胞神经细胞A与神经细胞与神经细胞B之间相互联系的
32、结构成为突之间相互联系的结构成为突触触，图中表示突触小泡图中表示突触小泡，多巴胺相当于传递神经冲动的神经递多巴胺相当于传递神经冲动的神经递质质，属于大分子化学物质属于大分子化学物质，其物质跨膜运输方式属于胞吞胞吐其物质跨膜运输方式属于胞吞胞吐，依赖的是细胞膜的流动性依赖的是细胞膜的流动性，A正确；在突触处神经递质由突触前正确；在突触处神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜的膜电位发生改变膜释放作用于突触后膜的膜电位发生改变，产生神经冲动产生神经冲动，B正正确；在突触兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜确；在突触兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜，单方向的单方向的，不不能由突触后膜传递到突触前膜能由突触
33、后膜传递到突触前膜，C正确。正确。A细胞膜上的多巴胺运细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能巴胺运载体的功能，使多巴胺的作用时间延长使多巴胺的作用时间延长，D错误。错误。答案答案：D要点探究栏栏目目链链接接要点探究3 3下图为突触结构和功能的模式图下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当下列有关叙述不恰当的是的是()u跟踪训练跟踪训练C栏栏目目链链接接A A瞬间增大轴突末端细胞膜对瞬间增大轴突末端细胞膜对CaCa2 2的通透性会加速神的通透性会加速神经递质的释放经递质的释放B B过
34、程体现了细胞膜具有流动性过程体现了细胞膜具有流动性C C过程表示神经递质进入突触后膜所在的神经元过程表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D D过程可避免突触后膜持续兴奋过程可避免突触后膜持续兴奋要点探究栏栏目目链链接接解析：解析：由图示可以看出由图示可以看出，钙离子可以促进过程钙离子可以促进过程，神神经递质的释放经递质的释放，A正确；神经递质由突触前膜以胞吐的形式正确；神经递质由突触前膜以胞吐的形式排放到突触间隙排放到突触间隙，体现了细胞膜的流动性体现了细胞膜的流动性，B正确；神经递正确；神经递质与突触后膜上的受体结合发挥作用质与突触后膜上的受体结合发挥作用，并不进入下一个神经并不进入下一个神
35、经元元，C错误；过程表示神经递质发挥作用以后被突触前神错误；过程表示神经递质发挥作用以后被突触前神经元重新摄取经元重新摄取，避免突触后膜持续性兴奋避免突触后膜持续性兴奋，D正确。正确。要点探究栏栏目目链链接接名师点睛名师点睛神经纤维传导和突触传递的比较神经纤维传导和突触传递的比较要点探究项目项目部位部位介质介质信息传信息传递速度递速度信息传信息传递方向递方向联系联系神经纤神经纤维传导维传导某一神某一神经经细胞上细胞上局部局部电流电流快速快速双向双向两者共同作用完两者共同作用完成信息在反射弧成信息在反射弧上的传递，其中上的传递，其中突触传递决定了突触传递决定了传递的方向和速传递的方向和速度度突触
36、突触传递传递两神经两神经细细胞之间胞之间神经神经递质递质缓慢缓慢单向单向栏栏目目链链接接 网络概览网络概览 要点探究栏栏目目链链接接实验导航实验答题模板系列（十二）实验答题模板系列（十二）设计实验方案设计实验方案生理类生理类【答题模板答题模板】1题型特点：此类题目通常给出实验材料题型特点：此类题目通常给出实验材料(生理类生理类)和必要的方法提示，要求考生设计出完整的实验方案，并和必要的方法提示，要求考生设计出完整的实验方案，并预测实验结果、得出结论。预测实验结果、得出结论。2模板呈现：模板呈现：栏栏目目链链接接实验导航【典例典例】将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以将蛙脑破坏，保留脊髓，做
37、蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计出神经，分别连接电位计a a和和b b。将蛙左后肢趾尖浸入。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%0.5%硫酸硫酸溶液后，电位计溶液后，电位计a a和和b b有电位波动，出现屈反射。下图为该反射有电位波动，出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。弧结构示意图。栏目链接实验导航(1)(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。在反射弧中只能单向传递。(2)(2)若在灌注液中添加某种药物，将
38、蛙左后肢趾尖浸入若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%0.5%硫酸溶液后，电位计硫酸溶液后，电位计a a有波动，电位计有波动，电位计b b未出现波动，左后未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：肢未出现屈反射，其原因可能有：_；_。栏栏目目链链接接实验导航【模板套用模板套用】【第一步第一步】明确实验目的明确实验目的关键信息：用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向关键信息：用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。传导，而在反射弧中只能单向传递。推断结论：实验目的为验证兴奋在神经纤维上双向传导，推断结论：实验目的为验证兴奋在神经纤维上双向传导，在反
39、射弧中单向传递。在反射弧中单向传递。【第二步第二步】确定实验方法确定实验方法关键信息：暴露屈反射的传入神经和传出神经。关键信息：暴露屈反射的传入神经和传出神经。推断结论：刺激有关神经，可以产生兴奋。推断结论：刺激有关神经，可以产生兴奋。栏栏目目链链接接实验导航【第三步第三步】观测实验结果观测实验结果关键信息：将蛙左后肢趾尖浸入关键信息：将蛙左后肢趾尖浸入0.5%0.5%硫酸溶液后，电位硫酸溶液后，电位计计a a和和b b有电位波动，出现屈反射。有电位波动，出现屈反射。推断结论：兴奋传导的结果可用电位计推断结论：兴奋传导的结果可用电位计a a和和b b显示电位变显示电位变化，通过骨骼肌的屈反射检
40、测。化，通过骨骼肌的屈反射检测。【第四步第四步】设计实验方案设计实验方案关键信息关键信息1 1：验证兴奋在神经纤维上双向传导：验证兴奋在神经纤维上双向传导在刺激在刺激的两侧均能测到兴奋。的两侧均能测到兴奋。栏栏目目链链接接实验导航推断结论推断结论1 1：刺激电位计：刺激电位计b b与骨骼肌之间的传出神经，电与骨骼肌之间的传出神经，电位计位计b b有电位波动，出现屈反射。有电位波动，出现屈反射。关键信息关键信息2 2：验证兴奋在反射弧中只能单向传递：验证兴奋在反射弧中只能单向传递兴奋兴奋在反射弧中单向传递的原因是兴奋在突触中的传递是单向的。在反射弧中单向传递的原因是兴奋在突触中的传递是单向的。推
41、断结论推断结论2 2：刺激传出神经，电位计：刺激传出神经，电位计a a未出现电位波动。未出现电位波动。综合推断结论综合推断结论1 1、2 2可知，刺激电位计可知，刺激电位计b b与骨骼肌之间的与骨骼肌之间的传出神经，可同时实现这两个目的。传出神经，可同时实现这两个目的。栏栏目目链链接接实验导航【审题】抓准信息，快速判断【审题】抓准信息，快速判断关键信息关键信息推断结论推断结论信息信息1 1实验方案的设计分析见实验方案的设计分析见【模板套用模板套用】信息信息2 2将蛙左后肢趾尖浸入将蛙左后肢趾尖浸入0.5%0.5%硫酸溶液后，电位计硫酸溶液后，电位计a a有波有波动动该药物不影响兴奋在神经纤维该
42、药物不影响兴奋在神经纤维上的传导上的传导信息信息3 3将蛙左后肢趾尖浸入将蛙左后肢趾尖浸入0.5%0.5%硫酸溶液后，电位计硫酸溶液后，电位计b b未出未出现波动，左后肢未出现屈现波动，左后肢未出现屈反射反射该药物阻断了兴奋在神经元之该药物阻断了兴奋在神经元之间的传递间的传递栏栏目目链链接接实验导航【答题答题】警示误区，规范答案警示误区，规范答案(1)(1)刺激电位计刺激电位计b b与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计计b b有电位波动和左后肢出现屈反射，电位计有电位波动和左后肢出现屈反射，电位计a a未出现电位波未出现电位波动动错答：刺激传出神经，电位计错答
43、：刺激传出神经，电位计b b有电位波动，电位计有电位波动，电位计a a未未出现电位波动，刺激传入神经，电位计出现电位波动，刺激传入神经，电位计a a和电位计和电位计b b均有电位均有电位波动。波动。错因：不能综合两个实验目的，用一个简便的实验进行错因：不能综合两个实验目的，用一个简便的实验进行验证。验证。栏栏目目链链接接实验导航(2)(2)突触前膜释放的神经递质不能与突触后膜上的特突触前膜释放的神经递质不能与突触后膜上的特异性受体结合异性受体结合突触前膜不能释放神经递质突触前膜不能释放神经递质错答：该药物阻断了兴奋在神经纤维上的传导。错答：该药物阻断了兴奋在神经纤维上的传导。错因：不能根据所给
44、出的实验及结果判断该药物只对兴错因：不能根据所给出的实验及结果判断该药物只对兴奋在神经元之间的传递产生影响。奋在神经元之间的传递产生影响。栏栏目目链链接接实验导航u跟踪训练跟踪训练将青蛙脑破坏保留脊髓将青蛙脑破坏保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨在脊柱下部打开脊椎骨，剥离剥离出脊髓一侧的一对脊神经根出脊髓一侧的一对脊神经根(包含一个背根和一个腹根包含一个背根和一个腹根，见图见图)。分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。已知分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。已知背根含有传入神经背根含有传入神经，腹根含有传出神经，背根与腹根合并成脊神，腹根含有传出神经，背根与腹根合并成
45、脊神经。经。栏栏目目链链接接实验导航请根据上述提供的实验材料请根据上述提供的实验材料(实验用具自选实验用具自选)设计实验步骤设计实验步骤，并预测实验结果并预测实验结果，以分别验证背根具有传入功能以分别验证背根具有传入功能，腹根具有传腹根具有传出功能。出功能。(1)(1)实验步骤。实验步骤。在背根在背根_，分别电刺激背分别电刺激背根向中段和外周段根向中段和外周段，观察蛙后肢是否发生运动反应。观察蛙后肢是否发生运动反应。在腹根在腹根_，分别电刺激腹分别电刺激腹根根_，观察蛙后肢是否发生运动反应。，观察蛙后肢是否发生运动反应。(2)2)预测结果。预测结果。电刺激背根电刺激背根_发生蛙后肢运动反应发生
46、蛙后肢运动反应，中央处剪断中央处剪断(或用麻醉药阻断或用麻醉药阻断)中央处剪断中央处剪断(或用麻醉药阻断或用麻醉药阻断)向中段和外周段向中段和外周段向中段向中段栏栏目目链链接接实验导航电刺激背根电刺激背根_不发生反应不发生反应，说明背根具有传入功能。说明背根具有传入功能。电刺激腹根电刺激腹根_发生蛙后肢运动反应发生蛙后肢运动反应，电刺激腹电刺激腹根根_不发生反应不发生反应，说明腹根具有传出功能。说明腹根具有传出功能。外周段外周段外周段外周段向中段向中段栏栏目目链链接接实验导航解析解析：(1)分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。完整背根和腹
47、根均不能证明是传入功能还是传出生运动反应。完整背根和腹根均不能证明是传入功能还是传出功能，因此实验方法是将研究对象切断。将背根与腹根中央处功能，因此实验方法是将研究对象切断。将背根与腹根中央处剪断，再分别用电刺激向中段与外周段，观察蛙后肢是否发生剪断，再分别用电刺激向中段与外周段，观察蛙后肢是否发生运动反应。在背根中央处剪断运动反应。在背根中央处剪断(或用麻醉药阻断或用麻醉药阻断)，电刺激背根向，电刺激背根向中段，蛙后肢发生运动反应，证明背根含有传入神经。在腹根中段，蛙后肢发生运动反应，证明背根含有传入神经。在腹根中央处剪断中央处剪断(或用麻醉药阻断或用麻醉药阻断)，电刺激腹根外周段，蛙后肢发
48、生，电刺激腹根外周段，蛙后肢发生运动反应，证明腹根含有传出神经。运动反应，证明腹根含有传出神经。栏栏目目链链接接实验导航(2)验证性实验的结果预测是实验前就已知的验证性实验的结果预测是实验前就已知的，将背根或腹将背根或腹根剪断后根剪断后，电刺激向中段电刺激向中段，蛙后肢发生运动反应蛙后肢发生运动反应，说明该神经说明该神经具有传入功能具有传入功能(通过传入神经通过传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器产效应器产生反应生反应)；电刺激外周段；电刺激外周段，蛙后肢发生运动反应蛙后肢发生运动反应，说明该神经具说明该神经具有传出功能有传出功能(通过传出神经通过传出神经效应器产生反应效应器产生反应
49、)。栏栏目目链链接接提能演练 1 1(2014(2014安徽卷安徽卷)给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，听到铃不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是声就会分泌唾液。下列叙述正确的是()A A大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B B食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C C铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联
50、系的联系D D铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同射弧相同C栏栏目目链链接接高分秘笈解析解析：喂食引起唾液分泌属于非条件反射喂食引起唾液分泌属于非条件反射，喂食和铃声喂食和铃声多次结合刺激后多次结合刺激后，狗听到铃声分泌唾液为条件反射狗听到铃声分泌唾液为条件反射，其调节中其调节中枢在大脑皮层枢在大脑皮层(含高级神经中枢含高级神经中枢)，A错误；因为非条件反射的错误；因为非条件反射的神经中枢神经中枢(低级神经中枢低级神经中枢)不可能在大脑皮层不可能在大脑皮层，可知两种反射的可知两种反射的反射弧不可能相同反射弧不可能相同，D错误；食物
